Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология трейдинга инструменты и методы принятия решений
.pdf
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ТРАНС-ФОРМАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ 221
приятия. Большинство людей используют различные состояния ума в зависимости от контекста, в котором находятся. Между собой супруги, как
правило, используют одно умонастроение; на работе они могут быть
в другом. Положение человека на панели настройки сознания в значительной степени является адаптацией к контексту, в котором он находится. Изменяя контексты, люди могут брать под контроль свои физические, эмоциональные и когнитивные состояния.
Трейдер по имени Эрик, с которым я переписывался по электронной
почте, сообщил мне о странном явлении. У него было две торговые станции, одна дома, а другая в офисе. Будучи полностью занятым на работе,
не связанной с рынками, он разрабатывал механические торговые системы, которые позволяли ему открывать позиции вблизи закрытия предыдущего дня и держать их в течение определенных периодов времени.
Так он зарабатывал на торговле без необходимости постоянно следить
за рынком.
К удивлению Эрика, начав изучать выписки со своего счета, он нашел,
что результаты его торговли в офисе были намного лучше, чем дома. Это
было совершенно неожиданно, потому что он использовал одни и те же
системы и открывал однотипные сделки с теми же самыми акциями. Однако, тщательно изучив сделки, Эрик нашел, что дома он более отклонялся от системы, нередко опережая сигналы вместо того, чтобы следовать за ними.
Я сказал Эрику, что, возможно, дома его отвлекали и это мешало его
дисциплине и результатам. Он ответил, что все было наоборот. Когда он
во время торгового дня находился дома, его жена была на работе, а дети
в школе, и его практически ничто не отвлекало. В таком случае домашние результаты должны были быть скорее выше.
Совершенно сбитый с толку, я попросил, чтобы Эрик позвонил мне
и как можно более подробно рассказал о последних двух сделках, проведенных из дома: какие он использовал стратегии входа, как менялся
курс акций, какое у него было настроение при размещении сделок, что
он думал и чувствовал по мере развития сделок и т. д. Все казалось совершенно нормальным до тех пор, пока Эрик не упомянул, что время от времени он вставал с места и прогуливался вокруг дома, притом что сделка
была открыта.
Я спросил Эрика, бродит ли он обычно по офису после исполнения
сделки. Он ответил отрицательно. Когда я спросил почему, он рассмеялся
и сказал: «О, все дело в проклятом стуле у меня дома. У меня от него спина
болит. Приходится вставать и растягиваться, иначе в конце дня я буду
чувствовать себя так, как будто меня узлом завязали». А в офисе, как оказалось, у Эрика было чрезвычайно удобное ортопедическое кресло.
ПСИХОЛОГИЯ ТРЕЙДИНГА222
Я расспросил Эрика о других периодах его жизни, когда ему приходилось испытывать боли в спине или подобные неприятные состояния. Он быстро вспомнил трудное время, когда, будучи учеником начальной школы, несколько месяцев провалялся в кровати из-за серьезной травмы. Его велосипед зацепил автомобиль, выезжавший на дорогу,
и Эрик на большой скорости упал на землю. Он постоянно испытывал
боль, а чтобы сломанные кости срослись, потребовалось наложить гипс
в нескольких местах. Ему не давали играть с друзьями и посещать школу,
и он в то время чувствовал себя очень одиноко.
Я попросил Эрика выполнить простой эксперимент. Он должен был
поменять стулья, принеся домашний стул в офис, а офисное кресло —
к домашнему компьютеру. Эрик снова рассмеялся и отказался, говоря,
что ему нужно ортопедическое кресло на работе, потому что он очень
много времени проводит за своим столом. Но предложил, однако, купить такое же кресло для дома, заметив, что это давно пора было сделать.
Несколько недель спустя Эрик позвонил мне и сообщил, что эксперимент прошел успешно. Его домашняя торговля шла хорошо. Он добросовестно следовал своим торговым сигналам, сообщил он несколько загадочно, и делал деньги. Я объяснил Эрику, что это имело смысл. Когда он
дома чувствовал приступ боли в спине, то активировал очень сильные,
эмоционально болезненные и вредные воспоминания о том несчастном
случае из детства. Он больше не торговал с кушетки, наблюдая себя и рынок с нейтральной позиции. Вместо этого погружался в некоторое, отнюдь не нейтральное, место на своей карте воспоминаний. Простого
изменения контекста — где и как он сидел — было достаточно, чтобы
переместить его по шкале сознания и получить совершенно другие результаты торговли.
ИЗМЕНЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ
ПУТЕМ ИЗМЕНЕНИЯ КОНТЕКСТА
Найдите контекст, который поддерживает проблемную поведенческую
модель, и измените этот контекст. Это простая формула, используемая
психотерапевтами в традициях Эриксона. Удивительно, но даже пожизненные, чрезвычайно укоренившиеся модели могут быть изменены с помощью правильных изменений контекста.
Спустя несколько месяцев после того, как я начал работать в медицинском центре в Сиракузах (штат Нью-Йорк), мне позвонила директор программы профессий здравоохранения. Проблема у нее возникла
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ТРАНС-ФОРМАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ 223
в связи с поступлением нескольких жалоб на расовые трения среди новичков: во время занятий, требовавших совместных усилий, белые студенты избегали работать с чернокожими студентами. Очевидный подтекст заключался в том, что чернокожие студенты были якобы менее квалифицированны и способны, чем их белые коллеги, поэтому могли лишь
тормозить группу.
Эта тенденция к изоляции проявлялась также и на уровне общения
в классе. Белые и черные студенты сидели обособленными группами
и редко общались. Каждый считал, что другая группа получает несправедливые преимущества; негодование нарастало. Чтобы уменьшить напряженность, директор попросила меня поговорить со студентами о расизме. Она хотела, чтобы я побудил группировки к сотрудничеству.
Как вы, конечно, уже догадались, я очень сомневаюсь в способности
таких разговоров произвести серьезные и длительные изменения в отношениях и поведении. Лекция на заданную тему, где я говорю, а студенты сидят и пассивно слушают, не сделала бы ничего, чтобы помочь
им начать воспринимать друг друга по-новому. Действительно, они продолжали бы воспринимать мир так, как привыкли, поскольку действовали бы в привычном для себя студенческом контексте.
Я согласился на эту беседу, но с одним ключевым условием. Директриса должна была позволить мне устроить для группы тест по содержанию лекции и засчитать его как важную часть программы всего семестра. Она с готовностью согласилась.
Прежде чем начать читать классу лекцию, я рассказал о двух изменениях в основных правилах: 1) после окончания лекции по ее материалу
будет проведен тест; 2) отметка за тест будет засчитана как полный экзаменационный балл для включения в итоговый средний балл за семестр.
Затем небрежно добавил:
— О да. Совсем забыл. Мы изменим и правила оценки. Самый низкий балл, набранный одним из студентов, и будет тем баллом, который
получат все. — Класс застонал, и я быстро добавил: — Но вам разрешается помогать друг другу и обмениваться ответами. Мы сделаем это групповым тестом. Если вы будете сравнивать свои ответы, это не будет считаться списыванием.
Лекция шла, как обычно, и студенты покорно писали конспекты.
В конце лекции я объявил, что у них 20 минут на то, чтобы просмотреть
информацию, прежде чем браться за тест.
В течение нескольких мгновений никто не двигался. Они не знали,
как учиться группой. Это было совершенно новым контекстом для теста.
Затем почти одновременно студенты задвигались на своих местах
и начали лихорадочно проверять ответы. Белые студенты сидели с чер-
ПСИХОЛОГИЯ ТРЕЙДИНГА224
ными студентами и наоборот. Никто не хотел стать тем, кто получит самый низкий балл и утянет за собой всю группу. В конце упражнения все
достигли 100%-ного результата. Они преуспели как группа благодаря
сотрудничеству. Каждый служил ресурсом для всех остальных; никто
не был балластом.
Уходя, я предложил, чтобы эта форма учебы использовалась в будущем, потому что всем, очевидно, она пришлась весьма по душе. К концу
семестра директор программы связалась со мной и радостно сообщила,
что так и произошло. Чтобы укрепить начавшиеся изменения, она добавила в учебный план несколько групповых заданий, в которых все получали самый низкий балл, достигнутый любым отдельным студентом. Как
только две группы студентов начали общаться и сотрудничать, стали завязываться дружеские отношения и появились новые модели взаимодействия. Даже самые обидчивые студенты стали сотрудничать с теми, кого
они раньше отталкивали, поскольку теперь личный интерес и интересы
группы совпали.
