Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Франкофония культура повседневности. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Кинематографическая культура французов
4 ноября 1966 г. на французском телевидении вышла в эфир
пилотная передача, полностью посвященная кино — « Monsieur Cinéma ». Участники этой программы, любители и ценители кино, стали не единственным примером демонстрации кине­матографической культуры во Франции. Книги и газеты, спе­циализированные и глянцевые журналы, радио и телепереда­чи появлялись в это время в огромном количестве. Они не только стали своеобразными путеводителями в мире фильмов в кино и на телевидении, но и заложили основы перехода со­циальной практики до уровня института кинематографиче­ской культуры, стали новым, «медиаэтапом» для деятельности религиозных и политических инстанций, способствовавших этому переходу. Среди организаций, занимавшихся образова­нием публики, необходимо упомянуть французскую ком­мунистическую партию, Движение народного образования (Mouvement d’
éducation populaire) — организация, сыгравшая
центральную роль в послевоенные годы в создании киноклу­бов, центральную католическую службу по вопросам кино, радио и телевидения (Centrale catholique du cinéma, de la radio et de la t
élévision — CCRT) и ее приемника Office catholique du
cinéma — OCFC1. Обращая внимание на нравственную со­ставляющую фильмов в течение более чем 35 лет, представи­тели религиозных организаций стали настоящими специали­стами в области кино. Информация, предлагаемая ими, в частности в еженедельном издании «Телерама», оказалась ценным мерилом качества не только для родителей, выбира­ющих программы для семейного просмотра, но и для любого зрителя, желание которого — быть уверенным заранее в каче­стве телевизионного вечера или фильма в кинотеатре
2
.
В середине 70-х гг. французское телевидение запускает еще две передачи о шедеврах мирового кинематографа: киноклуб на «Антенн 2» и полуночное кино на «Франс 3». Эти передачи с показом старых фильмов на языке оригинала и коммента­риями специалистов, казалось, приняли эстафету у исчезаю­щих к этому времени киноклубов. Таким образом, знания о кино стали доступны не только благодаря непосредственному знакомству с тем или иным фильмом на экране, но и благодаря многочисленным источникам и их единодушным оценкам.
1
Ethis E. Op. cit. Р. 101.
2
Montebello E. Le cinéma en France. P., 2005. P. 157.
81
Научной иллюстрацией кинематографической культуры
французов сегодня служит крупное социологическое иссле-
1
дование, проведенное в 2000 г.
Опрос, в котором приняли участие около 1500 респондентов старше 12 лет, состоял из 100 разнообразных вопросов и подтвердил огромный интерес французов к кино с поправкой на нюансы, связанные с про­исхождением, статусом и в большей мере возрастом. И хотя исследование носит больше количественный, чем качествен­ный характер, его результаты оказались полезны для развития кинематографической культуры на государственном уровне. Особое значение для социологов имело изучение интереса к кино как культурной и социальной практике, что способство­вало конкретизации самого понятия кинематографическая культура как совокупности практик, представлений, вкусов и знаний, которые позволяют человеку комфортно чувствовать себя в группе. Ответы на вопросы анкеты не подтвердили су­ществующие опасения о возможной раздробленности зрите­лей на мелкие группы по жанрам, вкусам и т.п. как следствие развития новых технологий и возможностей доступа к филь­мам. Тем не менее разнообразие индивидуального отношения к кино, что нашло отражение в ответах респондентов, позво­ляет говорить о существовании не одной кинематографиче­ский культуры, а многочисленных ее вариантов, открытых
2
друг для друга
.
