Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология и этика деловых отношений. Учебное пособие
.pdf
71
3.4. Память
Очень много людей обладает феноменальной памятью. Например, 12 часов продолжался матч А. Алехина на 30 досках с лучшими шахматистами – офицерами и генералами немецкой армии
в годы Второй мировой войны. Алехин играл вслепую, сидя в отдельной комнате, куда судьи приносили листочки с ходами его противников. «Это невозможно, – заявил через несколько часов после
начала игры один из партнеров чемпиона мира, летчик. – Я его сейчас проверю». Он переписал в блокнот расположение фигур, прошел в комнату, где находился Алехин, и сказал: «Вы меня простите.
Я – девятнадцатая доска. Не могли бы Вы сказать, каково мое положение?» – «Неважно, хотя внешне все выглядит благополучно», –
улыбнулся Алехин. – «А можете Вы показать расположение моих
фигур?» Русский шахматист быстро это сделал. «И Вы можете показать расположение фигур на всех 30 досках?» – «Конечно, иначе
я не смог бы играть». – «Феноменально!» – воскликнул немец.
Произвольная и непроизвольная память. -
Кратковременная память -
-

72
Глава 3. Познавательная сфера личности
Такова память машинистки, которая печатает текст. Каждое
слово, фразу она помнит точно, но всего несколько секунд. Переводчик точно сохраняет в памяти фразу, пока ее переводит. При
переходе к новой фразе точная формулировка предыдущей тут же
забывается.
Долговременная память
Оперативной памятью
9
-
9
9

73
3.4. Память
9
9 -
9 -
9

74
Глава 3. Познавательная сфера личности
9 -
9
-
Двигательный тип
памяти
Эмоциональная память

75
3.5. Мышление
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Какую роль играет память в жизни человека?
2. Дайте характеристику основным процессам памяти.
3. Какие способы запоминания вы знаете и используете ли их на практике?
4. Приведите примеры рациональных приемов запоминания.
3.5. МЫШлеНие
Природа мышления •
Виды мышления •
Качества мыслительной деятельности •
Формы мыслительного процесса •
Расстройства мышления •
Мышление и речь •
мышлением
Мы можем, например, непосредственно определить, какая сегодня погода: вышли на улицу или балкон и узнали, холодно или
тепло. Но можно определить погоду и не выходя из дома, косвенным путем, использовав с этой целью термометр. Посмотрев на показания термометра, мы определим, тепло или холодно сейчас на
улице. Термометр является средством, позволяющим нам ответить
на вопрос: какая погода? И узнали мы о температуре воздуха не непосредственно с помощью восприятий, а опосредованно.

76
Глава 3. Познавательная сфера личности
Функция мышления
Задачей мышления
Возьмем, например, лист бумаги. Если его бросить в огонь, он
сгорит. Почему мы это знаем, ведь этот лист мы не бросали в огонь.
Но мы много раз видели, как горит бумага. Обобщили эти факты и
теперь знаем. А если бы нам показали лист из неизвестного материала? Мы бы так уверенно не ответили.
мышление
Виды мышления.
Мыслительный процесс

77
3.5. Мышление
Сравнение
Анализ
Синтез
Абстракция
Обобщение

78
Глава 3. Познавательная сфера личности
Понятие
Например, у стула много признаков: цвет, материал, размеры,
мягкость. Но существенными являются только те, которые и делают
стул стулом. Ими являются: предмет мебели, создан для сидения,
у него имеется опора для спины. Это и есть самые существенные
признаки данного понятия.
Суждение
9 -

79
3.5. Мышление
9 -
9
Например, в суждении «физическая культура является важным
средством воспитания» мы имеем:
1) понятие «физическая культура» (субъект суждения);
2) понятие «важное средство воспитания» (предикат суждения);
3) утвердительную связку – «является».
Умозаключение
Индивидуальная особенность мышления

80
Глава 3. Познавательная сфера личности
9 -
9
9 -
9 -
9 -
9
9
9
9 -
стили мышления
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
