Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психология делового общения. Учебное пособие для бакалавров

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Культурные конфликты более всего характерны для восточных государств, таких как Объединенные Арабские Эмираты, Кувейт, Иран и т.д. Законодательство и нормы по­ведения в этих странах сильно отличаются от аналогичных в европейских государствах. Существуют строгие требова­ния к одежде в общественных местах, категорически запре­щен алкоголь, нельзя находиться в состоянии опьянения. Во избежание культурных конфликтов необходимо изучить основные культурные аспекты той страны, которую вы соби­раетесь посетить.
Теперь рассмотрим теоретические вопросы конфликтов, характерные для индустрии туризма и гостиничного дела. Выделяют следующие виды конфликтов.
1. Внутриличностный конфликт характеризуется вну- тренней конфронтацией. Часто определяется дилеммой «сказать — не сказать», «сделать — не сделать», «купить — не купить» и т.д. Составляющими внутриличностного кон­фликта могут быть21:
1) мотивационный конфликт («хочу» / «хочу»);
2) нравственный конфликт («хочу»/«надо»);
3) конфликт нереализованного желания («хочу» / «могу»);
4) ролевой конфликт («надо» / «надо»);
5) адаптационный конфликт («надо» / «могу»);
6) конфликт неадекватной самооценки («могу» / «могу»).
2. Межличностный конфликт предполагает борьбу бизнес-интересов. Примером может выступать переклады­вание ответственности в производственно-сбытовом процес­се работниками друг на друга. Такой конфликт может про­исходить как между двумя, так и более сотрудниками, что, конечно, не способствует созданию положительной рабочей атмосферы в организации. Однако необходимо отметить, что зачинщики таких конфликтов зачастую сами попадают в си­туацию конфликтного взаимодействия.
21
Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Аспект Пресс, 1996. — С. 306.
121
3. Конфликт между личностью и группой. Один из самых неприятных видов конфликта. Он состоит в том, что группа или коллектив организации не принимает отдельного ее со­трудника. Предполагает вежливо-холодное общение с дан­ным сотрудником, личностное игнорирование.
К сожалению, в последнее время стали учащаться дру­гие разновидности этого вида конфликтов. Речь идет о кон- фликте руководителя и коллектива. Например, руководитель проявил себя как некомпетентный управляющий, в резуль­тате чего в коллективе может появиться определенная груп­па сотрудников, пытающихся сохранить репутацию органи­зации, выполнить ряд действий, направленных на улучшение имиджа и престижа организации. И при малейшей возмож­ности группа сотрудников сообщит вышестоящему руковод­ству реальное положение дел в подведомственной организа­ции и укажет на некомпетентность местного руководства.
4. Межгрупповой конфликт. Любая организация состо- ит из определенного количества формальных и неформаль­ные групп. К формальным группам относят сотрудников от­делов, к неформальным — группы по «интересам». И часто между ними могут возникать всевозможные конфликтные ситуации.
Кроме того, конфликты разделяются по следующим ви-
дам (табл. 5).
Таблица 5
Виды конфликтов
По продолжительности:
9 долгосрочные; 9 краткосрочные; 9 разовые; 9 затяжные; 9 повторяющиеся
По источнику формирования:
9 объективные 9 субъективные; 9 ложные
По характеру развития:
9 преднамеренные 9 спонтанные
122
По количеству участников:
9 глобальные; 9 локальные; 9 региональные; 9 групповые; 9 личные
По используемым средствам:
9 насильственные; 9 ненасильственные
По среде:
9 внешние; 9 внутренние
По своей направленности конфликты подразделяются:
9 на горизонтальные; 9 вертикальные; 9 смешанные.
К горизонтальным относятся такие конфликты, в кото- рых люди не подчинены друг другу. Например, сотрудники одного отдела, занимающие одинаковые должности.
К вертикальным конфликтам относятся такие, в кото­рых идет прямое подчинение одного сотрудника другому. Например, мастер производственного обучения подчиняется заведующему отделением. Или начальник отдела подчиня­ется руководителю компании.
