Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Технология производства мучных, хлебобулочных и кондитерских изделий на предприятиях общественного питания. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
2. Оценка качества образцов по органолептическим показателям
После приготовления образцов каждому студенту нужно провести органолептическую оценку качества каждого выпеченного изделия по 5-балльной шкале (табл. 24). Таблицу с результатами необходимо от­разить в общем отчете.
Таблица 24
Органолептическая оценка качества
Наименова­ние образца
Круассаны Слойки
Внешний
вид
Цвет Вкус Запах
Консис-
тенция
Итого,
балл.
Форма задания – групповая. Учебная группа разбивается на бри­гады по 10 человек. Каждой бригаде выдается индивидуальный объект исследования.
Задания для лабораторной работы
1. Приготовить образцы мучных кондитерских изделий в соответ-
ствии с заданием.
2. Провести органолептическую оценку качества всех готовых из-
делий.
3. Оформить отчет и сделать общий вывод по работе.
Исходные данные
Номер
бригады
из слоеного дрожжевого теста
для выполнения заданий (табл. 25)
Задание для бригад
Объект исследования
Круассаны с джемом
Слойки из слоеного
бездрожжевого теста
Таблица 25
1 +
2 +
91
Методика выполнения лабораторной работы
В начале лабораторной работы проводится опрос группы на пред­мет владения информацией по приготовлению слоеного теста – дрож­жевого и бездрожжевого. Далее студенты готовят образцы в соответ­ствии с заданием. После завершения практической части необходимо оформить отчет, написать вывод и защитить работу.
Контрольные вопросы
1. Технология приготовления слоеного
2. Требования к качеству слоеного дрожжевого теста. Дефекты и
пути их устранения.
3. Технология приготовления слоеного бездрожжевого теста.
4. Требования к качеству слоеного бездрожжевого теста. Дефекты
и пути их устранения.
5. Ассортимент изделий из слоеного дрожжевого и бездрожжевого
теста.
6. Сформулируйте выводы по результатам лабораторного исследо-
вания.
дрожжевого теста.
Лабораторная работа № 6
Выездное занятие
Цель: изучить технологию и организацию производства хлеба,
хлебобулочных и мучных кондитерских изделий на примере действу­ющего предприятия.
Задачи
1. Закрепить теоретические знания по технологии приготовления
различных видов теста.
2. Ознакомиться с современными видами оборудования.
3. Изучить на практике организацию технологических линий и
участков (рабочих мест) по приготовлению различных видов теста, готовых изделий полуфабрикаты и т. д.).
Теоретическое введение к лабораторной работе
Данная лабораторная работа проводится в виде выездного занятия на действующее предприятие общественное питания, где есть конди-
и дополнительных ингредиентов (фарши, отделочные
92
терский или мучной цех, либо в специализированный кондитерский цех, на малое хлебопекарное производство и т. п.
В ходе занятия студенты знакомятся с общими вопросами органи­зации производства на предприятии и подробно изучают, каким обра­зом организовано производство.
Форма задания – групповая. Учебная группа разбивается на бри- гады от 2 до 4 человек. Каждой бригаде
выдается индивидуальный во­прос в соответствии со специализацией предприятия (цеха), связанный с технологическим процессом производства хлеба, хлебобулочных и мучных кондитерских изделий или какой-либо его стадии.
Задание для лабораторной работы
1. Изучить организацию производства продукции в соответствии со специализацией предприятия (цеха) и проработать индивидуальный вопрос.
2. Проанализировать технологический процесс производства изде­лия или группы изделий, либо его отдельные стадии. При необходимо­сти предложить мероприятия по его оптимизации или рационализации в условиях предприятия (цеха).
3. Оформить отчет и сделать общий вывод по работе.
Исходные данные для выполнения заданий (табл. 26)
Таблица 26
Органолептическая оценка качества
Объект исследования (по заданию преподавателя)
Номер
бригады
1 +
2 +
3 +
4 +
5 +
6 +
7 +
8 +
Изделие
(группа
изделий) 1
Изделие
(группа
изделий) 2
Изделие
(группа
изделий) 3
93
Изделие
(группа
изделий) 4
Изделие
(группа
изделий) 5
Методика выполнения лабораторной работы
Бригады студентов формируются непосредственно перед поездкой, в это же время за ними закрепляется индивидуальный вопрос, который необходимо отразить в отчете.
