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ivanov666
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Файл:Немецкий язык. Речевой практикум. Учебное пособие
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führen kann. Was wir als extrem erleben, hängt außerdem davon ab,
was wir bislang gewohnt und woran unsere Strukturen angepasst sind.
Übung 7. Lesen Sie den Dialog, übersetzen Sie ihn ins Russische.
Bilden Sie einen ähnlichen Dialog über die Bedeutung der sauberen
Luft, des Trinkwassers, der Reinhaltung unserer Umwelt.
Bedeutung des Bodens
R.: Guten Tag, Karina! Ich bin sehr froh, dich zu sehen!
K.: Guten Tag, Rita! Ich freue mich auch, dich zu sehen!
R.: Wie steht es mit dem Studium? Was Neues hast du über die
Ökologie erfahren?
K.: Das Studium gefällt mir. Ich habe wirklich viel Neues erfahren.
Jetzt bereite ich mich auf das Seminar über die Bedeutung des Bodens
vor.
R.: Meiner Meinung nach ist der Boden vor allem für die Produktion
gesunder Nahrungsmittel verantwortlich. Nicht wahr?
K.: Ja, du hast Recht. Aber der Boden erfüllt nicht nur diese Funktion.
Als Lebensraum für Tiere, Pflanzen und Bodenorganismen trägt der
Boden zur biologischen Vielfalt bei. Und die Bodenlebewesen fördern
die Fähigkeit des Bodens, Pflanzenschutzmittel (Pestizide) abzubauen.
R.: Soviel ich weiß, ist der Boden ein wichtiges Kohlenstoffspeicher.
K.: Ja, nach den Meeren ist der Boden der zweitgrößte
Kohlenstoffspeicher der Erde. Außerdem spielt er als Wasserspeicher
eine wichtige Rolle im Hochwasserschutz. Der Boden bildet auch ein
natürliches Reinigungssystem für das Grundwasser und damit für das
Trinkwasser.
Übung 8. Arbeiten Sie zu zweit. Diskutieren Sie mit Ihrem
Partner / Ihrer Partnerin zum Thema «Wie kann man unserer Natur
helfen?». Nehmen Sie folgende Strukturen und Wortverbindungen zu
Hilfe.
Ich halte es für lebenswichtig, ... .
Ich bemühe mich, ... .
Ich versuche, ... .
Ich mache alles, um ... .
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1. Wasser und Strom sparen; öffentliche Verkehrsmittel benutzen; im
Garten selber Gemüse anbauen; Pflanzen schützen; Bäume pflanzen;
nicht rauchen; die Luft rein halten; den Müll getrennt sammeln;
Vogelbauer basteln; im Winter heimische Vögel füttern; weniger
tierische Produkte essen; an ökologischen Aktionen teilnehmen;
erneuerbare Energien verwenden.
Übung 9. Hören Sie den Text und lesen Sie dann die Aussagen
(1-10) dazu. Sind die Aussagen richtig oder falsch? Wählen Sie die
Antwort «steht nichts im Text», wenn es keine Informationen im Text
gibt. Füllen Sie die Tabelle aus.
richtig falsch steht nichts im Text
1. Die Sprecherin lebt in München.
2. Die Karton-Verpackung kann man im Supermarkt lassen.
3. Der große Container, in den man das Papier werfen kann, wird zwei
Mal pro Tag geleert.
4. Die Bananenschalen, Teebeutel oder anderer biologischer Müll
wird in eine braune Tonne gesammelt.
5. Alle Folien, Plastikbehälter,Glas, Aluminiumdosen kann man
recyceln.
6. Für alte Möbel kann man 100 EURO bekommen.
7. In München gibt es 15 Second-Hand-Läden.
8. Aber viele Heizkraftwerke, das sind große Kraftwerke, in denen
Müll verbrannt wird, bleiben also leer.
9. Für die Müllentsorgung muss man Geld bezahlen.
10. Jeder Einwohner hat seinen persönlichen Müll-Container.
Übung 10. Wählen Sie einen passenden Untertitel für jeden
Abschnitt des Textes.
