Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Структура и динамика психического

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
психологические факторы, определяющие человеческое поведение
бое внимание следует состредоточить на модальности сознательное/бес сознательное. Поведение индивида в значительной степени определяется тем, сознательно или бессознательно функционирует по преимуществу его психика. Естественно, что возможно лишь в большей или меньшей степени сознательное функционирование, поскольку тотальное созна ние невозможно. Крайнее состояние бессознательности характеризуется преобладанием компульсивных, инстинктивно обусловленных процессов, следствием чего является или неконтролируемое торможение, или полное его отсутствие. Происходящие в психической сфере процессы в таком случае оказываются весьма противоречивыми и протекают в атмосфере сменяющих друг друга, лишенных логики противопоставлений. Созна ние здесь, по существу, находится на том же уровне, что и в состоянии сна. С другой стороны, высокая степень сознательности характеризуется повышенной осведомленностью, компетентностью, преобладанием воли, направленным, рациональным поведением и почти полным отсутствием инстинктивных детерминант. При этом оказывается, что у индивидов, у которых преобладает сознание, бессознательное находится преимущес твенно на животном уровне. В первом случае трудно достичь чеголибо позитивного в интеллектуальном и моральном отношении, во втором — хронически не хватает естественности.
250 Ко второй модальности относятся экстраверсия и интроверсия. Они
определяют направление психической деятельности, то есть относят со держания сознания к внешним объектам либо к субъекту. Следователь но, они также решают, находится ли конкретная ценность внутри инди вида или вне его. Эта модальность действует с таким постоянством, что создает привычные установки, иначе говоря типы, имеющие определен ные внешние признаки.
251 Третья модальность указывает, метафорически выражаясь, где
«верх», а где «низ», поскольку имеет дело с духом и материей. Вообще говоря, материя является предметом физики, но она, кроме того, пред ставляет собой и психическую категорию, что с очевидностью показыва ет история религии и философии. И точно так же, как материю в конеч ном счете следует понимать просто в качестве рабочей гипотезы физики, так и дух, предмет религии и философии, есть не более, чем гипотетичес кая категория, требующая постоянной реинтерпретации. Так называемая реальность материи первоначально проверяется нами путем восприятия
141
141
структура и динамика психического
посредством органов чувств, тогда как вера в существование духа опира ется на психический опыт. С психологической точки зрения, самое боль шее, что мы можем установить в отношении как материи, так и духа,— это наличие определенных содержаний сознания, некоторые из которых маркируются нами как имеющие материальное, а другие — духовное происхождение. Правда, в сознании цивилизованных людей существу ет, по всей видимости, резкое разграничение между этими двумя кате гориями, однако на примитивном уровне эти границы становятся такими расплывчатыми, что материя нередко кажется наделенной «душой», тог да как дух, повидимому, представляется материальным. Тем не менее, благодаря существованию этих двух категорий возникают этические, эс тетические, интеллектуальные, социальные и религиозные системы цен ностей, которые в конечном счете и определяют, как в психической сфе ре должны использоваться динамические факторы. Возможно, не будет большим преувеличением сказать, что наиболее важные проблемы инди вида и общества определяются спецификой функционирования психичес кого в соотношении с духом и материей.
2. Специальная феноменология
252 Давайте теперь обратимся к специальной феноменологии. В пер
вом разделе мы выделили пять основных групп инстинктов и шесть мо дальностей. Тем не менее, эти общие понятия в том виде, в котором они были описаны, обладают лишь академической ценностью. В реальности психика — это результат сложного взаимодействия всех этих факторов. Более того, в соответствии с особенностями своей структуры она де монстрирует, с одной стороны, бесконечное разнообразие индивидуаль ных вариантов, а с другой — не менее выраженную способность к из менению и дифференциации. Способность или тенденция психического варьироваться объясняется тем фактом, что оно не является гомогенной структурой — повидимому, оно состоит из унаследованных элементов, достаточно свободно связанных друг с другом, и поэтому демонстриру ет очень заметную тенденцию к расщеплению на части. Тенденция же к изменению обусловлена влияниями, идущими как изнутри, так и из вне. С функциональной точки зрения, обе тенденции тесно связаны друг с другом.