На территории предприятия необходимо находиться в санитарной одежде. Перед началом занятия представители предприятия проводят для студентов и преподавателей инструктаж по технике безопасности. Во время нахождения на предприятии
студенты изучают общие вопро­сы организации технологических процессов производства, а также прорабатывают индивидуальные вопросы в соответствии с заданием. По окончании занятия на основе собранной информации студенты пи­шут отчет и защищают его в сроки, установленные преподавателем, но не позже зачетной недели.
Контрольные вопросы
1. Ассортимент изделий, вырабатываемых на предприятии. Реко-
мендации
по расширению и/или оптимизации.
2. Технология производства изделий по видам теста. Составление
технологических схем. Рекомендации по оптимизации рецептур и тех­нологий.
3. Технология производства фаршей для мучных изделий (в соот­ветствии со специализацией предприятия). Составление технологиче­ских схем. Рекомендации по расширению ассортимента, оптимизации рецептур и технологий.
4. Технология производства отделочных полуфабрикатов
для муч-
ных кондитерских изделий (в соответствии со специализацией пред­приятия). Составление технологических схем. Рекомендации по рас­ширению ассортимента, оптимизации рецептур и технологий.
5. Механизация труда при производстве изделий (по стадиям про­изводства). Характеристика соответствия оборудования ассортименту вырабатываемых изделий.
6. Контроль качества сырья, полуфабрикатов, технологических процессов и готовой продукции на предприятии.
7. Нормативно-технологическая документация, применяемая при выработке изделий на предприятии.
94
Порядок, показатели, критерии и шкалы
оценки сформированности компетенций
Студент формирует отчет по каждой выполненной лабораторной
работе согласно тематике.
Отчеты предоставляются преподавателю для проверки и оценки.
Каждый студент защищает свой отчет перед преподавателем в уст­ной форме. Для этого студенту предоставляется 5–7 мин (в рамках ча­сов, отведенных на лабораторную работу).
Результаты выполнения лабораторных работ учитываются как эле­мент фиксации
1) отражаются в соответствии с Положением о балльно-рейтин­говой системе оценки достижений студентов НГТУ (утверждено При­казом ректора НГТУ от 02.07.2009 № 850);
2) заносятся преподавателями в журнал текущей успеваемости по каждой из выполненных студентом лабораторных работ.
Максимальное количество баллов за выполнение всех лаборатор-
ных работ – 30.
Поскольку лабораторные работы формируют ций, то преподавателями оценивается сформированность каждой из них по показателям, критериям и шкалам, приведенным в табл. 27.
Если лабораторная работа не зачтена, студент обязан ознакомиться с замечаниями преподавателей, проанализировать допущенные ошиб­ки, устранить выявленные недочеты и повторно сдать отчет на кафед­ру для проверки.
Результаты текущего контроля успеваемости учитываются препо­давателями при проведении промежуточной аттестации. Отставание студента от графика текущего контроля успеваемости по изучаемой дисциплине приводит к образованию текущей задолженности.
