Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Развитие теории и практики управления. Учебное пособие
.pdf
Приложение
141
в — управляющего персоналом.
82. Н. Витке считал работника:
а — активным фактором производственного процесса;
б — пассивным элементом производственного процесса;
в — в зависимости от уровня развития личности.
83. Под социальной инженерией Н. Витке понимал:
а — науку «менеджмент»;
б — раздел менеджмента — научную организацию производства;
в — научное направление — социальную психологию.
84. Центральный институт труда занимался:
а — научными исследованиями в области управления;
б — практическим внедрением системы Ф. Тейлора в
организациях;
в — научными исследованиями, подготовкой кадров и
практическим внедрением принципов научного менеджмента.
85. Книга Ф. Тейлора «Принципы научного менедж-
мента» вышла:
а — 1875 году;
б — 1911 году;
в — 1931 году.
86. Ученый, впервые применивший оперограмму:
а — Г. Гантт;
б — А. Гастев;
в — Ф. Дунаевский.
87. Ф. Дунаевский возглавлял:
а — ЦИТ;
б — Всеукраинский институт труда;
в — Таганрогский институт научной организации производства.
88. Ф. Дунаевский является автором:
а — теории распоряжений;
б — теории относительности;
в — концепции культурных установок.
Развитие теории и практики управления
142
89. Ч. Барнард является автором:
а — концепции делегирования полномочий;
б — процессуальной теории мотивации;
в — теории лидерства.
90. Отличия научных исследований в области НОТ на
Западе и в СССР:
а — принципиальных отличий не существовало;
б — на Западе научные исследования велись преимущественно в лабораторных условиях, в СССР — на предприятиях;
в — на Западе научные исследования быстрее и масштабнее внедрялись в практику предприятий.
91. Суть теории распоряжений:
а — главное в деятельности руководителя — не просто
отдать приказ, а обеспечить его исполнение;
б — руководитель должен эффективно делегировать
полномочия;
в — работник может не принять делегируемые ему полномочия.
92. Наиболее активно исследованиями в области психо-
техники занимался:
а — Казанский институт НОТ (И. Бурдянский, М.
Юровская);
б — ЦИТ (А. Гастев);
в — Всеукраинский институт труда (Ф. Дунаевский).
93. Предметом исследования психотехники является:
а — влияние психологических аспектов личности (настроения, темперамента и т. д.) на производительность труда;
б — влияние групповой динамики на производительность труда;
в — влияние уровня образования на производительность труда.
94. У. Джеймс является автором:
а — инстинктивной теории мотивации;
б — теории незрелости;
в — концепции организационных изменений.
Приложение
143
95. Г. Эмерсон является автором книги:
а — «Двенадцать принципов производительности»;
б — «Психология управления»;
в — «Цеховой менеджмент».
96. Последняя управленческая революция связана:
а — с индустриальной революцией;
б — с передачей управления собственностью от собственников — менеджерам;
в — применением менеджмента в некоммерческой сфере.
97. Основным признаком большинства классификаций
стилей руководства выступает:
а — ориентация руководителя в первую очередь на человека или задачу;
б — степень участия подчиненных в принятии решений;
в — степень зрелости коллектива.
98. Должна ли система менеджмента соответствовать
менталитету:
а — нет не должна, так как научный менеджмент имеет
универсальные принципы;
б — система менеджмента должна учитывать особенности менталитета;
в — система менеджмента должна способствовать корректировке национальных особенностей, отрицательно
влияющих на деятельность персонала.
99. Американская система менеджмента базируется:
а — на индивидуальном подходе;
б — на групповом подходе;
в — на смешанном.
100. Ориентиры развития менеджмента могут быть
выражены лозунгом:
а — «Техника приносит прибыль»;
б — «Эффективное управление финансами — залог успеха»;
в — «Прибыть приносят люди, рождающие идеи».
1.в
11.б
21.а
31.б
41.а
51.б
61.в
71.а
81.а
91.а
2.а
12.в
22.а
32.г
42.а
52.б
62.а
72.а
82.а
92.а
3.в
13.а
23.в
33.а
43.а
53.б
63.б
73.а
83.в
93.б
4.б
14.б
24.в
34.в
44.а
54.б
64.а
74.б
84.в
94.а
5.б
15.б
25.а
35.б
45.а
55.б
65.а
75.в
85.б
95.а
6.а
16.г
26.а
36.а
46.в
56.б
66.в
76.а
86.в
96.б
7.а
17.б
27.б
37.а
47.в
57.а
67.а
77.а
87.б
97.б
8.г
18.в
28.в
38.б
48.а
58.б
68.а
78.а
88.а
98.б
9.б
19.в
29.а
39.а
49.б
59.в
69.в
79.а
89.а
99.а
10.г
20.а
30.б
40.б
50.б
60.в
70.а
80.б
90.б
100.в
Ответы к тесту
144
Приложение
145
Учебное издание
Татьяна Михайловна Шулькина
РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ
И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ
Учебное пособие
Редактор Н.Н. Мартынюк. Корректор Н.Н. Генина
Оригинал-макет подготовлен Ю.Ю. Филипповым
Подписано в печать 03.04.2007 г.
Бумага для множительных аппаратов. Формат 60 90 1/16.
Гарнитура «Таймс». Ризограф. Усл. печ. л. 9,1. Уч.-изд. л. 6,3.
Тираж 80 экз. Заказ .
Издательство Российского государственного университета им. Иммануила Канта
236041, г. Калининград, ул. А. Невского, 14
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]