Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Роль родительской любви в абилитации и реабилитации детей с особенностями в развитии. Монография
.pdf
41
И: Какими качествами своего сына (дочери) вы больше всего гордитесь?
Какие достижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Рано говорить, не сформированы качества пока. Она очень вниматель-
ная. Наблюдает всегда, будто анализирует. Очень умная девочка.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Выражать нежность и ласку. Быть искренним и всегда поддерживать.
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: Успехи есть. Дочка со мной общаться начала. С чужими людьми пока
молчит, но уже прогресс. Эмоции демонстрирует обильно, когда играем с ней.
Респондент № 5.
И: Сколько лет вашему ребенку?
Р: Моему сыну пять.
И: Как давно был поставлен диагноз?
Р: Год назад примерно.
И: Как давно ваш ребенок проходит курс реабилитации?
Р: Четыре месяца назад начали. Сначала не верили, думали, само пройдёт.
Верилось в реабилитацию с трудом.
И: Оцените ваши взаимоотношения с членами семьи.
Р: Всё нормально. Я и жена позитивно настроены.
И: Кому в семье отдаётся более значимая роль в воспитании ребенка?
Р: Ну, понятное дело, в основном этим занимается моя жена всё-таки. Я
как-никак работаю, не так много времени с детьми удаётся проводить. Жена
раньше работала на полставки, но ей пришлось уволиться.
И: Сколько времени вы проводите, занимаясь с ребенком? (играя с ним,
выполняя упражнения, ЛФК и т.д.)
Р: Ну, не так много, как хотелось бы. В основном, жена с ним занимается
упражнениями именно, я больше так, просто общаюсь с ним.
И: Насколько успешно вам удается совмещать профессиональную дея-
тельность и участие в реабилитации ребенка?
Р: Ну, мне нужно семью кормить, я просто возможности не имею много
времени уделять ещё и на упражнения. Не удаётся совмещать, жена вообще
уволилась. Ребёнка нельзя оставлять одного.
И: Есть ли у ребенка какие-то увлечения (хобби)? Особые успехи, предпочитаемые направления творчества?
Р: В основном, вожу сына сюда, в центр. Если попадается возможность.
Жена говорит, что часто рисует. Очень много времени тратится на работу. Ста-
раюсь как-то побольше времени с ним проводить, по возможности. Не всегда
получается. В общем, рисовать любит.
42
И: Попробуйте составить картину типичного дня, проведенного вами с
вашим ребенком
Р: Как я говорил, редко попадается возможность. Как правило, после работы пытаюсь с ним поговорить, поиграть. Мне кажется, ему с самим собой ин-
тереснее.
И: Как вы считаете, насколько значима роль родителя в процессе реаби-
литации ребёнка?
Р: Важна, но хотелось бы верить, что специалисты тоже играют большую
роль. Я никогда с этим в жизни не встречался. Не интересовался. Это всё в но-
винку. Пока только тревожно.
И: Какими качествами своего сына вы больше всего гордитесь? Какие достижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Он мой сын. Не нужны какие-то качества и достижения, чтобы гор-
диться. Горжусь тем, что он у меня есть. Ещё многого успеет достигнуть. Гово-
рить об этом рано.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Помогать всячески. Обеспечивать. Я, честно говоря, об этом не заду-
мывался. Быть рядом и помогать. Думаю, именно так.
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: Ну, пока, вроде, нет каких-то очевидных продвижений, может, разве
что, он чаще с нами играет, хотя, конечно, в основном он один любит посидеть,
что-нибудь поделать, с самим собой ему интереснее.
Респондент № 6.
И: Сколько лет вашему ребенку?
Р: Шесть.
И: Как давно был поставлен диагноз?
Р:В два года и пять месяцев.
И: Как давно ребенок проходит курс реабилитации?
Р: Сразу после того, как поставили диагноз.
И: Оцените ваши взаимоотношения с членами семьи.
Р: Отношения хорошие, всегда друг друга поддерживаем, помогаем друг
другу.
И: Кому в семье отдаётся более значимая роль в воспитании ребенка?
Р: У меня стандартный 8-ми часовой график, а жена — домохозяйка, так
что преимущественно с ребенком сидит она, однако, после работы я всегда
найду время для ребенка, благо работа не трудная и силы всегда найдутся.
43
И: Сколько времени вы проводите занимаясь с ребенком?
Р: Всё свободное время стараюсь, замены на работе беру, если надо. Пока
я на работе, жена занимается, а вечером мы вместе.