хода освоения дисциплины:
несколько компетен-
95
Оценка
контроля
Таблица 27
текущего
Удовлетвори-
тельно
Неудовлетво-
рительно
Шкалы
5 Отлично
4 Хорошо
3
0
баллов БРС
Количество
Теоретический материал освоен
Теоретический материал освоен
Теоретический материал освоен
глубоко и в полном объеме
на базовом уровне
Студент не подготовлен, затруд-
на уровне общего представления
5 Отлично
няется с ответами на ключевые
Теоретический материал освоен
глубоко и в полном объеме
вопросы
Удовлетвори-
тельно
Неудовлетво-
рительно
4 Хорошо
3
0
96
Теоретический материал освоен
Теоретический материал освоен
Студент не подготовлен, затруд-
на базовом уровне
на уровне общего представления
няется с ответами на ключевые
вопросы
Балльно-рейтинговая система (БРС) оценки лабораторных работ
Показатели Критерии
Знание сущности техноло-
различного ассортимента
гических процессов произ-
водства продукции питания
Умение разрабатывать ме-
роприятия по совершен-
ствованию технологиче-
ских процессов производ-
ства продукции питания
различного назначения
компе-
тенции
руемые
Форми-
ОПК-2
96
Удовлетвори-
тельно
Неудовлетво-
рительно
Удовлетвори-
тельно
Неудовлетво-
рительно
5 Отлично
4 Хорошо
3
0
Теоретический материал освоен
глубоко и в полном объеме
Теоретический материал освоен
Теоретический материал освоен
на базовом уровне
Студент не подготовлен, затруд-
на уровне общего представления
5 Отлично
4 Хорошо
3
Теоретический материал освоен
няется с ответами на ключевые
глубоко и в полном объеме
Теоретический материал освоен
Теоретический материал освоен
вопросы
на базовом уровне
0
97
Студент не подготовлен, затруд-
няется с ответами на ключевые
на уровне общего представления
вопросы
Знание технических средств
для измерения основных
ПК-1
технологический процесс
производства продукции
низовать и осуществлять
полуфабрикатов и качества
гического процесса произ-
сырья, полуфабрикатов и
параметров технологиче-
ских процессов, свойств
ции; средств организации
качества готовой продук-
водства продукции питания
и осуществления техноло-
Умение использовать тех-
метров технологических
мерения основных пара-
нические средства для из-
готовой продукции; орга-
процессов, свойств сырья,
питания
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ 30
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Нормативная документация
1. Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 005/2011. О без- опасности упаковки (с изм. на 18.10.2016) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902299529. – АО «Кодекс».
2. Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 021/2011. О без- опасности пищевой продукции [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://docs.cntd.ru/document/902320560. – АО «Кодекс».
3. Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 022/2011. Пищевая продукция в части ее http://docs.cntd.ru/document/902320347. – АО «Кодекс».
4. Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 029/2012. Требова-
ния безопасности пищевых добавок, ароматизаторов и технологических вспо­могательных средств (с изм. на 18.09.2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902359401. – АО «Кодекс».
5. ГОСТ 2077–84. Хлеб ржаной, ржано-пшеничный и пшенично-ржаной. Технические условия (с Изменениями № 1, 2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200006141. – АО «Кодекс».
6. ГОСТ 5668–68. Хлебобулочные изделия. Методы определения массо­вой доли жира (с Изменениями № 1, 2, 3, 4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200022324. – АО «Кодекс».
7. ГОСТ 5669–96. Хлебобулочные изделия. Метод определения пористо­сти [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/
1200022325. – АО «Кодекс».
8. ГОСТ 5670–96. Хлебобулочные изделия. Методы определения кислот­ности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/
1200021542. – АО «Кодекс».
9. ГОСТ 9511–80. Изделия хлебобулочные слоеные. Технические условия (с Изменениями 1, 2, 3, 4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200019416. – АО «Кодекс».
10. ГОСТ 9712–61. Булочки повышенной калорийности. Технические условия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/
1200019406. – АО «Кодекс».
11. ГОСТ 9831–61. Хлеб сдобный в упаковке. Технические условия (с Изменениями 1–4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200022261. – АО «Кодекс».
12. ГОСТ 9903–61. Лепешки ржаные. Технические условия (с Изменени­ями 1, 2, 3) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/ document/1200019239. – АО «Кодекс».
13. ГОСТ 21094–75. Хлеб и хлебобулочные изделия. Метод определения влажности (с Изменениями 1, 2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200007473. – АО «Кодекс».
маркировки [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
98
14. ГОСТ 24298–80. Изделия хлебобулочные мелкоштучные. Общие тех-
нические условия (с Изменениями № 1, 2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200019428
15. ГОСТ 24557–89. Изделия хлебобулочные сдобные. Технические усло­вия (с Изменением № 1) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://docs.cntd.ru/document/1200019437
16. ГОСТ 25832–89. Изделия хлебобулочные диетические. Технические условия (с Изменением 1) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200006139. – АО «Кодекс».
17. ГОСТ 26983–86. Хлеб Дарницкий. Технические условия (с Изменени­ями 1, 2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/ document/1200022266. – АО «Кодекс».
