Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Учебно-деловая игра организация и проведение. Учебное пособие
.pdf
Приложения
— Индивидуальная оценка (начисление баллов) за предло-
жения каждого студента института (факультета) в Кон-
цепцию демографической политики Российской Федера-
ции, с оформлением учетной ведомости.
3 подэтап (Частная игра и зачет) проектно-зачетного этапа
(с 12.12 по 27.12.24 г.)
— Выполнение мероприятий по теме № 10 рабочей програм-
мы учебной дисциплины «Проектная деятельность».
— Организация и проведение Частной учебно-деловой игры
с 12.12 по 18.12.24 (1 день — уровень исполнительной
власти (муниципальный, региональный, федеральный)
за направление подготовки студентов; 2 день — за 3 уров-
ня (муниципальный, региональный, федеральный) на-
правления подготовки студентов, решение вводных задач
и согласование предложений за направление подготовки
студентов с заинтересованными министерствами и ведом-
ствами (подготовка писем-согласований), формирование
команды направления подготовки студентов института
(факультета).
— Защита студентами результатов научно-исследователь-
ской работы (эссе) и прилагаемых к ним проектов доку-
ментов в формате зачета без оценки с 16.12 по 27.12.24
(в соответствии с расписанием экзаменационной сессии).
— Организационно-методическое и научное сопровождение
Частной учебно-деловой и игры и зачета.
— Индивидуальная оценка (начисление баллов) каждому
студенту института (факультета) за участие в Частной
игре и сдаче зачета.
91
Учебно-деловая игра: организация и проведение
План сценария проведения Частной УДИ
Подготовительный этапа (ИМЗ по Итоговой игре)
периода реализации УДИ и сдачи зачета
(с 14.01 по 27.01.25г.)
92
— Выполнение мероприятий по теме № 11 рабочей програм-
мы учебной дисциплины «Проектная деятельность».
— Инструкторско-методические занятия с советниками,
координаторами, игропрактиками , экспертами, студентами по методике проведения игрового этапа Итоговой
учебно-деловой игры с 14.01 по 27.01.25.
— Информирование экспертов Комиссии Совета безопасно-
сти Российской Федерации по методике оценивания команд институтов (факультетов).
— Заседание Штаба УДИ УМЦ (методической и экспертной
группы) по обсуждению содержания заданий-вводных
и экспертизы разработанных документов команд от институтов (факультетов).
Приложения
План сценария проведения Итоговой УДИ
1 день игрового этапа периода реализации УДИ и сдачи зачета
(19.02.25 г.)
— Выполнение мероприятий по теме № 12 рабочей програм-
мы учебной дисциплины «Проектная деятельность».
— Сводная работа команд-направлений от институтов (фа-
культетов) по выработке единого доклада от институтов
(факультетов) всех направлений подготовки в институтах
и на факультетах, с учетом ранее полученных экспертных
заключений других министерств и органов управления
РФ.
— Обсуждение и определение актуальных и новаторских
предложений в Концепцию демографической политики
Российской Федерации.
— Определение команд от институтов и факультетов.
— Организационно-методическое и научное сопровождение
первого дня игрового этапа.
93
Учебно-деловая игра: организация и проведение
2 день игрового этапа периода реализации УДИ и сдачи зачета
(20.02.25 г.)
— Выполнение мероприятий по теме № 13 рабочей програм-
мы учебной дисциплины «Проектная деятельность».
— Сводная работа команд институтов и факультетов по ре-
шению вводных от Штаба УДИ УМЦ.
— Определение окончательного варианта доклада и подго-
товленных других материалов, состава команды от института (факультета) для публичного представления
докладов на заседании Комиссии Совета Безопасности
Российской Федерации.
— Организационно-методическое и научное сопровождение
второго дня игрового этапа.
3 день игрового этапа периода реализации УДИ и сдачи зачета
(21.02.25 г.)
— Выполнение мероприятий по теме № 14 рабочей програм-
мы учебной дисциплины «Проектная деятельность»;
— Заслушивание докладов команд (до 20 минут) от институ-
тов и факультетов на заседании Комиссии Совета Безопасности по Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2050 года, ответы команд
на вопросы (до 10 минут) членов Комиссии Совета Безопасности (экспертов), членов других команд институтов
и факультетов на предмет проблематизации докладывающей команды, презентация разработанных материалов
командами институтов и факультетов;
— Организационно-методическое и научное сопровождение
третьего дня игрового этапа;
— Подведение итогов УДИ.