И: Насколько успешно вам удается совмещать профессиональную дея-
тельность и участие в реабилитации ребенка?
Р: Ну, как я уже сказал, работа не трудная, поэтому после работы я всегда
провожу время с ребенком, проблем с этим нет. После работы я, можно сказать,
сменяю жену, даю ей время на отдых, чтобы и своими делами позанималась.
Стараюсь ей во всем помогать, и не только с ребенком.
И: Есть ли у ребенка какие-то увлечения? Особые успехи, предпочитаемые направления творчества?
Р: Читаем, потихоньку к школе готовимся. К тому же это очень способ-
ствует реабилитации, да и сыну нравится. Больше всего любит читать про динозавров, у нас даже есть такая пижама, его любимая.
И: Попробуйте составить картину типичного дня, проведенного вами с
вашим ребенком
Р: Просыпаемся в 8, завтрак. Я отвожу сына в детский сад. Вечером забираю, дома занимаемся, потом читаем и иногда смотрим телевизор. Любим вечером на площадке на качелях покататься, если удается увидеть собачек и ко-
шек во дворе, сын очень рад.
И: Как вы считаете, насколько значима роль родителя в процессе реаби-
литации ребёнка?
Р: Несомненно, родителю отдана главная роль в реабилитации. Конечно,
без помощи и советов специалистов никуда, но без родительской любви, под-
держки никак не обойтись.
И: Какими качествами своего ребенка вы больше всего гордитесь? Какие
достижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Он большой молодец, очень ответственный в свои шесть, растет настоящим мужчиной. Всегда старается помочь, маме на кухне или мне с делами.
Очень им горжусь.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Родительская любовь и внимание — это самое главное. Проводить время вместе, играть, разговаривать чаще, хвалить за успехи и давать поддержку.
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: По восприятию информации, скорости чтения и общему состоянию.
Успехи радуют, специалисты говорят, что прогноз хороший. Стараемся, как
можем.
44
Респондент № 7.
И: Сколько лет вашему ребенку?
Р: Девять.
И: Как давно был поставлен диагноз?
Р: Год назад, в 8 лет.
И: Как давно ребенок проходит курс реабилитации?
Р: Сразу, как поставили диагноз.
И: Оцените ваши взаимоотношения с членами семьи.
Р: Сложные, связанные с воспитанием ребенка. Бабушки и дедушки все-
рьёз не воспринимают диагноз, сравнивая его с ребячеством и непослушанием.
И: Кому в семье отдаётся более значимая роль в воспитании ребенка?
Р: Только мне. Отец сына, узнав о диагнозе, оборвал все связи, поэтому
всем воспитанием занимаюсь я. Работа из дома в этом плане очень спасает.
И: Сколько времени вы проводите, занимаясь с ребенком?
Р: Большую часть, но также помогает няня. Стараюсь максимально разнообразить жизнь ребенка, поэтому смена деятельности и круга общения очень
важна. Для себя тоже выделяю дни отдыха, когда приходит няня, все-таки здоровый и сильный родитель способен дать больше.
И: Насколько успешно вам удается совмещать профессиональную дея-
тельность и участие в реабилитации ребенка?
Р: Работа из дома обеспечивает такое совмещение, всегда есть время для
ребенка, график не такой свободный, как хотелось бы, но я уже привыкла.
И: Есть ли у ребенка какие-то увлечения? Особые успехи, предпочитаемые направления творчества?
Р: Да, очень любит наблюдать за птицами. Дома очень много книжек и
энциклопедий с видами птиц и их происхождением, часто рассказывает мне что
интересно, что узнал о них. Перерисовывает их себе в альбом, сейчас особенно
полюбил акварель. Стараюсь развивать его способности, всё, что требуется для
рисования, всё покупаю с радостью.
И: Попробуйте составить картину типичного дня, проведенного вами с
вашим ребенком.
Р: Обычно просыпаемся вместе, около 9. Работа позволяет, и ребенок рад.
После завтрака отвожу на кружок рисования, специальный. После этого гуляем
в парке, ищем птиц или собак, играем в игры по дороге домой, связанные с логикой. После обеда ребенок занят упражнениями, часто к нам в гости приходят
его друзья с кружка. В это время работаю, а после ужина любим посмотреть
мультфильмы, кино про природу.
45
И: Как вы считаете, насколько значима роль родителя в процессе реаби-
литации ребёнка?
Р: Очень важна, без нее бы ничего не получится. После ухода отца сына,
тем более. Заменить конечно обоих родителей сложно, но я уверена, у меня получается. Любовь, поддержка, а главное уверенность в своего ребенка и ему да-
ет силы что-то делать.