A. Waldschutz
B. Klimaschutz
C. Gewässerschutz
D. Schutz der menschlichen Gesundheit
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Teilbereiche und Aufgaben des Umweltschutzes
1.______. Das Ziel dieses Teilbereiches ist, den anthropogenen
Einflüssen, die zur globalen Erwärmung führen können,
entgegenzuwirken und ihre Folgen abzumildern. Hauptansätze dieses
Schutzes sind gegenwärtig die Verringerung des von Menschen
verursachten Ausstoßes von Treibhausgasen und die Erhaltung und
Unterstützung der Funktionen von Ozeanen und Wäldern. Dieser
Schutz ist stark mit den beiden Teilbereichen Waldschutz und
Gewässerschutz verbunden.
2.______. Dieser Teilbereich des Umweltschutzes umfasst alle
Maßnahmen zum Schutz von Wäldern und Baumbeständen vor
Schäden jeglicher Art. Dabei werden sowohl die forstwirtschaftlichen
wie auch die nichtmateriellen Ansprüche (wie Erholung,
Klimawirkung oder Landschaftsgestaltung) an den Wald als
schützenswert betrachtet. Aus forstwirtschaftlicher Sicht steht der
Schutz gegen schädliche Tiere, Pilze und Pflanzen oder
Umwelteinflüsse im Vordergrund.
3.______. Unter diesem Schutzbereich versteht man die
Gesamtheit der Bestrebungen, die Gewässer vor Beeinträchtigungen
zu schützen. Der Schutz dient einerseits der Reinhaltung des Wassers
als Ressource für Trink- oder Betriebswasser als Teilaufgabe des
Umweltschutzes, andererseits dem Schutz aquatischer Ökosysteme als
Teilaufgabe des Naturschutzes. Eine sehr weitgehende Maßnahme ist
die Ausweisung von Wasserschutzgebieten.
4.______. Hier spielen hauptsächlich Luftreinhaltung und
Lärmschutz, in neuerer Zeit auch Schutz vor der Belastung durch
Gerüche eine große Rolle. In vielen Teilen der Welt ist der
Gewässerschutz für den Menschen überlebenswichtig, um ausreichend
sauberes Trinkwasser zur Verfügung zu haben. Für die Landwirtschaft
und die Sicherung der Ernährung kann – je nach örtlichen
Voraussetzungen – der Bodenschutz einen hohen Stellenwert
einnehmen.
Übung 11. Lesen Sie den Text und geben Sie kurz dessen Inhalt
wieder (mindestens 5-6 Sätze schriftlich). Sie können dabei folgende
Redemittel gebrauchen:
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Die Hauptidee dieses Textes ist es, ... zu beschreiben.
Dieser Text informiert über ... .
Anfangs handelt es sich um ... .
Das Problem von ... wird allseitig betrachtet.
Erstens / Zweitens / Drittens ….
Dafür / Dagegen gibt es wichtige Argumente: ... .
Weiter ist die Rede von ... .
Es wird auf ... hingewiesen.
Einerseits / Andererseits ...
Der letzte Teil des Textes ist dem Problem ... gewidmet.
Der Text endet mit dem Gedanken, dass ... .
Der Klimawandel ist eine der zentralen gesellschaftlichen
Herausforderungen
Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Gesellschaft sind gefordert,
den weiteren Anstieg von Treibhausgasen zu bremsen und die
vorhandenen Ressourcen effizienter zu nutzen. Aber Klimaschutz
fängt im Kleinen an, und jeder kann im Alltag seinen Beitrag leisten,
Tag für Tag. Welche kurze Wege für den Klimaschutz gibt es?