94
Приложения
Подэтап анализа и промежуточной аттестации
периода реализации УДИ и сдачи зачета
(с 22.02 по 28.02.25)
— Выполнение мероприятий по теме № 15 рабочей програм-
мы учебной дисциплины «Проектная деятельность».
— Промежуточная аттестация (в соответствии с расписани-
ем экзаменационной сессии): для студентов 2–3 курсов —
зачет без оценки, студентов 4 курса – зачет с оценкой,
с учетом результатов их работы в процессе учебно-дело-
вой игры.
— Организационно-методическое и научное сопровождение
95
Учебно-деловая игра: организация и проведение
Приложение № 4
Автономная некоммерческая организация высшего образования
«Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского»
(АНО ВО «УМЦ»)
ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО
на заседании Ученого Совета приказом ректора от 28.06.24 № 204
протокол от 27.06.2024 № 11 О.Н. Слоботчиков
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по подготовке и проведению учебно-деловой игры на тему:
«Предложения органов муниципального, регионального
и федерального уровней управления Российской Федерации
по разработке Концепции демографической политики Российской
Федерации» со студентами 2–4 курсов очной формы обучения
всех направлений подготовки, обучающихся по программе высшего
образования — программе бакалавриата
АНО ВО «УМЦ» им. В.В. Жириновского» в 2024/25 учебном году»
Дата проведения:
а) частной учебно-деловой игры: с 12.12 по 18.12.2024 г.;
б) итоговой учебно-деловой игры: с 19.02 по 21.02.2025 г.
Время:
а) частной учебно-деловой игры — 8 часов;
б) итоговой учебно-деловой игры — 18 часов.
Место проведения:
Ленинский проспект, д. 1/2, стр. 1, 1-й Басманный переулок,
д. 3, стр. 1.
Метод проведения:
Учебная, ролевая, имитационная деловая игра.
Ситуация для анализа:
реальное состояние демографической политики в Российской Федерации в условиях трансформации общественных отношений в процессе формирования нового миропорядка.
96
Приложения
Участники игры:
студенты 2–4 курсов очной формы обучения всех направлений подготовки, обучающихся по программе высшего образования — программе бакалавриата, преподавательский состав, ректорат университета, администрация институтов и факультетов
(игропрактики, игротехники, кураторы, советники, координаторы), представители органов всех ветвей власти, предприятий
и бизнеса РФ, эксперты.
Объект игры:
демографическая политика Российской Федерации в условиях трансформации общественных отношений в процессе формирования нового миропорядка.
Предмет игры:
деятельность органов муниципального, регионального и федерального уровней управления Российской Федерации по организации и совершенствованию демографической политики.
Цель игры:
на основе теоретических знаний студентов о демографической политики Российской Федерации, информации о ее состоянии, выяснения проблем и противоречий в ее реализации
и в целях достижения устойчивого социально-экономического
развития страны, обеспечения ее национальной безопасности,
выработать предложения органов муниципального, регионального и федерального уровней управления Российской Федерации в Концепцию демографической политики Российской
Федерации, в соответствии с направлениями (профилями) подготовки студентов, с практической отработкой документов, их
последующим комплексированием и согласованием, докладом
на заседании Комиссии Совета Безопасности Российской Федерации.
Задачи учебно-деловой игры
1. Обеспечить изучение и усвоение студентами понятийного
аппарата и положений теории, норм официальных документов Российской Федерации о государственной демографической политике.
2. Проанализировать влияние демографической политики
на трансформацию общественных отношений в процессе
97
Учебно-деловая игра: организация и проведение
формирования новой российской цивилизации, в условиях нового миропорядка.
3. Выяснить и систематизировать актуальные проблемы
и противоречия демографической политики в Российской
Федерации.
4. Определить и концептуально осмыслить условия и направления совершенствования демографической политики в Российской Федерации в различных сферах жизнедеятельности россиян, ресурсы и возможности органов
муниципального, регионального и федерального уровней
управления Российской Федерации по организации и реализации демографической политики.
5. Сформировать у студентов навыки по выполнению конкретных ролевых функциональных обязанностей и профессиональных задач по организации и реализации демографической политики в органах муниципального,
регионального и федерального уровней управления Российской Федерации.
6. Выработать, обобщить и согласовать предложения органов муниципального, регионального и федерального
уровней управления Российской Федерации в Концепцию
демографической политики Российской Федерации.
7. По итогам УДИ профессорско-преподавательскому составу внести предложения по совершенствованию образовательного процесса, комплексированию учебных планов
и рабочей программы учебной дисциплины «Проектная
деятельность».
