Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория и методика художественной гимнастики «волны». Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
2.1.3. «Волна» руками вверху
Из исходного положения «руки вверху, ладони внутрь» выполняется плавное движение вправо и влево (рис. 3). При движении влево правая рука не сгибается в локтевом суставе и слегка разогнута в лучезапястном, а левая рука (движущаяся наружу) слегка согнута в локтевом суставе, имеет мягкую округлую форму. Затем движение выполняется в противопо­ложном направлении.
Рис. 3. «Волна» руками вверху
2.1.4. Последовательная «волна» руками
Из исходного положения «руки впереди, ладони вниз» (рис. 4а) выполняется плавное движение вверх и вниз пооче­редно. При движении вверх одна рука слегка согнута в локте­вом и лучезапястном суставе, а другая плавно двигается вниз. Затем происходит смена положения рук, и движение выполня­ется в противоположном направлении. Следить за непрерывно отстающим движением предплечья и кисти; строго посте­пенно изменять их положение при перемене направления.
Выполнение данной «волны» возможно из различных исходных положений рук. Например: «волна» руками из исходного положения «руки в стороны, ладони вниз» (рис. 4б), а также из исходного положения «руки вверху, ладони вперед», «руки впереди, ладонями вниз», «правая рука в сторону, левая рука спереди» и т.д.
11
а) последовательная «волна» руками вперед
б) последовательная «волна» руками в сторону
Рис. 4. Последовательная «волна» руками
2.2. «Волны» туловищем
«Волну» туловищем можно выполнять в различных направ­лениях из положения «стоя», «сидя», «стоя на коленях» и т.д. Прежде всего, в этих движениях участвуют поясничный, грудной и шейный отделы позвоночника. Движения заканчи­ваются выпрямлением или наклоном назад.
12
2.2.1. «Волна» туловищем в седе на пятках
Из исходного положения «сед на пятках, руки сзади, пальцы сцеплены» (рис. 5) выполняется наклон вперед, после­довательно прогибаясь в поясничном, грудном и шейном отделах. Затем, последовательно сгибаясь в пояснице, груд­ном и шейном отделах, движение продолжается в обратном направлении до исходного положения. Необходимо следить за последовательностью сгибания и разгибания суставов.
Рис. 5. «Волна» туловищем в седе на пятках
2.2.2. «Волна» туловищем из седа на пятках с наклоном в стойку на коленях, прогнувшись
Из исходного положения «сед на пятках с наклоном руки назад книзу» (рис. 6) движение начинается разгибанием коленей с последующим движением таза вперед и разгиба­нием в поясничном, грудном и шейном отделах до положения стойки на коленях руки вверх и заканчивается наклоном назад. При выполнении «волны» руки совершают свободное и мягкое движение вверх.
Рис. 6. «Волна» туловищем из седа на пятках с наклоном
в стойку на коленях, прогнувшись
13
2.3. Целостные «волны»
Отличительной особенностью целостных «волн» является включение в движение всех звеньев тела. При этом движения туловища, рук, кистей и ног подчиняются волнообразной координации, то есть последовательному сгибанию и разги­банию в суставах. Наиболее типичны прямые «волны», начи- нающиеся движением снизу. Реже исполняются обратные «волны», при которых начальный «импульс» задается движе­нием верхних звеньев. Ниже кратко описываются некоторые типичные «волны», исполняемые движением звеньев тела в сагиттальной и фронтальной плоскостях.
2.3.1. Целостная «волна» вперед из круглого полуприседа
Из исходного положения «круглый полуприсед руки назад» (рис. 7) начинается движение таза вперед с разгиба­нием ног в коленях, после чего в «волну» последовательно включаются поясничный, грудной отдел туловища и, нако­нец, плечи гимнастки.
Рис. 7. Целостная «волна» вперед из круглого полуприседа
руки назад
14
Для начала движения характерен наклон головы в исходном положении, которая в дальнейшем поднимается, что придает движению законченность и выразительность. Движение рука­ми, показанное на рисунке, – лишь одно из возможных, оно носит в данном случае характер свободного мягкого взмаха.
2.3.2. Целостная «волна» назад (обратная)
Из исходного положения «стойка на одной ноге, другая сзади на носок, руки вверху» (рис. 8) «волна» начинается на­клоном назад, затем в движение включаются все звенья тела. Происходит плавное опускание головы и рук вниз с последо­вательным сгибанием коленей и туловища до «круглого по­луприседа». «Волна» заканчивается в исходном положении постепенным разгибанием всех звеньев тела.
1 2 3 4 5 6 7 8
Рис. 8. Целостная «волна» назад из стойки на одной ноге,
другая сзади на носке
2.3.3. Целостная «волна» в сторону (боковая)
Из исходного положения «стойка на левой ноге, правая в сторону на носок» (рис. 9а) гимнастка делает присед с накло­ном вправо, тогда как таз смещается влево. Затем тяжесть тела сначала постепенно переносится на обе ноги, а затем таз начинает смещаться вправо. В дальнейшем тяжесть тела пере­носится полностью на правую ногу, а таз гимнастки переме­щается вправо-вверх. В завершающей части «волны» гим­настка переходит в позу, аналогичную исходному положению, но стоя на правой ноге.