Заключение
Таким образом, рассуждая о месте кино в повседневной жизни, невозможно ограничиться анализом кассовых сборов. Кинозалы, DVD, телевидение, Интернет, любительские съем­ки и монтаж фильмов, использование режима «видео» в мо­бильных телефонах, покупка предметов и материалов, имею­щих отношение к кино, свидетельствуют о том, что XXI в. открывает новое пространство более личных отношений с фильмами. Но очевидно и то, что просмотр фильма и после­дующее обсуждение как культурная практика по-прежнему сохраняют возможность выразить себя, особый взгляд на жизнь, желание найти в фильме то, что нас связывает с другими. Французский кинематограф с его многочисленными жанра­ми и поднимаемыми темами, разнообразием режиссерского
1
Guy J.-M. La culture cinématographique des Français. P., 2000.
2
Ibid. P. 19—20.
82
почерка и сильными авторскими традициями наилучшим об­разом иллюстрирует весь спектр функций современного зре­лища, среди которых особенно ярко проявляется социализи­рующая функция кино. Успех кинематографа, и в частности французского, основан на сопричастности зрителя: на рассказе о нем, на том, что он узнает нового о себе, на эмоциях, что вы­зывает каждый кадр. Эволюция современного пространства кино позволяет каждому быть собой и рассказать о себе.
Литература
Костина А.В. Популярная культура // Энциклопедия гуманитарных наук.
2005. № 3. Лессинг Г.Э. Лаокоон, или О границах живописи и поэзии // Лессинг Г.Э.
Избр. произв. М., 1953.
Межерицкая Н.В. Человек в поле визуальной культуры: Гендерный
аспект: Автореф. дисс. ... канд. филос. наук. Ростов н/Д, 2002.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1995. Сальникова Е.В. Феномен визуальности и эволюция визуальной культу-
ры: Автореф. дисс. ... докт. культурологии. М., 2012.
Bourdieu P., Wacquant L. Réponses. Pour une anthropologie réflexive. P., 1992. Dictionnaire du cinéma populaire des origines à nos jours. Nouveau monde,
2009. Donnat O., Cogneau D. Les pratiques culturelles des Français 1973—1989. P.,
1990.
Ethis E. Sociologie du cinéma et de ses publics. P., 2009. Friemann G., Moren E. Revue internationale de filmologie. 1955. Vol. 6. N 20—24. Guy J.-M. La culture cinématographique des Français. P., 2000. Lahire B. La Culture des individus. Dissonances culturelles et distinction de
soi. P., 2004.
Mermet J. Francoscopie 2010. P., 2009. Montebello E. Le cinéma en France. P., 2005.
Интернет-журнал для специалистов аудиовизуального искусства. URL:
http://www.lefilmfrancais.com (дата обращения: 7.02.2013).
Интернет-журнал об авторском кино. URL: http://www.cineticle.com
(дата обращения: 7.02.2013).
Информационный ресурсный центр по научной и практической психо-
логии «ПСИ-ФАКТОР». URL: http://psyfactor.org/kinoprop/kino3.htm (дата обращения: 7.02.2013).
Официальный сайт компании « Unifrance ». URL: http://www.unifrance.
org/ (дата обращения: 7.02.2013).
Официальный сайт Национального института кинематографии. URL:
http://www.cnc.fr (дата обращения: 7.02.2013).
Портал «Кино Франции» — информационно-познавательный портал,
посвященный французскому кино. URL: http://www.cinema-france.ru/ interview/2758 (дата обращения: 7.02.2013).
Портал Proficinema — кинематографический, отраслевой портал, соеди-
няющий в себе тематическое интернет-издание, информационный сайт и базу данных по кинематографии. URL: http://www.proficinema.ru (дата об­ращения: 7.02.2013).
83
Сайт парижской международной радиостанции. URL: http://www. russian.rfi.fr/kultura/20121230-luchshie-frantsuzskie-filmy-2012-goda (дата об­ращения: 7.02.2013).
Сайт газеты «Коммерсант». URL: http://www.kommersant.ru/doc/1856310 (дата обращения: 7.02.2013).
Сайт Евроньюс. URL: http://fr.euronews.com/ (дата обращения: 7.02.2013).
Универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия «Кругосвет». URL: http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/ZREL­ISHCHE.html (дата обращения: 7.02.2013).
