Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современная энциклопедия мамы и малыша. От беременности до трех лет

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
как об этом пишет Л. А. Никитина: «…однажды, когда мой, тогда по­луторамесячный, сынишка проснулся сухой, я подумала: „Зачем ждать, пока он пеленки намочит, а если попробовать его подержать?“
Села на краешек дивана, положила малыша себе на колени и под­хватила его под коленочки. Через несколько секунд на полу рядом с диваном была лужица, но ведь можно что-нибудь и подставить — так у нас появился специальный тазик (обычный горшок не годится — мимо получается). Сначала я держала малыша над тазиком, если он проснулся сухим или минут через пять — десять после кормления, а потом научилась узнавать, когда ему надо. Жаль, что не всегда в это время бываешь с ним рядом, но если есть возможность последить, то можно вообще обойтись без мокрых, а тем более грязных пеленок. Здесь интересна такая „деталь“: когда держишь малыша над тазиком „по-большому“, он чаще всего это делает в несколько приемов, не сра­зу, и надо дождаться, пока он в конце концов не сделает немножечко и „по-маленькому“. Это означает, что теперь-то уже все кончено: мож­но его подмывать и без опасения класть на чистые пеленки.
Конечно, порой приходится проявить терпение и настойчивость. Иногда малыш упрямится и не желает делать, что полагается: выгиба­ется дугой, может даже заплакать. Чаще всего это бывает ночью или сразу после сна. В таких случаях помогало простое средство: если ма­лышу дать немного попить из бутылки или просто пососать пустышку, он как будто переключается на другое и перестает упрямиться.
…Малышу уже в первый месяц так не нравится быть мокрым, что он просыпается и может заплакать даже на улице, когда лежит за­вернутый в коляске. Привезешь его домой, развернешь, а на пеленке крохотное мокрое пятнышко. Это он начал и… испугался, что мокро получается. Зато теперь над тазиком он весь свой запас выльет без задержки.
Когда мы рассказываем об этом, нам не верят, а когда удостове­ряются, спрашивают: „Ему не больно, не вредно?“ И нам теперь толь­ко смешно: неужто в луже лежать лучше и полезнее, чем у мамы на коленях? И неужели человеческое дитя глупее котят или щенят, кото­рых с первых дней можно приучить к порядку? Теперь я так научи­лась понимать малыша, что уже в родильном доме могла сказать, когда его надо „подержать над тазиком“ — он ведь обязательно дает знать об этом: завозится, закряхтит, сморщится — поймите только,
281
взрослые! А взрослые понимают только тогда, когда уже поздно. И не понимают подряд неделю, месяц, полгода. А когда малыш сми­рился с „бестолковостью“ взрослых и начнет наконец безропотно „все делать под себя“, тогда начинаются шлепки и всякое недоволь­ство. Сами приучили, а потом начинают ворчать — ну и логика!» (Ни­китин Б. П., Никитина Л. А. Резервы здоровья наших детей. М. : Физ­культура и спорт, 1990. С. 17—18).
Попробуйте и вы. Может быть, получится, как получается всегда у матерей Юго-Восточной Азии и Африки, которые носят своих детей за спиной и по оттенкам поведения угадывают намерения малыша. Их ребятки приучаются к чистоплотности в первые 3 месяца жизни.
РЕБЕНОК ПЛАЧЕТ
В первом полугодии жизни плач — почти всегда сигнал бедствия. И вам нужно сразу же спешить на помощь малышу. Но, чтобы ока­зать ее, необходимо знать причину неблагополучия ребенка. И здесь уже многое зависит от вас, от того, как вы изучили своего кроху. Мы же сообщим вам некоторые приметы плача от ряда причин.
Вы помните, что со 2-го месяца малыш начинает сильнее реагиро­вать на мокрые или грязные пеленки, которые раздражают его кожу. В таких случаях он обычно хнычет — то сильнее, то слабее, — пока вы не устраните дискомфорт. Плач может сопровождаться икотой, потому что в мокрых пеленках ребенок начинает мерзнуть. Нужно по­быстрее не только сменить пеленки или ползунки, но и прикрыть ре­бенка на некоторое время чем-нибудь теплым.
Свои особенности имеет плач и при перегревании. Малыш хны­чет. Он красный, потный, его волосики на голове слипаются, на коже появляются мелкие красные пупырышки — потница. Младенец рас­кидывает ручки и ножки. Не забывайте, что и после периода ново­рожденности перегревание более опасно для ребенка, чем перео­хлаждение. А потому не кутайте его.