И: Какими качествами своего сына вы больше всего гордитесь? Какие до-
стижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Трудолюбие и светлость, любознательность. Недавно совсем устроил
мне домашнюю выставку своих рисунков, даже немного всплакнула, настолько
была горда за него. Очень рада, что в нем есть эта доброта к миру, несмотря на
диагноз и мнения бабушек, дедушек. Он понимает, что он у меня один, думаю
поэтому так особенно старается меня порадовать.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Самыми разными способами, нельзя выбирать один. И вниманием, заботой, словами. Всегда говорю какой он умница, молодец, что все у него полу-
чится, главное не бросать. Он очень любит обниматься, поэтому тактильно, конечно, проявляю любовь — объятия, даем друг другу пять и т.д. Стараюсь его
желания исполнять, какие краски хочет или альбом новый, или игрушка краси-
вая, конечно, в этом тоже есть проявление любви.
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: За год многое изменилось — и мое отношение ко всему, и думаю от-
ношение ребенка ко многим вещам. Разница ощутима даже в разговорах, как он
реагирует на события, на то, что раньше его пугало или раздражало. Сейчас
стал более открытым, поэтому общение налажено как никогда, очень ценю его
доверие ко мне. Успехи очень значительны и заметны.
Респондент № 8.
И: Сколько лет вашему ребенку?
Р: Четыре года.
И: Как давно был поставлен диагноз?
Р: Год назад. Слуховые способности у дочки стали ухудшаться, не могли
до неё докричаться. Даже не могли понять, в чём проблема. В итоге, решили
отправиться к врачу.
И: Как давно ребенок проходит курс реабилитации?
Р: Курс начат с момента постановки диагноза.
И: Оцените ваши взаимоотношения с членами семьи.
46
Р: В целом, отношения нормальные. Однако, свекровь по какой-то при-
чине отказывается верить в поставленный диагноз. У нас не очень хорошие отношения. В общем, старшее поколение со стороны мужа отказывается помогать
в реабилитации. Но, несмотря на это, я получаю достаточную поддержку от
непосредственно мужа и своих родителей. Моя мама, бабушка, всячески помогает с нашей девочкой. Проводит с ней много времени, водит по врачам, специалистам, когда у нас с мужем нет такой возможности. Не всегда попадается самое удобное время. Так же, она ведёт записи и наблюдения. Очень погружена в
этот процесс.
И: Кому в семье отдаётся более значимая роль в воспитании ребенка?
Р: В основном, как я говорила ранее, бабушке. Она уже на пенсии. Но так
же нельзя не упомянуть нас с мужем. Особенно мужа. Он постоянно пытается
помогать дочке в упражнениях, играть с ней в рекомендованные специалистами
игры. Естественно, он не может это делать часто. Из-за напряжённого графика
на работе, в частности. Выходные проводим вместе. Стараемся уделять эти дни
дочке полноценно.
И: Сколько времени вы проводите, занимаясь с ребенком?
Р: В выходные обычно. А в будние с ней занимается бабушка. Мы же, в
свою очередь, по мере занятости.
И: Насколько успешно вам удается совмещать профессиональную дея-
тельность и участие в реабилитации ребенка?
Р: По началу, безусловно, было очень тяжело. Но далее, благодаря непринуждённости и простоте упражнений, процесс реабилитации стал казаться, сво-
его рода, развивающей игрой.
И: Есть ли у ребенка какие-то увлечения? Особые успехи, предпочитаемые направления творчества?
Р: У нашей девочки есть особенная любовь к рисованию. И к раскраскам.
На данный момент, по моим впечатлениям, хоть я и не художница. Она рисует
очень красиво.
И: Попробуйте составить картину типичного дня, проведенного вами с
вашим ребенком
Р: Возьмём, к примеру, выходной день. Обычно мы просыпаемся в 7:30,
как на работу. Дочка спит по выходных примерно до 8–9 часов утра. Далее,
начинается несколько тяжелый промежуток дня. Завтрак. Из-за привередливо-
сти дочки в еде. Далее, прогулка. Иногда дочка играет во дворе с детьми. Есте-
ственно, никто не замечает её «необычности». Всё-таки дети. Играют в салоч-
ки, катаются на горке. Балуются, в общем. После прогулки мы приходим до-
47
мой. Она смотрит видео в планшете. Под моим контролем. После ребёнок
предоставлен сам себе. Проводит время. Благо, дочка очень самостоятельная,
может себя занять. В обед происходит «битва» с супом. Но она проходит быстро, к счастью. После этого наступает время совместных упражнений. По окончанию мы с супругом берём небольшой перерыв. В это время, как правило, к
нам в гости заходит бабушка. Обычно бабушка приносит какие-нибудь сладости. Дочка счастлива, очень любит бабушку. Хвастается игрушками или рисун-
ками. Да и бабушке весело. Позже ужин. Ничего необычного. После ужина
смотрим в месте телевизор, программы разные. Муж готовится к работе, зани-
маясь на компьютере. Позже идём спать. Иногда читаем дочке сказки.
