Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социология труда. Учебное пособие-2

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
в-третьих, воздействие факторов может быть как объективным, так и субъективным. Однако для теоретического анализа и изуче­ния классификация факторов необходима.
Таблица 6.1
Факторы отношения к труду в зависимости от уровня воздействия
Уровень Факторы
Общество Макрофакторы • политические и законодательные;
• экономические;
• культурные;
• технологические;
• деятельность СМИ;
• значимость труда в обществе;
• роль труда в общественном производстве и общественном сознании
Организация Микрофакторы • отраслевая специализация;
• внедрение новой техники и технологии;
• механизация и автоматизация производ­ственных процессов;
• организация труда (условия труда, стиму­лирование труда, организация рабочих мест и т. д.);
• организация производства;
• организация управления;
• размер коллектива;
• расположение предприятия;
• уровень заработной платы и т. д.
Личность Объективно-
личностные
Субъективно­личностные
• пол;
• возраст;
• уровень образования;
• профессия;
• социальный статус;
• семейное воспитание;
• школьное воспитание;
• квалификация;
• стаж работы и т. д.
• потребности и интересы;
• жизненные ценности и идеалы;
• установки, устремления;
• мотивы трудовой деятельности;
• необходимость в самореализации;
• активность жизненной позиции;
• психологический настрой;
• особые свойства трудового потенциала личности (инициативность, ответственность, добросовестность и т. д.)
121
Так, в зависимости от характера воздействия можно выде­лить внешние факторы и внутренние факторы. К внешним фак- торам, формирующим отношение к труду на уровне общества и организации, относятся политические и законодательные, эко­номические, технологические, оплата труда, организация труда, производства и управления, содержание труда, производственная самостоятельность, возможность влиять на решения, касающи­еся собственного процесса труда, взаимоотношения в трудовом коллективе, стиль руководства и др. Группу внутренних факто- ров, влияющих на отношение к труду, составляют потребности и интересы, жизненные ценности и идеалы, установки, устремле­ния, мотивы трудовой деятельности, необходимость в самореа­лизации, формирование активной жизненной позиции, психоло­гический настрой и др.
Все факторы, формирующие отношение к труду, в зависи­мости от воли и желания людей можно разделить на объектив­ные и субъективные. Объективные факторы независимы от воли и желаний людей и определяют направление, рамки их деятельности. В организации это факторы, связанные с суще­ствующими условиями работы организации (отраслевая специ­ализация, факторы научно-технического прогресса, включаю­щие внедрение новой техники и технологий, механизацию и автоматизацию производственных процессов и др.; организа­ция труда, производства и управления, размер коллектива, рас­положение предприятия). Эти факторы образуют независимые от субъекта предпосылки его деятельности, связанные с осо­бенностями производственной и непроизводственной среды. Субъективные факторы — личностные, включающие соци­ально-демографические и социально-психологические харак­теристики работника, такие как пол, возраст, образование, ква­лификация, стаж работы, социальное положение, готовность трудиться, стремление сделать карьеру и т. д. Субъективные факторы являются отражением объективных факторов в созна­нии и психике работника, а также проявлением его индивиду­альных особенностей.
Объективные факторы выступают внешними побудителями работника к трудовой деятельности, а субъективные — внутрен-
122
ними побудителями конкретной личности. Объективные харак­теристики труда, хотя и являются внешними по отношению к человеку, воздействуют на человека и оцениваются им. Они пре­ломляются через внутренний мир человека (жизненные идеалы, устремления, мотивы трудовой деятельности, психологический настрой и т. д.). Поэтому большое влияние на формирование отношения человека к труду оказывают субъективные факторы: предшествующий опыт, общая и профессиональная культура, психологические, демографические и социально-обусловленные особенности человека (пол, возраст, образование, стаж работы, способности, наклонности, степень осознания значимости своей трудовой деятельности, потребность в ней и особенно ценност­ные ориентации). Вот почему в одной организации, на одних и тех же участках производства люди по-разному относятся к труду: одни трудятся инициативно, высокопроизводительно, с полной отдачей сил и способностей, другие — с ленцой, допу­скают потери рабочего времени, не соблюдают требования произ­водства, нарушают дисциплину труда. В целом под воздействием объективных факторов у работника складывается определенное внутреннее субъективное отношение к труду как типу деятель­ности.
По уровню воздействия и проявления факторы отношения к труду можно подразделить на факторы общественные (макрофак­торы), организационные и личностные.