Если ребенок мерзнет, то плач начинается внезапным пронзитель­ным криком, который затем переходит в продолжительное хныканье. Малыш икает, дергает ручками и ножками. Укройте его теплым одея­лом, подержите ручки, а затем и ножки в своих теплых руках.
282
При тугом пеленании, когда малыш испытывает неприятные ощу­щения от сдавливания, он сначала тихо хнычет, затем отчаянно кри­чит. Если вы и тут не пришли на помощь, ребенок начинает тихо и безутешно плакать, пытаясь сам выбраться из пеленок — старает­ся изменить положение тела, дергает ручками и ножками. Помогите ему, пожалуйста. Тугое пеленание наносит ребенку вред.
Отчаянно плачет младенец, если он голоден,— ему не хватило мо­лока при кормлении, и желудок чересчур быстро освободился от пи­щи. Малыш воспринимает голод как боль, а потому крик его пронзи­тельный. Он весь краснеет, протягивает ручки. В таком случае мла­денца нужно побыстрее покормить.
Ребенок может плакать и во время кормления. Это бывает, если у него стоматит и молоко раздражает поврежденную слизистую обо­лочку полости рта. Так же плачет маленький и при воспалении сред­него уха. Если болит ушко, ребенок нередко кричит и в промежутках между кормлениями, а также ночью. Он может при этом тереть ухо. Плач в таких случаях возникает и тогда, когда вы надавите на козе­лок — малыш закричит от боли. При подозрении на воспаление среднего уха вам нужно немедленно обратиться к врачу.
После кормления или во время сна ребенок может плакать из-за воздуха, который попал ему в желудок при кормлении. При болях в животике малыш пронзительно вскрикивает, а затем затихает. По­том все повторяется сначала.
Крик ребенка во время мочеиспускания должен насторожить вас — у малыша возможен воспалительный процесс в мочеполовых путях. Крик при дефекации может быть связан с мелкими трещинка­ми в заднем проходе, что не редкость при склонности малыша к за­порам.
Если малыш подолгу хнычет без видимой причины, особенно по ночам, это может указывать на его повышенную нервность. Тогда вам нужно постараться изменить окружающую обстановку, чтобы нерв­ная система ребенка не перегружалась. Старайтесь так организовать его день, чтобы малыш не плакал вообще. Это поможет вам быстрее выявить раздражители, которые неблагоприятно влияют на него.
Тихое и долгое «скуление» вашего подросшего малыша может говорить о том, что он испытывает недостаток в общении, ему скучно.
283
ПРИВИВКИ
В нашей стране осуществляется целая система мероприятий, ко­торая позволяет предотвращать заболевание детей различными ин­фекциями. Это раннее выявление инфекционных больных; своевре­менная их изоляция и учет; наблюдение за детьми, имевшими кон­такт с больными; проведение дезинфекции; контроль за соблюдением сроков карантина. В эту же систему входят и профилактические при­вивки, благодаря которым дети получают иммунитет к тяжелым ин­фекционным болезням — туберкулезу, полиомиелиту, коклюшу, дифтерии, столбняку, кори, паротиту (свинке).
Однако в последние годы родители стали отказываться вакцини­ровать детей. В значительной мере этому способствовали многократ­ные выступления прессы, в которых осложнения после прививок у некоторых детей связывались с низким качеством отечественного прививочного материала. Особое внимание в этих выступлениях уде­лялось вакцине АКДС (против коклюша, дифтерии, столбняка), в ко­торой содержится якобы чрезмерно высокое количество одного из соединений ртути — мертиолята. Негативное отношение к вакцине АКДС быстро распространилось на вакцинацию вообще. Отказ от прививок приобрел массовый характер, что сразу же отразилось на эпидемиологической обстановке в стране. Увеличилось число забо­леваний дифтерией, нередко со смертельными исходами, коклю­шем — отнюдь не пустячной для ребенка инфекцией, полиомиели­том — детским параличом, стало больше осложнений после ране­ний — случаев заболевания столбняком.
Была создана комиссия во главе с академиком В. И. Покровским, которая изучила качество отечественных вакцин и пришла к заклю­чению, что количество мертиолята в вакцине АКДС не отличается от мировых стандартов. По рекомендации комиссии была несколько из­менена противокоревая вакцина.
