Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Подготовка ординаторов по специальности 31.08.75 «Стоматология ортопедическая». В 2 частях. Ч. 2. Практика. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
41
Навык № 28
Протезирование пациентов съемными протезами из термопластических материалов
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Клиническая и функциональная оценка тканей протезного ложа.
2. Основные принципы планирования подготовки полости рта к повторному протезированию съемными протезами.
3. Показания и противопоказания к сохранению одиночно стоя­щих зубов и корней зубов.
4. Клинико-лабораторные этапы изготовления частичных съем­ных пластиночных протезов с мягкой подкладкой.
5. Клинико-лабораторные этапы изготовления частичных съем­ных протезов из термопластических масс
1. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕД­пресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт­Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- особенности протезирова­ния съемными протезами из термопластических материа­лов, клинико-лабораторные этапы
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внеш­него, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и же­вательных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Снимает анатомические и функцио­нальные оттиски. Изготовляет гипсовые модели. Прово­дит основные и дополнительные методы обследования пациентов. Планирует ортопедическое лечение пациентов, определяет показания к сохранению одиночно стоящих корней зубов и зубов
Выработка умений по­становки диагноза и составления плана лечения
58 ч
2
Решение тестовых заданий
Разбор тестов с обоснованием ответа
Закрепление материала по теме занятия
2 ч
42
Навык № 29
Особенности ортопедического лечения пациентов с дефектами челюстно-лицевой области
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Цели протезирования дефектов челюстно­лицевой области.
2. Методы изготовления протезов при опера­тивных вмешательствах на мягких тканях лица.
3. Формирующие аппараты и техника их изго­товления.
4. Методы ортопедического лечения при остео­пластике (фиксирующие шины Бетельмана, Оксман, Ванкевич).
5. Непосредственное лечение после резекции верхней и нижней челюсти. Влияние на зажив­ление послеоперационной раны.
6. Получение маски лица
1. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов,
Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕДпресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт-Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- методы ортопедического лече­ния дефектов челюстно-лицевой области, особенности получения маски лица, методы лечения при остеопластике
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешне­го, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обследования и план лечения боль­ного. Снимает анатомические и функциональные оттиски. Изготовляет гипсовые модели. Проводит основные и допол­нительные методы обследования пациентов. Планирует ор­топедическое лечение пациентов
Выработка умений по­становки диагноза и со­ставления плана лечения
60 ч
43
Навык № 30
Показания к ортопедическому лечению безметалловыми несъемными конструкциями.
Клинико-лабораторные этапы изготовления безметалловых несъемных конструкций
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Показания и противопоказания к применению безметалловых конструкций.
2. Методы изготовления цельнокерамических ортопедических конструкций.
3. Сравнительная характеристика металлокерамических и безметалловых зуб- ных протезов.
4. Особенности препарирования зубов под безметалловые конструкции.
4.1. Виниры.
4.2. Вкладки.
4.3. Коронки.
4.4. Мостовидные протезы.
5. Техника получения оттиска.
6. Изготовление временных реставраций.
7. Техника адгезивной фиксации
1. Ортопедическая стоматология /
Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕД­пресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт-Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- показания и противопоказа­ния к применению безметалло­вых конструкций, особенности препарирования зубов под без­металловые конструкции. Уметь
- препарировать зубы под без­металловые конструкции, по­лучать оттиски
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Снимает анатомические и функциональные от­тиски. Изготовляет гипсовые модели. Проводит основные и дополнительные методы обследования пациентов. Планирует ортопе­дическое лечение пациентов, определяет показания и противопоказания к применению безметалловых конструкций. Препарирует зубы под без­металловые конструкции
Выработка умений по­становки диагноза и составления плана ле­чения
58 ч
2
Решение тестовых заданий
Разбор тестов с обоснованием ответа
Закрепление материала по теме занятия
2 ч
44
Навык № 31
Показания к ортопедическому лечению с использованием дентальных имплантатов.
Планирование лечения
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Показания и противопоказания к ортопе­дическому лечению с использованием ден­тальных имплантатов.
2. Планирование ортопедического лечения с использованием дентальных имплантатов
1. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Быч­ков [и др.]. — Москва : МЕДпресс-информ,
2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Тре-
зубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт-Петербург : СпецЛит,
2003
Знать
- показания и противопоказания к ортопедическому
лечению с использованием дентальных импланта­тов. Уметь
- планировать ортопедическое лечение с использо­ванием дентальных имплантатов
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешне­го, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обследования и план лечения боль­ного. Снимает анатомические и функциональные оттиски. Изготовляет гипсовые модели. Проводит основные и допол­нительные методы обследования пациентов. Планирует ор­топедическое лечение пациентов, определяет показания к ортопедическому лечению с использованием дентальных имплантатов
Выработка умений постановки диа­гноза и составления плана лечения
58 ч
2
Решение ситуационных задач
Разбор задач с обоснованием ответа
Закрепление материала по теме за­нятия
2 ч
45
Навык № 32
Клинические этапы протезирования с использованием дентальных имплантатов
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Клинические этапы протезирования с исполь­зованием дентальных имплантатов.
