Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психология и этика деловых отношений. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
41
2.2. Направленность личности. Мотивы и мотивация
 -

-

­      
Мотив­

                
     
Мотивы
Неосознанные
Установки
Влечения
 
Осознанные
Желания
Интересы
Склонности
Идеалы
Убеждения
Мировоззрение
Желание-     
Интерес-  -
42
Глава 2. Закономерности проявления психики в социальных отношениях
­ ­            
      -

Том провинился, и тетушка Полли в наказание заставляет его белить огромный забор (общеизвестная истина: превращать труд в наказание – верный способ вызвать к нему отвращение).
Том принялся за дело без всякого энтузиазма. Перед ним воз­никла проблемная ситуация – выполнить задание и при этом не при­коснуться к забору. И здесь его посещает гениальная идея. Том раз­ыграл перед Беном Роджерсом сцену работы с увлечением. Всем своим видом он демонстрировал, что белить забор удовольствие, что это приятное занятие и к тому же очень необычное. И вот уже Бен умоляет Тома разрешить ему побелить немножко и отдает ему за эту честь свое почти целое яблоко. С этого момента все маль­чишки, которые проходили мимо, покупали у Тома право на работу, которую они в другой психологической ситуации ни за что не стали бы делать. И сам того не ведая, Том открыл закон, управляющий по­ступками людей: работа есть то, что мы обязаны делать, а игра есть то, что мы не обязаны делать.
-

Материальные интересы­ 
Духовные интересы­ 
Склонность 
     
43
2.2. Направленность личности. Мотивы и мотивация
Например, можно с удовольствием посещать кинотеатр, читать книги о выдающихся актерах, коллекционировать их фотографии и т. д. Но при этом совершенно не стремиться к деятельности в об­ласти кино. Равным образом, например, известно много любителей спорта, которые ходят на стадионы, активно «болеют» за любимые команды или любимых спортсменов, читают спортивные газеты и журналы, но сами… не делают даже утренней зарядки. Есть инте­рес, но нет склонности.
Убеждения    
«Убеждение... – писал Н.А. Добролюбов, – только тогда и мож­но считать истинным, когда оно проникло внутрь человека, слилось с его чувством и волею, присутствует в нем постоянно, даже бес­сознательно, когда он вовсе о том и не думает».
Идеалы      ­       ­       ­    ­ 
Мировоззрение   ­      ­

Влечение       ­
Установка      ­­
44
Глава 2. Закономерности проявления психики в социальных отношениях
   ­ мотивация­­
 
  ­                     ­
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Как вы можете объяснить беспомощность человека с точки зрения мотивации?
2. Какую роль играет мировоззрение в жизни человека?
3. Каким образом связаны между собой мотивы и потребности?
4. Сравните свои интересы в разные периоды жизни.
2.3. сАМосоЗНАНие лиЧНосТи и ее ЖиЗНеННЫЙ пУТЬ
Понятие самосознания • Компоненты самосознания • Я-концепция личности •
              ­  
      ­      
45
2.3. Самосознание личности и ее жизненный путь
        
Самосознание        
 ­­
­      
         ­
     

9  9  9 
      ­   

9 «»-

9 «»       

      ­        ­   
46
Глава 2. Закономерности проявления психики в социальных отношениях
9

   -9  
9 ­
        ­
Самопознание      ­­
     identificar   ­ ­ 
   reflexio    ­ ­­
Самооценка  ­  
­



.
     -

47
2.3. Самосознание личности и ее жизненный путь
         ­

9
     9

9
      -9
     ­

9
9
9
9
   -9

 ­
   
    regular­ 
Я-концепция личности.       ­­           ­          ­            -
48
Глава 2. Закономерности проявления психики в социальных отношениях
 
      ­
     ­       
  ­       
                  ­
 ­        ­­
­­     
 - ­
       «»­
49
2.3. Самосознание личности и ее жизненный путь
­
  ­     «»
               ­    ­ 
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Что такое самосознание?
2. Каковы основные компоненты самосознания?
3. Каковы функции самосознания?
4. Что вы имеете в виду, когда употребляете местоимение «я»?
5. Часто ли вы анализируете свои мысли, чувства, поступки, желания? Что это вам дает?
50
ГЛАВА 3
поЗНАвАТелЬНАЯ сФерА лиЧНосТи
    ­    ­              
­        познавательными процессами     ­
3.1. оЩУЩеНие и восприЯТие
Понятие об ощущении • Типы и виды ощущений • Виды и качества восприятия • Восприятие времени и пространства • Нарушения восприятия •
   ­   ­      
Ощущение            ­­