В смешанных конфликтах представлены и вертикаль­ные, и горизонтальные служебные связи. То есть здесь мо­гут быть задействованы как сотрудники отделов, так и ру­ководители подразделений вместе с начальником. Это самые нежелательные конфликты для любой организации, так как любое действие участника данного конфликта отслеживает­ся и обсуждается коллективом, что не способствует созда­нию положительной психологической атмосферы в коллек­тиве.
Конструктивный конфликт иногда оказывается даже полезен коллективу, так как именно с его помощью можно выявить организационные проблемы и прояснить межлич­ностные отношения. В таких видах конфликта соперники не выходят за рамки приличий, соблюдают все морально­этические нормы и при любом раскладе пытаются сохранить добрые и деловые взаимоотношения. Самым благоприятным завершением этого конфликта являются слова, смысл кото­рых подтверждает, что проблема решена.
Деструктивный же конфликт возможен в двух случаях:
1) когда одна из сторон не принимает во внимание ни
один из доводов оппонента;
2) одна из сторон ведет себя вызывающе, не считаясь с
правовыми и нравственно-этическими нормами.
Конфликты вызываются следующими группами при­чин (рис. 10):
123
Производственно
технологические
Выбор стратегии,
цели
Административно
управленческие
Причины
Социально
психологические
Организационно
трудовые
Разделение прав и обязан
ностей, структура организации,
принятия решений
Коммуникации, групповое
взаимодействие, удовлетворен
ность трудом и отношение к нему
Организация, условия труда
Рис. 10. Причины конфликтов
Производственно-технологические конфликты обуслов­лены производственными вопросами, в частности разногла­сиями работников, некомпетентностью и несогласованно­стью всех участников процесса создания туристского и го­стиничного продукта.
Административно-управленческие конфликты харак­терны для управленческого персонала, могут быть связаны с определением должностных обязанностей, уровнем заработ­ной платы в индустрии туризма и гостиничного дела.
Социально-психологические конфликты — это прежде всего личностные конфликты трудового персонала, связан­ные с личной неприязнью или недовольством работой сослу­живцев.
Организационно-трудовые конфликты связаны с про­блемой плохой организации труда и недовольством работ­ников условиями труда на предприятиях туристического сектора.
Процесс становления и разрешения конфликтной ситу­ации характеризуется следующими стадиями:
9 противоречие интересов;
124
9 переход возможного конфликта в реальный; 9 конфликтные действия; 9 разрешение конфликта; 9 определение роли конфликта и его последствий.
Каждый конфликт имеет свою специфику, и ее необхо­димо учитывать для того, чтобы разрешить сложившуюся напряженную ситуацию.
Существует пять основных стилей поведения в ситуа- ции конфликта:
1) приспособление;
2) компромисс;
3) сотрудничество;
4) игнорирование;
5) конкуренция.
Рассмотрим каждый стиль более подробно.
Стиль приспособления актуален в случае, когда резуль­тат по вопросу весьма значим для одной стороны конфликта и незначителен для другой, при этом другая сторона жерт­вует своими интересами в пользу первой стороны. Исполь­зование данного стиля оправдано в следующих ситуациях:
9 более значимым является спокойствие и психологи-
ческий комфорт;
9 происходящее не значимо для конкретного сотрудника; 9 лучше сохранить добрые отношения; 9 сотрудник осознает, что правда на его стороне, поэто-
му смысла конфликтовать нет;
9 шансов победить у такого сотрудника мало.
Стиль компромисса состоит в том, что оппоненты имеют желание урегулировать разногласия на основе взаимных до­говоренностей. Такой подход возможен в ситуациях, когда:
9 обе стороны имеют одинаковые возможности; 9 сторону устраивает такое решение; 9 при возможности все потерять лучше что-то полу-
чить от оппонента.
125
Стиль сотрудничества самый сложный, так как он тре­бует продолжительной работы по выработке взаимовыгод­ного решения. Он незаменим в ситуациях, когда:
9 нужно найти решение, но стороны не идут на комп-
ромисс;
9 оппоненты готовы участвовать в диалоге.