Чаще всего все факторы связаны между собой. Задача соци­ологии — выявить наиболее существенные взаимосвязи и взаи­мозависимости.
В социологии труда общепринята следующая типология работников в зависимости от их отношения к труду:
1. Супернормативный тип. В эту группу входят исключи­тельно активные и добросовестные работники, выполняющие и перевыполняющие производственные задания, инициативные, участвующие в управлении и самоуправлении своей трудовой организации.
2. Нормативный тип. Это группа достаточно добросовестных работников, ориентированных на выполнение предъявляемых требований и норм.
123
3. Субнормативный тип. Эта группа включает недостаточно добросовестных работников, пытающихся схитрить, словчить, хотя открыто они этого не показывают.
4. Ненормативный тип. Эту группу составляют недобросо­вестные работники1.
Безусловно, данная типология условна и может видоизме­няться и корректироваться в зависимости от различного рода условий и факторов. Но она помогает изучать и проводить типо­логию работников в зависимости от их отношения к труду.
Таким образом, отношение к труду во многом определяется интересами человека, потребностью к труду, возможностью реа­лизации своего трудового потенциала, а также объективными условиями, в которых человек трудится. Наиболее распростра­нена точка зрения о том, что элементами трудового поведения являются мотивация к труду, трудовое поведение и оценка работ­никами трудовой ситуации. Однако есть и другие мнения. Напри­мер, В. А. Ядов, уточняя и интерпретируя понятие «отношение к труду», выделяет отношение к профессии, отношение к специ­альности, отношение к работе, место трудовой деятельности в системе жизненных интересов2. Немаловажным вопросом соци­ологии труда является удовлетворенность трудом, которую мы изучим в следующей главе.
Контрольные вопросы
1. Какие существуют подходы к определению понятия «отноше-
ние к труду»?
2. В каких формах проявляется отношение к труду?
3. Какие элементы отношения к труду вы знаете?
4. Какие субъективные и объективные показатели отношения
человека к труду вы знаете?
5. Какие факторы оказывают воздействие на отношение к труду?
6. Какова типология работников в зависимости от их отношения
к труду?
1
Ромашов О. В. Социология труда: учеб. пособие. — М., 2001. — С. 163.
2
Ядов В. А. Стратегии социологического исследования. Описание, объ-
яснение, понимание социальной реальности. — 7-е изд. — М., 2003. — С. 88.
124
Рекомендуемая литература
Основная
1. Кравченко, А. И. Социология : учеб. / А. И. Кравченко ; Моск.
гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. — М. : Проспект, 2012. — 533 с.
2. Волков, Ю. Г. Социология : учеб. / Ю. Г. Волков. — Ростов
н/Д. : Феникс, 2012. — 667 с.
3. Тощенко, Ж. Т. Социология труда : учеб. для вузов /
Ж. Т. Тощенко, Г. А. Цветкова. — М. : Центр соц. прогнозиро­вания и маркетинга, 2012.— 464 с.
Дополнительная
1. Адамчук, В. В. Экономика и социология труда : учеб. для
вузов / В. В. Адамчук, О. В. Ромашов, М. Е. Сорокина. — М. : ЮНИТИ, 2000. — 337 с.
2. Генкин, Б. М. Экономика и социология труда : учеб. для
вузов. — 8-е изд., перераб. и доп. — М., 2013. — 464 с.
3. Лясников, Н. Экономика и социология труда : учеб. пособие /
Н. Лясников, М. Дудин, Е. Чеканов. — М. : КноРус, 2014. — 280 с.
4. Российская социологическая энциклопедия / под общ. ред.
акад. РАН Г. В. Осипова [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://voluntary.ru
5. Свободный словарь терминов, понятий и определений [Элек-
тронный ресурс]. — Режим доступа: http://termin.bposd.ru
6. Экономика и социология труда. Теория и практика : учеб. для
бакалавров / И. В. Кохова и др. ; под ред. В. М. Масловой. — М. : Юрайт, 2015. — 536 с.
7. Экономика и социология труда: учеб. для вузов / А. Я. Киба-
нов и др. ; под ред. А. Я. Кибанова. — М. : ИНФРА-М, 2013. — 582 с.
7. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ТРУДОМ
7.1. Значимость, социальная сущность и структура удовлетворенности трудом
Повышение удовлетворенности трудом имеет большое эко­номическое и социальное значение. Экономическая значимость повышения удовлетворенности трудом работников заключа­ется во влиянии на количественные и качественные результаты работы: рост производительности труда и увеличение объемов производства, повышение конкурентоспособности товаров, соблюдение установленных сроков, условий производства, тех­нологии, снижение текучести кадров и т. д. Социальная значи­мость удовлетворенности трудом заключается в повышении его рейтинга в системе жизненных ценностей, повышении имиджа руководителя, проявляющего заботу об улучшении условий труда, организации рабочих мест, способствующего становлению карьеры своих работников, а также в снижении напряженности в коллективе, негативных проявлений недовольства работником отдельными сторонами трудовой деятельности, что в целом спо­собствует созданию положительного общественного мнения о предприятии.
В социологической литературе нет однозначной трактовки понятия «удовлетворенность трудом». В. А. Ядов, проведя анализ эволюции понятия «отношения к труду» в социологии, пришел к выводу, что эволюция в понимании удовлетворенности трудом является следствием эволюции парадигмы социологии труда1. В рамках парадигмы «работник — рабочее место» удовлетво­ренность трудом понимается как удовлетворенность функцио­нальным содержанием труда. Парадигме «работник — группа», «работник — коллектив» соответствует понимание удовлетво­ренности трудом как удовлетворенности в основном психоло-
1
Ядов В. А. Отношение к труду: концептуальная модель и реальные тен-
денции // Социс. — 1983. — № 3. — С. 52.
126
гическим климатом. При парадигме «работник в организации» удовлетворенность трудом — это удовлетворенность местом работы или степень адаптации работника в производственной ситуации. И, наконец, последней из рассматриваемых парадигм «работник — система общественного разделения труда» соответ­ствует понимание удовлетворенности трудом как оценки работ­ником своей работы, своего положения в организации и в системе общественного разделения труда1. В. А. Ядов заложил одно из основных направлений изучения удовлетворенности трудом, рас­сматривая удовлетворенность как показатель субъективного отно­шения работника к труду2. Исследователь отмечает, что «уровень удовлетворенности работой — слишком общая характеристика, которую чрезвычайно трудно правильно интерпретировать <…> неудовлетворенность свидетельствует о высоких запросах лично­сти, а удовлетворенность — о низких»3.
Ввиду того, что достаточно детальное описание и обобще­ние различных подходов к пониманию удовлетворённости тру­дом уже дано как в российской, так и в зарубежной литературе, мы не ставим перед собой задачу анализа отдельных понятий, а лишь отметим, что в научной литературе удовлетворенность тру­дом рассматривается как отношение личности, как состояние, как оценка, как установка, как мотив и т. д.
Следует различать понятия «удовлетворенность деятельно­стью» и «удовлетворенность трудом», которое является более широким понятием. Удовлетворенность деятельностью образует ядро удовлетворенности трудом, она направлена на наиболее существенный элемент участия работника в трудовом процессе. Но при оценке удовлетворенности трудом работники учитывают и другие составляющие, например, условия труда, атмосферу в
1
Атагунов В. Анализ понятия «удовлетворенность трудом» в отечествен-
ной и зарубежной науке [Электронный ресурс]. — URL: http://hrconsalting.ru
2
Здравомыслов А., Рожин В., Ядов В. Человек и его работа. — М.: Мысль,
1967.
3
Здравомыслов А. Г., Ядов В. А. Человек и его работа в СССР и после: учеб. пособие для вузов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: АспектПресс, 2003. — С. 78.
127
коллективе и т. д., которые могут приобрести значительный удель­ный вес и оказаться значимыми для удовлетворенности трудом.
Довольно широко распространено следующее определе­ние, которое мы будем использовать при рассмотрении данного вопроса: «удовлетворенность трудом — это состояние сбаланси­рованности требований (запросов), предъявляемых работником к содержанию, характеру и условиям труда, и субъективной оценки возможностей реализации этих запросов»1. Это оценочное отно­шение человека или группы людей к собственной трудовой дея­тельности, различным ее аспектам, важнейший показатель адап­тации работника на данном предприятии, в данной трудовой организации.
У людей в процессе трудовой деятельности формируются определенные чувства и отношение к своей работе, а также к ее отдельным параметрам или аспектам, например, к содержанию профессиональной деятельности, руководителю, коллегам, воз­можностям карьерного роста, заработной плате и т. д. Поэтому в социологии труда различают частную и общую (глобальную) удовлетворенность трудом, где частная характеризует удовлет­воренность различными аспектами труда и элементами произ­водственной ситуации, а общая — удовлетворенность трудом в целом. Причем показатель общей удовлетворенности трудом не может быть определен простым суммированием. Конечно, общая удовлетворенность может возникнуть в результате значитель­ного перевеса положительных или отрицательных частных удов­летворенностей. Но иногда бывает, что одна из положительных или отрицательных частных удовлетворенностей оказывается настолько значительной, что определяет общую удовлетворен­ность.
