Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Франкофония культура повседневности. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
догадываться. Неожиданный подарок (hors-liste) нежелате­лен: скорее всего, он будет пылится в шкафу у родителей. По возвращении из свадебного путешествия наступает вторая фаза. Молодые или вступают во владение тем, что им подари­ли, или берут сумму деньгами и окупают путешествие — круг замыкается, чтобы вновь начаться на следующей свадьбе, где в качестве дарителя будут выступать вчерашние молодожены. Подарок компенсируется не одним лишь приглашением на свадьбу. Он будет возвращен сполна, когда дарящий женится сам или будет женить своих детей. Это не озвучивается, но играет основную роль при выборе подарка. Кто останется долж­ником в результате обмена? Вполне возможно, что «круг не завершится никогда»
1
.
Современные свадьбы пышнее и дороже, чем 20 лет назад, циркуляция денежных средств в обществе гораздо более опо­средована и деперсонифицирована. Между тем в современ­ном обществе с его монетаризацией человеческих отношений свадебные подарки сохранились, пусть даже и в виде свадеб­ного списка как форма социальных отношений и способ со­хранить свой ранг и свое лицо. В денежном выражении по­дарки компенсируют расходы на свадьбу. При этом обмен подарками устанавливает равновесие между тем, что входит, и тем, что выходит, и имеет семантическую и эмоциональную составляющую. Кроме экономического подарки имеют боль­шое символическое значение даже в постиндустриальном об­ществе.
Дискурсивные практики повседневности
В повседневной жизни можно выделить различные компо­ненты — индивидуальные (одеться, расположиться в доме, питаться, ухаживать за телом, работать, спать, смотреть теле­визор) и коллективные (общественные интерактивные дей­ствия, происходящие в конкретной обстановке). По мнению К. Ривьер
2
, не только общественные, но и индивидуальные действия имеют общий культурный субстрат. С одной сторо­ны, они связаны с системой общественных отношений и условий, с другой — зависят от культурного ареала — типов цивилизации, степени их развития, различий город—деревня,
1
Segalen M. Op. cit. P. 489.
2
Rivière Cl. Op. cit.
41
социальной иерархии, исторического периода, возраста, пола, профессии и т.д. Таким образом, обыденная жизнь относится как к системе (целому), так и к индивидууму (единичному), как к материальной, так и к воображаемой, символической сфере. Повседневность имеет свои традиции, но и претерпе­вает изменения, связанные с контекстом эпохи. По мнению исследователей, настоящее время характеризуется ускорением ритмов жизни
1
, а значит, и ускоренным изменением некото-
рых обычаев.
Повседневность состоит из привычных и менее привыч­ных действий; последние переживаются более интенсивно: неожиданные встречи, происшествия, конфликты. Привыч­ное, рутинное есть основание и условие необыкновенного и даже творческого. Гениальное произведение искусства не всегда рождается легко и просто, напротив, очень часто оно рождается в труде и муках. Создание эксклюзивной одежды невозможно без обширных знаний в области портновского дела, приготовление праздничной пищи — без навыков прак­тической кулинарии. Праздник как момент восторга образует перерыв, интервал в обычном течении жизни. Однако он яв­ляется и зеркалом повседневности, обнажающим общую куль­турную модель, пусть и прожитую более интенсивно. В опре­деленной ситуации обыденное может восхищать так же, как и праздничное, в том числе и банальные виды досуга — матчи, фильмы, спектакли, встречи. Степень эмоционального пере­живания этих эпизодов сопоставима с переживанием праздни­ка. Неожиданные мини-праздники бывают даже насыщеннее, чем запрограммированные и привычные.
Повторяющиеся типы человеческого поведения — словес­ного или двигательного — представляют собой структуриро­ванный ритуал и имеют символическую нагрузку, понятную для ее участников. Более активные участники сопоставляют­ся с «актерами», менее активные — со «зрителями». Ритуалы основываются на ментальном присоединении, чаще всего бессознательном, к ценностям, которые общество считает важными. Нарушение привычной структуры и даже ее от­дельных эпизодов воспринимается как отклонение от роли и нарушение привычного типа общения и как таковое никогда не проходит незамеченным.
1
Об ускорении ритмов современности см. подробнее: Артог Ф. Время и история: как писать историю Франции? // Анналы на рубеже веков: Анто­логия. М., 2000. С. 150–154.