142
142
психологические факторы, определяющие человеческое поведение
253 1. Давайте обратимся сначала к вопросу о тенденции психики к рас
щеплению. Наиболее отчетливо эта особенность наблюдается при пси хопатологии, однако она представляет собой нормальное явление, кото рое легко можно распознать в проекциях, характерных для примитивной психики. Тенденция к расщеплению подразумевает, что части психичес кого настолько обособляются от сознания, что не только кажутся ему не знакомыми, но и ведут собственное, независимое от него существование. Речь здесь идет не об истерической множественной личности или о про блемах, связанных с шизофренией, а о так называемых «комплексах», которые совершенно не выходят за рамки нормы. Комплексы — это фрагменты изначально более целостного психического «узора», отко ловшиеся вследствие травматических воздействий или несовместимости определенных тенденций. Как показывают эксперименты в области сло весных ассоциаций, комплексы чинят помехи намерениям воли и срыва ют сознательное исполнение тестовых заданий; они служат причиной на рушений памяти и блокировок в ассоциациях, они появляются и исчезают согласно своим собственным законам, способны временно завладеть со знанием или воздействовать на речь и поведенческую сферу. Одним сло вом, комплексы ведут себя как независимые существа — особенно оче виден этот факт становится при анормальных состояниях психики. Они проявляются в голосах, которые слышатся душевнобольному, и в неко торых случаях эти голоса могут даже индивидуализироваться и получать собственное эго наподобие тех духов, которые свидетельствуют о себе через автоматическое письмо и другие похожие техники. Интенсифика ция комплексов ведет к возникновению болезненных состояний, выра жающихся в обширных множественных диссоциациях, характерных тем, что они наделены собственной необузданной жизнью.
254 Проявления новых содержаний, которые констеллировались в бессо
знательном, но еще не ассимилированы сознанием, сходны с проявления ми комплексов. Эти содержания могут базироваться на сублиминальных восприятиях или по своему характеру оказываться весьма креативными. Подобно комплексам, они ведут свою собственную жизнь до тех пор, пока не сделаются сознательными и не интегрируются в жизнь личнос ти. В сфере художественных и религиозных явлений подобные содер жания также могут появляться в персонифицированном виде, особенно в качестве архетипических фигур. В мифологических исследованиях их
143
143
структура и динамика психического
обозначают как «мотивы» (motifs), ЛевиБрюль называет их represen tacions collectives
*
, Юбер и Мосс — «категориями воображения». Для того чтобы охватить все эти архетипические формы, я ввел в употреб ление понятие коллективного бессознательного. Архетипы — это пси хические формы, которые, подобно инстинктам, свойственны всему че ловечеству, и свидетельства их присутствия можно найти повсюду, где сохранились соответствующие текстовые документы. Архетипы оказы вают существенное влияние на человеческое поведение. Они способны также оказывать воздействие на личность в целом посредством процесса идентификации. Наилучшее объяснение этого эффекта состоит в том, что архетипы, по всей видимости, символизируют типические жизненные ситуации. Множество свидетельств идентификации с архетипами можно найти в психологическом и психопатологическом материале. Хорошим примером может послужить также психология ницшевского Заратуст- ры. Различие между архетипами и диссоциированными продуктами ши зофрении заключается в том, что первые представляют собой сущности, наделенные личностью и заряженные смыслом, тогда как вторые — все го лишь фрагменты со следами смысла, продукты дезинтеграции. И те, и другие, однако, в значительной степени обладают способностью влиять на эголичность, контролировать и даже подавлять ее, следствием чего является временная или пролонгированная (долгосрочная) трансформа ция личности.
255 2. Как мы только что увидели, свойственная психике тенденция
к расщеплению означает, с одной стороны, диссоциацию на множество структурных элементов, а с другой стороны — благоприятную возмож ность для изменения и дифференциации. Это позволяет определенным частям психической структуры выделиться с тем, чтобы, за счет концен трации воли, они могли быть натренированы и доведены до максималь ного уровня своего развития. Таким путем определенные способности, особенно те из них, что обещают быть социально полезными, могут по ощряться, в то время как другие остаются без внимания. В результате мы имеем дело с неустойчивым состоянием, аналогичным тому, которое вызывается доминирующим комплексом,— то есть с изменением лич ности. Отметим, что мы трактуем такое состояние не как одержимость
*
Коллективные представления (франц.).