Но вопрос — делать или не делать прививки детям, коли они мо­гут привести к тяжелым осложнениям, — тем не менее остался. Мно­гие родители рассуждают так. Может быть, все обойдется. Ну, а если ребенок все-таки заболеет, то получит пожизненный иммунитет. Од­нако не все так безобидно. Трудно предсказать, как будет протекать болезнь у малыша. Ведь при эпидемической вспышке в детском кол-
284
лективе порой наблюдается весь спектр форм болезни — от легкой (стертой) до тяжелейшей (злокачественной), от которой ребенок по­гибает. Инфекционные болезни опасны и своими осложнениями. Это, к примеру, миокардиты и полиневриты — при скарлатине, глу­хота — при паротите и скарлатине, пневмония — при коклюше, кори, дифтерии. Могут наслаиваться и другие инфекции, которые делают течение болезни крайне тяжелым.
Нет, рисковать не стоит. Прививать детей нужно. Но следует знать о том, что существуют строгие противопоказания к прививкам и пра­вила проведения вакцинации. И те и другие нужно неукоснительно соблюдать.
Назовем следующие противопоказания к прививкам.
Ребенок родился в состоянии удушья (асфиксия).
Есть подозрение на родовую черепно-мозговую травму.
Наблюдаются отклонения в деятельности нервной системы.
Ребенок перенес гемолитическую болезнь новорожденных.
Диагностирована наследственная болезнь.
Во всех случаях ребенку дают отвод от прививок на определен­ный срок по состоянию здоровья. Откладываются прививки и у де­тей, появившихся на свет с помощью внепланового кесарева сечения. Как вы помните, к такой операции прибегают в процессе тяжелых, затянувшихся родов, когда возникла опасность для жизни матери или ребенка. Плод во время подобных родов находится в состоянии длительной гипоксии, от которой страдает головной мозг. Поэтому ребенок родится ослабленным, нуждается в неврологической реаби­литации.
С большой осторожностью нужно делать прививки детям, склон­ным к аллергическим реакциям, в частности аллергодерматозу. Если у малыша себорея, при введении тех или иных пищевых добавок по­являются красные пятна на щечках, покрывающиеся тонкой короч­кой, или высыпания на коже, возникают расстройства пищеварения, насморк или чихание — об этом обязательно нужно сообщить врачу. Он учтет аллергическую предрасположенность ребенка при решении вопроса о прививках. Если у малыша обострится аллергодерматоз, прививки делать ему нельзя.
285
Очень серьезным противопоказанием к вакцинации является бо­лезнь ребенка вирусного происхождения — ОРВИ (острая респира­торная вирусная инфекция) или ОРЗ (острое респираторное заболева­ние). Если малыш перенес такую болезнь, его можно прививать, толь­ко спустя месяц после того, как исчезли все симптомы болезни, даже легкий насморк. При нарушении этих сроков может произойти несча­стье. Во время ОРВИ и ОРЗ на организм ребенка действует антиген вируса. Наслоение на этот антиген других антигенов, присутствующих в вакцине, пусть они и ослаблены, может вызвать непредсказуемую реакцию. В наиболее тяжелых случаях младенец может погибнуть.
Это очевидные поводы для отсрочки прививок. Однако встреча­ются случаи и не столь определенные. Бывает так, что у как будто вполне здорового ребенка возникает тяжелая реакция на привив­ку — круп (отек гортани аллергического происхождения), коллапс (острая сосудистая недостаточность), шок. Но эти дети, как правило, не обычные. Какие же особенности характерны для таких малышей?
Большая масса тела при рождении, а в дальнейшем физическое развитие выше возрастных норм.
Светлые волосы, белая кожа, голубые глаза (но имеются и ис­ключения).
Частые простудные заболевания, если ребенок посещает детское учреждение.
Внезапные повышения температуры до 39 °С на 2—3 часа («тем­пературные свечи») даже при легких респираторных заболеваниях, после чего температура снижается и часто больше не поднимается, а ребенок чувствует себя здоровым и выглядит хорошо.
Пониженное артериальное давление.
Повышенная потливость.
Недостаточно адекватная работа механизмов терморегуляции, из-за чего дети легко переохлаждаются и перегреваются, так как им трудно подобрать одежду.
Увеличенные аденоиды или миндалины.
