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ivanov666
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Вуз:
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Файл:Немецкий язык. Речевой практикум. Учебное пособие
.pdf
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B: Ja, meine Arbeit gefällt mir sehr. ……., Andrej?
A: Die Arbeit macht mir Spaß. Auf Wiedersehen!
B: Auf Wiedersehen!
Übung 13. Stellen Sie Fragen, die zu den folgenden Antworten
passen.
A: ...? B: Mein Vater ist Betriebswirt von Beruf.
A: ...? B: Er ist 43 Jahre alt.
A: ...? B: Meine Mutter ist keine Hausfrau.
A: ...? B: Sie arbeitet bei einer Firma.
A: ...? B: Ich bin als Programmierer tätig.
A: ...? B: Ja, ich bin verheiratet.
A: ...? B: Wir haben schon einen Sohn und eine Tochter.
A: ...? B: Unsere Kinder sind noch klein und gehen in einen
Kindergarten.
Übung 14. Denken Sie Ihre Beschreibung des Bildes nach dem
Muster aus. Sie können Ihre Beschreibung erweitern. Machen Sie das
bitte schriftlich.
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Übung 15. Hören Sie das Gespräch.Wie passen die Aussagen
dazu?
1. Gesprächspartnerinnen heißen Lisa und Laura.
2. Vor einer Woche haben sie die erste Bekanntschaft gemacht.
3. Laura kommt aus Berlin.
4. Lisas Bruder ist 20 Jahre alt.
5. Lisas Schwester ist jung und geht in die Schule.
6. Laura hat Geschwister.
7. Lauras Mutter ist Ärztin von Beruf.
8. Lisas Vater arbeitet als Techniker in Augsburg.
9. Lisas Mutter ist Hausfrau.
Übung 16. Erzählen Sie über ihre eigene Familie nach folgendem
Plan.
1. Wie heißen Sie? Wie ist Ihr Name?
2. Wie alt sind Sie?
3. Woher kommen Sie?
4. Wann und wo sind Sie geboren?
5. Wo leben Sie? Was ist Ihre Wohnanschrift?
5. Was sind Sie von Beruf? Wo arbeiten Sie?
6. Wo studieren Sie?
7. Sind Sie verheiratet? Wie heißt Ihr Mann (Ihre Frau)?
8. Wie groß ist Ihre Familie? Wo wohnt sie?
9. Wie heißt Ihr Vater? Wie alt ist er?
10. Was ist Ihr Vater von Beruf?
11. Wie heißt Ihre Mutter? Wie alt ist sie?
12. Was ist Ihre Mutter von Beruf?
13. Haben Sie Geschwister?
14. Was sind Ihre Großeltern?
15. Wie ist Ihre Familie?
16. Wie vertragen Sie sich mit Ihren Verwandten?
17. Wofür interessieren Sie sich?
18. Was machen Sie gern, wenn Sie frei haben?
19. Haben Sie die gemeinsamen Interessen mit Ihren
Familienangehörigen?
20. Welche Traditionen hat Ihre Familie?
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LEKTION 2.
STUDIUM UND AUSBILDUNG. HOCHSCHULBILDUNG
Übung 1. Lesen Sie richtig und merken Sie sich die folgenden
Wörter und Ausdrücke.
ablegen – сдавать (экзамен)
absolvieren – заканчивать
abschließen – окончить
bestehen – выдерживать (экзамен)
leichtfallen – даваться легко
schwerfallen – даваться с трудом
studieren – учиться в вузе
(sich) vorbereiten auf Akk. – готовиться к чему-либо
Abitur (n) – выпускные экзамены в школе / гимназии
Abschluss (m), ¨-e – окончание
Ausbildung (f) – образование
Bachelor-Studium (n) – обучение в бакалавриате
Einrichtung (f), -en – учебное заведение
Fach (n), ¨-er – предмет, специальность
Fachhochschule (f), -en – специальное высшее учебное заведение
Fachrichtung (f), -en – профиль, направление, специальность
Hochschule (f), -n – вуз
Lehre (f) – обучение, теория
Lehrveranstaltung (f) – форма обучения
Master-Studium (n) – обучение в магистратуре
Prüfung (f), -en – экзамен
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Studienanfänger (m) – начинающий студент
Studienfach (n), ¨-er – учебный предмет, дисциплина
Studiengang (m) – курс
Studienjahr (n), -e – учебный год, курс (в вузе)
Studienplan (m), ¨-e – учебный план
Studium (n) – учеба в вузе
Unterricht (m) = Unterrichtsstunde (f) – занятие
Verwaltung (f) – управление, администрация
Vorlesung (f), -en – лекция
Wissensgebiet (n) – область знания
Zeugnis (n), -se – аттестат
qualitativ – качественный; престижный
mündlich – устный
praktisch bezogen – направленный на практическую деятельность
selbständig = selbstständig – самостоятельный
bezogene Ausbildung – прикладное образование
(die) Kosten tragen – нести расходы
Vortrag halten – делать доклад
Übung 2. a) Was passt zusammen?
