Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современная энциклопедия мамы и малыша. От беременности до трех лет

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
позаботилась о том, чтобы наделить детенышей животных и человека так называемыми «ключевыми стимулами», вызывающими нежные чувства у взрослых, побуждающими их к родительскому поведению. Это пропорции тела и личика, движения и звуки малыша, позже — взгляд и улыбка, адресованные взрослому. Нередко женщины, наме­ренные отказаться от ребенка, меняют свое решение сразу после ро­дов или первого кормления. Вот почему так важно с первых минут после рождения не разлучать ребенка с матерью. Ведь может слу­читься и так, что момент пробуждения любви к ребенку будет упущен, а он индивидуален для каждой матери и трудно прогнозируем. Также важны и для отца контакты с ребенком с первых дней его жизни — чем раньше он включается в заботы о нем и общение с ним, тем гар­моничнее будут в дальнейшем развиваться отношения в семье.
Итак, если вы имеете возможность находиться после родов вме­сте с ребенком, сразу прикладывайте его к груди и дайте ему воз­можность сосать столько, сколько малыш захочет. Если он уснет, постарайтесь поспать сами, но тогда лучше положить ребенка рядом в маленькой кроватке. Нередко малыши беспокоятся, не чувствуя ря­дом матери. Можно положить младенца рядом с собой, но в таком случае необходимо позаботиться о том, чтобы нечаянно не прида­вить его. Желательно, чтобы кто-нибудь из близких или персонала находился вместе с вами в комнате.
Если малыш не спит и лежит спокойно, воспользуйтесь моментом и поговорите с ним. Можете быть уверенными, что ваши ласковые слова будут им услышаны и пойдут на пользу. Все процедуры пелена­ния, кормления и других занятий с малышом сопровождайте тихой медленной ласковой речью с первых же дней его жизни. И пусть ре­бенок почаще видит ваше лицо. Наиболее удобная поза для этого — когда малыш находится под грудью. Он еще не умеет сосредоточивать взор, его взгляд блуждает, но своим голосом вы поможете ребенку вычленять ваше лицо из окружающего мира. Он быстро научится это делать. Если малыш много спит и просыпается только для кормления, не беспокойтесь. Не стоит побуждать его к бодрствованию.
Если в родильном доме ребенок все же находится отдельно от вас, используйте время свиданий максимально полноценно: кормите малыша на руках, покачивайте, поглаживайте его, говорите с ним, пойте песенки, улыбаясь и глядя ему в лицо.
161
ВСКАРМЛИВАНИЕ
На 1-м году жизни малыш быстро растет: к 5—6-му месяцу масса его тела удваивается, а к концу 1-го года утраивается. Очевидно, что для такого стремительного роста требуется полноценное питание. Ребенку необходимы белки, жиры, углеводы, минеральные веще­ства, витамины. Но в то же время пищеварительная система у него еще несовершенна.
Слюнные железы выделяют мало слюны. К тому же в ней недо­статочно амилазы — фермента, расщепляющего крахмал. Мышеч­ный слой желудка недоразвит. Активность желез стенок желудка снижена. Ферменты желудочного сока — пепсин и липаза — выра­батываются в незначительных количествах. Особенно мало липазы, расщепляющей жиры, в которых потребность ребенка чрезвычайно велика.
Чтобы показать, как много жиров нужно новорожденному, при­ведем такой расчет. На 1 кг массы его тела должно приходиться 5—6 г жиров в сутки. Если ребенок родился с массой тела 3 кг, ему необходимо получать с пищей 15 г жиров в день. При такой же по­требности в жирах, как у новорожденных и грудных детей, взрослый с массой 60 кг должен был бы съедать 300 г жира в сутки. Подобной нагрузки его печень не выдержала бы. А ребенку такое количество жиров жизненно необходимо. Клеточные мембраны, выстилка лег­ких — сурфактант, который у новорожденного еще недостаточно зрелый, бурно развивающийся мозг, надпочечники, печень — все требует жиров: они входят в структуру органов и тканей. У ребенка должны быть запасы подкожно-жировой клетчатки — она необхо­дима также для нужд энергетического обмена.
Хотя в кишечнике новорожденного имеются все пищеваритель­ные ферменты, их активность пока невысока. Желчь бедна холесте­рином и желчными кислотами. Поскольку к моменту появления ре­бенка на свет формирование его нервной системы еще не завершено, нервная регуляция продвижения пищи по кишечнику неустойчива. Эти особенности анатомии и физиологии новорожденного затрудня­ют переваривание и усвоение им пищи.