Gewiss, Privathaushalte machen nur einen geringen Teil der
Kohlendioxidemission aus, das Groß entfällt auf Industrie und
Verkehr. Jeder kann im Alltag seinen Beitrag leisten: durch
vernünftiges Einkaufen oder Auto fahren - oder daheim durch Sparen
bei Strom und Heizung. Hier sind Tipps, wie Sie es am
wirkungsvollsten anpacken. Es sind oft die kleinen Maßnahmen: Zum
Beispiel lieber mit Einkaufskorb anstatt Plastiktüte an die Kasse.
LED-Leuchtmittel benötigt bis zu 90 Prozent weniger Energie als
herkömmliche Glühbirnen. Eine Schätzung aus Großbritannien besagt:
Wenn pro Haushalt nur eine normale Glühbirne gegen eine LED
ausgetauscht wird, kann dafür ein (Kohle-)Kraftwerk abgeschaltet
werden. Banal, aber wahr: Im Badezimmer spart Energie, wer duscht
statt zu baden. Interessant! Wenn alle Europäer jeden Tag erwärmtes
Wasser pro Tag einsparen würde, würde die gesparte Energie an
diesem Tag ausreichen, ein Drittel der Straßenbeleuchtung Europas zu
betreiben. Ein Kühlschrank muss innen kalt sein. Logisch. Aber wenn
Sie die Kühltemperatur von fünf auf sieben Grad erhöhen, schadet das
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den Lebensmitteln nicht - und Sie tun Ihrem Geldbeutel was Gutes.
Sie sparen zwischen 15 und 20 Prozent Strom - aufs Jahr
hochgerechnet sind das rund acht Euro. Verzichten Sie so oft wie
möglich auf Flüge. Experten schätzen, dass langfristig der
Flugverkehr das Klima mehr belasten wird als der Autoverkehr.
Fahren Sie energieeffizientes Auto, es spart Sprit und Emissionen. Die
Bahn hat im Vergleich zu Auto und Flugzeug die bessere Ökobilanz.
Und für Kurzstrecken ist das Rad natürlich zu empfehlen. Es gibt jede
Menge Möglichkeiten, Klima zu schützen. Das Gute daran: Viele
davon sind ganz einfach, senken die Lebens-qualität in keiner Weise
und erfordern kaum Umstellung im Alltag. Dafür sind sie enor m
sinnvoll.
Ein weiteres Problem stellt der Müll dar. Es gibt einfach zu viel
Abfall! Sehr oft wird sinnlos Müll produziert. Papier wird z.B. aus
Holz gemacht. Zur Herstellung werden Chemikalien und Energie
verbraucht. Papier sparen ist also wirklicher Umweltschutz. Außerdem
gehören alte Hefte nicht in die Mülltonne, sondern zum Altpapier. Es
kann dann wieder verwertet werden. Original- Umweltschutzpapier
wird aus vollständig aus Altpapier und ohne jegliche Chemikalien
hergestellt. Recycling-Papier wird aus Altpapier, aber mit Hilfe von
Entfärbungschemikalien hergestellt. Es ist wesentlich
umweltfreundlicher, aber etwas teurer als weiβes Papier, aber billiger
als Umweltschutzpapier. Plastikumschläge sind aus Kunststoffen
angefertigt, bei deren Herstellung die Umwelt belastet wird und die
auf der Müllkippe kaum verrotten. Bei der Verbrennung entstehen
giftige Gase. Der Nutzen dieser Umschläge ist relativ gering.
Außerdem werden sie schon nach kurzer Zeit brüchig. Besser wären
die Umschläge aus Papier.
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LEKTION 8.
SCHLÜSSEL ZUM BERUF
Übung 1. Lesen Sie richtig und merken Sie sich die folgenden
Wörter und Ausdrücke.
