Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Политические риски классификация и анализ. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
.pdf
11. Практически полностью утрачивается понятие «кон-
фиденциальность» и «частная жизнь». Повсеместное развитие
систем видеонаблюдения, баз персональной информации, систем
анализа «больших данных» и др. делают человека фактически
«прозрачным» для любого, кто располагает доступом к его персональной информации.
12. Уже сегодня фактически не осталось простых мобиль-
ных телефонов. Их заменили смартфоны. И эти смартфоны фактически стали электронными аватарами своих хозяев: они находятся всегда при них, указывая текущее местоположение хозяев;
они обобщают информацию о посещаемых сайтах, контактах, местах, в которых бывает их хозяин, они располагают информацией
о платежах и многое другое. Доступом к большинству такой информации обладает оператор мобильной связи. Сегодня эти компании становятся новыми ТНК информационной эпохи.
13. Особую значимость приобретают возможности мани-
пулирования информацией. Сегодня складывается ситуация,
когда традиционные средства массовой информации утрачивают
свое значение, более того, они становятся механизмами тиражирования ложных новостей и фактов, что фактически нивелирует
их роль и значение в новом мире, и требует кардинального изменения не только самой технологии работы с новостями, но и
технологии аутентификации и идентификации источников этих
новостей.
14. Развитие технологий работы с большими объемами
информации и стремительный рост вычислительных мощностей позволяет создавать алгоритмы оценки ситуации, работающие в реальном масштабе времени. Это уже привело к раз-
витию направления «Аналитика 3.0», что обусловлено созданием
принципиально новых подходов к анализу информации. Сегодня,
в частности, сделки на фондовых биржах совершаются за доли секунды, при этом компьютер успевает проанализировать большие
объемы информации по предыдущим сделкам и определить рациональную торговую стратегию. Во многих случаях за то время,
пока пользователь переключается между соседними страницами
какого-либо сайта, система успевает проанализировать его пред-
111
почтения и сгенерировать следующую страницу, на которую он
только еще переходит, в том виде, в каком он желал бы ее видеть.
15. Развитие средств искусственного интеллекта, переда-
ча им задач управления комплексами вооружения и военной
техники, формируют целый пласт принципиально иных задач,
требующих решения — юридического и морально-этического
обоснования применения оружия против человека в условиях,
когда решение о применении принимает машина.
Изложенные выше особенности текущего этапа развития современного общества являются лишь наиболее значимыми. Общее количество изменений гораздо больше и их влияние на современную жизнь еще глубже.
Анализ показывает, что Россия сегодня находится в «пограничном состоянии»: ряд факторов новой эпохи уже оказывает
влияние на ее состояние и дальнейшее развитие, но основная инфраструктура и, главное, понимание собственной роли и места в
новом мире, еще остаются в индустриальной и постиндустриальной фазе. Это чревато разрывом восприятия и крайне нежелательными последствиями для страны уже в среднесрочной перспективе.
На современном этапе мирового развития отчетливо проявляются объективные признаки разрушения однополярного мира.
При этом процесс перехода к многополярности сопровождается
нарастанием геополитической нестабильности и неустойчивости
развития мировой экономики, резким обострением глобальной
конкуренции. Отмечается стремление к перераспределению влияния в пользу новых центров экономического роста и политического притяжения. Происходят существенные изменения в области
международного права, военно-политической и экономической
областях.
На международные экономические отношения все большее
влияние оказывают факторы, представляющие угрозу для экономической безопасности. Усилилась тенденция распространения
на сферу экономики вызовов и угроз военно-политического характера, а также использования экономических методов для достижения политических целей.
112
На состояние экономической безопасности существенное
влияние начинают оказывать факторы, связанные с глобальным
изменением климата, способные вызвать дефицит продовольствия и пресной воды, обострить конкуренцию за доступ к возобновляемым ресурсам, в том числе к ресурсам Арктической и
Антарктической зон, акваторий Северного Ледовитого океана.
В условиях усиления существующих и появления новых вызовов и угроз экономической безопасности Российская Федерация
сохраняет достаточно высокий уровень экономического суверенитета и социально-экономической стабильности.
