Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Франкофония культура повседневности. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
модели общения с внешним миром предпочтительнее в том или ином сообществе.
3. Верования и религиозная практика. Страхи и суеверия: боязнь волка или медведя, реальные опасности прошлой жиз­ни, вызывающие представления о воображаемых животных со сверхъестественными качествами. Духи, водяные, домо­вые... Особое место уделяется народной медицине, растениям, приемам и целителям.
4. Видение истории. Отношение к политике. Эта сфера ме­нее исследована, хотя и представляет большой интерес: Пер­вая и Вторая мировые войны, отделение церкви от государ­ства, наполеоновская легенда и даже далекие опосредованные воспоминания о жизни при сеньорах до революции. Этот блок включает также местные преступления, несчастные случаи, скандалы.
Ж.-К. Бувье и Кс. Равье подчеркивают, что в этнотекстах есть большая доля субъективности — «субъективная реаль­ность», что, собственно, и является их сутью. Этим они отли­чаются от научных — исторических, социологических — до­кументов о регионе. Они показывают, как люди видят себя, свою собственную культуру, историю и повседневность. Важ­ны не только рассказы об обычаях, легендах, верованиях и т.д., но и использование риторических приемов — повторов, антитез, умолчаний. Очень важно, что интерпретация исто­рических фактов в одном коллективе может значительно от­личаться от их интерпретации в другом и, конечно, от интер­претации «официальной» истории. Происходит свой отбор материала, что-то забывается, а что-то подчеркивается, что-то приукрашивается в рамках традиции данного коллектива.
Речь о прошлом — ностальгическая речь коллектива об из­менениях в его жизни. Она существовала всегда, но имела разные проявления — от мифа об истоках коллектива до рас­сказов стариков (discours des vieux). В XX в. этот дискурс имеет особенности и несет печать таких событий, как технологиче­ская революция, старение и обезлюдивание деревень, исчез­новение малых языков, перемешивание населения, развитие коммуникаций и массмедиа, усиление социальной и психо­логической напряженности в семье. По мнению Ж.-К. Бувье и Кс. Равье, современная речь о прошлом сообщает о разрыве традиции. Она противопоставляет прошлое и настоящее и свидетельствует об обеспокоенности говорящих их культур-
31
ным статусом и идентичностью семей, деревень, регионов. В речи обнаруживается сожаление об изменении, стремление вернуться к истокам, уменьшить разрыв, превратить револю­цию в плавную эволюцию.
Проблема этнодискурса получила свое развитие и в отече-
ственной научной литературе
1
. Между тем она может иметь и более широкое применение. Так, Ж.-К. Бувье согласился с ав­тором этих строк в том, что речь о своей или чужой стране, например речь о России, также является видом этнотекста
2
.
Ритуал и повседневные практики
Как подчеркивают французские исследователи3, одной из главных задач является выявление семантической основы обыденного, имплицитного, бессознательного, рутинного, банального. Под обыденным можно понимать конкретный жизненный опыт человека и деятельность большинства чле­нов его группы, каждый день делающих одно и то же. В таком случае из этой сферы, казалось бы, будут исключены чрезвы­чайные события в жизни человека и общества, как, например, свадьба или война. Между тем свадебные традиции по-преж­нему занимают важное место в культурологических исследо­ваниях как эмоционально насыщенный компонент жизни человека. В определенную эпоху война для жителей той или иной страны, к сожалению, может стать повседневностью и даже «работой»
4
. Из обыденной жизни, которая по умолча­нию воспринимается как нормальная, нельзя также полно­стью исключить патологические явления — преступления, безумие, насилие, катастрофы. Если все же эти области ото­двинуть на второй план, то под обыденной жизнью можно подразумевать такую деятельность, как работа, развлечение, спорт, отдых, любовь, религиозные практики.
1
См.: Брандт З.С. История семьи в устной памяти русских и французов //
Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация.
2001. № 1.
2
Bouvier J.-C. Etat actuel des travaux sur les ethnotextes // Le Français Mo-
derne — revue de linguistique fran
3
Rivière Cl. Pour une théorie du quotidien ritualisé et présentation des contri-
butions // Ethnologie fran
4
Военные будни — одна из тем повседневности, которая активно раз­рабатывается. См. подробнее: Война как работа: армейская служба в эру мировых войн // Людке А. Указ. соч. С. 211–245.
çaise, 65-ème Année. 1997. N 1. Р. 39.
çaise. Vol. 26. La ritualisation du quotidien. 1996. N 2.