2. Особенности получения оттисков
1. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕДпресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт­Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- показания и противопоказания к ортопедиче­скому лечению с использованием дентальных имплантатов, клинические этапы протезирова­ния с использованием дентальных имплантатов. Уметь
- планировать ортопедическое лечение с исполь­зованием дентальных имплантатов
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прику­са, пародонта, состояния ВНЧС и жеватель­ных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Снимает анатомиче­ские и функциональные оттиски. Изготовляет гипсовые модели. Проводит основные и до­полнительные методы обследования пациен­тов. Планирует ортопедическое лечение паци­ентов, определяет показания к ортопедиче­скому лечению с использованием дентальных имплантатов
Выработка умений постановки диагноза и составления плана лечения
54 ч
46
ВЫЕЗДНАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (2 ГОД ОБУЧЕНИЯ)
Навык № 1
Снятие коронки. Препарирование зуба под полную металлическую штампованную и пластмассовую коронку.
Временное протезирование
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопрос самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Оценка качества имеющихся протезов.
2. Снятие несъемных конструкций инстру- менты для снятия коронок.
3. Виды искусственных коронок, показания.
4. Патофизиологические основы и виды пре-
парирования твердых тканей зубов под искус­ственные коронки.
5. Современные технологии изготовления ис­кусственных коронок.
6. Оценка качества коронки и припасовка.
7. Изготовление временных пластмассовых коронок клиническим методом
1. Гросс, М.Д. Нормализация окклюзии / М.Д. Гросс, Дж.Д. Метьюс. Москва : Медицина, 1986.
2. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов,
Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕДпресс-информ, 2005.
3. Петросов, Ю.А. Диагностика и ортопедическое ле­чение заболеваний височно-нижнечелюстного сустава / Ю.А. Петросов. — Краснодар : Советская Кубань,
2007.
4. Хватова, В.А. Клиническая гнатология / В.А. Хватова. Москва : Медицина, 2008.
5. Лебеденко, И.Ю. Функциональные и аппаратурные
методы исследования в ортопедической стоматологии / И.Ю. Лебеденко. — Москва : Медицинское информа­ционное агентство, 2003
Знать
- виды искусственных коронок, правила припасовки искусственной коронки; мате­риалы для фиксации искусственных коро­нок. Уметь
- произвести препарирование зубов под разные виды несъемных конструкций, проводить подготовку зубов и коронок к фиксации. Владеть
- навыками препарирования зубов, подбо­ра цвета искусственных зубов и припасов­ки коронок
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, пред­дверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Снимает анатомические и функциональные оттиски. Изготовляет гипсовые модели. Снимает несъемные конструкции
Выработка умений поста­новки диагноза и составле­ния плана лечения
60 ч
47
Навык № 2
Непрямые методы реставрации зубов. Подготовка полости рта к лечению кариеса и некариозных поражений твердых
тканей зубов. Показания и особенности реставрации зубов цельнокерамическими ортопедическими конструкциями
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопрос самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Подготовка полости рта к лечению кари­еса и некариозных поражений твердых тка­ней зубов.
2. Показания и особенности реставрации зубов цельнокерамическими ортопедиче­скими конструкциями.
3. Классификация керамических масс. Ке­рамические массы для цельнокерамических реставраций.
4. Особенности препарирования полостей под цельнокерамические конструкции.
5. Лечебная концепция реставрации зубов при кариесе и других заболеваниях твер­дых тканей зубов керамическими винирами и коронками
1. Гросс, М.Д. Нормализация окклюзии / М.Д. Гросс, Дж.Д. Метьюс. — Москва : Меди­цина, 1986.
2. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболма­сов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕДпресс-информ, 2005.
3. Петросов, Ю.А. Диагностика и ортопедиче­ское лечение заболеваний височно­нижнечелюстного сустава / Ю.А. Петросов. — Краснодар : Советская Кубань, 2007.
4. Хватова, В.А. Клиническая гнатология / В.А. Хватова. — Москва : Медицина, 2008.