ТРАВМА И ШКАЛА НАСТРОЙКИ
Большинство методов, проиллюстрированных мною, предусматривало
при введении новой поведенческой модели перенос личности человека
из одной точки его шкалы настройки в другую точку. Иногда перемещение по шкале происходит спонтанно; иногда требуется хорошо подобранное по времени вмешательство.
Предположим, однако, что можно не только перемещаться в пределах шкалы сознания, но и фактически расширять ее. Что, если люди
могут увеличивать чувствительность и диапазоны своих приемников
так, чтобы получать доступ к другим станциям и даже программировать новые? Это, я думаю, является самой захватывающей перспективой для прикладной психологии и, в частности, для психологии трейдинга. Люди могут создавать новые модели, программируя ихвопреде-
ленных местах своей шкалы, изатем настраиваться наэти частоты
всякий раз, когда захотят.
Такое программирование новых частот действительно происходит,
но нередко в негативном ключе. Я люблю задавать слушателям моего
краткого курса психотерапии — молодым специалистам в области психиатрии и психологии — следующий вопрос: «Какой метод позволяет быстрее и эффективнее всего вызвать изменение в человеке?» Начинающие
психотерапевты обычно заходят в тупик, иногда предлагая наугад различные подходы к психотерапии, о которых они читали.
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ТРАНС-ФОРМАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ 225
Ответ, объясняю им я, — травма. Травма является самым эффектив-
ным и действенным механизмом изменения. Через травму один-единственный сильный эмоциональный эпизод может вызвать изменения
в восприятии человеком себя и окружающего мира на всю оставшуюся
жизнь. Травма — исключение из правила о консолидации. Единственного события, если оно достаточно сильно, достаточно, чтобы перепрограммировать шкалу настройки. Сигнал, произведенный таким событием, настолько силен, что распространяется на другие частоты, забивая
их сигналы. Фактически это пугает, травмированный человек остается
со шкалой, настроенной на единственную частоту.
В своей книге «Эмоциональный мозг» (The Emotional Brain) Джозеф
Леду предложил идеи, которые полезны для того, чтобы понять нейрофизиологию травмы. Большая часть воспринимаемой людьми информации проходит через их высшие когнитивные функции, выполняемые корой головного мозга. Действительно, с корой головного мозга
связаны многие мыслительные и логические функции ума. Однако
эпизоды, вызывающие сильное беспокойство, обходят кору и обрабатываются в более низких, более примитивных структурах, таких
как мозжечковая миндалина. Миндалина тесно связана с моторными
функциями и производством гормонов, вызываемых стрессом. Когда
травмирующие события обходят нормальное рациональное понимание и проходят обработку в миндалине, возникает сильный импринтинг. Более поздние события, подобные первоначальной травме, могут
вызывать такую же реакцию у миндалины, вызывая ассоциативные
воспоминания и сильное возбуждение, связанные с посттравматическим синдромом.
Рассмотрим простой пример. Я всегда любил водить машину и в прошлом, во время отпуска, с легкостью проводил за рулем по 15 часов. Несколько лет назад, однако, мне довелось ехать пассажиром из Сиракуз
в Итаку (штат Нью-Йорк), где я тогда жил. Водитель свернул направо
на местную дорогу и оказался прямо перед движущимся навстречу автомобилем. Я сидел на переднем сиденье, где, к сожалению, не работал ремень безопасности. Когда автомобили столкнулись, меня сначала бросило головой в заднее стекло, затем наша машина перевернулась. Первое, что я помню после удара, это как смотрю из окна и вижу, что с моей
головы на землю капает кровь. Рядом стоит медик и рассказывает, что
меня «вырезают» из машины с помощью кусачек. Затем меня осторожно
погрузили на носилки и в санитарную машину с подозрениями на повреждение позвоночника.