Prüfung
Test
Hausaufgebe
Schule
Seminar
Vorlesung
Universität
Bibliothek
Unterricht
Vortrag
besuchen
lösen
machen
bestehen
abschließen
wiederholen
halten
absolvieren
hören
haben
b) Bilden Sie das Wort aus den Buchstaben und schreiben Sie es.
1. UBSAUILDG __________
2. DUTSMIU __________
3. ÄTSIUNVERIT __________
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4. TRERNUTICH __________
5. RTSMESEE __________
6. HCAF __________
Übung 3. Lesen Sie die Sätze und finden Sie unter dem Strich die
entsprechende Übersetzung von kursiven Wörtern und Phrasen.
1. Man schließt das Studium an der Universität mit einer Diplom-,
Magister oder Staatsprüfung ab.
2. Die Hochschulen sind zum größten Teil Einrichtungen der Länder.
3. Die qualitativ bedeutendsten Hochschulen sind die Universitäten.
4. Die Fachhochschulen sind heute attraktiver Hochschultyp.
5. Die Studienzeit an diesen Hochschulen ist kürzer als an den
Universitäten.
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время обучения; качественно значимые; по большей части;
привлекательный тип высшего учебного заведения; заканчивать
обучение.
Übung 4. Bilden Sie Sätze mit den folgenden Wörtern.
1. auch, studieren, in, die Ausländer, Deutschland.
2. in, die Universität, ist, die älteste deutsche Hochschule,
Heidelberg, Deutschland.
3. jeder dritte, wählt, diesen Hochschultyp, Schulabgänger, fast, heute.
4. eine Prüfung, zum Abschluss, die Studenten, haben.
5. beträgt, 8-10 Semester, die Studienzeit.
6. der Universität, die Gesamthochschule, ist, ein besonderer Typ.
7. noch, in der heutigen Zeit, wertvoller als, ist, je zuvor, eine
Hochschulbildung.
8. ist, ein absolut erstrebenswertes Ziel, für junge Menschen, eine
Hochschulbildung.
9. ein begrenztes Themenspektrum, bieten … an, die
Fachhochschulen, nur.
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Übung 5. Was passt zusammen? Übersetzen Sie die gebildeten
Sätze ins Russische.
I. 1. Die Ausbildung hat das
Ziel, …
2. Die Tätigkeit der
Universitäten und Hochschulen
in der BRD wird …
3. Neben Vorlesungen und
Seminaren absolviert der
Student …
4. In immer größerer Maße
erhalten die Studenten …
5. Das Studium dauert an den
Universitäten vier bis fünf …
II. a) … die Themen für ihre
Examensarbeiten aus der
betrieblichen Praxis.
b) … von Prinzip der Einheit
von Lehre, Forschung und
Erziehung bestimmt.
c) … an den Fachschulen drei
Jahre.
d)… Fachleute mit einer hohen
Spezialausbildung
heranzubilden.
e)… zahlreiche Praktika.
Übung 6. Füllen Sie die Lücken aus. Gebrauchen Sie dabei die
unten angegebenen Wörter.
1. Eine der wichtigsten und wahrscheinlich eine der stärksten Seiten
der deutschen … ist das Studentenrecht, Seminare, Professoren, das
Thema der Prüfung und Abschlussprüfung zu wählen.