32
По мнению К. Ривьера, посвятившего этим темам спе­циальное исследование, ученый не должен ограничиваться описанием фактов и жестов, а должен объяснять глобальное движение и изменения в ритуалах (трансформацию манеры поведения за столом, временную моду на тот или иной вид спорта), выявлять сосуществование старых и новых элемен­тов, объяснять напряжения, конфликты, новые стратегии. Как утверждает К. Ривьер, «под одеждами» обыденной жизни скрываются общие и частные культурные модели общества.
При анализе обыденных действий обычно подчеркивается их ритуальность: сакрализация жизненного пространства, ритм рабочего дня, формулы приветствия и общения. Такой подход следует традиции, сложившейся ранее во французской этнологии в рамках ритуалов перехода, выявленных этноло­гом А. ван Геннепом в начале — середине ХХ в.
1
По мнению исследователя, ритмы жизни человека маркируются ритуала­ми, символизирующими преодоление преграды (например, перерезание ленточки, перепрыгивание через препятствие). Это позволяет осуществить переход не скачкообразно, а по­степенно, путем чередования эпизодов и его растягивания во времени: рождение — крещение — первое причастие — годов­щины причастий и т.д. С его точки зрения, так же ритмично организована повседневная и общественная жизнь человека. Ср., например, церемонию прощания с гостем: последний разговор у дверей — выход хозяина на лестницу — его выход к подъезду — проводы гостя на вокзал. В этот же ряд можно поставить выпуск учеников учебного заведения — годовщины выпусков, ритуал передачи политических полномочий, вклю­чающий окончание полномочий — ритуал передачи власти — приход к власти нового лидера.
По мнению А. ван Геннепа, стойкость ритуалов обусловлена
двумя факторами:
• естественной ритмичностью жизни человека, которому
вновь и вновь приходится преодолевать пороги зимы и лета, месяцев и дней, пороги рождения, юности и зрелости, ста­рости, смерти и, наконец, порог другой жизни — для тех, кто в нее верит;
• стремлением людей не допустить одновременного и резко-
го разрыва старых связей — семейных, дружеских, полити­ческих, смягчить переход от одного состояния к другому.
1
Gennep A. van. Les rites de passage. P., 1909.
33
Ритуал развертывается по определенной, иногда довольно жесткой схеме, сопоставимой со сценарием или сменой кад­ров — например, свадебный ритуал, который играют, как на­стоящий спектакль. По мнению А. ван Геннепа, любой ритуал состоит из трех этапов: отделения (séparation), отстранения (marge) и присоединения (agrégation). Используются и другие названия этих этапов, которые можно перевести как «допо­граничный» (préliminaire), «пограничный» (liminaire), «постпо­граничный» (postliminaire) — от лат. limes — «граница». Кон­цепция ван Геннепа до сих пор применяется при изучении народных ритуалов повседневности, в том числе и в отечествен­ной традиции. Так, в книге «Ритуал и фольклор» В.И. Ереми­на уделяет особое внимание переходному — лиминальному — состоянию участников ритуальных действий, подчеркивая, что человек, находящийся в роли «лиминального существа», в любой культуре защищается целой системой оберегов. Пси­хологическая обусловленность ритуалов, показанная ван Ген­непом, во французской научной литературе дополняется со­циальной обусловленностью, лежащей в основе повседневных действий.
Под ритуалом, как правило, понимается набор повторяю­щихся определенных действий, совершаемых в определенном порядке и в определенной ситуации. Любой ритуал, в том числе повсе дневный, имеет знаковый характер и напоминает о ценностях, важных для коллектива. Он имеет, таким образом, функцию вовлечения человека в коллектив и сплачивания коллектива. Активная форма ритуала реализуется в быту, ср. некоторые календарные и семейные праздники, сохранивши­еся в настоящее время (день рождения, Новый год, Рождество и др.). Пассивная форма хранится в коллективной памяти, но за нее «отвечают» не все, а лишь старейшины коллектива как хранители и трансляторы его основных ценностей. Наверное, многим приходилось слышать высказывания типа: «Только “старые” выпускники знают, как должен проходить День вы­пускника», «Лишь бабушки (прабабушки) знают, как пра­вильно ухаживать за ребенком» и т.д. Эти представления, воз­можно, и не соответствуют действительности, но тем не менее они чрезвычайно стойки. Как образец коллективной мудро­сти они передаются не рационально и опосредованно — через книги, а непосредственно, через личный пример, из уст в уста.
Одним из важных ритуалов повседневности, дошедших к нам из глубины веков, является обмен, дар, дарение. Одним
34
из первых французских исследователей, обративших внима­ние на этот вид повторяющихся коллективных действий, был социолог М. Мосс. В работе 1923—1924 гг.