162
Возникает как будто непримиримое противоречие между потреб­ностями организма и его возможностями. Однако природа разреши­ла это противоречие, предназначив для вскармливания младенца молоко матери.
Преимущества грудного вскармливания
Грудное молоко идеально приспособлено для питания новорож­денного. Природа здесь предусмотрела все. У малыша недостаточно пищеварительных ферментов и активность их невелика? В молоке матери они есть в нужном количестве. Для развития младенца нужны витамины и микроэлементы? Они есть в молоке матери, причем в легкоусвояемой форме. Новорожденному нужно много энергии для роста? Природа предлагает лактозу — молочный сахар, не толь­ко источник энергии, но и активный стимулятор бифидум — флоры кишечника, которая нормализует процессы пищеварения. Более то­го, состав грудного молока постепенно меняется, следуя за развити­ем пищеварительной системы малыша.
В первые 2—3 дня после родов из груди матери выделяется так называемое молозиво, в котором белка в 2,5—3 раза больше, чем в зрелом молоке. И это отвечает нуждам малыша. В первые дни жиз­ни он еще очень слаб и не может сосать долго, в то же время и у ма­тери вырабатывается сначала немного молока. Поэтому небольшое его количество компенсируется повышенной питательной и энерге­тической ценностью. Молозиво обладает и другими удивительными свойствами. Например, противоинфекционным действием: в нем со­держатся иммуноглобулины (антитела), лейкоциты. С молозивом ре­бенок получает витамины А, С, Е, В обмен веществ. К тому же пищевые компоненты молозива по своему составу близки к тканям новорожденного и легко усваиваются его организмом.
Со временем в грудном молоке уменьшается содержание белков и минеральных веществ, но становится больше углеводов и жиров. Со 2—3-й недели оно уже имеет постоянный состав и считается зре­лым.
Зрелое грудное молоко, как и молозиво, обладает иммунологиче­ской активностью: в нем содержатся иммуноглобулины, лизоцим,
, а также белки, активизирующие
12
163
макрофаги и лейкоциты, а также бифидум-фактор и лактоферрин. Они надежно защищают желудочнокишечный тракт ребенка от ки­шечных инфекций.
Чрезвычайно важно и то, что младенец получает из груди матери стерильное молоко. Поэтому неудивительно, что при грудном вскарм­ливании у ребенка высока невосприимчивость к различного рода ин­фекциям, он редко страдает кишечными расстройствами. Есть сведе­ния о том, что в молоке матери появляются антитела к тому возбуди­телю, который вызвал болезнь малыша.
Грудное вскармливание имеет и другие преимущества. Во-первых, вам не приходится тратить так много времени на мытье бутылочек и сосок, на стерилизацию молока, как при искусственном и смешан­ном вскармливании.
Молоко у вас всегда с собой — свежее, стерильное, теплое, пол­ноценное по составу. Во-вторых, ребенок сосет грудь, пока хочет, ис­ключается опасность перекармливания. Малышу вовсе не свойствен­на та точность, с которой по формулам устанавливают количество молока, необходимое на одно кормление. Он выпивает его ровно столько, сколько ему нужно: один раз это может быть 25, а в следую­щий — 50 г. В-третьих, между потребностями ребенка и процессом лактации у матери существует тонкое взаимодействие: увеличение аппетита ребенка приводит к повышению выработки молока, и нао­борот. В-четвертых, у детей, вскармливаемых грудью, правильно формируется зубочелюстная система, от чего во многом зависит, как не покажется вам это странным, нормальное развитие опорно-дви­гательного аппарата. Детишки удовлетворяют свой инстинкт сосания, и им редко нужны пустышки.
И напротив, искусственное и смешанное вскармливание заметно отличаются от грудного. Искусственные молочные смеси, даже хоро­шо сбалансированные, угнетают естественную микрофлору кишечни­ка, неблагоприятно влияют на процессы пищеварения, закладывают основу для будущих, подчас тяжелых болезней желудочно-кишечного тракта. Передозировка смесей, чем грешат многие мамы, приводит не только к расстройствам кишечника, но и к ожирению. Смеси снижают общую сопротивляемость инфекционным болезням и существенно задерживают развитие мозговой ткани младенца. Именно поэтому многие ученые мира считают: всякая попытка вскармливания ребенка
164
молоком другого биологического вида является, по существу, эколо­гической катастрофой для ребенка, и тем более значимой, чем мень­ше его возраст. Только во втором полугодии жизни искусственные молочные смеси становятся безопасными.