der Schlüssel zum Erfolg – ключ к успеху
Fähigkeit (f) – способность
Arbeitgeber (pl) – работодатели
Schlüsselqualifikationen (pl) – ключевые компетенции
Routinearbeiten geduldig erledigen – терпеливо выполнять
рутинную работу
Ausdauer (f) – терпение, выдержка
manchmal besonders viel erledigen zu müssen – иногда нужно
сделать очень много
hektisch – лихорадочный, суматошный
sich gut auf neue Situationen einstellen können – уметь хорошо
приспосабливаться к новым ситуациям
Gespür für Formen und Farben haben – иметь чувство формы и
цвета
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bei der Sache sein – быть при деле
neugierig auf neue Entwicklungen sein – интересоваться новыми
разработками
Aufgaben ohne Anleitung von anderen erledigen – выполнение задач
без указаний от других
nach Lösungen zu suchen – искать решения;
im Team – в команде
sich einbringen – втягиваться
sich auf den anderen verlassen – полагаться на другого
schief – косо, наперекосяк
Übung 2. Was passt zusammen?
1. Быть готовым внезапно; сбой в работе; быть дружелюбным к
другим; вносить свои предложения; быть утомительным.
2. Zu anderen freundlich sein; kurzfristig bereit sein; bei der Arbeit
ausfallen; anstrengend sein; eigene Vorschläge einbringen.
Übung 3. Lesen Sie die Sätze und finden Sie unter dem Strich die
entsprechende Übersetzung von kursiven Wörtern und Phrasen.
1. Du gehst auf andere zu und berücksichtigst ihre Wünsche.
2. Du erledigst deine Aufgaben, ohne an etwas anderes zu denken.
3. Und wenn du mal nicht klar kommst, kannst du jemanden fragen
und um Hilfe bitten.
4. Du bietest dich an oder springst ein, wenn jemand bei der Arbeit
oder einem Projekt ausfällt.
5. Man plant gemeinsam, packt zusammen ein.
________________________________________________________
Попросить о помощи; совместно приступать к чему-либо; ты
предлагаешь свои услуги или выручаешь; ты идешь другим
навстречу; не думая ни о чем другом.
Übung 4. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern.
1. Es, auf, Berufe, der Welt, unzählige, gibt.
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2. Im, dient, Allgemeinen, der Sicherung, eines Berufes, die
Ausübung, des Lebensunterhaltes.
3. Die, eines Berufs, Fähigkeiten, Kenntnisse, und, erforderlichen
werden, Ausbildung, durch, Praxis, oder, zur Ausübung,
Selbststudium erworben.
4. Die, Berufe, haben, meisten, eine, häufig, Tradition,
jahrhundertelange.
5. Für, Kenntnisse, braucht, Beruf, man, jeden, und, Charakterzüge,
bestimmte.
Übung 5. Was passt zusammen? Übersetzen Sie die gebildeten
Sätze ins Russische.
I. 1. Es gibt Fähigkeiten, ...
II. a) … ist der Schlüssel zum
Erfolg.
2. Sozialkompetenz bezeichnet
…
b) … die sich auf soziale
Situationen beziehenden
Fähigkeiten.
3. Du bleibst auch ruhig, …
c) … wenn es einmal hektisch
zugeht und du verschiedene
4. Er zeigte die Wichtigkeit …
Aufgaben erledigen musst.
d) … die schon erworbenen
5. Qualifizierung auf hohem
Niveau …
beruflichen Qualifikationen zu
erhalten.
e) … die in fast allen Berufen
eine wichtige Rolle spielen.
Übung 6. Füllen Sie die Lücken aus. Gebrauchen Sie dabei die
unten angegebenen Wörter.
1. An vielen Stellen ist die Rede von den ... .
2. Es gibt kaum noch eine Stellenanzeige, in der nicht nach … oder
Eigeninitiative gefragt wird.
3. Anforderungsprofile für Stellen enthalten deshalb neben den
fachlichen Anforderungen auch Hinweise auf geforderte
überfachliche …
4. Ich arbeite gern mit anderen im … zusammen.
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5. Ich stelle mich schnell auf neue … ein.
6. Für mich ist es selbstverständlich, mich in meinem Fachgebiet
ständig.
7. Ich bin es gewohnt unter … zu arbeiten.
______________________________________________________
weiterzubilden, Teamfähigkeit, Schlüsselqualifikationen, Team,
Fähigkeiten, Situationen, Termindruck.