Врачи были поражены тем, что я отделался порезом кожи головы и повреждением запястья. После того как в «скорой помощи» мне наложили
ПСИХОЛОГИЯ ТРЕЙДИНГА226
несколько швов, я был как новенький. Однако в течение многих месяцев после этого не мог сидеть на пассажирском сиденье автомобиля —
даже если он стоял на месте. Но прекрасно мог водить свой собственный
автомобиль. А вот сидя на пассажирском месте, все время всматривался
во встречные машины, особенно те, которые приближались слева —
со стороны удара во время той аварии. Только после длительных повторных попыток усидеть на пассажирском месте я смог вернуть себе способность ездить пассажиром, не умирая от страха. Много лет спустя приятель подвозил меня в своей машине, мы свернули на дорогу с плотным
движением, и я мгновенно застыл от страха, испытав сильнейший приступ паники. Лишь позже понял, что поворот был очень похож на то место
в Итаке, с подъемом к дороге и магазином справа. Хотя после той аварии
прошли годы, эмоциональная реакция была такой свежей, будто травма
произошла на неделе.
Травмирующие события могут программировать такие радикально
новые места на шкале настройки сознания, что люди, страдающие
от посттравматического синдрома, нередко чувствуют, что в буквальном
смысле теряют разум. Женщина по имени Алиса, с которой я познакомился на консультации, подверглась сексуальному нападению под угрозой смерти. Когда насильник склонился над ней с ножом в руке, она была
уверена, что умрет. Алиса была не в силах остановить насилие и могла
лишь закрыть глаза и постараться не реагировать на боль.
Более чем через год после нападения Алиса обратилась к психотерапевту из-за проблем в отношениях со своим другом Джимом. Нередко,
когда Джим пытался начать сексуальный контакт, она вспоминала прошлое насилие. Не раз она с криком отталкивала его, несмотря на то что
поощряла близость всего за несколько мгновений до этого. Джим, конечно, смущался и чувствовал, что при любом сексуальном контакте
должен был буквально на цыпочках приближаться к Алисе. Постепенно
отчуждение между ними нарастало, поскольку проблемы сексуальной
жизни перетекали в другие аспекты их отношений, ослабляя все физические выражения привязанности.
Алиса не могла понять, почему она реагировала в такой резкой манере. Насилие случилось давным-давно, уговаривала она себя. Алиса
чувствовала, что должна была забыть об этом. Однако воспоминания
продолжали вмешиваться в ее жизнь самым неожиданным и разрушительным образом. Как раз перед их первой встречей со мной Джим задумал взять выходной, чтобы побыть с Алисой в ее день рождения. Когда
он неожиданно заявился к ней домой с подарками, она рассердилась, что
он вывалил все это на нее без предупреждения. Джим, озадаченный ее
реакцией, расстроился до слез, заставив Алису чувствовать себя ужасно
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ТРАНС-ФОРМАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ 227
из-за того, что она причинила боль человеку, который так очевидно заботился о ней.
— Почему я поступаю с ним так? — спросила она при нашей первой
встрече.
До насилия Алиса любила секс и была известна большинству людей
как девица веселая и беззаботная. По ее мнению и по мнению тех, кто
знал ее хорошо, насилие изменило ее личность. Было также очевидно, что
активация повторного переживания Алисой эмоционального фона насилия вызывалась множеством ситуаций. Они включали в себя не только
такие очевидные ситуации, как физический контакт, но и, казалось бы,
безвредные, например приятный сюрприз. Любая ситуация, в которой
Алиса могла, как ей казалось, утратить контроль, служила спусковым механизмом, вызывавшим сложный набор реакций, включая страх, гнев
и ненависть к самой себе.
Один из методов лечения такой проблемы заключается в том, чтобы
попытаться разрушить автоматизм появления страха, постепенно и прогрессивно подвергая человека ситуациям, вызывающим страх, и одновременно отрабатывая навыки преодоления страха, создающие ощущение самоконтроля. Мы наложили запрет на любые сексуальные контакты между Алисой и Джимом и вместо этого сосредоточились на несексуальных контактах. Алиса должна была направлять Джима, сохраняя все время ситуацию под контролем, пока она заново привыкала
к безопасности физического контакта. Немало поработав над случайными и чувственными прикосновениями, Алиса почувствовала себя
в силах попробовать более сексуальный контакт. С каждым успешным
опытом последствия травмы ослабевали, и Алиса смогла вернуть утраченную территорию на шкале настройки сознания. В один прекрасный
день Джим и Алиса рука об руку вошли в мой кабинет, чтобы сообщить
о своей помолвке.