К основным вызовам и угрозам экономической безопасности
относятся:
1) стремление развитых государств использовать свои преимущества в уровне развития экономики, высоких технологий (в
том числе информационных) в качестве инструмента глобальной
конкуренции;
2) усиление структурных дисбалансов в мировой экономике и
финансовой системе, рост частной и суверенной задолженности,
увеличение разрыва между стоимостной оценкой реальных активов и производных ценных бумаг;
3) использование дискриминационных мер в отношении ключевых секторов экономики Российской Федерации, ограничение
доступа к иностранным финансовым ресурсам и современным
технологиям;
4) повышение конфликтного потенциала в зонах экономических интересов Российской Федерации, а также вблизи ее границ;
5) усиление колебаний конъюнктуры мировых товарных и
финансовых рынков;
6) изменение структуры мирового спроса на энергоресурсы и
структуры их потребления, развитие энергосберегающих технологий и снижение материалоемкости, развитие «зеленых технологий»;
7) деятельность создаваемых без участия Российской Федерации межгосударственных экономических объединений в сфере
регулирования торгово-экономических и финансово-инвестиционных отношений, которая может нанести ущерб национальным
интересам Российской Федерации;
113
8) подверженность финансовой системы Российской Федерации глобальным рискам (в том числе в результате влияния спекулятивного иностранного капитала), а также уязвимость информационной инфраструктуры финансово-банковской системы;
9) исчерпание экспортно-сырьевой модели экономического
развития, резкое снижение роли традиционных факторов обеспечения экономического роста, связанное с научно-технологическими изменениями;
10) отсутствие российских несырьевых компаний среди глобальных лидеров мировой экономики;
11) недостаточный объем инвестиций в реальный сектор
экономики, обусловленный неблагоприятным инвестиционным
климатом, высокими издержками бизнеса, избыточными административными барьерами, неэффективной защитой права собственности;
12) слабая инновационная активность, отставание в области
разработки и внедрения новых и перспективных технологий (в
том числе технологий цифровой экономики), недостаточный уровень квалификации и ключевых компетенций отечественных специалистов;
13) истощение ресурсной базы топливно-сырьевых отраслей
по мере исчерпания действующих месторождений;
14) ограниченность масштабов российского несырьевого экспорта, связанная с его низкой конкурентоспособностью, недостаточно развитой рыночной инфраструктурой и слабой вовлеченностью в мировые «цепочки» создания добавленной стоимости;
15) низкие военного темпы экономического обеспечения роста недостаточный, обусловленные внутренними причинами, в
том числе ограниченностью доступа к долгосрочным финансовым ресурсам, недостаточным развитием транспортной и энергетической инфраструктуры;
16) несбалансированность национальной бюджетной системы;
17) недостаточно эффективное государственное управление;
18) высокий уровень криминализации и коррупции в экономической сфере;
19) сохранение значительной доли теневой экономики;
114
20) усиление дифференциации населения по уровню доходов;
21) снижение качества и доступности образования, медицинской помощи и, как следствие, снижение качества человеческого
потенциала;
22) усиление международной конкуренции за кадры высшей
квалификации;
23) недостаточность трудовых ресурсов;
24) неравномерность пространственного развития Российской Федерации, усиление дифференциации регионов и муниципальных образований по уровню и темпам социально-экономического развития;
25) установление избыточных требований в области экологической безопасности, рост затрат на обеспечение экологических
стандартов производства и потребления.
Вызовы и угрозы экономической безопасности в обязательном порядке учитываются при разработке документов стратегического планирования в сфере социально-экономического развития
Российской Федерации. Отечественным компаниям следует задуматься о среднесрочном и долгосрочном планировании в своей
деятельности, что, безусловно, тяжело в текущих российских реалиях. Тем не менее, те компании, которые будут более подготовлены, имеют хорошие шансы увеличить свою долю рынка и стать
крупными игроками в своих сегментах. У России есть перспективы в области создания производств готовых продуктов с мировой
известностью. Такой подход облегчает планирование и снижает
затраты на инвестиции и риски.
115
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Своевременное обнаружение вызовов, рисков, опасностей и
угроз имеет первостепенную важность в практической деятельности по защите жизненно важных интересов личности, общества и
государства. Их характер и уровень определяет основные направления деятельности по предупреждению и локализации деструктивных явлений, формы, способы, средства и методы решения задач обеспечения национальной безопасности при рациональном
использовании имеющихся ограниченных ресурсов. Своевременное, точное и четкое выявление, квалификация и квантификация
возмущающих воздействий позволяет лучше предвидеть ее возможные изменения, обеспечить заблаговременную подготовку
органов власти и населения к действиям в любых условиях обстановки и вырабатывать упреждающие эффективные контрмеры.
Качественное решение проблем анализа, оценки и прогнозирования ситуации достигается, когда их эффективность во многом
предопределяется. А это, в свою очередь, соответствующая аналитическая работа развертывается на прочной методологической основе. Ее разработка и овладение ею с полным основанием может
быть отнесена к категории важнейших проблем, стоящих перед
учеными и практиками. Авторскому коллективу представляется
важным понимание всеми изучающими данную дисциплину особого характера политического риска и его влияния на деятельность
хозяйствующего субъекта как в нашей стране, так и за рубежом.
116
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для студентов, обучающихся по магистерской
программе «Управление рисками компаний,
страхование и экономическая безопасность»
Методические рекомендации по теме:
«Политические риски: классификация и анализ»
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Студентам необходимо ознакомиться: с содержанием рабочей
программы дисциплины «Политические риски: классификация и
анализ», с целями и задачами дисциплины, ее связями с другими
дисциплинами образовательной программы, методическими разработками по данной дисциплине, имеющимися на образовательном портале и сайте кафедры, с графиком консультаций преподавателя, ведущего данную дисциплину.