Übung 7. Lesen und übersetzen Sie den Text.
Berufe. Schlüssel zum Beruf
Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren
waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die
Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann
Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit,
in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die
Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut
bezahlt. Aber man kann auch in einem Hotel oder einer Schule, in
einem Landen oder einer Klinik arbeiten. Einige sind als Friseur oder
Arzt, oder Programmierer, Sekretärin oder Lehrer tätig.
Für jeden Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und
Charakterzüge, z. B. der Arzt muss ein guter Fachmann sein, er muss
auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muss einen
guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muss
vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen
Firma arbeiten will, muss Fremdsprachen in Wort und Schrift
beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Sie muss unbedingt
aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.
Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Was man
wählen muss, was ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter
Verdienst? Interessante Arbeit oder viel Freizeit? Nette Kollegen oder
selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen oder kurze Fahrt zum
Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.
Ein Ingenieur ist eine Person, die neue Entwicklungen für
verschiedene Branchen erstellt. Der Beruf ist sehr umfangreich, weil
Sie ein Ingenieur-Technologe, ein Elektroingenieur, ein Konstrukteur
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und so weiter werden können. Solche Leute haben einen analytischen
Verstand und mathematische Fähigkeiten. Ohne Ingenieure wäre die
Produktion von Fabriken und Anlagen nicht durchgeführt worden.
Weil, wo es eine Technik gibt, wird ein Ingenieur benötigt.
Es gibt die in fast allen Berufen eine wichtige Rolle spielenden
Fähigkeiten. Sie sind der Schlüssel zum Erfolg in Ausbildung und
Beruf. Arbeitgeber legen auf diese Fähigkeiten besonders viel Wert.
Man nennt diese Fähigkeiten auch Schlüsselqualifikationen.
Die wichtigsten Schlüsselqualifikationen im Überblick.
1) Ausdauer. Dazu zählt: Routinearbeiten geduldig erledigen.
Ganz gleich, ob du ein Geländer streichst, Kleider nähst oder Salat
putzt. Hier ist Ausdauer gefragt. Du bleibst bei der Sache. Und du
achtest immer auf die gleiche Qualität.
2) Belastbarkeit. Dazu gehört: manchmal besonders viel
erledigen zu müssen. Du bleibst auch ruhig, wenn es einmal hektisch
zugeht und du verschiedene Aufgaben erledigen musst. Und du kannst
deine Aufgaben auch gut erledigen, wenn es schnell gehen muss.
3) Computerkenntnisse. Das heißt: einen Computer bedienen
und mit einigen Programmen zum Beispiel zur Textverarbeitung
umgehen. Wenn technische Probleme auftreten, weißt du, an wen du
dich wenden musst. Und du kannst das Internet nutzen.
4) Einsatzbereitschaft. Das bedeutet: Aufgaben aktiv und mit
voller Kraft erledigen. Du bringst eigene Vorschläge ein. Man kann
mit deinem Einsatz rechnen. Qualität und Erfolg der Arbeit sind dir
wichtig. Du bist auch mal länger da, wenn es nötig ist. Und du drückst
dich auch nicht vor unangenehmen Arbeiten.
5) Flexibilität. Das bedeutet: sich gut auf neue Situationen
einstellen können und auch kurzfristig bereit sein, neue Aufgaben zu
übernehmen. Du bietest dich an oder springst ein, wenn jemand bei
der Arbeit oder einem Projekt ausfällt. Und dazu gehört auch, an
einem Tag verschiedene Aufgaben zu erledigen.
6) Kontaktfähigkeit. Dazu gehört: zu anderen freundlich sein und
ihnen zuzuhören, selbst erzählst du aber auch ein wenig von dir. Du
gehst auf andere zu und berücksichtigst ihre Wünsche. Du hast
Respekt vor anderen.
7) Konzentrationsfähigkeit. Das heißt: bei der Sache sein. Du
erledigst deine Aufgaben, ohne an etwas anderes zu denken. Es fällt
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