42
Любой ритуал повседневности связан с кардинальной культурологической оппозицией «свой» — «чужой»: повсе­дневные ритуалы имеют целью социальную и культурную ин­теграцию индивида в группу, в то время как их нарушение обозначает выпадение из группы. В мире повседневности, пусть даже и под масками, партнеры играют по правилам вза­имоуважения, стремятся к сохранению контакта, а возможно, и к получению символического удовольствия. К. Ривьер под­черкивает, что повседневный ритуал обеспечивает «отделку» личности (façonnage) и направляет ее поведение согласно пра­вилам, принятым в данном коллективе. Именно поэтому он является частью педагогики и определяет то, что в обществе позволено/не позволено. При этом ритуал обладает динамиз­мом и никогда не повторяется полностью, будь то сфера одеж­ды, пищи, спорта. Современные ритуалы более динамичны, чем ритуалы прошлого.
Степени и уровни ритуализации в разных контекстах раз­личны. Такое обыденное действие, как, например, приветствие, может быть элементом ритуала школьного, профессиональ­ного, спортивного, гражданского, семейного. Один и тот же человек может выполнять одни ритуалы на работе, другие — в неформальной обстановке, третьи — в политической деятель­ности, четвертые — в домашней жизни. Недостаток и чрез­мерность ритуализации могут нарушать равновесие в боль­шом или малом коллективе. Строгая регламентированность и автоматизированность действий уместны при специфических типах повседневного поведения. К. Ривь ер приводит пример ритуализованного общения бортпроводников с пассажирами и объясняет его тревогой о возможном нарушении порядка вещей, т.е. о катастрофе. В то же время чрезмерная ритуализа­ция домашней жизни, например мания чистоты, закрывания дверей и т д., представляет собой патологию и приводит к не­врозам.
Ритуалы домашней и семейной жизни — особая область, отражающая символику уединения и общения, контактов и их отсутствия. По мнению Ж.-К. Кофмана
1
, порог и дверь дома в этой связи имеют большую символическую нагрузку. Дверь, распахнутая в знак гостеприимства, и дверь, закрытая от нескромных взглядов или насилия, имеют противополож­ные символические значения и обусловливают разные типы
1
Kaufmann J.-Cl. Sociologie du couple. P., 1993.
43
поведения. Дверь может быть главной или вторичной грани­цей: портал двора, дверь в дом, дверь в столовую, дверь в спаль­ню. Входная дверь имеет две стороны, символизирующие за­крытие изнутри, в личное пространство, и открытие вовне, во внешний мир. Поворот ключа в замке как знак уединения и/или предотвращения опасности агрессии — важное дей­ствие, имеющее и реальное и символическое значение, иногда даже только символическое, служащее для самоуспокоения человека. Значение «открытой» и «закрытой» двери может иметь поведенческие и речевые модели.
Особое значение для любой культуры имеют модели, свя­занные с вежливостью. В них, как в капле воды, отражаются коллективные представления, регламентирующие человече­ское общение. Во французской культуре «вежливость» (la po­litesse, le savoir-vivre) является особым концептом. В русском языке нет однозначного аналога этому термину. Понятие «веж­ливость» включает знание этикета, умение его применять, воспитанность, умение жить в коллективе. Можно предло­жить еще один аналог этому слову — искусство жить. Основ­ной целью этого «искусства» является обеспечение ровного, бесконфликтного общения. Как писал еще в XVII в. Ж. де Ла­брюйер, «суть учтивости состоит в стремлении говорить и ве­сти себя так, чтобы наши ближние были довольны и нами, и самими собою»
1
. В научной литературе этот принцип назы­вается «защитой лица» (protection de la face). По мнению аме­риканца Э. Гоффмана, нужно сохранить не только собствен­ное лицо, но и лицо собеседника: если тот почувствует себя обиженным, общение будет затруднено или прекратится вообще
2
.
Многие правила вежливости стали универсальными, но часть из них имеет своим источником именно французскую культуру, во всяком случае, сами французы считают именно так. Автор одного из неоднократно переиздававшихся сбор­ников по этикету, баронесса де Стаф, в предисловии отмеча­ла, что правила вежливости формируются во Франции
3
. Труд­но сказать, насколько точно это мнение, однако несоблюдение формальных правил вежливости во французской культуре считается большим недостатком
4
.
1
Лабрюйер Ж. де. Характеры. М., 1974. С. 267.
2
Goffman E. Les rites d’interaction. P., 1974.
3
Staffe de, baronne. Règles du savoir-vivre dans la société moderne. P., 1892.
4
Mauchamps N. Op. cit. P. 142.