И: Как вы считаете, насколько значима роль родителя в процессе реаби-
литации ребёнка?
Р: Естественно, родитель занимает ключевую роль в процессе реабилита-
ции. Представим ситуацию. Дочка подрастёт, выйдет во двор поиграть со
сверстниками. Но не сможет слышать должным образом. Что будут делать её
сверстники? Не думаю, что они будут об этом задумываться. Пожалуй, слух —
один из важнейших пунктов приспособлению человека к окружению. Естественно, только родители смогут понять, а уж тем более преодолеть это тяжёлое испытание. И как родители, мы принимаем на себя все обязанности, чтобы
наша девочка могла существовать в мире без труда. Мы в неё верим. Очень
надеемся, что это всё останется позади.
И: Какими качествами своей дочери вы больше всего гордитесь? Какие
достижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Несмотря на её особенность, она растёт очень чувственным человеком.
Когда я нахожусь рядом с ней, чувствую поддержку и любовь, несмотря на воз-
раст. Я часто наблюдаю и слышу в рассказах своей мамы, как дочка ведёт себя
на улице со сверстниками. Из всего этого порой складывается впечатление, что
она многое понимает лучше, чем мы.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Конечно, же физический контакт. Тактильность очень важна, когда ты
со своим ребёнком. Она у нас всё понимает. Объятия— тоже своего рода общение. Ну и стараться оказывать всевозможную помощь.
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: Конечно же, прошло не так много времени, чтобы говорить с уверенностью. Удивительно, но благодаря записям мамы, о которых я упоминала ра-
нее, мы видим результат. И специалисты его подтверждают.
48
Респондент № 9.
И: Сколько лет вашему ребенку?
Р: 4 года.
И: Как давно был поставлен диагноз?
Р: Поставили диагноз в три года.
И: Как давно ребенок проходит курс реабилитации?
Р: Реабилитируемся сразу как поставили диагноз.
И: Оцените ваши взаимоотношения с членами семьи.
Р: В семье отношения нормальные, по началу была паника, но сейчас уже
успокоились, поддерживаем друг друга, верим в лучшее. Надеемся, что все бу-
дет хорошо.
И: Кому в семье отдаётся более значимая роль в воспитании ребенка?
Р: Всей семьёй. Жена решила уволиться с работы, чтобы больше времени
уделять ребенку, не отходить от него, я же наоборот, нашел еще одну на полставки. Бабушка с дедушкой тоже активно помогают, сидят с ребенком, день-
гами помогают, всем чем могут. Все друг друга поддерживаем.
И: Сколько времени вы проводите, занимаясь с ребенком?
Р: С ребёнком провожу всё свободное время, сменяюсь, если надо рабо-
той заняться и есть кому меня подменить. И упражнения помогаю выполнять, и
жена всегда старается.
И: Насколько успешно вам удается совмещать профессиональную дея-
тельность и участие в реабилитации ребенка?
Р: Лично мне немного тяжело, уставший обычно, но провожу как можно
больше времени с дочкой. Жена все время чем-то занимается с ней, не отходит,
ну а если устает, то тут уже бабушка с дедушкой помогают, хотя они и сами ча-
сто приезжают, приготовят еды, с ребенком посидят.
И: Есть ли у ребенка какие-то увлечения? Особые успехи, предпочитаемые направления творчества?
Р: Да, есть. Очень нравится рисовать. У нее еще в последнее время это
стало лучше получаться, купили даже книжку со схемами по рисованию, внимательно изучает, перерисовывает, очень неплохо, краски подбирает подходя-
щие, мне очень нравится, лучшие работы у нас в рамочках висят.
И: Попробуйте составить картину типичного дня, проведенного вами с
вашим ребенком.
Р: Чаще всего мама с ребенком сидит, я с утра разве что могу поговорить,
накормить, потом весь день на работе, прихожу домой часам к 6, дочка меня
встречает. Около часа привожу себя в порядок, а после занимаемся с дочкой,
общаемся, рисуем, книжки читаем, можем мультики посмотреть, разные
упражнения делаем.