Поэтому делайте все возможное, для того чтобы кормить ребенка грудью. Помните о том, что истинная безмолочность матери встреча­ется редко. Вы дали малышу жизнь, и в ваших силах дать ему креп­кое здоровье. К искусственным смесям можно обращаться только в чрезвычайных ситуациях.
Обычно забывают сказать о том, что через 5—10 дней женщина начинает испытывать физическое наслаждение во время кормления малыша. Между нею и ребенком возникает близость, которая сохра­няется на всю жизнь.
Первое прикладывание к груди
В большинстве родильных домов нашей страны здорового ново­рожденного впервые прикладывают к груди матери через 6—12 ча­сов, а то и через 2 суток после появления на свет. Считают, что мате­ри не мешает отдохнуть и набраться сил, да и молока у нее пока нет, а ребенку, в свою очередь, нужно немного приспособиться к новым условиям существования. Полагают, что в это время он не испытыва­ет чувства голода.
Однако такая практика наносит ребенку огромный, часто непопра­вимый вред. Поэтому во многих странах от нее давно отказались. Только что родившегося малыша, сняв с него родовую смазку, сразу кладут на живот матери — «кожа к коже», а затем ненадолго при­кладывают к ее груди, чтобы дитя высосало хотя бы несколько ка­пель молозива. Эти первые капли грудного молока обладают чудо­действенными свойствами, они в полном смысле слова несут ребенку здоровье. Ведь сейчас 80—90 % детей страдают диатезом, и подчас в тяжелой форме, когда все тельце ребенка представляет одну огром­ную болячку. И это не случайно. Ни одно животное не откладывает первое кормление своего детеныша «на потом» ради отдыха или по какой-то другой причине, кормит всегда сразу после рождения. Это, по-видимому, один из законов выживания вида — закон, который мы нарушили.
165
Прикладывание ребенка к материнской груди сразу после рожде­ния резко снижает вероятность возникновения у него диатеза, так же как и других аллергических заболеваний. Любая аллергия, как и диа­тез, означает слабость иммунной системы, предрасположенность ма­лыша к разнообразным патологиям. Отлучение малыша от материн­ской груди в первые минуты и часы жизни обрекает его на недуги. А потому, находясь в родильном доме, требуйте, чтобы вам дали по­кормить ребенка сразу после того, как он родится. Эти первые корм­ления много значат для его жизни.
Раннее прикладывание ребенка к груди обладает и другими до­стоинствами. У малыша благополучно протекают транзиторные со­стояния: он теряет меньше массы тела, у него слабее выражена фи­зиологическая желтуха, которая в последние годы вызывает все большее беспокойство у педиатров, так как чаще и чаще приобретает патологические черты. Уменьшаются потери влаги, в его крови боль­ше содержится белковых веществ.
И это не все. Установлено, что, если ребенку сразу после рожде­ния дают грудь, у женщины появляется молоко. В противном случае оно пропадает и восстанавливается только через 3 дня, и нередко с трудом. Это одна из причин гипогалактии, которая столь часто встречается теперь у кормящих матерей.
Особенно остро нуждаются в раннем кормлении материнским мо­локом физиологически незрелые дети. Даже если малыш из-за сла­бости не может сосать, нужно сцедить молоко и, не стерилизуя, что­бы не разрушить активные вещества, дать ему его из бутылочки.
Не только на матерей, но и на отцов оказывает глубочайшее впе­чатление прикосновение к своему ребенку сразу после его рождения. В Америке были проведены необычные эксперименты с отцами. В США имеются широкие показания к операции кесарева сечения. На такие родоразрешения приглашают отцов. И вот некоторым из них вручали ребенка сразу после того, как его извлекали из чрева матери, под тем предлогом, что нужно подготовить кювез для новорожденно­го. И они держали своего ребенка около 7 минут. В опыте участвовали 47 отцов, из них 16 — так, как мы рассказали, «помогали» врачам. К чему это привело? Через 4 месяца те мужчины, которые прикаса­лись к своему ребенку сразу после его рождения, стали неистовыми отцами — они купали и пеленали малышей, разговаривали и играли
166
с ними. Те же отцы, кто только смотрел на маленького красного чело­вечка через стекло кювеза, охотно предоставляли право ухаживать за ребенком своим женам. Значит, и у мужчин, если они ощутили бес­помощное тельце своего малыша, как только он пришел в мир, воз­никает особая нежность к младенцу, потребность как можно больше общаться с ним. А это необходимо для доверия между отцами и деть­ми, чего так часто не хватает в современных семьях.
