Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Прародительский труд как ресурс российской демографической политики оценки, прогнозы, возможности реализации. Монография
.pdf
Группы родителей по гендерной окрашенности помощи прародителей
Частота, %
Интенсивность помощи со стороны и бабушек, и дедушек – одинаковая
45,1
Интенсивность помощи со стороны бабушек выше, чем со стороны дедушек
35,2
Интенсивность помощи со стороны дедушек выше, чем со стороны бабушек
19,7
Итого
100,0
Все
опрошенные
родители, %
Группы родителей, получающих
больше помощи от
бабушек
дедушек
одинаково
1
2
3 4 5
Общение на разные темы
57,4
56,1
55,0
57,7
Приобщение к труду
40,9
42,1
46,7
38,7
Сопровождение в учреждения
образования и развития
38,3
26,7
Организация досуга
23,6
25,2
26,7
24,1
Финансовая помощь
20,1
21,5
21,7
21,2
Распределение групп респондентов-родителей по гендерному аспекту
прародительской помощи представлено в таблице 32. Видно, что родителей,
помощь которым приходит со стороны бабушек чаще, чем со стороны дедушек,
среди опрошенных оказалось 35,2 %, в то время как обратная ситуация (когда
дедушки выполняют родительские функции чаще, чем бабушки) встречается
гораздо реже – лишь у 19,7 % опрошенных.
Таблица 32
Группы респондентов-родителей по гендерной окрашенности прародительской
помощи
В таблице 33 представлено распределение видов помощи со стороны
прародителей по их гендерной специфике. Бабушки намного чаще дедушек
сопровождают внуков в детские сады, школы, дополнительные центры развития,
спортивные секции. Бабушки чаще дедушек выполняют медицинскую функцию
родительского труда, чаще готовят внукам еду и чаще посещают с ними
различные культурные мероприятия. Дедушки же несколько чаще, чем бабушки,
приобщают своих внуков к трудовой деятельности.
Таблица 33
Частота выполнения трудовых операций в процессе прародительского труда в
гендерном разрезе
Трудовые операции
29,4
131
28,5
1
2 3 4
5
Приготовление еды
18,0
15,9
11,7
13,1
Посещение учреждений культуры
16,2
16,8
11,7
18,2
Помощь в учебе
16,0
17,8
16,7
16,1
Лечение
10,4
19,6
3,3
10,2
Стирка одежды
3,0
4,7
3,3
1,5
Чаще помогает бабушка
Помогают в равной степени
«Помогают чаще бабушки» (Андрей, дочери
– 19, 12, 6 лет и 11 месяцев, родителям за 70
лет
пенсионеры, живут в одном городе,
родители супруги
«Да, всё
участия
принимают» (Дмитрий, 39 лет, женат,
дочери 8 и 11 лет, дедушка работающий
пенсионер, бабушка на
пенсии, бабушка
живет рядом, дедушка в другом городе)
«Ну, мне кажется,
» (Марина, 38
лет,
8 и 11 лет, дедушка работающий
пенсионер, бабушка на пенсии, живут в
одном городе)
«Моя мама. Учит младшую снимать клипы,
видео, все совместно. Учатся инстаграмом
пользоваться, друг друга учат» (Наталья, 34
года, замужем,
12 и 7 лет, бабушки и
дедушки на пенсии, живут в других городах).
«Не могу разделить…Все участвуют и с
одной стороны, и с другой» (Юлия, 48 лет,
сыновьям 30 и 8 лет, дочери 24 года,
бабушка и дедушка на пенсии, бабушка
проживает в одном городе, дедушка –
далеко)
«Ну, наверное,
. Ну, с моей
стороны они, наверное, посвободнее
получаются, как бы вдвоём и чаще
принимают участие» (Дмитрий, 45 лет,
женат, дочь 7 лет, сыновья 10 и 15 лет,
бабушки и дедушки на пенсии, живут в
другом городе)
«Я
то прям больше
участвует
то не
задавалась этим вопросом» (Елена, 30 лет,
замужем, дочкам 1 год и 6 лет, прабабушка
и прадедушка на пенсии, бабушка на пенсии,
дедушка работает)
Продолжение таблицы 33 – Частота выполнения трудовых операций в процессе
прародительского труда в гендерном разрезе
Результаты глубинных интервью с родителями подтверждают тот факт,
что бабушки более активно вовлекаются в воспитание детей. О
преимущественной помощи бабушек говорят родители девочек. Семьи, где есть
не только дочери, но и сыновья, в основном получают помощь от обоих
прародителей в равной степени (таблица 34).