Вопросы и задания
Посмотрите круглый стол авторов «Cineticle» номера: «Французское кино сегодня»
2
.
1
. Вып. № 2. Тема
1. В чем общее и различное кинематографа начала XXI в. и «Новой волны» 60-х гг.? Назовите ярких представителей обоих поколений и их ленты.
2. Какие отличительные особенности современного француз­ского кино упоминаются в ходе обсуждения? Как вы понимаете выражение «тихая волна»?
3. Какие темы вызывают наибольший интерес у современных режиссеров?
4. Чем объяснить взаимовлияния французских режиссеров?
5. Что наиболее ценно для вас во французском кино и с чем связаны ваши ожидания?
Моисеева Дарья Павловна,
преподаватель кафедры франкоязычных культур факультета иностран­ных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова, e-mail: petitegallomanne@yandex.ru
Уличный театр в контексте современной городской культуры Франции
Moïsseeva Daria. Le théâtre de rue dans le contexte de la culture urbaine
contemporaine de la France
L’article est consacré à l’analyse de la nature du spectacle de rue en tant que phénomène de la culture urbaine contemporaine. Les principes de base du théâtre de rue tels que le refus du quatrième mur, l’aspiration à la démocratisation et l’hu­manisation de la culture, l’engagement social sont mis en relief.
1
« Cineticle » — специализированное интернет-издание о кино. Основ­ные направления журнала — кинокритика, теория кино, культурология, философия, аналитика и развитие современного кино. « Cineticle » был соз­дан весной 2010 г. группой журналистов, кинокритиков и культурных акти­вистов из Украины и России.
2
URL: http://www.cineticle.com/tema/129-krugliy-stol-francija-segodnya.html (дата обращения: 7.02.2013).
84
Современное уличное представление — феномен на пере­крестке многовековых традиций народной культуры и пост­модерна, праздника и повседневности.
С одной стороны, истоки его уходят сквозь века в глубокую древность. Люди играли, изображали, облачались в маски, при­общались к различным обрядово-зрелищным формам смехо­вой культуры задолго до рождения театра в классическом по­нимании — со сценой, одетой в бархат, ложами и креслами.
От Феспида
1
, который еще в VI до н.э. играл на телеге посреди рынка в Афинах, через творчество средневековых жонглеров, мистерии, масленичные празднества, ярмарочные представления, бульварные театры, политический и револю­ционный театр, через авангардистскую драматургию абсурда и уличные демонстрации мая 1968 г., непрерывно трансфор­мируясь и насыщаясь новыми смыслами, — уличный театр возродился в современном городе. «Как полевой цветок, про­бившийся из-под асфальта… Театр, который не ждет зрителя, а сам врывается к нему в жизнь»
2
.
С другой стороны, уличный театр конца XX — начала XXI в. во многом феномен постмодернистского сознания, мировоз­зрения, в котором главными ценностями становятся свобода во всем, спонтанность деятельности человека, игровое нача-
3
ло
. Такие черты современного уличного представления, как смешение жанров и стилей, обращение к художественным традициям при ироничной их трактовке, соединение несое­диняемого, отказ от иерархичности, разнообразие интердис­циплинарных творческих форм
4
, т.е. форм, возникающих в процессе взаимодействия различных видов искусства, делают его чем-то большим, а не только хранителем народной куль­туры. «Если начать перечислять те сложные интеллектуаль­ные игры, в которые играет уличный театр (наряду с просты­ми), а именно перформанс, хепенинг, инсталляция, акция, флеш-моб, клоунада, эксцентрика, гипертекст, ассоциация,
1
Феспид — древнегреческий драматург, которого историки признают отцом аттической трагедии. Произведения Феспида не дошли до наших дней, однако считается, что он первым ввел в представление, прежде ис­полнявшееся только хором, актера, который изображал мифического или исторического персонажа. Ему приписывается также введение полотняных масок.