Рекомендации по подготовке к лекционным занятиям
(теоретический курс)
Проработка пройденного материала. Проработка пройден-
ного лекционного материала является наиболее важным видом
самостоятельной работы. Чем глубже и полнее проработан материал, тем легче при выполнении других видов самостоятельной
работы. Систематическая, регулярная работа над пройденным
лекционным материалом, начиная с первого занятий, является необходимым условием для понимания материалов последующих
лекций и усвоения материалов практических занятий.
Приступая к проработке материала необходимо:
• иметь конспект лекции;
• иметь программу курса;
117
• иметь рекомендуемую литературу (учебник, пособия, задачник), при необходимости иметь необходимые принадлежности,
материалы и инструменты.
Метод работы:
• целесообразно материал лекции прорабатывать «по свежей
памяти»;
• работая над конспектом, полезно делать ссылки на литературу (это понадобится при подготовке к семинарам и зачету) и
вносить необходимые дополнения, а возможно, и исправления;
• работа над темой должна продолжаться до полного понимания и запоминания материала;
• работа над темой завершается разбором примеров и задач,
приведенных в учебниках и пособиях, до полного освоения метода их решения;
• если после работы над темой останутся неясные вопросы,
необходимо разобрать их с преподавателем на очередномпрактическом занятии;
Решение практических задач (кейсов)
Кейс. Описание ситуации (case — случай). Проведение заня-
тий в форме кейс-стадии предполагает предварительное ознакомление студентов в содержанием кейса. На самом занятии происходит обсуждение кейса — оно может происходить коллективно,
либо в подгруппах. Если обсуждение кейса происходит в подгруппах, то занятие принимает отчасти форму дебатов.
Методика выполнения практических заданий:
• выполнение подобных заданий можно начинать только после проработки лекционного материала по данной теме;
• приступая к решению задачи (кейса), необходимо внимательно прочесть ее условие;
• продумать план решения;
• определить формулы, которые должны быть использованы
при решении задачи;
• еще раз вникнуть в сущность величин, входящих в формулы;
• произвести решение сначала в общем виде, а затем подставить значения.
118
• рассмотреть возможность решения практической задачи
иным (иными) путем.
• доложить на практическом занятии полученный результат и
обосновать выбранный путь решения задачи.
Рекомендации по подготовке к практическим
(семинарским) занятиям
Студентам следует:
• приносить с собой рекомендованную преподавателем лите-
ратуру к конкретному занятию;
• до очередного практического занятия по рекомендованным
литературным источникам проработать теоретический материал,
соответствующей темы занятия;
• при подготовке к практическим занятиям следует обязательно использовать не только лекции, учебную литературу, но и
нормативно-правовые акты и материалы правоприменительной
практики;
• теоретический материал следует соотносить с правовыми
нормами, так как в них могут быть внесены изменения, дополнения, которые не всегда отражены в учебной литературе;
• в начале занятий задать преподавателю вопросы по материалу, вызвавшему затруднения в его понимании и освоении при
решении задач, заданных для самостоятельного;
• в ходе семинара давать конкретные, четкие ответы по существу вопросов;
• на занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, демонстрировать понимание проверенных расчетов, в случае затруднений обращаться к преподавателю.
Студентам, пропустившим занятия (независимо от причин), и
не подготовившиеся к данному практическому занятию, рекомендуется не позже чем в 2-недельный срок явиться на консультацию
к преподавателю и отчитаться по каждому заданию, не сданному
на пропущенных занятиях. Студенты, не отчитавшиеся по каждому не проработанному заданию к началу зачетной сессии, упускают возможность получить высокие баллы за работу в соответствующем семестре.
119
Выступление с презентацией по выбранной теме
Студент может выбрать любую тему для своей презентации и
выразить свое понимание или непонимание какого-либо аспекта
данной темы. Презентация оценивается по тому, насколько раскрыта тема, насколько отражена точка зрения докладчика и вызвала ли она интерес со стороны аудитории.
Дебаты
Группа делится на три подгруппы: две из которых (5-6 человек) приводит доказательства одной их противоположных точек
зрения на проблему, третья подгруппа — «зрители» — задает вопросы и определяет победителей.
Дебаты проводит спикер, в роли которого может выступить
преподаватель или студент. Участие в дебатах предполагает предварительную домашнюю подготовку, работу с дополнительной
литературой и составление выступлений.
Подготовка обзора по теме
Краткий обзор по теме (1-2 страницы) выполняется письменно с привлечением дополнительного материала из печати или
информационных ресурсов Интернета. Данный вид задания не
предполагает презентацию, а проверяется и оценивается только
преподавателем.
Анализ статистических данных
Студент должен самостоятельно найти необходимые статистические данные по изучаемой проблеме и проанализировать их.
Подготовка к коллоквиумам. По некоторым темам дисциплины для оценки степени усвоения теоретической части раздела
курса, проводится коллоквиум (собеседование). Следовательно,
теоретический материал по вопросам, вносимым на коллоквиум,
должен быть еще раз повторен.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]