1
он показал меха­низм и смысл обмена подарками в примитивных обществах. С его точки зрения, он является архаическим способом уста­новления связей между людьми, обозначая связь с предметом и ее передачу другому лицу. На первый взгляд даримые пред­меты передаются добровольно, на самом же деле они дарятся и возвращаются в обязательном порядке. Мосс полагал, что в современном обществе такой обмен является пережитком и осуществляется лишь в особых обстоятельствах — на Новый год, день рождения.
Между тем современные исследования показали, что ритуал дарения сохраняет свое значение и в наше время. По мнению Ж.-Т. Годбу и А. Кайе, в современном обществе, точно так же как в архаическом или традиционном, есть способ движения благ (предметов, услуг и др.), который принципиально отли­чается от способов, описанных экономистами. Это акт даре­ния, олицетворяющий социальную связь, превращающий имплицитное или даже скрытое в явное, раскрывающий про­шлое и воздействующий на будущее. Авторы подчеркивают противоположные, но взаимосвязанные характеристики да­рения: спонтанность и продуманность, расчет и бескорыстие, место в рыночном обществе и в обществе вообще
2
.
Понятие «дар/подарок» во французском языке может обо­значаться разными словами: cadeau и présent (подарок), don (дар), trousseau (приданое, которое собирала для дочери мать), dot (юридическое приданое). Каждое обозначение имеет свои нюансы. Так, слово cadeau сейчас обозначает преподнесен­ную вещь, однако ранее оно обозначало завитушки, украше­ния при письме, которые сцеплялись друг с другом, а также развлечения, предоставляемые женщинам
3
. Таким образом, в историческом значении этого слова есть компонент празд­ничности (развлечение), повседневности (повторяемость), однократности (преподнесение чего-либо) и развития (сцеп­ление).
1
Mauss M. Ор. сit.
2
Godbout J.T., Caillé А. L’Esprit du don. P., 1992. URL: http://classiques.uqac.
ca/contemporains/godbout_jacques_t/esprit_du_don/esprit_du_don.html (дата обращения: 23.01.2013).
3
Littré E. Dictionnaire de la langue française. P., 1872 (1re éd. 1863).
35
Среди исследователей нет единодушия по многим важным вопросам этой темы, таким, как принцип взаимности, сущ­ность подарка, отношения между даром и товаром. Одни абсо­лютизируют противопоставление товара (рыночное общество) и дара (традиционное общество), другие считают, что это по­люса одного континуума, третьи полагают, что они сосуще­ствуют в некоторых ситуациях, и один и тот же предмет может быть и товаром, и подарком (монета). Деньги как подарок (не как товар) имеют двойную сущность: они обладают бесплат­ностью как подарок и анонимностью как его заменитель.
Между дарителем и человеком, принимающим подарок, устанавливается целая гамма отношений — от выгодных до эквивалентных или бескорыстных, от материальных до сим­волических, от социальных до эмоциональных. Очень важно, что подарок не всегда обозначает симметрические связи, и иногда индивидуальное начало проявляется сильнее, чем со­циальное. Ритуал дарения и получения подарка воспитывает человека с детства и помогает ему выстроить социальные от­ношения, принятые в данное время в данном коллективе. При этом происходит социализация ребенка, в том числе по ген­дерному признаку (ср. «мужские» и «женские» подарки)
1
.
Значение и структура ритуала дарения могут быть различ­ными. С. Монтан посвятила этому вопросу очень интересное исследование2. По ее мнению, подарок обычно ассоциируется с чем-то приятным, но есть ситуации, когда сами подарки или способы их дарения обижают даримого, и он использует стра­тегию защиты. Обида возникает тогда, когда нарушаются обыч­ные правила дарения. В трактатах вежливости иногда можно прочитать, что приятнее всего немотивированный, импрови­зированный подарок. Между тем так бывает не всегда. Вот пример, который приводит в этой связи С. Монтан. Пожилая женщина получает через несколько месяцев после того, как у нее жил дальний родственник, букет от этого человека. По­дарок не связан с днем рождения и по времени слишком от­дален от момента пребывания родственника. Это дает основа­ние женщине заподозрить в подарке корысть — желание напомнить о себе для того, чтобы в ответ иметь основание еще раз попросить разрешения приехать.
1
Chevalier S. Dons et échanges dans les sociétés marchandes contemporaines //
Ethnologie fran
2
Montant S. L’Invention d’un code : du malaise à la justification // Ibid.
P. 445–456.
36
çaise. Vol. 28. Les cadeaux : à quel prix ? 1998. N 4. P. 437–441.