Кроме того, сосание груди новорожденным в первые часы и дни его жизни вызывает у женщины волны маточных схваток, которые способствуют прекращению кровотечения и сокращению матки. Зна­чительно быстрее восстанавливаются силы родильницы, улучшается ее самочувствие, резко снижается вероятность такого серьезного осложнения, как мастит.
К сожалению, существуют противопоказания к раннему приклады­ванию к груди и со стороны матери, и со стороны малыша: при опера­тивных вмешательствах в родах, в частности при кесаревом сечении; в случае родов, отягощенных состоянием преэклампсии и эклампсии; при преждевременных родах; сильных кровотечениях во время родов, последовом и раннем послеродовом периодах; многоплодии; запозда­лых родах; послеродовых инфекционных болезнях; рождении детей от матерей с резус-отрицательной принадлежностью, детей с гемоли­тической болезнью, желтухой, подозрением на черепно-мозговую травму, в частности с кефалогематомой, внутриутробной гипоксией и асфиксией в родах, недоношенных II—IV степени.
Как пробудить сосательный рефлекс
Как правило, новорожденные хорошо подготовлены к сосанию, и, как только им в рот попадает сосок материнской груди или соска, они тут же начинают их сосать. Про таких младенцев говорят, что они, вероятно, и у мамы в животе сосали свой пальчик или кулачок.
Но есть и другие малыши. Даже чувствуя голод, даже ощущая на язычке каплю сладкого материнского молока или молозива, они как будто не знают, что им нужно делать, и безутешно плачут. В этом слу­чае им может помочь ритуал. У здорового доношенного ребенка со­сательный рефлекс вполне сформирован, он «владеет» целой груп­пой рефлексов орального автоматизма, непосредственно связанных
167
с сосанием. С их помощью вы и сможете «подсказать» ребенку, что делать.
Прикоснитесь соском или соской к щеке младенца, и он сразу по­вернет голову в эту сторону, приоткроет губки. Это означает, что ма­лыш приготовился к следующему сигналу. Теперь прикоснитесь к его губкам соском. И вы увидите, как маленький начнет с жадностью со­сать.
Однако старайтесь не ставить своего малыша перед неразреши­мой для него дилеммой. Например, некоторые мамы, пытаясь во что бы то ни стало накормить своего упрямого младенца, сжимают его щечки, чтобы он открыл рот. И только сердят своего несговорчивого кроху. Ведь мама одновременно прикоснулась к двум щечкам, и ре­бенок не знает, в какую сторону ему повернуться. Голодного, его это невероятно раздражает. Нельзя и запаздывать с подачей следующего сигнала. Младенцы не выносят и того, когда их голову поворачивают к груди. Неправильные действия матери могут привести растерявше­гося малыша в отчаяние. И вместо того чтобы с наслаждением есть, он будет яростно кричать. Даже если ребенок не сразу возьмет грудь, успокойтесь и ласково поговорите с ним. Повторите попытку, и он наконец поймет, что от него требуется.
Сколько молока нужно ребенку
В первые дни жизни новорожденный еще очень слаб, желудочек его мал, а потому ребенок высасывает немного молока. Судить о том, сколько ему нужно питания в этот период, помогают некоторые фор­мулы. Но, подчеркиваем, расчеты дают только приблизительное представление о потребностях ребенка в пище. Например, для пер­вых 10 дней жизни и доношенного, и недоношенного можно вос­пользоваться такой формулой: количество молока на одно кормле- ние = 3 × день жизни (кормления) × масса тела (кг; при условии 6—7-разового кормления в сутки).
По этой формуле ребенок с массой тела 3 кг на 3-й день может высасывать за одно кормление 27 г молока.
До 7—8-дневного возраста ребенка можно руководствоваться следующим расчетом:
количество молока в течение суток = n × 70 или 80,
168
где n — день жизни ребенка. Умножают на 70 в том случае, если масса ребенка при рождении меньше 3200 г, и на 80 — если она бо­лее 3200 г.