Рассмотрим основные элементы общей удовлетворенности трудом (частные удовлетворенности):
1. Удовлетворенность профессиональной деятельностью включает удовлетворенность содержанием труда (сложность, тяжесть, монотонность труда, разнообразие функций, наличие
1
Адамчук В. В., Ромашов О. В., Сорокина М. Е. Экономика и социология
труда: учеб. для вузов. — М.: ЮНИТИ, 2000. — С. 299.
128
творческих начал в труде), характером труда (наемный, свобод­ный и несвободный труд, труд руководителя, специалиста, тех­нического исполнителя), достижениями в работе, результативно­стью труда и т. д.
2. Удовлетворенность организацией труда — это удовлет­воренность разделением труда (распределение нагрузки труда между работниками, степень загруженности и т. д.), организацией рабочего места (оснащением, планировкой, обслуживанием), условиями труда (санитарно-гигиеническими и эстетическими факторами, техникой безопасности), режимами труда и отдыха (внутрисменными режимами, графиком сменности) и т. д.
3. Удовлетворенность социально-психологическим климатом коллектива включает удовлетворенность общественным призна­нием качеств работника, его трудового вклада, взаимоотношени­ями с руководством, с коллегами.
4. Удовлетворенность оплатой труда предполагает удовлетво­ренность величиной заработной платы, своевременной ее выпла­той, получением надбавок, справедливостью заработной платы, применяемыми формами и системами заработной платы, суще­ствующей системой стимулирования труда (показателями, усло­виями и размерами премирования), возможностью участия в раз­работке и совершенствовании премиальных систем.
5. Удовлетворенность карьерой характеризуется удовлетво­ренностью социальным статусом (должностью), соответствием заработной платы занимаемой должности, исполнением притяза­ний работника в части карьеры, возможностями повышения ква­лификации.
Можно также говорить об удовлетворенности организацион-
ной культурой, социальным пакетом и т. д.
Удовлетворенность трудом можно определить количе­ственно, рассчитав индексы удовлетворенности по каждой част­ной удовлетворенности. Для этого необходимо по каждому виду частной удовлетворенности задать вопрос с применением пяти­членной шкалы и определить индекс по следующей формуле1:
1
Татарова Г. Г. Методология анализа данных в социологии (введение):
учеб. пособие для вузов. — М., 1998. — С. 65.
129
0,50,5
de
de
nn
nn

ab
I
nnnnn

где na — число полностью удовлетворенных респондентов;
nb — скорее удовлетворенных респондентов;
nс — число нейтральных респондентов;
nd — число скорее не удовлетворенных респондентов;
ne — число полностью не удовлетворенных респондентов.
abc
,
Общая удовлетворенность работников в организации рассчи­тывается по формуле средней арифметической частных удовлет­воренностей.
Удовлетворенность трудом зависит от многих факторов (как объективных, так и субъективных). Объективные факторы свя­заны с совершенствованием организации управления, производ­ства и труда (постоянство совершенствования, внедрение новой техники и технологий, автоматизация труда, облегчение условий труда, изменение нерациональной структуры управления, офи­циальное и публичное внимание руководства к проблемам труда и т. д.), что, несомненно, оказывает большое влияние на удовлет­воренность трудом работников. Субъективные факторы связаны с работниками, их психологическими особенностями, восприя­тием, переживаниями, оценкой, отношением к труду. Это актив­ность работника, уровень его притязаний, ценности и особенно­сти мотивации, квалификация и образование, стаж трудовой дея­тельности, этапы трудового периода, самооценка и др.
7.2. Измерение удовлетворенности трудом: эмпирические понятия и индикаторы
Измерение удовлетворенности трудом предполагает опера­ционализацию понятий. Операционализация — это установле­ние количественных контуров изучаемых явлений, выраженных в наблюдаемых признаках. В дальнейшем при анализе эти «кон­туры» выражаются в цифрах.
В связи с этим необходимо выделить операциональные поня­тия и показатели-индикаторы, посредством которых будет осу­ществляться измерение.
130