18. ГОСТ 26987–86. Хлеб белый из пшеничной муки высшего, первого и
второго сортов. Технические условия (с Изменениями № 1, 2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200006140. – АО «Ко­декс».
19. ГОСТ 27493–87. Мука пшеничная. Метод определения кислотности по болтушке [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/docu-
ment/1200022380/– АО «Кодекс».
20. ГОСТ 27839–2013. Мука пшеничная. Методы определения количества и качества клейковины [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200103301. – АО «Кодекс».
21. ГОСТ 27842–88. Хлеб из пшеничной муки. Технические условия (с Изменениями 1, 2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200022270ю. – АО «Кодекс».
22. ГОСТ 31805–2012. Изделия хлебобулочные из пшеничной муки. Об­щие технические условия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200073044. – АО «Кодекс».
23. ГОСТ 31985–2013. Услуги общественного питания. Термины и опре­деления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/docu- ment/1200103471. – АО «Кодекс».
24. ГОСТ 32677–2014. Изделия хлебобулочные. Термины и определения (с Поправкой) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/ document/1200113580. – АО «Кодекс».
25. ГОСТ Р ИСО 7002–2012. Продукты сельскохозяйственные пищевые.
Схема стандартного метода отбора проб из партии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200096849. – АО «Кодекс».
26. ГОСТ Р 51705.1–2001. Системы качества. Управление качеством пи- щевых продуктов на основе принципов ХАССП. Общие требования [Элек­тронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200007424. – АО «Кодекс».
27. ГОСТ Р 52189–2003. Мука пшеничная. Общие технические условия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/
1200035353. – АО «Кодекс».
99
28. ГОСТ Р 52961–2008. Изделия хлебобулочные из ржаной и смеси ржа-
ной и пшеничной муки. Общие технические условия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200066674. – АО «Кодекс».
29. ГОСТ Р 53041–2008. Изделия кондитерские и полуфабрикаты конди- терского производства. Термины и определения [Электронный ресурс]. – Ре­жим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200073044. – АО «Кодекс».
30. СанПиН 2.3.2.1078–01. Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]. – Режим до­ступа: http://docs.cntd.ru/document/901806306. – АО «Кодекс».
31. СанПиН 2.3.2.1280–03. Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов. Дополнения и изменения № 2 к Сан­ПиН 2.3.2.1078–01 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/
document/901859482. – АО «Кодекс».
32. Сборник рецептур мучных кондитерских и булочных изделий для
предприятий общественного питания / сост. А.В. Павлов. – СПб.: Гидроме­теоиздат, 1998. – 294 с.
Основная литература
33. Выпечка из слоеного теста / А.В. Кривцова. – М.: РИПОЛ Классик,
2014. – 256 с.
34. Корячкина С.Я. Технология мучных кондитерских изделий [Элек-
тронный ресурс]: учебник / С.Я. Корячкина, Т.В. Матвеева. – Электрон. тек­стовые данные. – СПб.: Троицкий мост, 2011. – 400 c. – Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/40910.html. – ЭБС «IPRbooks».
35. Мучные кондитерские изделия функционального назначения. Науч-
ные основы, технологии, рецептуры / Т.В. Матвеева, С.Я. Корячкина. – СПб.: ГИОРД, 2016. – 360 с.
36. Технология мучных кулинарных изделий [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.С. Родионова [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – Воронеж: Воронежский государственный университет инженерных техноло­гий, 2014. – 220 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47462.html. – ЭБС «IPRbooks».
37. Функциональные пищевые ингредиенты и добавки для хлебобулоч- ных и кондитерских изделий / С.Я. Корячкина, Т.В. Матвеева. – СПб.: ГИОРД, 2013. – 528 с.
38. Cauvain S.P. Technology of Breadmaking. Second Edition / S.P. Cauvain, L.S. Young. – Springer US, 2007. – XXII, 397 р.
39. Flour and Bread and Their Fortification in Health and Disease Prevention / edited by V.R. Preedy, R.R. Watson, V.B. Patel. – 1st ed. – Elsevier, 2011. – 542 p.
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]