144
144
психологические факторы, определяющие человеческое поведение
комплексом, но как односторонность. Тем не менее, фактически эти со стояния являются приблизительно одинаковыми, с той разницей, что од носторонность входит в намерения индивида и поощряется всеми средс твами, имеющимися в его распоряжении, тогда как комплекс ощущается им как нечто, наносящее ущерб и порождающее тревогу. Люди часто не способны понять, что сознательно культивируемая односторонность является одной из наиболее важных причин появления нежелательных комплексов, и наоборот, определенные комплексы служат причиной од носторонней дифференциации, имеющей сомнительную ценность. Неко торая степень односторонности неизбежна, и в той же самой мере неиз бежны комплексы. С этих позиций комплексы можно было бы сравнить с модифицированными инстинктами. Инстинкт, подвергшийся слишком большой психизации, способен «отомстить», приняв форму автономного комплекса. Это одна из основных причин возникновения неврозов.
256 Общеизвестно, что очень многие способности у человека могут ви
доизменяться. Я не хочу углубляться в подробности конкретных историй болезни и должен ограничиться здесь рассмотрением нормальных спо собностей, всегда присутствующих в сознании. Сознание — это, в пер вую очередь, орган ориентации в мире внешних и внутренних фактов. Вопервых, оно устанавливает тот факт, что нечто существует. Я назы ваю эту способность ощущением, имея в виду не специфическую де ятельность какоголибо одного из органов чувств, но восприятие вообще. Другая способность позволяет интерпретировать то, что воспринимается; ее я называю мышлением. Посредством этой функции воспринимаемый объект ассимилируется и трансформируется в психическое содержание в гораздо большей степени, чем при простом ощущении. Третья спо собность направлена на установление ценности объекта. Эту функцию оценки я называю чувством. Чувственная реакция болиудовольствия знаменует собой наивысшую степень субъективации объекта. Чувство устанавливает между субъектом и объектом настолько тесные взаимоот ношения, что субъекту необходимо выбирать между принятием объекта или его отвержением.
257 Этих трех функций было бы вполне достаточно для ориентации, если
бы рассматриваемый объект был изолирован в пространстве и времени. Однако с пространственной точки зрения каждый объект находится в бесконечном множестве связей с другими объектами, а с временнóй
145
145
структура и динамика психического
представляет собой лишь переход от первоначального состояния к после дующему. Большая часть пространственных взаимоотношений и времен ных изменений в момент ориентации неизбежно остаются бессознатель ными, и все же для того, чтобы определить значение объекта, необходимо оценить его пространственновременные связи. Возможность опреде ления пространственновременных взаимоотношений, по крайней мере приблизительного, дает четвертая способность сознания — интуиция. Это функция восприятия, позволяющая оценить сублиминальные факто ры, то есть возможное отношение к объектам, не появляющимся в поле зрения, равно как и возможные изменения объекта, прошедшие и буду щие, относительно которых сам объект никаких сведений или подсказок не дает. Она представляет собой непосредственное знание об этих отно шениях, которые невозможно было бы установить при помощи других трех функций в момент ориентации.
258 Я упоминаю об ориентирующих функциях сознания потому, что они
доступны для эмпирического наблюдения и легко поддаются диффе ренциации. С самого начала для разных индивидов эти функции имеют различную важность. Как правило, одна из них особенно развивается, накладывая тем самым характерный отпечаток на умственное состояние индивида в целом. Преобладание одной или другой функции приводит к развитию типических установок, носителей которых можно отнести к мыслительному типу, чувствующему типу и т. д. Тот или иной тип вы ражает определенную склонность, своего рода призвание той или иной личности. Если нечто было возведено ею в ранг принципа или добродете ли, в силу ли приверженности к данному принципу или же по причине его полезности, это всегда приводит в итоге к односторонности или к неодо лимой тенденции к односторонности, исключающей все другие возмож ности, и это в такой же степени относится к людям воли и действия, как и к тем, чей жизненный объект — постоянное воспитание памяти. Все, что мы упорно исключаем из сферы сознательного воспитания и применения, тем не менее, сохраняется, но в неподготовленном, неразвитом, инфан тильном или архаическом состоянии — в диапазоне от частичной до пол ной бессознательности. Бессознательные влияния примитивного свойства всегда в той или иной мере присутствуют и ставят помехи намерениям со знания и разума, поскольку ни в коем случае нельзя предположить, что формы активности, подавленные или не замечаемые индивидом, лишены
146
146
психологические факторы, определяющие человеческое поведение
тем самым своей специфической энергии. Например, если бы даже чело век целиком полагался на зрительные данные, то это не озна чало бы, что он перестал слышать. Даже если бы он смог переселиться в беззвучный мир, он при первой возможности вскоре удовлетворил бы свою потреб ность слышать, предавшись слуховым галлюцинациям.