2
Смирнягина Т. Театр мечты Вячеслава Полунина // Развлекательное ис­кусство в социокультурном пространстве 90-х годов. СПб., 2004. С. 163.
3
Об этом см.: Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М.; СПб., 1998.
4
См.: Садохин А.П. Мировая культура и искусство. М., 2007. С. 420.
85
парадоксия, энвайронмент, коллаж, визуальный театр и т.д., — мы выйдем далеко за пределы актерского искусства и окунемся в такие области искусства и науки, как постмодернизм, фило­софия, анархия, поп-арт, метафизика…»
1
.
Эта двойственность уличного представления, насыщен­ность и актуальность его содержания делают этот вид искус­ства все более востребованным как в Европе, так и в России. И не случайно особенно бурное развитие уличное искусство получило во Франции, где карнавальная жизнь, а вместе c ней и развитие всех форм смеха достигли расцвета в XV—XVI вв.
2
и оставили глубокий след в культуре последующих поколе­ний. Согласно результатам современных социологических исследований, в эпоху массового потребления продуктов «цифровой культуры» (culture num
érique) уличный театр стоит
в числе самых популярных культурных практик французов, и его аудитория постоянно растет. Каждый третий житель Фран­ции старше 15 лет регулярно посещает уличные представле­ния, в то время как публика театральных залов составляет лишь 19% французов
3
.
Чем же привлекателен этот вид театра для зрителя, и ка­ковы его социально-художественные функции в культуре города?
Искусство, побуждающее к творчеству
Театр неотделим от общества. Зритель в нем занимает по­зицию посредника между городом и сценой, между миром общественным и миром театральным. Он — связующее звено между вымыслом представления и существующей реально-
4
стью
. И он же — необходимая составляющая для самого факта рождения спектакля, так как, говоря словами выдающегося театрального режиссера-реформатора В.Э. Мейерхольда, «театр
1
Семёнова Е.А. Уличный театр против театра военных действий // Педа­гогика искусства. Электронный научный журнал. 2011. № 3. С. 3. URL: http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-3-2011/semenova­e-10-09-2011.pdf (дата обращения: 30.01.2013).
2
См.: Рюмина М.Т. Эстетика смеха. Смех как виртуальная реальность. М., 2010. С. 201.
3
Donnat O. Pratiques culturelles des français à l’ère numérique. Enquête 2008. P., 2009.
4
Konigson E. Le spectateur et son ombre // Le corps en jeu / Sous la dir. de O. Aslan. P., 1993. P. 189.
86
строится не только теми, кто работает на сцене, пусть очень талантливо; театр создается еще и волей зрительного зала»
1
.
Исследователи театра единодушны в том, что каждому историческому этапу развития общества соответствует опре­деленный тип организации театрального пространства и как следствие — определенный тип отношений актер—зритель
2
.
В этой связи французский театровед Д. Бабле отмечает: «Искусство — скорее даже искусства — XX века коренным об­разом изменили пространство (и время)». Революция в сце­нографии происходила в четыре этапа: преобразование так называемого итальянского типа театра
3
; появление новых ар­хитектурных решений, которые сблизили пространства зала и сцены, выражая таким образом стремление к непосредствен­ному контакту между актером и зрителем; создание залов­трансформеров и, наконец, «побег за пределы здания в поис­ках альтернативных сценических возможностей»
4
, а также нового эстетического опыта и более широкой аудитории, не посещающей театральные залы.
В 1966 г. французский социолог П. Бурдье в книге «Любовь к искусству» анализирует социальные условия доступа к зна­нию и констатирует, что оно остается достоянием элиты, в то время как, по мысли автора, культура не является привилеги­ей избранных, а должна принадлежать всем
5
. Современный уличный театр воплощает в себе идею демократического ис­кусства, равнодоступного каждому и создающего условия, наиболее благоприятные для проявления творческой актив­ности людей.