2. Nach der … wird ein Studienplan für ganze Studienzeit vom jeden
Studenten zusammengestellt.
3. Während des Studiums werden nur zwei Prüfungen abgelegt: die
erste nach dem …, die zweite nach dem Hauptstudium, die so
genannte Abschlussprüfung.
4. Die … in eine Universität oder Hochschule heißt die
Immatrikulation.
5. Die Ausbildung von hochqualifizierten Fachleuten ist die Aufgabe
der … und Universitäten.
6. Die zukünftigen Fachleute erhalten im Laufe des
Hochschulstudiums eine … und erwerben Fachkenntnisse auf ihrem
Fachgebiet.
________________________________________________________
Immatrikulation, Hochschulen, Allgemeinbildung, Grundstudium,
Aufnahme, Hochschulausbildung.
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Übung 7. Lesen und übersetzen Sie den Text.
Die Hochschulen in Deutschland
Die älteste deutsche Hochschule, die Universität Heidelberg, wurde
1386 gegründet. Mehrere andere Universitäten haben bereits ihre
Fünfhundertjahrfeier hinter sich, darunter die traditionellen
Universitäten von Leipzig (gegründet 1409) und Rostock (gegründet
1419). Daneben gibt es auch ganz junge Universitäten. Mehr als 20
sind erst nach 1960 gegründet worden.
Im 19. Jahrhundert und in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
stellte die Universität Berlin ein Bildungsmuster dar. Sie war von
Wilhelm von Humboldt 1810 gegründet worden. Neben den alten
Universitäten entstanden technische Hochschulen, pädagogische
Hochschulen und insbesondere in den 70-er und 80-er Jahren des
20. Jahrhunderts zahlreiche Fachhochschulen.
Die Bundesregierung bestimmt die allgemeinen Prinzipien des
Hochschulwesens: sie nimmt an der Finanzierung des Hochschulbaus
und der Hochschulreform teil.
Die Hochschule hat das Recht der Selbstverwaltung. Sie wird von
einem Rektor oder Präsidenten geleitet. Den Rektor wird auf mehrere
Jahre gewählt.
Das Studium an diesen Hochschulen wird mit der Diplom-,
Magister- oder Staatsprüfung abgeschlossen. Danach ist eine weitere
Qualifizierung bis zur Doktorprüfung (Promotion) möglich.
Die Fachhochschulen als jüngster Hochschultyp ermöglichen vor
allem in den Bereichen Ingenieurwesen, Wirtschaft, Sozialwesen,
Design und Landwirtschaft eine stärker praxisbezogene Ausbildung,
die mit einer Diplomprüfung abschließt. Fast jeder dritte
Studienanfänger wählt heute diesen Hochschultyp.
In der Gestaltung ihres Studiums sind die Studenten traditionell
recht frei. Für viele Studiengänge arbeitet man Lehrpläne aus und die
Zwischenprüfungen werden auch geplant. Doch können die Studenten
selbst entscheiden, welche Fächer und Lehrveranstaltungen sie
wählen.
Eine der wichtigsten und wahrscheinlich eine der stärksten Seiten
der deutschen Hochschulausbildung ist das Studentenrecht, Seminare,
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Professoren, das Thema der Prüfung und Abschlussprüfung zu
wählen. Nach der Immatrikulation wird ein Studienplan für ganze
Studienzeit vom jeden Studenten zusammengestellt.
Das Studium wird in allen Hochschulen Deutschlands in zwei
Perioden eingeteilt: Grundstudium (es dauert vier erste Semester) und
Hauptstudium (alle Semester nach dem Grundstudium). Die normale
Studienzeit dauert dabei 8 Semester. Im Hochschulbereich gibt es
folgende Formen des Studiums: Vorlesungen, Seminare und Übungen.
Seminare sind Hauptformen des Studiums. Zu jedem Seminar wird ein
Referat von den Studenten geschrieben. Während des Studiums
werden nur zwei Prüfungen abgelegt: die erste nach dem
Grundstudium, die zweite nach dem Hauptstudium, die so genannte
Abschlussprüfung.