259 Тот факт, что естественные функции психики не могут быть лишены
своей специфической энергии, приводит к характерным антитезам, кото рые хорошо заметны всюду, где бы эти четыре ориентирующих функций сознания ни вступили во взаимодействие. Основные противоречия — это противоречия между мышлением и чувством, с одной стороны, и между ощущением и интуицией — с другой. Первая оппозиция хорошо извест на и не нуждается в особых комментариях. Противоположность между членами второй пары становится яснее, если ее понимать как противо речие между объективным фактом и простой возможностью. Очевидно, что при появлении новых возможностей никто не станет удовлетворять ся наличной ситуацией, а будет стремиться преодолеть ее, насколько это в его силах. Наличие полярности, естественно, раздражает, и это спра ведливо вне зависимости от того, происходит конфликт в душе одного человека или между индивидами с противоположным темпераментом.
260 Я убежден, что проблему противоположностей, которой я здесь
только бегло касаюсь, следовало бы сделать основой критической пси хологии. Подобного рода критика явилась бы величайшей ценностью не только в более узкой сфере психологии, но и в гораздо более широкой сфере наук о культуре вообще.
261 В настоящем докладе я свел вместе все те факторы, которые, с точки
зрения чисто эмпирической психологии, играют ведущую роль в детер минации человеческого поведения. Многообразие аспектов, требующих внимания, обусловлено природой психики, отражающейся в бесчислен ном множестве граней, и они есть мера тех трудностей, с которыми при ходится сталкиваться исследователю. Огромная сложность психических явлений ложится всей своей тяжестью на нас только после того, как нам становится ясно, что все попытки сформулировать исчерпывающую тео рию обречены на провал. Предпосылки всегда выглядят намного проще. Психическое — отправная точка всякого человеческого опыта, и всякое знание, достигнутое нами, в конечном счете снова возвращает нас к не му. Психическое — начало и конец всякого познания. Оно является
147
147
не только объектом изучающей его науки, но и ее субъектом. Это позво ляет психологии занимать уникальное место среди других наук: с одной стороны, существует постоянное сомнение относительно того, является ли она наукой вообще, тогда как, с другой — психология обретает право поставить теоретическую проблему, разрешение которой станет одной из труднейших задач для будущей философии.
Боюсь, что в моем обзоре, по необходимости слишком сжатом, я оставил без упоминания несколько прославленных имен. Тем не менее, среди них есть одно, которое мне бы не хотелось пропустить. Это имя Уильяма Джемса, чья психологическая проницательность и прагматическая философия неоднократно служили для меня ориентирами. Именно его проницательный ум помог мне осознать, что горизонты человеческой психологии расширяются до неизмеримого.
Пр и м е ч а н и е
Первоначально была прочитана (на английском языке) в форме лекции в Гарвардском Университете в 1936 году на конференции по гуманитарным и естественным наукам, пос вященной трехсотлетию университета, и опубликована в составе материалов симпозиума (Факторы, определяющие человеческое поведение [Кембридж, 1937]). С незначитель ными изменениями была вторично опубликована под названием «Человеческое поведе ние» в материалах другого симпозиума, изданных Рут Нандой Эншен: Наука и человек (НьюЙорк, 1942). Здесь публикуется последний вариант работы, с дополнительными незначительными изменениями, основывающимися на первоначальной немецкой маши нописной рукописи.





Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]