Стиль конкуренции или соперничества возможен, если один из участников конфликта обладает соответствующим авторитетом, полномочиями и не заинтересован в сотрудни­честве с другой стороной. Его используют, если:
9 имеющееся решение наиболее соответствует кон-
кретной ситуации;
9 выбор вариантов решений ограничен, и терять со-
труднику нечего;
9 взаимодействие происходит с сотрудниками, предпо-
читающими авторитарный стиль управления.
Стиль уклонения или игнорирования используется, ког­да проблема не важна для вас. Стиль уклонения применим в ситуациях, когда:
9 нет желания тратить силы на поиск решения кон-
фликта;
9 сотруднику известно, что у него в данный момент нет
возможности урегулировать вопрос в свою пользу.
Иногда уклонение от обсуждения конфликтов бывает более выигрышным, чем разбирательства. Необходимо рас­смотреть все варианты развития событий, тщательно взве­сить все «за» и «против» и только после этого принимать ре­шение о том, какой стиль поведения использовать в каждой конкретной конфликтной ситуации.
5.2. Стресс и стрессоустойчивость в деловом общении
Стресс — это состояние человека, характеризующееся неспецифическими защитными реакциями (на физическом, психологическом и поведенческом уровне) в ответ на экстре-
126
мальные раздражители, реакция психики на психотравми­рующую ситуацию22.
Стрессовое состояние опасно своими последствиями, выражающимися в виде сердечно-сосудистых, аллергиче­ских, иммунных и иных заболеваний. Состояние челове­ка, находящегося в стрессовой ситуации, очень сложно как для самого сотрудника, так и для его коллег, потому что не­рвозность одного работника передается другому, и так по цепочке.
В различных производственных ситуациях индустрии туризма и гостиничного дела встречаются разные типы стрессов.
1. Временной стресс. Возникает в случае, когда человек беспокоится о времени или отсутствии такового. Он начина­ет думать о количестве дел, которые должен сделать, и боит­ся, что будет не в состоянии достигнуть задуманного. В каче­стве типичных примеров временного стресса можно назвать сильное беспокойство о сроках сдачи проекта или опасение опоздать на встречу.
Временной стресс является одним из наиболее распро­страненных типов. Важно научиться им управлять, если че­ловек хочет продуктивно работать в индустрии туризма и гостиничного дела. Во-первых, необходимо приобрести хо­рошие навыки управления временем (это может включать в себя использование списка дел программы действий). Во­вторых, следует убедиться, что человек посвящает доста­точно времени важным, приоритетным делам. Важные зада­чи — это, как правило, те, которые помогут достичь тех или иных трудовых целей.
Если человек часто чувствует, что у него недостаточ­но времени, чтобы выполнить все задачи, стоит планиро­вать рабочий день более эффективно. Можно использовать пик рабочего времени, чтобы сконцентрироваться на наибо­лее важных делах. Кроме того, нужно научиться давать от-
22
Стресс / Большая психологическая энциклопедия // Слова­ри и энциклопедии на Академике [сайт]. — URL: http://psychology. academic.ru/2488/стресс.
127
рицательный ответ на просьбу выполнить задачи, которые нет возможности сделать по причине производственной за­нятости по прямым должностным обязанностям.
2. Досрочный стресс. Такой стресс вы испытываете в от- ношении будущего. Иногда это напряжение может быть на­правлено на конкретное событие, например предстоящую презентацию, и заключается в общем чувстве страха о буду­щем или опасениях, что что-то пойдет не так.
Управление досрочным стрессом основано на признании боязни. Для подавления негатива нужно использовать поло­жительные методы визуализации, представлять ситуацию положительно разрешенной.
Досрочный стресс может быть результатом неуверенно­сти в себе. Например, человек нервничает перед презентаци­ей нового туристского продукта, потому что опасается, что она будет неинтересной. Зачастую устранение этих личных страхов снижает стресс. В этом случае если человек хоро­шо и тщательно подготовится, уровень стресса может сни­зиться.
Преодолеть страх неудачи можно, если произвести ана­лиз всех возможных результатов, как положительных, так и отрицательных. Это может помочь уменьшить страхи и дать большее чувство контроля над событиями.