Die Ausbildung von hochqualifizierten Fachleuten ist die Aufgabe
der Hochschulen und Universitäten. Die zukünftigen Fachleut e
erhalten im Laufe des Hochschulstudiums eine Allgemeinbildung und
erwerben Fachkenntnisse auf ihrem Fachgebiet .
An der Universität bildet die enge Verbindung der Forschung mit
der Lehre und an der Fachhochschule die enge Verbindung der
Theorie mit der Praxis die Grundlage des Lehrprozesses. Die
theoretischen Fächer sind stets mit den praktischen Arbeiten eng
verbunden. In Laboratorien führen die Studenten Übungen und
verschiedene Aufgaben aus.
Übung 8. Beantworten Sie die Fragen.
1. Wie heißt die älteste deutsche Hochschule?
2. Wie alt ist diese Hochschule? Wann wurde die älteste deutsche
Hochschule gegründet?
3. Welche Universitäten haben noch ihre Fünfhundertjahrfeier hinter
sich?
4. Wann wurden ganz junge Universitäten gegründet?
5. Von wem wurde die Universität Berlin gegründet?
6. Was stellte die Universität Berlin im 19. Jahrhundert und in der
ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts dar?
7. Welche Hochschulen entstanden im 20. Jahrhundert?
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8. Welche Rolle spielt die Bundesregierung im Hochschulbildungswesen?
9. Welches Recht hat die Hochschule?
10. Wer leitet die Hochschule?
11. Womit wird das Studium an den Hochschulen abgeschlossen?
12. In welchen Bereichen ermöglichen die Fachhochschulen eine
Ausbildung?
13. Was ist eine der wichtigsten und wahrscheinlich eine der stärksten
Seiten der deutschen Hochschulausbildung?
14. In wie viele Perioden wird das Studium in allen Hochschulen
Deutschlands eingeteilt?
15. Welche Formen des Studiums gibt es im Hochschulbereich?
16. Was bildet die Grundlage des Lehrprozesses?
Übung 9. Wie passen die Aussagen zum Text?
1. Die älteste deutsche Hochschule, die Universität Leipzig, wurde
1386 gegründet.
2. Im 19. Jahrhundert und in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
war die Universität Berlin ein Vorbild.
3. Wilhelm von Humboldt gründete 1810 die Universität in Bonn.
4. Die Regierung des Landes nimmt an der Finanzierung des
Hochschulbaus und der Hochschulreform teil.
5. Nach dem Bachelor- und Masterabschluss ist auch die Promotion
unmöglich.
6. Die Fachhochschulen ermöglichen vor allem eine stärker
praxisbezogene Ausbildung, die mit einer Staatsprüfung abschließt.
7. Fast jeder zweite Studienanfänger wählt heute die Fachhochschule.
8. Die Studenten wählen Fächer und Lehrveranstaltungen selbständig.
9. Die Ausbildung von hochqualifizierten Fachleuten ist die Aufgabe
der Fachschulen und Schulen.
10. Die enge Verbindung der Theorie mit der Lehre bildet die
Grundlage des Lehrprozesses.
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Übung 10. Lesen Sie die folgenden Kurztexte.
Marek (20 Jahre alt) aus Polen:
„Ich studiere an der Universität von
Krakau Wirtschaftsinformatik. Für mich
ist es sehr wichtig, eine gute theoretische
Ausbildung zu bekommen, ich möchte
im Studium aber auch schon praktische
Erfahrungen sammeln.“
Françoise ( 19 Jahre alt) aus Frankreich:
„Seit dem Wintersemester studiere ich in
Lyon Jura. Später möchte ich meinen
Studienschwerpunkt auf internationales
Recht legen, weil ich für eine
internationale Organisation arbeiten
will.“
Kristin (20 Jahre alt) aus Dänemark:
„Seit einem Jahr studiere ich in Aarhus
am Musikkonservatorium im Hauptfach
Klavier und im Nebenfach Gesang. Mein
großer Traum ist es, eine Solokarriere zu
machen oder im berühmten Orchester zu
spielen.“
Daniel (21 Jahre alt) aus England:
„Ich studiere an der Universität von
Exeter Anglistik und Germanistik. Mein
Berufswunsch ist schon immer
Dolmetscher oder Übersetzer gewesen.“
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