Методический замысел подготовки и проведения учебно-де-
ловой игры.
Учебно-деловая игра проводится в виде ролевой, имитационной, с привлечением студентов 2–4 курсов очной формы обучения УМЦ всех направлений подготовки студентов по программе
бакалавриата, в течении: а) 8 часов — Частная учебно-деловая
игра, 2 дня, по 4 часа, ежедневно; б) 18 часов — Итоговая учебноделовая игра, 3 дня, по 6 часов ежедневно.
Подготовка к игре включает два периода: подготовительно-проектный, с частной игрой и зачетом (с 17.06.24
98
Приложения
по 27.12.24 года) и период реализации УДИ и сдачи зачета
(с 14.01.25 по 28.02.25 года).
Подготовительно-проектный, с Частной игрой и заче-
том включает три этапа: подготовительно-организационный
(с 17.06.24 по 20.09.24); исследовательско-аналитический
(с 23.09 по 21.10.24); проектно-зачетный, с частной 2-дневной
игрой (с 22.10 по 27.12.24).
Подготовительно-организационный этап включает два под-
этапа:
подготовительный (с 17.06 по 30.08.24) и организационно-
выборный (с 09.09 по 20.09.24).
Исследовательско-аналитический этап включает 2 подэтапа:
1-й подэтап (23.09 по 07.10.24 — закрепление тем научно-исследовательских работ студентов) и 2-й подэтап (с 08.10
по 21.10.24 — научно-исследовательская работа студентов в соответствии с выбранными темами и ролевыми должностями).
Проектно-зачетный этап, с Частной двухдневной игрой включает 3 подэтапа:
1-й (с 22.10 по 18.11.24 — подэтап погружения студентов
в функциональные обязанности по ролевой должности и выявление имеющихся проблем);
2-й (с 20.11 по 10.12.24 — подэтап формирования студентами
предложений в Концепцию демографической политики Российской Федерации);
3-й (с 12.12 по 13.12.24 — подэтап формирования студентами предложений в Концепцию демографической политики от направления подготовки в институте (факультете) в процессе двухдневной Частной игры) и (с 16.12 по 27.12.24 — в соответствии
с расписанием экзаменационной сессии, сдача зачета без оценки).
Период реализации УДИ и сдачи зачета включает три этапа — подготовительный (с 14.01 по 27.01.25), игровой (с 19.02
по 21.02.25); анализа и оценки УДИ, промежуточной аттестации (с 22.02 по 28.02.25).
Подготовительный этап включает:
подэтап подготовительный (инструкторско-методические занятия с экспертами, советниками, координаторами, игропрактиками) по УДИ (с 14.01 по 27.01.25);
99
Учебно-деловая игра: организация и проведение
Игровой этап включает:
подэтап 1-го дня игры — 19.02.25, выработка Концепции демографической политики Российской Федерации за все направления подготовки студентов в институте (факультете);
подэтап 2-го дня игры — 20.02.25, решение вводных задач
Штаба УДИ УМЦ, формирование общей Концепции демографической политики от института (факультета), формирование
команды от института (факультета) для представления доклада
по проекту Концепции демографической политики института
(факультета) Комиссии Совета Безопасности Российской Федерации;
подэтап 3-го дня игры — 21.02.25, заслушивание докладов
и ответов на вопросы экспертов из Комиссии Совета Безопасности Российской Федерации и членов команд институтов и факультетов командами институтов (факультетов), подведение
итогов учебно-деловой игры. Время для доклада команды —
20 минут, ответов на вопросы — 10 минут.
Этап анализа и оценки УДИ, промежуточной аттестации
включает:
одноименный подэтап анализа УДИ и промежуточной аттестации (с 22.02 по 28.02.25, в соответствии с расписанием
экзаменационной сессии, сдача студентами зачетов: 2–3 курсы — зачеты без оценки; 4 курс — зачет с оценкой, по билетам,
с включением теоретических вопросов по теории и методологии
мыслительных технологий обучения, а также окончательных
вариантов научно-исследовательских работ (эссе) студентов).
Задачи, решаемые в эти периоды, этапы и подэтапы
А. Подготовительно-проектный период, с частной игрой
и зачетом включает:
1) подготовительно-организационный этап.
Подготовительный подэтап подготовительно-организационного этапа (с 17.06.24 по 30.08.24):
— уточнение Положения о УДИ;
— разработка Плана-календаря подготовки и проведения
УДИ;
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]