5. Лебеденко, И.Ю. Функциональные и аппара­турные методы исследования в ортопедической стоматологии. — Москва : ООО «Медицинское информационное агентство», 2003
Знать
- освоение методов диагностики, используемых при обследовании пациентов с заболеваниями твёрдых тканей зубов;
- освоение показаний для ортопедического лечения пациентов с заболеваниями твёрдых тканей зубов;
- освоение планирования ортопедического лечения пациентов с заболеваниями твёрдых тканей зубов; Уметь:
- провести лечение кариеса и некариозных пораже­ний зубов с помощью цельнокерамических рестав­раций, позволяющих сохранить жизнеспособность пульпы, и восстановить форму, функцию зуба у па­циентов;
- выявить, устранить и предпринять меры профи­лактики осложнений при лечении кариеса, некари­озных поражений твердых тканей зубов при помо­щи цельнокерамических реставраций
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жева­тельных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Снимает анатомические и функциональные оттиски. Изготовляет гипсовые модели. Препари­рует зуб под цельнокерамические ортопедические конструкции
Выработка умений постановки диагноза и составления плана ле­чения
59 ч
2
Решение тестовых заданий
Разбор тестовых заданий с обоснованием ответа
Закрепление материа­ла по теме
1 ч
48
Навык № 3
Протезирование больных при частичном отсутствии зубов частичными съемными пластиночными протезами.
Клинические этапы
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Особенности обследования больно­го с частичным отсутствием зубов.
2. Клинико-лабораторные этапы изго­товления частичных съемных пласти­ночных протезов.
3. Устранение клинических и лабора­торных ошибок при изготовлении протезов
1. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕД­пресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт­Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- показания к изготовлению частичных съемных пласти­ночных, особенности их конструкций. Уметь
- проводить клинические этапы изготовления съемных про­тезов. Владеть
- навыками работы на клинических этапах изготовления съемных протезов
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, преддверья полости рта, собственно полости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Сни­мает анатомические и функциональные оттиски. Изготовляет гипсовые модели
Выработка умений поста­новки диагноза и составле­ния плана лечения
58 ч
2
Решение ситуацион­ных задач
Разбор задач с обоснованием ответа
Закрепление материала по теме занятия
2 ч
49
Навык № 4
Особенности обследования больных при полном отсутствии зубов.
Анатомо-топографические особенности жевательного аппарата при полном отсутствии зубов
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Анатомо-топографические особенности жевательного аппарата при полном отсут­ствии зубов.
2. Классификации беззубых челюстей.
3. Основные и дополнительные методы об- следования пациентов
1. Ортопедическая стоматология /
Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕД­пресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт­Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- анатомо-топографические особенности жева­тельного аппарата при полном отсутствии зубов, основные и дополнительные методы обследова­ния пациентов при полном отсутствии зубов
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, преддверья полости рта, собственно по­лости рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состо­яния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обследования и план лечения больного. Снимает анатомические и функциональные оттиски. Изготов­ляет гипсовые модели
Выработка умений постановки диа­гноза и составления плана лечения
30 ч
2
Решение тестовых заданий
Разбор тестов с обоснованием ответа
Закрепление материала по теме занятия
1 ч
50
Навык № 5
Особенности получения оттисков с беззубых челюстей. Припасовка индивидуальной ложки, коррекция
Самостоятельная работа во внеучебное время
Вопросы самоподготовки
Источники информации
Цель освоения
1. Классификация оттисков в ортопедической стоматологии (Курляндский, Бетельман, Гаврилов).
2. Оттискные материалы, применяемые при полном съем­ном протезировании.
3. Функциональные пробы (Гербста, Боянова) для припа­совки индивидуальных ложек на верхней челюсти и полу­чения функциональных оттисков.
4. Функциональные пробы (Гербста, Боянова) для припа­совки индивидуальных ложек на нижней челюсти и получе­ния функциональных оттисков.
5. Окантовка функционального оттиска и отливка рабочей модели
1. Ортопедическая стоматология / Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков [и др.]. — Москва : МЕДпресс-информ, 2005.
2. Ортопедическая стоматология / В.Н. Трезубов, Л.М. Мишнев, Н.Ю. Незнанова, С.Б. Фищев. — Санкт-Петербург : СпецЛит, 2003
Знать
- особенности получения оттисков с без­зубых челюстей, функциональные пробы для припасовки индивидуальной ложки, окантовки функционального оттиска и получения рабочей модели. Уметь
- получать анатомические и функцио­нальные оттиски
План самостоятельной работы на практике
Название этапа
Описание этапа
Цель этапа
Время этапа
1
Работа с пациентами
Ординатор отрабатывает технику опроса, осмотра (внешнего, преддверья полости рта, собственно поло­сти рта, зубных рядов, прикуса, пародонта, состояния ВНЧС и жевательных мышц). Составляет план обсле­дования и план лечения больного. Снимает анатоми­ческие и функциональные оттиски. Припасовывает индивидуальную ложку. Изготовляет гипсовые моде­ли.
Выработка умений постановки ди­агноза и составления плана лечения
87 ч
2
Решение тестовых заданий
Разбор тестов с обоснованием ответа
Закрепление материала по теме занятия
3 ч
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]