Если малыш хорошо восстанавливает массу тела к концу 1-й не­дели, то нет нужды заниматься расчетами. К ним обычно прибегают в том случае, когда все неблагополучно и возникает предположение, что виной тому нехватка молока. Тогда проводят контрольное взве­шивание: ребенка взвешивают до и после кормления (в той одежде, в которой его будут кормить, а перед вторым взвешиванием не пере­одевают). По разнице показателей определяют, сколько молока вы­сосал малыш, и сравнивают с расчетами. Однако помните: для того чтобы узнать, какое количество молока ребенок съедает за сутки, ма­лыша нужно взвешивать при каждом кормлении весь день. Распро­странение данных одного или двух контрольных взвешиваний на все кормления этого дня может дать итог, не соответствующий действи­тельному положению вещей.
Техника кормления
ПОДГОТОВКА К КОРМЛЕНИЮ И УХОД ЗА ГРУДЬЮ
Новорожденный ребенок очень восприимчив к любым инфекци­ям, так как появляется на свет без сформированной иммунной си­стемы. Поэтому мама должна строго соблюдать гигиенические пра­вила.
Перед каждым кормлением обязательно моют руки с мылом, а грудь — кипяченой водой, после чего ее осторожно вытирают (про­мокают) свежим проглаженным полотенцем. Перед тем как дать грудь ребенку, сцеживают несколько капель молока и выливают его. Это делают потому, что в выводные протоки молочных желез могут попасть болезнетворные микроорганизмы. По окончании кормления рекомендуют дать соскам высохнуть на воздухе.
Поза матери и ребенка
Главное, чтобы во время кормления было удобно и вам, и малы­шу и вы могли без помех наслаждаться обществом друг друга. В пер­вые 3—4 дня после родов, когда вы еще не встаете, лучше кормить
169
ребенка полулежа или сидя в кровати, подложив под спину подушки. Их нужно подложить и под локоть той руки, которой вы поддержи­ваете младенца. Его голова должна находиться на вашем локтевом сгибе. Этой рукой вы будете приближать его лицо к соску, а дру­гой — возьмите грудь так, чтобы удобно было вложить сосок в рот малышу. Старайтесь, чтобы тельце ребенка по возможности тесно соприкасалось с вашим телом. Он с большим удовольствием станет есть, а у вас усилится лактация.
Очень важно, чтобы ребенок захватил в рот не только сосок, но и околососковый кружок (ореола). Когда младенец сосет правиль­но, весь околососковый кружок находится у него во рту, нижняя губа вывернута наружу, а подбородок, щеки и нос плотно прилегают к гру­ди. Ребенок нажимает на ореолу деснами и выдавливает молоко из груди себе в рот через отверстия в сосках. При этом достигается гер­метичность ротовой полости, а значит, младенцу легче сосать, и он не заглатывает много воздуха. Не позволяйте младенцу брать в рот только сосок. Молоко он не добудет, но сосок станет жевать и неми­нуемо повредит его. Такую ошибку допускают многие молодые мате­ри, расплачиваясь за это трещинами в сосках.
Если малыш раздумывает и не берет грудь, то, чтобы пробудить у него аппетит, можно сцедить ему в рот несколько капель молока, а потом вложить сосок. При первых кормлениях, особенно если у женщины мало молока, не стоит позволять малышу сосать дол­го — и в этом случае сосок может быть поврежден, что в дальней­шем осложнит вскармливание. При кормлении не нужно убирать грудь от личика ребенка — она не мешает ему дышать.
Одни женщины предпочитают кормить младенца лежа: мать ле­жит на боку лицом к ребенку, а он располагается рядом с ней. Жен­щина наклоняется к малышу до тех пор, пока сосок не коснется его ротика. Почувствовав сосок, он сразу возьмет его и примется за еду. Иногда под локоть подкладывают подушку, чтобы грудь находилась в правильном положении. Другие мамы кормят младенца, поудобнее устроив его у себя на животе. Такое общение — через соприкоснове­ние — благотворно для обоих. Ребенок спокоен и доволен: он слы­шит привычный стук сердца матери, ощущает тепло ее тела, то и де­ло встречается глазами с ее взглядом. У мамы усиливается лактация, она начинает лучше понимать своего малыша.
170
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]