Эту трактовку, вероятно, можно и оспорить, связав излиш­нюю подозрительность женщины с возрастом, чертами харак­тера и т.д., но нельзя не признать, что акт дарения имеет свои правила. Одни приводятся в трактатах вежливости, другие не описываются или даже не объясняются, но все равно суще­ствуют в виде устойчивых коллективных представлений. Вот некоторые из этих «правил»: подарок дарится лишь в опреде­ленных случаях; настоящий подарок является спонтанным (это правило противоречит первому); нельзя дарить подарок слишком рано или слишком поздно; нельзя дарить бросовые вещи (это воспринимается как агрессия); нельзя просить о по­дарке; если тот, кому дарят, демонстрирует удивление, — это оборонительная позиция (чтобы спасти лицо в случае, если нарушены правила); подарок должен соответствовать статусу дарителя и вкусу получателя; подарок не должен быть ни очень дорогим, ни очень дешевым; нельзя дарить подарки небреж­но, кое-как. Иные подарки могут обидеть, и в этом случае о них рассказывается с юмором. В данном случае юмор является попыткой смягчить чувство обиды и сохранить лицо.
Свадебные подарки как пример социальной практики
Одна из наиболее древних традиций дарения связана со свадьбой, и это не случайно. Свадьба — не только личный, но и важный общественный акт, а в иные времена даже в первую очередь общественный акт как момент закрепления или созда­ния связей семьи и рода — горизонтальных, внутри коллекти­ва, и вертикальных, межпоколенных. Свадьба важна для об­щества, и неудивительно, что общество интересовалось этим ритуалом. Согласно любопытному исследованию М. Сегален, традиция свадебных подарков наряду с устойчивыми имеет изменчивые черты, связанные с переменой в обществе. При­ведем наиболее важные результаты этого исследования
1
.
Среди устойчивых черт — приглашение на свадьбу, обяза­тельный подарок и выражение благодарности за подарок. На свадьбу обязательно приглашать гостей, она требует расходов, которые компенсировались подарками. Между тем прагмати­ческое объяснение не исчерпывает обоснование этого ритуа­ла. Триединое обязательство давать — получать — отдавать,
1
Segalen M. Où est déposée la liste? Une enquête sur les cadeaux de mariage //
Ibid. P. 445–456.
37
лежащее в основе дарения (М. Мосс), в случае свадебных по­дарков реализуется в полной мере: получив подарки в день своей свадьбы, молодые установят с дарителями добрые отношения, возможно, будут оказывать услуги (те же дары), делать подарки на свадьбах представителей приглашенных семей и т.д.
Материальное наполнение этого социального ритуала с те­чением времени менялось. В патриархальном обществе дари­лись монеты и деньги, утварь для домашнего хозяйства и ра­боты, съестные припасы и питье. Ритуал дарения, приема, ответного подарка проходил в собственном доме по правилам региональной культуры с участием молодых, родителей, крест­ных, свидетелей. Помощь в приготовлении свадьбы и другие услуги были частью обмена. Кроме того, продукты для свадеб­ной еды также нередко приносили с собой. Продукты и цветы, в том числе домашние, тоже входили в подарки, как и само участие в свадебных шествиях и церемониях. Многие из дей­ствий были связаны с ритуальным преодолением преграды (cм. уже упоминавшиеся ритуалы
1
). Преграды преодолевали не толь-
ко в прямом смысле, но также с помощью подарков и монет.
В 30-е гг. XX в. в связи с промышленным производством посуды во Франции простая утварь вышла из разряда подар­ков, достойных свадьбы, в то время как продукты и услуги входили в обмен, подобно подаркам в виде белья, покрывал, скатертей. Подарки обязательно должны быть выставлены, для этого выделяли шкаф или готовили узел (trousseau). Между тем уже перед Второй мировой войной свадьбы стали прово­дить в кафе и ресторанах, а количество символических трапез, соответствующих количеству праздничных дней, сократилось от трех до одной. По-прежнему многолюдные свадебные тра­пезы собирали до 100 человек, при этом возник и новый риту­альный эпизод — свадебный аперитив (vin d’honneur), прово­димый за счет родителей невесты.
В 60-е гг. во Франции, как и в других европейских странах, произошла модернизация свадьбы. Обезлюдивание деревень и массовое переселение в города привели к тому, что свадьбы стали малочисленнее, но традиция подарков сохранилась. В связи с проведением свадьбы в ресторанах расходы на нее увеличились, однако по-прежнему траты родителей компен­сировались молодым в виде подарков. В этот период предпо-
1
Gennep A. van. Op. cit.