Феномен травмы открывает удивительную возможность. Что, если
можно было бы создать такие же сильные, как травма, положительные
переживания, которые могли бы фактически расширить полосу восприятия сознания? Такие «положительные травмы» были бы сродни «корректирующему эмоциональному опыту», описанному Францем Александером и Томасом Френчем в их фундаментальной работе о психоанализе:
опыту настолько доказательному и эффективному, что он мог бы изменить личность к лучшему столь же глубоко, как нападение на Алису.
Можно ли программировать и расширять ум напрямую? Могут ли
люди изменять свою индивидуальность, не тратя месяцы и годы на психотерапию?
Думаю, да.
ПСИХОЛОГИЯ ТРЕЙДИНГА228
ДР БРЕТТ ПОЛУЧАЕТ СТРАННЫЕ ПОСЛАНИЯ
Испытывая наполовину благоговение, наполовину недоверие, я вглядывался в экран своего компьютера. Находившееся передо мной сообщение не было похоже ни на одно из ранее мной полученных. Будучи руководителем психологического консультирования студентов, я привык
получать самые разнообразные электронные послания: извещения о переносе встреч, просьбы о помощи, отчеты клиентов о достигнутых результатах. Но с таким письмом я за все годы моей практики сталкивался
впервые. Оно гласило следующее:
Развей совсем нестойкий ледяной холод вокруг себя. Построй лестницу
ковсему, что знаешь ичто можешь увидеть вновом веке. Это только начало.
Нам надо так много сделать, ивсе это перед тобой, поэтому разведи костер,
чтобы возвращаться кнему иизливать поток слов ичувство облегчения, которое живет здесь. Ты знаешь, что надо делать, этоже ясно, ионо лежит перед тобой, как ковер измедвежьей шкуры смягким мехом перед очагом. Теплота твоего ума растекается потвоему телу, создавая жар настолько сильный, что глубоко втебе пылает огонь. Тлеющие угольки ждут сожгучим нетерпением, которое никогда непочувствовать инеуслышать. Все тихо, нотечение продолжается, ивсе хорошо. Ороси день созидателя особыми цветами
один задругим. Счастливая радость может видеть грядущее.
Подписи не было, но я знал, кто прислал письмо. Но я не мог понять, зачем его прислали. Те, кто знал меня, понимали, что я был последним человеком, которого заинтересует то, «что можешь увидеть в новом веке».
Больше всего я думал о своей семье, краткосрочных движениях фондового
рынка и той журнальной статье или книжной главе, над которой в данный
момент работал. Один из моих любимых девизов для наклейки на бампер
гласит: «Забудь о мире во всем мире. Не забудь включить поворотник». Это
в значительной степени отражает то, что я всегда думал о «новом веке».
Но вот строка: «Ороси день созидателя особыми цветами один за другим» встревожила меня. Она звучала неправильно.
Одно из преимуществ работы в департаменте психиатрии состоит
в том, что там полно людей, готовых высказать мнения о вещах, которые кажутся неправильными. Поэтому я распечатал сообщение и показал его нескольким коллегам. Мнение было единодушным: автор, вероятно, человек умный, возможно, творческий и, скорее всего, переживающий психотический срыв.
В течение следующих нескольких дней на моем экране продолжали появляться сообщения. У всех был тот же настрой и стиль. Они
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ТРАНС-ФОРМАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ 229
были полны ярких образов и высокопарных выражений, пересыпанных предложениями, выходившими за границы действительности.
Например:
Дасвятятся великие вовремя западного света. Горя бесконтрольно, они
освещают небо вспышками своего сияния изглубины, доселе неведомой. Так
много лиц имест, что они покрывают небо внадежде подготовить путь, которым мы должны пройти. Это идет прямо отсердца вчувствах, которые шепчут
тебе освоей силе повещательным диапазонам максимально громко имощно.
