Речевой конфликт и коммуникативные сценарии его гармонизации. Учебно-методическое пособие

что в их сознании самодостаточность связывается, в частности, с полнотой собственного бытия и открытостью миру, с семейным благополучием и гармонией. Ср.: Самодостаточный человек — это

человек, который любит и любим, у которого есть дети и дружная и крепкая семья, у которого нет материальных проблем. Этот человек чувствует себя здоровым и способным на многое, он само­реализуется и достиг успеха в профессии; Самодостаточность — это внимательное отношение к своим достоинствам, это степень зрелости, ответственности личности; Самодостаточность — это гармония. Очень хочу быть самодостаточной; Самодостаточ­ность — прекрасное чувство, точнее, даже ощущение мира в целом. То , что у тебя есть на данный момент, тебя полностью устраивает, невзирая на то, в каком положении ты сейчас находишься; Само­достаточный человек — это вполне сформировавшаяся личность, которая при желании может очень многое дать обществу, равно как и получить от него [Никонова, с. 667–670].

Итак, гармонизация семейных отношений — это приведение семейных отношений в состояние взаимной согласованности, равновесия, взаимного соответствия, удовлетворения потребностей и личностного взаимодействия членов семейного круга. Основными условиями гармонизации являются принятие семейных ценностей, осознание своих личных потребностей и умение согласовывать их с потребностями близких, умение поддерживать состояние любви и уважения друг к другу, распределять и выполнять семейные роли, проявлять инициативу по ведению общего быта, материального обе­спечения семьи, духовное самостояние членов семьи, наличие об­щих ценностей и взглядов на жизнь, теплое и задушевное общение.

рующий пути гармонизации отношений между коммуникантами. Как отмечает Р. Гжегорчикова, «акт прощения — акт ментальный, духовный, требующий подчас самоотверженности и великодушия <…> Простить — значит избавиться от ненависти, от желания воз­мездия и мести, от желания зла тому, кто причинил зло» [Гжегор­чикова, с. 562].

из них делает тот вклад в разговор, который является необходимым и достаточным для его движения по гармоническому руслу); во­вторых, в коммуникативном равноправии в использовании средств управления диалогическим взаимодействием, другими словами, ни один из коммуникантов не претендует на «захват» коммуника­тивных преимуществ.