49
И: Как вы считаете, насколько значима роль родителя в процессе реаби-
литации ребёнка?
Р: Безусловно, очень значима, все успехи что у нас есть в основном бла-
годаря жене и родителям, я считаю. Я воспитанием не так много занимаюсь,
скорее финансовой проблемой занимаюсь, но и свою лепту вношу тоже. Все
стараемся, все поддерживаем друг друга.
И: Какими качествами своей дочери вы больше всего гордитесь? Какие
достижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Упорностью. Делает все упражнения, никогда не отлынивает, сама любит узнавать что-то новое, гордость берет, когда вижу, что она сама следит за
временем и напоминает нам, что пора делать упражнения.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Много как. Я вот стараюсь слушать ее, общаться много, может что-то
вкусное принесу после работы. Ну и конечно тактильность и нежность, обни-
маю ее, говорю какая она молодец и прочее
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: Уже видим, дочка стала лучше рисовать, писать, читает почти без за-
пинок, движемся к лучшему. Специалисты так же это подтверждают.
Респондент № 10.
И: Сколько лет вашему ребенку?
Р: Моему ребенку 8 лет.
И:.Как давно был поставлен диагноз?
Р: Диагноз был поставлен поздно, когда Насте было 4.
И:Как давно ребенок проходит курс реабилитации?
Р: Реабилитацию начали почти сразу же, как стало ясно, что не так с ре-
бенком. Многие врачи просто разводили руками и говорили ждать. Говорили,
что это детское и со временем пройдет. Время шло, дочке лучше не становилось. Тики, панические страхи, крики посреди ночи, неконтролируемые эмо-
ции. Это лишь малая часть того, с чем пришлось столкнуться.
И: Оцените ваши взаимоотношения с членами семьи.
Р: Бывший муж не выдержал и ушёл, оставив Настю на меня. Дочери бы-
ло 3,5 года. Так что я одна пытаюсь поставить дочь на ноги и хоть как-то социализировать.
И: Кому в семье отдаётся более значимая роль в воспитании ребенка?
Р: Раньше, когда было нужно отлучиться, приходилось нанимать нянечек.
Сейчас же Настя уже более-менее справляется сама. Раньше было в разы сложнее.
50
И: Сколько времени вы проводите, занимаясь с ребенком, и насколько
успешно вам удается совмещать профессиональную деятельность и участие в
реабилитации ребенка?
Р: Занятия я с ней сама не могу проводить, лишь помогаю в учёбе, по мере возможности. Она на дистанционном сейчас учится, индивидуально. Три раза в неделю мы посещаем реабилитационный центр. Раньше с дочерью занима-
лась я сама, как могла, но быстро стало ясно, что только люди разбирающиеся
смогут поставить дочь на ноги. Она ходила с трудом. Были жуткие судороги и
нервные тики в ногах, поэтому работу свою пришлось отложить. Лишь после
того, как удалось найти хорошего нейропсихолога и стал появляться результат,
я смогла снова работать.
И: Есть ли у ребенка какие-то увлечения (хобби)? Особые успехи, предпочитаемые направления творчества?
Р: Насте очень нравятся языки. Она почти освоила английский и уже за-
глядывается на испанский.
И: Попробуйте составить картину типичного дня, проведенного вами с
вашим ребенком.
Р: С утра встаем, дочь за учебу, я за работу. Так как мы оба на удалёнке,
то особых проблем в быту нет. Учеба-работа. Трижды в неделю, как я уже говорила, ездим в центр.
И: Как вы считаете, насколько значима роль родителя в процессе реаби-
литации ребёнка?
Р: Родитель крайне важен, но не всесилен. Важно вовремя понять, что ты
не справляешься и нужно обратиться к врачу, чтобы тебе самому не понадо-
бился специалист.
И: Какими качествами своей дочери вы больше всего гордитесь? Какие
достижения своего ребенка вы больше всего цените?
Р: Это дочь моя, как я могу выделить что-то одно? У нее всё получается
хорошо. На общем фоне только языки выделяются особо.
И: Как, по вашему мнению, показать свою любовь ребенку?
Р: Просто делать всё возможное для ребенка. Придет время, и он сам всё
поймет.
И: По каким признакам вы видите успехи в реабилитации?
Р: Успехи есть и большие. Настя может ходить спокойно. Практически пол-
ностью контролирует эмоции. Работы ещё много, но и путь пройден немалый.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]