Что же лежит в основе этих явлений? Как оказалось, у таких де­тей очень часто увеличена вилочковая железа, или тимус. Эта парная железа, получившая свое название из-за своеобразной формы (она
286
похожа на двузубую вилочку), расположена в грудной клетке над сердцем, в области выхода аорты, по обеим ее сторонам. Вилочковая железа является центральным органом иммунной системы. Харак­терно, что увеличение ее (тимомегалия) не приводит к повышению напряженности иммунитета. Напротив, иммунная защита организма существенно снижена. Созревание иммунной системы у таких детей замедленно. Это само по себе неблагоприятно для вакцинации, по­скольку введение даже ослабленного антигена может вызвать бо­лезнь. Однако слабая иммунная защита не объясняла всех перечис­ленных признаков.
В дальнейшем была установлена еще одна зависимость: при уве­личении тимуса нередко снижена функция надпочечников, из-за чего изменяется соотношение гормонов, вырабатываемых этими эндо­кринными железами. Гормоны надпочечников регулируют самые разнообразные стороны жизнедеятельности организма. При сниже­нии функции коры надпочечников они синтезируют больше мужских половых гормонов, которые убыстряют рост ребенка. Поэтому, если доношенный младенец к 3-месячному возрасту удвоил первоначаль­ную массу тела, у него почти наверное увеличен тимус и снижена функция надпочечников. А что это означает? Гормоны надпочечни­ков в их нормальном соотношении нужны организму для преодоле­ния стресса. В условиях стрессовой ситуации (а для такого ребенка стрессом может быть и прививка, и инфекционное заболевание, и высокая физическая нагрузка, и даже несложное хирургическое вмешательство вроде удаления миндалин или аденоидов) организм малыша, не обеспеченный необходимым количеством гормонов, вы­рабатываемых надпочечниками, может не справиться со стрессом. Таким образом, патологическая реакция на прививку возникает у де­тей с недостаточностью функции надпочечников и иммунной систе­мы, одним из признаков которой является тимомегалия.
При решении вопроса о прививках врач всесторонне оценивает состояние ребенка. И в этом ваша помощь врачу неоценима. Если вы заметили у своего малыша перечисленные нами симптомы, сооб­щите о них врачу, и он при необходимости направит младенца на уль­тразвуковое исследование для определения размеров тимуса. Это исследование совершенно безвредно для малыша. Созревание им­мунной системы у ребенка с тимомегалией обычно заканчивается
287
к 3 годам, и до этого времени прививки необходимо отложить. Такие дети особенно тяжело реагируют на вакцину АКДС, если прививку им сделать до 3-летнего возраста.
При отводе от прививок врач составляет для ребенка индивиду­альный план вакцинации. При этом он может сделать план менее плотным, чем обычно. Так, дети, получившие прививку от одной бо­лезни, против другой прививаются не ранее чем через 2 месяца. Ис­ключение составляет лишь прививка против полиомиелита, которую допускается делать одновременно с другой прививкой. И дети в 3 ме­сяца прививаются, как правило, сразу против полиомиелита, коклю­ша, дифтерии и столбняка, что является довольно значительной на­грузкой для иммунной системы маленького ребенка. Поэтому врач может назначить в первую очередь прививку против полиомиелита, а прививку АКДС несколько отсрочить.
А как же следует поступать в тех случаях, когда прививку сделать необходимо, а у ребенка есть отвод от вакцинации? Подобная ситуа­ция может возникнуть, скажем, если семья выезжает в местность, неблагополучную по какой-либо инфекции. Такому малышу можно сделать прививку, но только после специальной подготовки к ней. За 3 дня до вакцинации и после нее младенец получает препараты, снижающие реактивность организма. Однако патологическая реак­ция, тем не менее, возникнуть может, но несравненно более слабая, чем у неподготовленного малыша. Этого не следует бояться. Реакция ребенка говорит о том, что его организм вырабатывает иммунитет против болезни. Подумайте о следующем: если даже специально подготовленный к прививке ребенок сильно реагирует на ослаблен­ный антиген, то как же тяжело у него протекала бы болезнь, если бы он заразился ею непривитым!
Какими же могут быть реакции младенца на прививку? Различа­ют местные и общие реакции. Местные выражаются в появлении не­большого покраснения и уплотнения диаметром 0,5—2 см в месте введения прививочного материала. Они исчезают в течение 2—5 дней. Иногда в этом месте образуется узелок, который рассасывается доль­ше — 20—30 дней. У ребенка на прививку может быть и общая реак­ция — недомогание, повышение температуры. Обычно состояние малыша приходит в норму через 1—2 дня. Для того чтобы прокон­тролировать, как развивается реакция малыша на введение вакцины,
288
его обязательно осматривает медицинский работник не позднее чем через 24 часа после прививки.