38
читали дарить уже не продукты, а предметы быта — то, что было нужно молодым, стремящимся жить отдельно. В городах стали появляться специальные магазины подарков «непро­дуктового» характера; о том, что молодые желали получить, узнавали через родителей или друзей. Для того чтобы избе­жать повтора подарков, их выставляли напоказ, при этом среди них стали выделяться менее (например, белье) и более пре­стижные (бытовая техника).
К 1990-м гг. покупка подарков стала проблемой, если не го­ловоломкой для гостей. Более поздний возраст вступления в брак, совместная жизнь до брака, наличие детей от прежних браков привели к изменениям в свадебном ритуале. Между тем если молодые решаются на брак, то играют и свадьбу. Иногда па­рижане едут играть свадьбу в деревню, откуда родом их роди­тели. В таком случае происходит возврат к, казалось бы, утра­ченной схеме трех дней и нескольким трапезам: свадебный обед, десерт, бал. На каждое мероприятие приглашаются раз­ные гости, делающие соответственно разные подарки.
Если до 60-х гг. ХХ в. свадьбу оплачивали родители, то те­перь, с увеличением возраста вступающих в брак, ее оплачи­вают молодые. Они сокращают количество приглашенных иногда до 30 человек. Меняются и отношения обмена: в 30-е гг. родители составляли приданое, приглашенные оказывали услу­ги или приносили продукты; в 60-е гг. приданого уже не было, но родители еще оплачивали трапезу и соответственно участво­вали в планировании подарков. Сейчас молодожены и при­глашенные договариваются о подарках без посредничества родителей. Отцы и матери не могут контролировать прохож­дение свадьбы, отстранены они и от подготовки приданого и присутствуют на свадьбе практически просто как гости. Иногда, впрочем, они участвуют в финансировании свадьбы даже в том случае, если детям больше 30 лет, а порой и оказывают опре­деленное давление, для того чтобы свадьба вообще имела место. Родители могут оплатить обед, а молодые десерт, в некоторых случаях родители оплачивают платье невесты.
Подарки принято смотреть сразу, чтобы иметь возмож­ность выполнить другую часть ритуала — поблагодарить за подарок. В том случае если подарков много, их выставляют вместе с карточкой дарителя. Дарящий ожидает, что подарок будет открыт и отмечен, в противном случае молодые стано­вятся объектом критики. Если дарят подарок, то не дарят цве­тов; цветы часто приносят на свадебный аперитив. В том слу-
39
чае если дарят деньги, прикладывают и визитную карточку дарителя, чтобы избежать анонимности подарка. Одним из современных эпизодов стала практика свадебного списка (liste de mariage), принятая в магазине. Традиционно подарки идентифицировали дарителя, чего нельзя полностью сказать о подарках по свадебному списку. Раньше мать собирала при­даное дочери (trousseau), как правило, белье, даже если и не было юридического приданого (dot). Работающие женщины откладывали на приданое сами.
С появлением свадебного списка началась дематериализа­ция подарков и их собирание по шаблону. Каталоги подарков стали появляться в больших магазинах уже в конце XIX в., одновременно набирала силу и реклама подарков. В 1885 г. вышла книга по организации свадеб богатых семей « Livre de mariage 1885 : Guide pratique à l’usage des grandes familles de France », а с 1920 г. большие магазины стали центральным местом подготовки свадьбы. Все это означало перенос расхо­дов с родителей (когда-то главных протагонистов свадьбы) на гостей и более дальних родственников. Свадебная корзина (corbeille de noce) сократилась до кольца. С 60-х гг. свадебные списки появились и в бутиках, они включали прежде всего посуду известных марок. В 1970 г. большие магазины стали предлагать все, что необходимо для организации свадьбы. Обычно свадьбы назначают на май или июнь. В Париже ее подготовку начинают в январе — заказывают платье, в январе же в больших магазинах открывался предсвадебный сезон. В 80-е гг. стала использоваться банковская карта, позже — Интернет (Forum de mariage).
Таким образом, произошла двойная дематериализация по­дарка: в период покупки и в период получения. И все же со­циальный фасад подарка частично сохраняется. За несколько месяцев молодые приходят в магазин и составляют свадебный список. Есть и стандартный список для тех, у кого нет време­ни. Гости узнают через родителей, в каком магазине составлен список. Заказывают подарки по телефону или Интернету, оплачивают по карте. Молодые получают уведомление и бла­годарят дарителя. Благодарность должна быть отправлена до свадьбы и персонифицирована — написана от руки. Во время свадьбы можно устно повторить благодарность.
Важно отметить, что подарок зависит от отношений дари­теля — получателя и от статуса дарителя. Цена подарка уже не скрывается, в то время как раньше о ней можно было только
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]