Таблица 34
Распределение прародительских обязанностей между бабушками и дедушками
–
-таки больше бабушки
дочери
– в другом городе)
бабушки
дочери
кто посвободнее
не могу сказать, что кто-
, потому что, ну, я как-
132
«Помогают, конечно, большей частью
бабушки. Они прям непосредственно
участвуют в процессе» (Оксана, 39 лет,
замужем,
19, 12, 6 лет, 11 месяцев,
бабушки и дедушки на пенсии, родители
супруга живут в одном городе, ее родители –
в другом)
«Бабушка, бабушка
акая
ситуация, именно бабушка» (Анна, в
разводе, 40 лет, ненормированный график,
дочь
12 лет, бабушка работающая, дедушка
на пенсии, живут в одном городе)
«Все в равной степени безусловно. У нас
[замешкалась] есть свекровь еще у меня, это
бабушка со стороны супруга и там тоже,
безусловно большая поддержка и помощь
всем детям и дочери, и сыну» (Ольга, 40 лет,
замужем, дочь 14, сын 7 лет, бабушки и
дедушки пенсионеры, живут в другом
городе)
Категории
Коды
Гендерно-обусловленная
эмоциональная близость
«…поскольку у меня девочки, конечно, они ближе были к
бабушке
», а
дедушка активно вот такого участия, как бабушка, конечно, не
принимал» (Елена, 46 лет, дочери 13 и 15 лет, бабушек и
дедушек нет в живых)
«Ну, наверное, всё
бабушки с
точки зрения
. Бабушкам нужно
накорм
дедушки на
это уже внимания не обратят. Дедушки больше, я бы сказала,
общаются…Такое хорошее общение, вот со старшим внуком,
ему 18 лет. Вот он, может быть, сейчас больше с дедушками
общается, чем с бабушками, пото
таки он мальчик
и ему вот интересно» (Ольга, 46 лет, дочери 18 и 12 лет,
бабушки и дедушки пенсионеры, родители проживают в
одном городе, родители супруга – в другом)
Продолжение таблицы 34 – Распределение прародительских обязанностей
между бабушками и дедушками
дочери
, ну у нас, как бы, т
Одна из причин гендерной асимметрии в прародительском труде
заключается в том, что девочки в большей степени привязаны к бабушкам,
нежели к дедушкам, а мальчики, напротив, имеют более сильный
эмоциональный контакт с дедушками (таблица 35).
Примеры высказываний, объясняющих гендерную асимметрию
прародительского труда
, я всегда говорила «мои дочери бабушницы
-таки бабушки. Ну, потому что
, наверное, даже женской
ить, проверить шарфик надет или не надет,
133
Таблица 35
му что всё-
2. Возраст внуков
Результаты, полученные в ходе серии интервью с родителями и
прародителями, дают основания полагать, что прародительские функции
трансформируются по мере взросления внуков. Если бабушки и дедушки, чьи
внуки еще не достигли 10-летнего возраста, преимущественно исполняют роль
«нянь» (т. е. встречают детей из детского сада или школы, проводят с ними
время, играют и пр.), то прародители, имеющие внуков более старшего возраста,
как правило, фактически освобождаются от этих функций. С возрастом дети
становятся более самостоятельными, поэтому не испытывают потребности в
сопровождении до школы или помощи с домашним заданием. Родители
подтверждают это:
«Старшая у нас более самостоятельная, может еду себе разогреть, в
нужное время может уйти в школу или на кружки, а младшую пока нужно
подпинывать, она ещё во втором классе учится, она всё время забывает о своих
обязанностях. В общем, бабушка на подхвате, каждый день практически
отводит и встречает младшую, еду ей разогревает» (Дмитрий, 39 лет, женат,
дочери 8 и 11 лет, дедушка работающий пенсионер, бабушка на пенсии).