1
Мейерхольд В.Э. Статьи. Письма. Речи. Беседы. Ч. 2. 1917—1939 гг. М.,
1968. С. 105.
2
Bablet D. La remise en question du lieu théâtral au vingtième siècle // Le lieu
th
éâtral dans la société moderne / Sous la dir. de J. Jacquot. P., 1998. P. 13.
3
Театр а л’итальен — принцип внутренней организации пространства театра, появившийся в Италии в начале XVII в. В этой структуре зритель­ный зал и сцена противопоставляются друг другу и разделяются занавесом. Зал состоит из партера, отдельных лож и балконов, находящихся с трех сто­рон зала и формирующих собой подкову. Сцена немного наклонена к зри­телю, цветные кулисы создают эффект перспективы. В XVIII—XIX вв. в Ев­ропе и Америке использовался преимущественно итальянский тип театра, среди выдающихся образцов которого театр «Ла Скала» в Милане, Большой театр в Москве, Александринский театр в Санкт-Петербурге, Опера Гарнье в Париже и др.
4
Bablet D. Op. cit.
5
Bourdieu P., Darbel A. L’Amour de l’art. Les musées d’art européens et leur public. P., 1966.
87
Уличные представления традиционно бесплатны, сценой для них может стать любое общественное место — площадь, парк, набережная, вокзал, порт, строительная площадка, школьный двор и т.п. Театр возникает, чтобы ненадолго по­тревожить привычный ход жизни общества и приобщить го­рожан, погруженных в свои повседневные заботы, к миру ху­дожественного, к новому типу городского праздника.
Никогда еще зритель не был так близок к произведению искусства, как в уличном спектакле. Падение «четвертой стены»
1
, отделяющей актера от публики, привело к пересмо­тру ролей субъекта и объекта театрального действа. В уличном театре актер и аудитория — партнеры. В научной литературе тип зрителя уличного театра называют составным словом spect’acteur, означающим одновременно «актер» и «зритель». Уличное представление всегда интерактивно. Совместное творчество актера и зрителя является самым сложным, но и самым необходимым элементом, для того чтобы театр «состо­ялся». В музыкальном спектакле « Za
ïna » коллектива ARCAL
главная героиня, одетая в длинное объемное платье, поет историю своей жизни, в то время как зрители вытягивают из ее подола длинные цветные ленты, от выбора которых зави­сит развитие сюжета.
Приведем другой пример. В мобильном представлении «Почтальоны» театра No Tunes Internation артисты, изобра­жающие сотрудников почты, перемещаются по городу в со­провождении зрителей и разносят письма. Лжепочтальоны стучатся в двери ничего не подозревающих горожан и вслух зачитывают «адресатам» послания с признаниями в любви или неверности, жалобы, уведомления от налоговой службы, судебных приставов и др. Представление, имеющее лишь об­щую канву, основанную на заранее написанных текстах пи­сем, строится в основном на импровизированных диалогах с жителями и зрителями, их непредсказуемых человеческих реакциях на происходящее. Таким образом, этот спектакль,
1
«Четвертая стена» — воображаемая стена, разделяющая сцену и зал. Публика приглашена наблюдать за персонажами, которые держатся так, как будто не отдают себе отчета в существовании зала, как будто их защи­щает «четвертая стена». Идея «четвертой стены» была впервые озвучена Д. Дидро в статье «О драматической поэзии» (1758): «Думайте о зрителе не больше, чем если бы он вообще не существовал. Представьте себе на краю сцены стенку, отделяющую вас от партера; играйте так, точно занавес не поднимался» (Павис П. Словарь театра. М., 2003. С. 478).
88
существующий в репертуаре театра уже более 10 лет, уникален в каждом своем исполнении.
Превращение из прохожего в зрителя (участника) уличного представления — это побуждение к совместному творчеству. Но реакция зрителя на этот брошенный ему искусством вызов может быть совершенно непредсказу выделить четыре архетипа зрителей уличных театров
емой. Можно условно
1
.