В заключение подчеркнем: прививки необходимы, они избавят малыша от тяжелых инфекционных болезней, осложнений после них, которые могут сделать его инвалидом. Но относиться к привив­кам нужно очень серьезно и перед их назначением учитывать все особенности здоровья ребенка.
УХОД ЗА РЕБЕНКОМ
Ежедневный туалет. Начиная со 2-го месяца и до конца 6-го он мало чем отличается от туалета в период новорожденности.
Уход за кожей. По-прежнему вы должны быть внимательны к со­стоянию кожных покровов малыша — по их изменению можно рано заметить начало болезни.
Если, несмотря на старательный уход, у ребенка долго держатся опрелости, вас это должно насторожить — так часто бывает при ал­лергодерматозе. Рекомендуем вам воспользоваться советами Б. П. и Е. А. Никитиных и почаще держать малыша голышом, постепенно приучая его к пониженной температуре воздуха (19 °С), что благо­творно действует на его кожу. Уже имеющиеся опрелости нужно ле­чить. Тщательным должен быть туалет после дефекации. Если ребе­нок склонен к аллергодерматозу, кожа у него легко мокнет и изъяз­вляется при влажном перегревании.
Для профилактики заболеваний половых органов, особенно у де­вочек, подмывание обязательно с первых дней жизни. Но при этой процедуре ваши движения должны быть очень осторожными, тереть наружные половые органы недопустимо. Пеленки и ползунки долж­ны быть хорошо расправлены, без грубых швов и комков. Не реко­мендуется пользоваться для девочек бумажными подгузниками про­мышленного изготовления: волокна бумаги, попадая на нежную кожу наружных половых органов, вызывают сильное раздражение.
Иногда на коже головы появляется себорея — серо-желтые саль­ные корочки, что, как и упорные опрелости, может быть одним из симптомов начинающегося аллергодерматоза. Молодые мамы не­редко торопятся поскорее удалить эти корочки. Но они не учитывают
289
того, что кожа под корочками обычно изменена, и в результате такой поспешности на голове ребенка возникают ссадины и царапины. Они могут нагнаиваться, корочки же возникают снова. Лучше поступать так: на пораженные себореей участки кожи наносят толстый слой ва­зелина, закрывают куском чистой марли, потом компрессной бума­гой и, наконец, надевают косынку или чепчик из ситца. Через не­сколько часов корочки отмокают и легко удаляются при купании. Когда корочки появляются вновь, процедуру повторяют.
Ногти и волосы. Во втором полугодии очень важно следить за ногтями ребенка. Под длинными ногтями скапливается грязь — ис­точник инфекции. Ими ребенок может расчесывать и царапать кожу. Поэтому следите, чтобы ногти у малыша не были длинными и гряз­ными. На руках линия среза ногтей должна быть полукруглой, а на ногах — прямой. Такая форма ногтей на ногах предотвращает их вра­стание в мягкие ткани.
На 4-м месяце туалет ребенка дополняется стрижкой волос. У большинства детей этого возраста они еще короткие, но у некото­рых малышей — густые и длинные, из-за чего потеет голова, да к то­му же трудно ухаживать за ее кожей. Поэтому волосы лучше стричь. Делать это желательно во время сна малыша.
Купание. До окончания первого полугодия жизни ребенка, как правило, купают ежедневно. Однако, если по какой-то причине ма­лыш боится воды, не купайте его. Вполне допустимо первые несколь­ко недель, а то и месяцев обходиться обтираниями. Во время обтира­ния держите младенца на коленях или на столе, положив на большую подушку, покрытую пеленкой. Голову и личико моют ватой и чистой водой. С мылом голову моют 2 раза в неделю. Тельце слегка мылят рукой или ватой, а затем не менее 2 раз обтирают тряпочкой, хорошо прополосканной в чистой теплой воде. Для купания и обтирания вы по-прежнему пользуетесь детским мылом.
Чтобы приучить малыша к купанию, в тазик с водой пускают игрушки и дают ребенку возможность поиграть с ними. Затем спустя неделю можно предложить ему поиграть, сидя в тазике. Для начала лучше обходиться тазиком и ванночкой небольших размеров, потому что некоторые детишки боятся большой поверхности воды. Может быть, ваш малыш из их числа. И конечно, нужно следить за тем, что­бы у него не возникало никаких неприятных ощущений во время ку-
290
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]