«Старшая у меня более сознательная, она очень быстро отказалась от
этого, поскольку школа у нас, вот рядом 10 минут от дома, и она сказала: «хочу
сама ходить». Она действительно ходила с подружками, мы за неё так не
переживали» (Марина, 38 лет, дочери 8 и 11 лет, дедушка работающий
пенсионер, бабушка на пенсии, живут в одном городе).
Прародители отмечают, что внуки-подростки уже не требуют такого
большого внимания, которое приходилось оказывать ранее. Бабушки и дедушки
связывают это с возросшей самостоятельностью внуков и сменой их интересов
и приоритетов:
«Все равно меньше помогаю. Ну вот когда Саша была маленькая, как-то мы
с ней все время читали и стихи учили, и играли в какие-то игры, а сейчас они
как-то редко играют, побольше стали – как бы больше в телефонах сейчас
сидят. Чем старше они стали, тем как-то меньше они стали играть» (Ирина
Николаевна, 54 года, работает, внуки 11, 6 лет и полгода, дети живут в одном
городе).
«Когда была младше, то мы с ней и с дедушкой тоже все вместе ездили с
ней на коньках катались, но я-то не каталась. Коньки, лыжи, совместный
134
отдых…теперь это так уже ей не очень интересно» (Ирина Витальевна, 64
года, внучка 12 лет, дети живут в одной квартире).
«Сейчас он уже 9 класс. Сейчас уже бабушка с дедушкой, короче говоря, не
то, что не нужны, а уже такого все равно нету, это само, у него уже много
своих интересов» (Людмила Витальевна, 70 лет, на пенсии, внук 15 лет, дети
живут в одном городе).
«Ну вот у старшего уже свои приоритеты, поэтому он уже занимается,
ему в какой-то мере уже не так комфортно. Бывает уже влезешь, а он говорит:
«Я сам!» (Ольга Васильевна, 64 года, работает, внуки 8 лет и 10 месяцев,
старший сын живет в другом городе, младший – в одном).
Родители также отмечают, что с возрастом внуки отдаляются от бабушек и
дедушек, поскольку интересы двух поколений престают совпадать. Это
происходит в основном в подростковом возрасте, когда, например, внуки
начинают остро реагировать на критику со стороны бабушек и дедушек. Как
правило, в этот период прародительская поддержка, связанная с физической
активностью (сопровождение куда-либо, игры, приготовление еды для внуков),
полностью сходит на «нет».
Несмотря на сокращение прародительских функций по мере взросления
внуков, бабушки и дедушки активно интересуются их жизнями, они открыты к
общению, готовы выслушать внуков и дать им в случае необходимости ценный
жизненный совет. Вероятнее всего, психологическая поддержка становится
основной функцией прародительского труда в период достижения детьми
подросткового и более старшего возраста:
«У них особенно со старшим внуком уже такие серьёзные разговоры, и он к
ним прислушивается. Допустим, он где-то может не воспринимать меня, о чём
я говорю, а вот к их уже жизненному опыту он прислушивается» (Ольга, 46 лет,
дочери 18 и 12 лет, бабушки и дедушки пенсионеры, родители проживают в
одном городе, родители супруга – в другом).
«Допустим, сын может позвонить бабушке и спросить, к примеру, как чтото приготовить. Он сейчас только начинает жить в общежитии и
естественно он к бытовым вопросам пока не привык…вот бабушке он может
позвонить либо той, либо другой посоветуется в этом плане. Вот, помощь, она
уже такая…» (Ольга, 46 лет, дочери 18 и 12 лет, бабушки и дедушки
пенсионеры, родители проживают в одном городе, родители супруга – в другом).
135
«Они очень любят вместе гулять, когда мы приезжаем в гости. Они вместе
очень много общаются, папа что-то ему все время рассказывает, в плане
общения они очень тоже близки точно» (Ольга, 40 лет, замужем, дети 14 и 7 лет,
бабушки и дедушки пенсионеры, живут в другом городе).