44
Проявления общих правил поведения в каждой культуре имеют свои особенности. Например, приветствия по-фран­цузски и по-русски одинаковы только на первый взгляд. По­русски можно просто сказать «здравствуйте», по-французски нужно добавить обращение: Bonjour, Madame. В России муж­чина, желая проявить подчеркнутую (или нарочитую) курту­азность, целует руку женщине. Во Франции это может сделать только очень пожилой мужчина, при этом не целуя руку, а только имитируя это действие. Такую же имитацию (а вовсе не страстные объятия) представляют собой поцелуи при встрече двух женщин и женщины и мужчины, которые приняты во Франции.
Использование регламентированных моделей речевого поведения — важный аспект повседневной дискурсивной практики. Интересное исследование в этой области общения провела Д. Пикар
1
. Опираясь на уже упомянутую гипотезу Е. Гоффмана о принципе «сохранения лица» и развивая ее дальше, французская исследовательница сравнивает правила вежливости, с одной стороны, и повседневные действия — с другой, с языком и речью. С ее точки зрения, повседневные действия являются индивидуальными вариантами общей системы. Система имеет три функции: 1) предлагает позитив­ную модель поведения; 2) способствует социальной интегра­ции; 3) придает поведению значение, которое ясно понимается всеми членами группы. Правила же облегчают коммуника­цию внутри группы, регулируют эмоции, если они угрожают межличностным отношениям. Подобно правилам граммати­ки, правила поведения изменяются во времени, а иногда и на­рушаются, реализуясь в полной мере лишь в небольших при­вилегированных кругах. Каждая среда имеет свои собственные модели поведения, как и свои собственные речевые особен­ности. При этом наличие нормы поведения ощущается так же, как и наличие нормы языка: всегда находится кто-то, кто указывает на неподобающее поведение («Он мог хотя бы ска­зать “спасибо”»); есть и общественное мнение, безошибочно характеризующее человека как вежливого, невежливого, гру­бого и т.д.
По мнению Д. Пикар, искусство жить — это попытка по-
строить и предписать наши связи с людьми и обществом. Дей-
1
Picard D. Les « rituels d’accès » dans le savoir-vivre // Ethnologie française.
Vol. 26. La ritualisation du quotidian. 1996. N 2.
45
ствительно, человек классифицирует (и идентифицирует) себя и других как мужчину, женщину, ребенка; как находящегося дома или на улице; как говорящего со знакомыми или незнако­мыми людьми. Он действует или ожидает действий в рамках именно этих классификаций. Варианты поведения, осущест­вленные в определенных целях, Д. Пикар называет «драма­тургией»: «защитить лицо» собеседника и не заметить его не­ловкости; сохранить или сократить дистанцию; установить или нарушить иерархию; продолжить или прекратить отноше­ния. Сглаживание острых и проблемных ситуаций является важнейшим компонентом искусства жить. Чем значительнее ситуация, тем строже она ритуализована. Наиболее разверну­тые ритуалы связаны с рождением, свадьбой, кончиной чело­века как в традиционной (патриархальной) культуре, так и в современном обществе.
Между тем и обыденные действия могут быть весьма про­блемными: как войти в контакт, не проявив навязчивость; попросить отпуск, не нарушив производственный процесс; изменить статус, не испортив отношения с коллегами; пока­зать иерархию, сохранив равновесие; уважать частную жизнь, но проявлять интерес к собеседнику и т.д. По аналогии с «ри­туалами перехода», предложенными А. ван Геннепом для на­родных традиций, Д. Пикар выдвигает понятия «ритуалов присоединения», характеризующих культуру повседневности (rites d’accès). Последние составляют три группы и характери­зуют 1) начало отношений (présentation); 2) сохранение отно­шений (salutation); 3) прекращение отношений (adieux). Рас­смотрим их по порядку.
Начало отношений (présentation) воспроизводится практи­чески неизменно в течение долгого времени, и инициативе здесь отводится незначительное место: мужчину представля­ют женщине, более пожилых — более молодым. Правда, здесь есть и исключение — более или менее высокое общественное положение может нарушить последовательность представле­ния одного человека другому. Важны не только слова, но и жесты: собеседники встают, когда их представляют, кроме очень пожилых людей. Первым руку протягивает человек, высший по положению, женщина первой протягивает руку мужчине. Слова строго закреплены за ситуацией. Согласно французскому этикету, нужно не просто назвать фамилию, а уточнить: друг детства, коллега и т.д. В официальной обста­новке представление более развернуто, в домашней — более
46
лаконично. Представителей разных слоев общества знакомят по-разному. Так, артистов, писателей, художников представ­ляют без слов Monsieur, Madame, указывая не только фами­лию, но и имя. Членов семьи представляют только по имени.