15
Данную «волну» можно выполнять в усложненном вари­анте из исходного положения «стойка на носках» (рис. 9б), сохраняя в фазе реализации основы техники «волны».
а) целостная «волна» в сторону из стойки на одной ноге,
другая в сторону на носке
б) целостная «волна» в сторону в стойке на носках
Рис. 9. Целостная «волна» в сторону (боковая)
16
2.3.4. Целостная «волна» вперед с поворотом
Из исходного положения «стойка руки в стороны» (рис. 10) выполняется полуприсед, затем гимнастка совершает пово­рот сначала коленями и плечами, а в конечном итоге и всем телом влево, во время которого происходит движение таза вперед с последовательным разгибанием в коленных, тазо­бедренных суставах и всех отделах позвоночного столба. Особое внимание следует уделить движению рук, которые сопровождают «волну» тела постепенным подниманием одной и опусканием другой в первой половине поворота и противо­положным движением во второй половине, завершая движе­ние в исходном положении. Переходы в движениях рук плав­ные и слитные.
Таким образом, в «волнах» проявляется способность гимнасток к слитности движений, согласованности дейст­вий во всех звеньях тела, смене напряжений и расслаблений мышечного аппарата, что требует специальных подводящих упражнений, а также комплексов средств, направленных на совершенствование специальных физических способностей для успешного освоения техники выполнения различных «волн».
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Рис. 10. Целостная «волна» вперед с поворотом
МЕТОДИЧЕСКИЕ
3
РЕКОМЕНДАЦИИ К ОСВОЕНИЮ «ВОЛН» В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ГИМНАСТИКЕ
3.1. Рекомендации к последовательности освоения «волн»
Согласно концепции базовой и профилирующей подго­товки, сложившейся в гимнастических дисциплинах, компо­ненты технической подготовки включают в себя несколько классов тренировочных упражнений, охватывающих все основные уровни сложности двигательных навыков.
При этом, руководствуясь правилом выбора упражнений для обучения «от базовых навыков к профилирующим упраж­нениям и профилирующим комбинациям, а далее к модаль­ным элементам и сверхсложным комбинациям», на практике реализуется широко известное дидактическое правило «от простого к сложному» (рис. 11).
волны руками
волна туловищем
целостная волна
Рис. 11. Последовательность освоения «волн»
в художественной гимнастике
18
Обучение «волнам» необходимо осуществлять в следую­щем порядке: «волны» руками, «волны» туловищем и целост­ная «волна».
3.2. Рекомендации к обучению «волнам» руками
Обучение «волне» начинается с одной руки, затем обеих рук одновременно и только после освоения данных упражнений – поочередно каждой рукой. Так как «недоминирующая» рука (например, левая) менее подвижна, следует обратить на нее большее внимание в процессе обучения «волнам» (таблица 2).
Таблица 2
Рекомендации к обучению волн руками
Подводящие упражнения
Плавные подъемы и опускания рук типа «волна»
И.п. – о.с. 1 – слегка сгибая руки в локтевых суставах движением от плеча, поднять руки в стороны с отстающим движением предплечья и кисти (при этом плечо доходит до горизонтали, а остальные звенья расположены по округлой линии вниз); 2 – слегка сгибая локоть, опустить руки вниз с отстающим движением предплечья и кисти кверху.
«Волна» кистью
И.п. – руки вперед, ладони вниз. Движение начинается со сгибания в лучезапястных суставах, затем последовательно продолжается во всех мелких суставах и заканчивается в ногтевых фалангах.
Методические указания
по их выполнению
В начале опускания плеча предплечье и кисть еще последовательно опущены вниз. Положение кисти меняется постепенно, причем, чем медленнее происходит опускание руки, тем медленнее перемена положения кисти и относительно меньшее ее отставание.
«Волна» кистью требует большой подвижности всех суставов.
19
Окончание таблицы 2
Подводящие упражнения
«Волна» руками
Из и.п. – руки в стороны, соединяя лопатки, последовательно согнуть руки во всех суставах. Разводя лопатки, последовательно разогнуть руки во всех суставах.
Непрерывная «волна»
В момент разгибания кисти лопатки сводятся, и вслед за последним движением снова начинается первое. Рука ни на один момент не выпрямляется во всех суставах.
«Волна» руками, поочередно правой и левой
Одна рука начинает «волну» после того, как ее закончит другая.
Методические указания
по их выполнению
Соединяя лопатки, плечи не поднимать, следить за правильной последовательностью движений. Перед разгибанием суставов не напрягать излишне мышцы предплечья и кисти. Движение от сустава к суставу выполнять непрерывно, упруго, со средним напряжением и доводить до последних фаланг пальцев. Единичная «волна» заканчивается выпрямлением рук во всех суставах.
Требования к физической подготовленности для успеш­ного освоения «волн» руками:
– оптимальный уровень развития силы мышц, участвую­щих в отведении и удержании рук в разных направлениях;
– достаточная подвижность в плечевых, лучезапястных и дистальных межфаланговых суставах;
– способность к своевременному и адекватному постав­ленной двигательной задаче расслаблению мышц рук.
3.3. Рекомендации к обучению «волнам» туловищем
Волнообразные движения туловищем можно рассматривать
как подготовительные упражнения для освоения и выполнения
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]