Живи, частица, ибо день настал. Ты видел путь, и он лежит здесь вовсей
своей славе ссиянием взавитке кукурузы. Как поймать частицу среди суматохи дня икак нам понять значение грядущего, если мы зажаты вкаменной
скорлупе? Это вопросы, которые разрушают твою душу изажигают расплав
западного неба. Отвергнутая сила ищет путь, лежащий глубоко внутри. Замуруй воспоминания вцементе дня. Уволнующей ночи жара больше, чем ухолодного дня.
Примечательно, что, когда я показывал распечатки людям, не имевшим отношение к психиатрии, реакция была неоднозначной. Некоторые
полагали, что автору нужна эмоциональная помощь. Другие просто считали письма чепухой. «Удивительно, как много можно написать, не сказав ничего», — сказал один из них.
И все же я был убежден, что автор хочет что-то сказать. Сообщения
были пронизаны общими темами: предвкушение будущего пути («Ты
видел путь…»); сопоставление теплоты и холода; потребность оставить
прошлое позади и обрести чувство силы. Кроме того, повторялись образы: вспышки света, прозрачные формы, морской прибой, небо. Это
не было случайной подборкой слов или образов. Как человек-«Вулворт»,
автор сообщал что-то — и сообщал это мне.
Большинство моих коллег быстро посоветовали мне не отвечать на сообщения. Общее мнение сводилось к тому, что этого человека не стоит
поощрять. Хотя никто не сказал прямо, но суть оценок сводилась к тому,
что автор — сумасшедший. Кто знает, на что он способен? Не стоит его
поощрять.
УМСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Наступили праздники, и психологическое консультирование текло вяло.
Два студента уже отменили свои визиты. Это означало, что у меня будет
время для эксперимента.
ПСИХОЛОГИЯ ТРЕЙДИНГА230
В прошлом году я провел много таких экспериментов. Большинство
из них касалось методов, позволяющих лучше определять и контролировать проблемные поведенческие модели. Например, я всегда был склонен к приступам промедления. С тех пор как я мальчишкой подрабатывал доставкой газет, помню, что уклонялся от завершения задач. В большинстве случаев эти задачи не были опасными или трудными. Это могли
быть очень простые действия, скажем, звонок по телефону или выполнение поручения. Но я избегал их до тех пор, пока уклоняться далее становилось невозможно. Последствия (по крайней мере, страх перед последствиями) выводили меня из промедления.
В своих экспериментах я нашел, что мое промедление чрезвычайно
зависело от состояния; т. е. когда я находился в определенном физическом и эмоциональном состоянии, я был намного более склонен к промедлению, чем в других случаях. Например, если замечал, что начинал
тормозить и затем совершал ряд очень быстрых, напряженных и резких
физических движений (например, боксируя с тенью), то довольно быстро входил в состояние возбуждения, в котором промедление, казалось,
таяло. Кроме того, если я погружался в состояние глубокой медитации
и успокаивал свои мысли, мне становилось легче браться за задачи и доводить их до конца.
В тот день я собирался провести интересный эксперимент. Я давно
заметил, что во время медитации на ум часто приходят случайные образы и фразы. То же происходило в первые мгновения после пробуждения от глубокого сна. Иногда вторжения принимали форму эмоционально нейтральных предложений типа «нужно повернуть в эту сторону». В другой раз это могли быть образы, такие как автомобиль, врезающийся в сугроб. Образы или предложения были неизменно мимолетными, и я прогонял их из головы и возвращался к своим делам. В тот
день, однако, я решил исследовать их более тщательно. И придумал для
этого гениальный способ.
Я знал, что вторжения были самыми яркими, когда я погружался в глубокое состояние концентрации и расслабления. С наибольшим успехом
этого состояния можно достичь, слушая музыку с часто повторяющимися
фразами, как в ранних работах Филипа Гласса. В подобном состоянии
я мог в прошлом давать себе гипнотические установки, используя технику сведения рук вместе. Возможно, подумалось, я смогу использовать
это состояние, чтобы делать иные внушения.
Моя идея состояла в том, чтобы, сидя за столом, погрузиться в состояние сосредоточенного расслабления. Когда случайная мысль или образ
придут мне на ум, я зафиксирую их на компьютере. Печатаю быстро, поэтому решил, что сумею легко поспевать за шальными мыслями, про-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]