Эти правила имеют свое объяснение. Одна из целей пре­зентации — позволить людям идентифицировать друг друга, т.е. определить статус партнеров относительно друг друга. При одинаковом статусе все симметрично, как в зеркале (оба муж­чины стоят, пожимая руки). При разных статусах положение и жесты партнеров асимметричны (женщина сидит и первая протягивает руку). Подобное анонсирование дистанций по­зволяет начать общение корректно, однако сценарий имеет еще одну цель: продемонстрировать, что люди относятся к одному миру и являются потенциальными партнерами. Предсказуе­мое поведение, манера одеваться и держаться в обществе име­ют во французском языке свое обозначение — comme il faut, заимствованное и другими языками (ср. в русском «комиль­фо»). Презентация в этом контексте занимает важное место как прелюдия контакта, позволяющая его развивать без риска и неожиданностей.
Важным ритуалом поддержания и развития контакта уже знакомых людей является приветствие. Это одна из наиболее частотных речевых моделей, почти рефлекс. Приветствие на­столько укоренилось в поведении человека, что уже не явля­ется знаком хорошего воспитания, в то время как его отсут­ствие является знаком невоспитанности. Ребенок с детства знает, что нужно говорить «здравствуйте», существует даже французская поговорка Simple comme bonjour (Просто, как «здравствуйте»). Между тем приветствие — вовсе не простое действие. Оно имеет целую палитру значений, выражая сте­пень уважения, которую хотят показать, степень официаль­ности или интимности контакта и даже время, прошедшее с последней встречи. Приветствия также имеют свои правила. Во французском языке приветствия персонифицированы, с одной стороны, и стратифицированы по степени социальной иерархии — с другой. Ср.: при обращении к равному Bonjour,
Madame (Здравствуйте, мадам), к низшему — Bonjour, Madame Х (называется фамилия: Здравствуйте, мадам Х). Кроме сло-
весного приветствия возможны и кивок головы (при встречах несколько раз в день), пожатия руки (те же правила, что при презентации), поцелуи. Ответ на приветствие обязателен. Любое действие, направленное к другому — приветствие, по-
47
дарок, приглашение, должно быть взаимно. Не ответить на приветствие — значит унизить и оскорбить собеседника, а возможно, и положить начало ссоры.
Наибольшее количество нюансов имеют ритуалы проща­ния, и это не случайно. Переход от общения к его прекраще­нию представляет собой весьма сложную ситуацию: с одной стороны, нельзя злоупотреблять временем и вниманием со­беседника, с другой — нельзя прямо показать, что отношения прерываются, иначе это будет «атакой на лицо», а это запреще­но. Как описывается во французских трактатах вежливости, уходить нужно неспешно. Во время произнесения реплики или сразу по ее окончании гость поднимается (медленно!) и сообщает, что собирается уходить. Хозяин при этом должен продемонстрировать сожаление без опасения, что гость при­мет его всерьез. Стратегии хозяина и гостя, таким образом, противоположны: хозяин пытается задержать гостя, а гость в мягкой форме отклоняет приглашение. Хозяин провожает гостя до двери, открывает ее без спешки, чтобы не показать, что он пытается выпроводить гостя. Быстрый уход был бы «атакой на лицо», задержка — «атакой на время и территорию хозяина».
Смысл ритуала и заключается в диалектике «своей» и «чу­жой» территории. Когда хозяин приглашает гостя к себе, он оказывает ему доверие и впускает на свою территорию. Ини­циатива ухода принадлежит гостю, который показывает, что не покушается на территорию, которую разделил с хозяином лишь временно. Когда хозяин удерживает гостя, это всего лишь обозначает, что он получил удовольствие от самого фак­та встречи. Гость при уходе не прикасается к двери, так как не контролирует доступ к территории, которая ему не принадле­жит. Участники, таким образом, оказывают взаимное доверие и оценивают друг друга с точки зрения тактичности поведения.
Как видно из этих примеров, модели, выделенные Д. Пи­кар, имеют кодифицированные формы, при этом их значения выходят за чисто функциональные рамки: они сообщают об идентичности участников и их готовности к общению внутри группы. Эти правила имеют универсальные черты, свойствен­ные другим культурам, и особенности, свойственные францу­зам. Одной из них является внимание к «искусству беседы» (art de converser). Те, кто участвовал или слышал, как протекает французская беседа в неформальной обстановке, имели воз­можность наблюдать этот искусный обмен репликами, подоб-
48
ный обмену мячами. Беседа содержит кроме фактов легкие намеки, умеренные комплименты и обязательно определен­ную долю юмора. При всей спонтанности и свободе обмен ре­пликами опирается на референтные модели, сформированные несколько веков назад и отточенные в специальных правилах и трактатах. Это касается умения говорить о деле, говорить «ни о чем», спорить, а иногда и молчать.