3. Место жительства прародителей
Анализ ответов информантов-родителей продемонстрировал явные различия
в содержании прародительского труда среди бабушек и дедушек, проживающих
рядом со своими детьми (в одном городе), и прародителями, которые живут в
других населенных пунктах и не имеют возможности лично контактировать с
детьми и внуками. Как правило, первая группа прародителей активно
вовлекается в «рутинную» деятельность – сопровождение детей в детские
учреждения, времяпровождение с ними в отсутствие родителей и пр.:
«В садике помогали, в школе на занятия [отводили]. Секции, да. Привезти,
увезти, забрать, посидеть, тоже было благодаря им» (Юлия, 48 лет, дети 30,
24 и 8 лет, бабушка проживает в одном городе).
«…в прошлом году у меня была первоклассница младшая дочь, её нужно было
провожать и встречать…забирала бабушка…потом вечером иногда бабушка
водила на английский язык» (Марина, 38 лет, дочери 8 и 11 лет, бабушки и
дедушки живут в одном городе).
«…бабушки помогают посещать дополнительные занятия, водят,
встречают» (Оксана, 39 лет, замужем, дети 19, 12, 6 лет, 11 месяцев, родители
супруга живут в одном городе).
Территориальная удаленность освобождает вторую группу бабушек и
дедушек от этих «рутинных обязанностей», активизируя при этом участие в
организации досуга своих внуков. «Каникулы у бабушки с дедушкой», «лето на
даче у бабушки» - распространенная практика для семей, чьи бабушки и дедушки
живут в других населенных пунктах:
«Отдыхаем мы у них на каникулах в летнее время» (Дмитрий, 45 лет, женат,
дочь 7 лет, сыновья 10 и 15 лет, бабушки и дедушки живут в другом городе)
«У нас со стороны папы они очень много путешествуют, то есть для них
это возможность даже ребёнка взять на лето, там она лето в Москве провела,
136
в Белоруссию они съездили…» (Анна, в разводе, 40 лет, дочь 12 лет, родители
супруга живут в другом городе)
«Забирают детей к себе, на лето забирают к себе на дачу» (Андрей, дочери
– 19, 12, 6 лет и 11 месяцев, родители супруги живут в другом городе)
Отметим, что эмоциональная и психологическая близость со своими детьми
и внуками, по мнению родителей, является значимой для обоих групп
прародителей:
«Взаимосвязь у нас как бы очень крепкая, несмотря на то, что мы живем
далеко друг от друга» (Дмитрий, 45 лет, женат, дочь 7 лет, сыновья 10 и 15 лет,
бабушки и дедушки на пенсии, живут в другом городе).
Если бабушки и дедушки, проживающие рядом, стараются оказывать
психологическую поддержку детям посредством личного общения, то вторые –
используют другие современные средства связи, чтобы поддерживать контакт с
семьей на расстоянии. Респонденты сами отмечают различия в содержании
прародительского труда между двумя группами бабушек и дедушек:
«…удаленность бабушек и дедушек тоже играет свою роль. Те, которые
прям ближе, берут на себя не функцию праздника, а функцию каких-то таких
рутинных, получается, вещей. Те, кто подальше, более с какой-то праздничной
версией связаны, когда приезжают или когда дочка к ним едет» (Анна, 40 лет,
дочь 12 лет, родители супруга живут в другом городе).
4. Досуговая деятельность прародителей
Результаты количественного опроса прародителей позволили проследить
взаимосвязь между досуговой деятельностью бабушек и дедушек и степенью их
вовлечения в воспитание внуков. В ходе исследования было выявлено, что
самыми популярными формами досуга среди опрошенных прародителей
являются помощь в воспитании внуков, работа на даче и огороде (рисунок 33).
Было обнаружено, что респонденты, посещающие досуговые кружки и
уделяющие свободное время общению с друзьями, реже, чем не выбравшие этот
вариант ответ, отмечали в качестве основных форм досуга участие в воспитании
внуков: 16,7% (коэффициент Крамера 0,100 при значимости хи-квадрата 0,025)
137
100
Проведение времени в Интернете
Помощь в воспитании внуков
Работа на даче, огороде
Чтение книг, журналов и газет
Просмотр телевизора
Занятие творчеством
Общение с друзьями
Рис. 33. Наиболее популярные формы досуга прародителей, % от числа
и 31,5% соответственно (коэффициент Крамера 0,160 при значимости хиквадрата 0,000).