Первый тип — невольный участник. Человек оказывается в роли невольного участника театрального действия в ситуа­ции, когда сценарий изначально предполагает стирание гра­ниц между реальностью и выдумкой. Иначе говоря, имеется в виду прием так называемого «невидимого театра». Неподготов­ленный зритель может даже и не подозревать, что взаимодей­ствует с актерами и является частью представления. Артисты, смешиваясь с толпой, провоцируют, создают нестандартные ситуации, добиваясь реакции от невольного участника. Когда страсти накаляются до предела, а фарс становится очевидным, интрига раскрывается. Ф. Николь, представитель коллектива 26 000 Couverts, практикующего невидимый театр, считает, что таким образом уличный театр борется против «культуры пассивного присутствия зрителя на представлении», побуж­дая его отправиться на охоту за тем, что ему по-на стоящему интересно.
Второй тип — испытанный партнер. Это самый желанный зритель для любого уличного театра: он с энтузиазмом входит в мир, созданный артистами, принимает правила игры и стано­вится тем самым последним элементом пазла, который делает спектакль полным и состоявшимся. Однако быть идеальным зрителем непросто. Важно уметь распознавать кодифици­рованный язык уличных представлений, интрига которых не очевидна.
Третий тип — осторожный зритель. Опасаясь оказаться в центре внимания, он предпочитает дистанцироваться от игро­вой ситуации и наблюдать за ее развитием со стороны, одна­ко, отстраняясь, осторожный зритель никогда не сможет по достоинству оценить спектакль и уловить ту искру, что про­бегает между актером и зрителем — испытанным партнером.
Четвертый тип зрителя сочетает в себе черты всех предыду­щих. В процессе приобретения «опыта уличного представле­ния» или даже на протяжении одного и того же спектакля не-
1
Gonon A. Les spect’acteurs // Stradda. 2007. N 6. P. 16—19.
89
вольный участник может стать осторожным зрителем, а тот в свою очередь испытанным партнером. Возможна и обратная реакция: когда спектакль кажется неприемлемым, он прово­цирует лишь отторжение, неприятие, вызванное невозмож­ностью преодоления внутри себя устоявшихся идеологиче­ских или культурных стереотипов.
Искусство объединяющее
В статье «Уличный театр против театра военных действий» Е.А. Семёнова говорит о ключевой гуманистической роли уличного театра, призванного «сделать наши улицы более уютными, сделать их средой обитания людей, одухотворить урбанизированные пространства городов <…> провоцировать любого и каждого включиться во всеобщий процесс “оче­ловечивания”»
1
.
Публика уличных представлений — это прохожие, разде­ленные барьерами социального, имущественного, полового, служебного, семейного и возрастного положений. Этниче­ские, культурные, языковые и религиозные различия сегодня ощущаются и воспринимаются особенно остро. Но уличный театр — это всегда вольный, непринужденный контакт между всеми участниками, запускающий древние механизмы карна­вального мироощущения.
Выдающийся отечественный философ, литературовед и теоретик искусства М.М. Бахтин так пишет об этой объеди­няющей особенности средневекового карнавала: «Человек как бы перерождался для новых, чисто человеческих отношений. Отчуждение временно исчезало. Человек возвращался к себе самому и ощущал себя человеком среди людей. И эта подлин- ная человечность не была только предметом воображения или абстрактной мысли, а реально осуществлялась и пережива­лась в живом материально-чувственном контакте»
2
(курсив
мой. — Д.М.).
Важно отметить роль уличного театра как средства группо­вого общения в современном городе, где преобладают формы опосредованной коммуникации. Между тем коллективное общение, являющееся своеобразным эмоциональным регу­лятором, необходимо человеку, ведь «индивидуализирован-
1
Семёнова Е.А. Указ. соч. С. 2.
2
Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средне-
вековья и Ренессанса. М., 2010. С. 19.
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]