Вот что писал Ф. де Ларошфуко в 1665 г.: «Говорить следует просто, понятно и в той мере серьезно, в какой допускают это познания и расположение духа слушателей… Ни в коем слу­чае не следует говорить тоном наставительным и употреблять слова и выражения, чрезмерно высокие для предмета беседы. Можно придерживаться своего мнения, если оно разумно, но и оставаясь при нем, не будем задевать чужие чувства или воз­мущаться чужими речами… с каждым надо разговаривать о близких ему предметах и лишь тогда, когда это уместно…»
1
То же советуют и в современном трактате вежливости: «Ис­кусство беседы является во Франции одним из наиболее вы­соко ценимых… И сейчас правила хорошего тона предписы-
2
вают избегать резких суждений в общем разговоре»
.
Следует отметить, что умение вести беседу вовсе не означает полное отсутствие споров. Споры включаются в беседу, но они тоже ведутся по правилам. По свидетельству губернатора Одессы герцога Ришелье, в России он вел себя иначе, чем во Франции, в частности делал вид, что он на 10 лет старше, «чтобы убедить русских, что он тот единственный француз, который умерен в поведении и речах, соглашается, а не
3
спорит»
. Это пример того, что нюансы общения, принятые у французов, не всегда уместны при общении русских (конеч­но, в этом правиле могут быть и исключения). Отметим также, что во французской традиции светское общение не исключает глубины содержания, что не всегда скажешь о представлениях русских. Ср. образы «дамы, приятной во всех отношениях» и «просто приятной дамы» (Н.В. Гоголь. Мертвые души), образ А.П. Шерер — хозяйки великосветского петербургского салона (Л.Н. Толстой. Война и мир) и др. примеры. Манера поведе- ния этих персонажей вызывает ироническую реакцию и даже осуждение русскоязычного читателя: если это и образец, то лишь неискренности и поверхностности.
1
Ларошфуко Ф. де. Максимы. М., 2012. С. 106–107.
2
Weil S. Trésors de la politesse française. P., 1991. P. 77, 86.
3
Haumant E. La culture française en Russie (1700–1900). P., 1913. P. 51.
49
Между тем модели поведения изменяются и внутри одного культурного ареала. Так, вежливое обращение на вы укрепи­лось во французском языке раньше, чем в русском. В первом французско-русском словаре (разговорнике), известном под названием «Парижский словарь Московитов 1586 г.», всем французским фразам, содержащим обращение на вы, даны русские соответствия на ты: « Ou avez vous tant este ?» [сохра­няется орфография оригинала. — Т.З.] — «Где ты был долго?»
1
Закрепление формы на вы во французском языке произошло не сразу. В XVII в. специальные рекомендации учителям пред­писывали не говорить ты ученикам, а обращаться к ним на вы. В настоящее время ситуация меняется, и форма ты уже не является неуважением к собеседнику, а становится знаком до­верительности. Во французской культуре отмечается тенден­ция более легкого перехода на ты. В том случае если собесед­ник продолжает обращаться на вы, это может быть понято как недоброжелательность. В русской культуре переход на ты осуществляется не столь легко, особенно если собеседниками являются представители среднего и старшего поколения. Именно поэтому при разговоре русского с французом переход на ты, как правило, происходит по инициативе француза.
В заключение отметим, что термин «повседневность» со­хранил устойчивую связь с общеязыковой лексемой и в неко­торых контекстах имеет эмоциональную коннотацию как не­что будничное и даже унылое. Между тем будничность не является постоянным признаком повседневности, а сочетает­ся с праздником и эксклюзивом. В одних случаях повседнев­ность предстает в блеклых повторяющихся тонах, в других — расцвечивается яркими, а иногда и редкими красками, среди которых, увы! — есть и черные… Разграничение повседнев­ной культуры и других культурных типов не всегда очевидно, а иногда и весьма условно. Именно поэтому культуру повсе­дневности нельзя заключить в одну схему, классификацию или концепцию. Этот тип культуры отражает сложные пере­плетения и переходы реальных действий и ситуаций, субъек­тивных оценок и самооценок действующих лиц — обычных людей, а также научных представлений исследователей, так­же вовлеченных в водоворот обыденной жизни.
Повседневные действия человека обусловлены психологи­чески и социально, имеют определенную форму и значение, сохраняющееся и/или изменяющееся с течением времени.
1
Ларин Б.А. Парижский словарь Московитов 1586 г. Рига, 1948. C. 71.
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]