Частота реализации прародительского труда оказалась связана с некоторыми
формами досуга. Так, например, среди прародителей, посещающих учреждения
культуры, лишь 24,4% помогают внукам ежедневно или по будням, тогда как
среднее значение по всей выборке составляет 41,3% (коэффициент Крамера
0,114 при значимости хи-квадрата 0,020).
В ходе дальнейшего анализа мы разделили опрошенных бабушек и дедушек
по досуговой деятельности на 3 группы: активные и пассивные прародители,
прародители-«дачники». К активным бабушкам и дедушкам были отнесены те,
кто в большей степени в досуговой деятельности предпочитает занятия
физкультурой, творчеством, посещение культурных и досуговых учреждений и
времяпровождение с друзьями. Чтение книг и газет, просмотр телевизора и
использование сети Интернет были отнесены к пассивным формам досуга. Было
решено выделить прародителей, работающих на даче и огороде, в отдельную
категорию по причине того, что этот ответ на вопрос о наиболее предпочитаемых
формах досуга оказался, во-первых, одним из явных лидеров, а во-вторых, как
48,6
47,8
28,8
25,8
18
17,8
16,6
0 102030405060708090
опрошенных
138
правило, его выбор не сопровождался одновременным выбором и других
наиболее предпочитаемых форм досуга (из всех респондентов, выбравших дачу
как вариант проведения досуга, 26% респондентов выбрали только этот ответ
при возможности выбора 3 ответов) (рисунок 34).
Дачники
(26%)
Пассивные
(37%)
Активные
(37%)
Рис. 34. Распределение респондентов по группам их досуговой активности
Было выявлено, что прародители-«дачники» оказались наиболее вовлечены
в процесс реализации прародительских функций. Они значительно чаще
отмечали в качестве основного занятия помощь в воспитании детей (72,1%) по
сравнению с группами пассивных (43%) и активных (38%) прародителей
(коэффициент Крамера 0,270 при значимости хи-квадрата 0,000).
Бабушки и дедушки, занятые в активных формах досуга, наиболее редко
принимают участие в уходе за внуками (рисунок 35). Вероятно, это обусловлено
тем, что прародители вовлекаются в активные формы досуга по различным
причинам, препятствующим реализации ими прародительских функций в
отношении своих внуков.
Гипотеза о том, что активные прародители реже участвуют в процессе
воспитания внуков по причине их трудовой занятости, не нашла своего
подтверждения (значимость хи-квадрата 0,236).
139
Функции прародительского труда
Активные
Пассивные
Дачники
Сопровождение в школу, детский
сад, секцию
Профилактика здоровья внуков
4,4
7,9
12,8
Приобщение к труду
30,8
18,0
34,9
Развитие творческих способностей
43,4
29,2
26,6
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Прародители помогают всегда или в рабочие дни
65,1
34,9
0%
Активные Пассивные Дачники
Прародители помогают в выходные и реже
Рис. 35. Частота участия прародителей в разрезе групп досуговой активности,
Также были выявлены различия между рассматриваемыми группами
респондентов по выполняемым функциям прародительского труда. «Дачники»
оказались более вовлеченными в процесс воспитания и ухода за внуками и по
ряду конкретных функций прародительского труда. Стоит отметить, что
активные прародители лишь в сфере развития творческих способностей внуков
опережают респондентов других групп; по степени приобщения внуков к труду
они имеют показатели близкие к группе «дачников» (таблица 36). Скорее всего,
для активных бабушек и дедушек данные функции являются привычными
формами досуга, что и приводит к развитию ими внуков именно в данных
сферах.
Выполняемые функции прародительского труда в группах прародителей,
выделенных по досуговой активности, % от численности групп прародителей*
*Показаны только статистически значимые различия по группам респондентов
60,8
39,2
% от численности групп прародителей
20,9 23,0 32,1
140
46,8
53,2
Таблица 36
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]