3. Ситуационный стресс. Человек испытывает ситуаци- онный стресс, когда находится в ситуации, над которой не имеет никакого контроля (например, какая-либо чрезвы­чайная ситуация). Чаще всего, однако, это ситуация, кото­рая включает в себя конфликт или потерю статуса. Напри­мер, увольнение или большая ошибка, совершенная в при­сутствии третьих лиц. Ситуационный стресс часто появ­ляется внезапно, например когда сотрудник совершенно не ожидает этого.
Для управления ситуационным стрессом лучше нау­читься самоконтролю. Это означает, что надо действовать автоматически на физическом и эмоциональном уровне.
Конфликты являются главным источником ситуацион­ных стрессов. В данном случае необходимо обладать эффек-
128
тивными навыками разрешения конфликтов. Важно также знать, как управлять конфликтами в рабочих и личных си­туациях.
Каждый реагирует на ситуационный стресс по-разному, и очень важно понимать как физические, так и эмоциональ­ные симптомы этого стресса, так что человек может работать с ними соответствующим приемлемым образом.
4. Стресс взаимодействия. Этот стресс вращается вокруг людей. Его человек испытывает, когда находится на встре­че, беспокоится о взаимодействии с определенным челове­ком или группой людей. Он может возникнуть также, если деятельность сотрудника основана на большом личном вза­имодействии с клиентами и покупателями. Этот тип стрес­са также происходит из-за перегрузки от общения и чужих эмоций.
По причине того, что этот стресс полностью сосредото­чен на людях, можно управлять его проявлениями эффек­тивнее, если поработать над своими навыками общения.
Отзеркаливание является ценным навыком для борьбы с этим типом стресса, потому что оно позволяет посмотреть на ситуацию с точки зрения другого человека. Это дает боль­шее понимание и помогает структурировать сообщения так, что человек понимает чувства коллег и клиентов, их жела­ния и потребности.
К сожалению, личная и общественная работа сопряже­на со стрессами. Затянули с отправкой отчета, не поздрави­ли коллег с праздником — образуются негативные эмоции, а за ними и стресс. Но иногда стресс может явиться и толч­ком, стимулом для изменения сложившейся ситуации. Поэ­тому не зря многие психологи-ученые подчеркивают полез­ность для организма минимальных стрессовых ситуаций.
Причин для появления стрессов в деловом общении бо­лее чем достаточно. Перечислим лишь некоторые из них:
9 перегрузка сотрудника обязанностями; 9 слишком маленькая нагрузка работника. Этот факт
тоже вызывает стресс, потому что работник может чувство­вать себя не нужным в коллективе;
129
9 конфликт ролей. Его суть состоит в том, что сотруд-
ник одновременно получает взаимоисключающие требо­вания;
9 неопределенность ролей, когда сотрудник не понима-
ет, что конкретно от него ожидает руководитель;
9 неинтересная работа. Это одна из самых распро-
страненных причин стресса, так как если работа сотрудни­ку не интересна, он все время задумывается о ее смене и за­нимается поиском работы, а это в любом случае связано со стрессом;
9 неподходящие условия для работы; 9 плохая коммуникация в организации, когда инфор-
мация утаивается или не предоставляется вовремя.
Для сотрудников организации также существуют лич­ные стрессы. К ним относятся:
9 страх не справиться с работой; 9 страх допустить ошибку; 9 страх соперничества и конкуренции; 9 страх потерять работу.
Как видно, причины для стресса общеизвестны, и необ­ходимо научиться им противостоять. Самое главное заклю­чается в умении отличать ситуацию действительно слож­ную и не имеющую никакого выхода от ситуации, которая нас волнует, но выход из нее есть.
Например, человек находится в стрессовой ситуации из-за того, что предполагаются возможные сокращения со­трудников на предприятии. И вместо того чтобы панико­вать, необходимо успокоиться и задать себе вопрос: «По­чему меня могут сократить?» Ответив на этот вопрос само­му себе, можно вовремя устранить выявившуюся пробле­му. Таким образом стресс, связанный с возможным сокра­щением, уменьшится, потому что человек полностью пере­ключится на освоение так необходимых квалификации на­выков и умений.
Какие же существуют симптомы стрессовой ситуации? Назовем их (рис. 11).
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]