Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Менеджмент библиотечно-информационной деятельности. Учебное пособие
.pdf
В библиотеке продолжалась индивидуальная информационная работа с читателями. Это беседы при записи в библиотеку, рекомендательные беседы, консультации по работе с СБА.
Распространённой формой массового библиографического
обслуживания является выпуск информационных бюллетеней, которые размещаются в центре села, в библиотеке, Профессиональном лицее, с целью ознакомления населения с новой литературой,
поступившей в фонд библиотеки («Бюллетень новых поступлений.
Внимание! Новая книга!»).
Выставочная деятельность занимает большое место среди
различных форм массового библиографического информирования.
Непосредственный показ самих книг и других источников информации, сопровождаемый ярким, образным раскрытием содержания, служит задачам привлечения внимания к чтению, облегчает
поиск необходимых изданий, способствует раскрытию книжного
фонда.
Книжные выставки, организованные в текущем году, были
разными по тематике и охватывали самые разные юбилейные даты. Каждая книжная выставка решала свою конкретную задачу и
имела определенный читательский адрес. Наши пользователи на
этих выставках смогли получить информацию о юбилейных датах
истории Отечества, писателях-юбилярах, родном крае, экологии,
здоровом образе жизни, новинках книжного фонда и др.
В 2021 году организовано 26 выставок по следующим
направлениям: выставка-реклама «Я с книгой открываю мир»,
«Пресс-круиз», «Путешествие по страницам новых изданий для
молодежи», «С книгой мир добрей и ярче» – «Смотри и читай!»
выставка-приглашение; выставка-портрет «Любил он березы босые и красные платья калин...» – «Жизнь и творчество Василия
Шукшина».
День народного единства в России – это государственный
праздник, который исторически связан с далёкими событиями
начала 17 века. Сегодня он становится одним из главных общенациональных государственных праздников, объединяющих граждан
в служении России, вне зависимости от их национальной принадлежности, религиозных убеждений и политических предпочтений.
4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободили
181
Москву от польских интервентов, продемонстрировав образец героизма и сплоченности народа. Этому знаменательному событию
в библиотеке посвящена выставка-календарь «В единстве – наша
сила!». На ней представлена литература об истории праздника, о
героях того времени: «Минин и Пожарский» В. Соловьева, «Начало правления Романовых. От Петра I до Елизаветы» П. Г. Дейниченко, «История России для детей», «Русская история для детей и
юношества» А. Петрушевского и другая.
Эффективной формой работы по раскрытию книжных фондов
библиотек остаются дни информации. Нашей библиотекой проведено 4 дня информации: «Красота земли родной – цветы», «И малые дозы к большой беде».
«Поклонись до земли своей матери» (онлайн-викторина).
https://ok.ru/group/54300195684521/topic/154020181498793
https://ok.ru/profile/561285284733/statuses/153585798309245
В программе Дня информации «Нам жить и помнить» прошла
презентация книжной выставки, посвящённой героизму советского
народа в борьбе с фашизмом. День Победы навсегда связан с историей каждой семьи, каждого человека, ведь победа над фашизмом
– это вклад в жизнь всего человечества! Слишком дорого пришлось заплатить за эту Победу, тем бережнее мы должны относиться к ней, сохраняя в своём сердце и памяти. Хранителями памяти поколений выступают книги о Великой Отечественной
войне. «Книги о войне – духовное продолжение реальных событий» – этими словами библиограф открыла презентацию книжной
выставки «В сердцах и книгах память о войне».
Учащимся профессионального лицея было предложено пройти по страницам этих книг и почувствовать дыхание Великой Отечественной войны. На выставке представлена историческая, документальная и художественная литература, посвященная Великой
Отечественной войне. Особое место здесь занимают военные мемуары советских военачальников: А. М. Василевского, К. К. Рокоссовского и др. из фонда библиотеки.
Ведущая рассказала учащимся о том, какой ценой была завоевана Победа, о том, что война – это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев:
«Ни шагу назад, за нами Москва!», это добытая огнём и кровью
победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это
182
штурм Берлина, это память сердца всего народа, о том, что День
Победы был и остаётся священным днём для всех людей нашей
страны. По ходу встречи звучали строки из произведений Юлии
Друниной, Константина Симонова, Александра Твардовского в
исполнении молодых людей и библиотекаря. Это была поэзия, рисующая не столько картины войны, сколько человека на войне. В
завершение учащиеся посмотрели короткометражный фильм «Великая Отечественная война», почтили память погибших минутой
молчания.
Формирование информационной культуры пользователей
Большое внимание в библиотеке в 2021 году уделялось проблемам информационной культуры. Информационная культура
включает в себя библиотечно-библиографическую грамотность,
культуру чтения и предполагает овладением целым рядом дополнительных знаний, умений и навыков. Процесс формирования информационной культуры начинается уже при записи читателя в
библиотеку.
Беседы проводились в фонде, у каталогов и библиографических картотек. Читателям разъяснялось назначение и особенности
организации различных каталогов, картотек, правила библиографического описания книг и статей, методика поиска нужных сведений в энциклопедиях, словарях и справочниках, приёмы использования вспомогательных указателей к изданиям. Беседы проводились и непосредственно в ходе поиска ответа на запросы читателя, что способствует активизации библиографического обучения.
Особое место занимают библиотечные уроки, которые сочетают в себе поисковые и игровые элементы, использование современных средств подачи материала и обязательно сопровождаются
практическими заданиями по теме урока: «На библиотечной
волне: Ресурсы, услуги, возможности библиотеки», «Тихий шелест
страниц нам сопутствует в жизни повсюду», обзор «Любителям
художественной литературы: знакомимся с новинками».
Ко Дню библиотек в библиотеке проведен урок-диалог «Горжусь своей профессией, зову в свою профессию: о профессии биб-
183
лиотекаря», а так же экскурсия-приглашение «Добро пожаловать в
сокровищницу мудрости.
Библиограф рассказала учащимся профессионального лицея о
престиже своей профессии. Для них была проведена ознакомительная беседа о том, какую работу выполняет каждый сотрудник,
рассказали историю библиотеки, для чего нужна библиотека, знакомили с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Молодые люди познакомились с работой отдела
комплектования и обработки литературы, детским и взрослым
абонементами и читальными залами. А, также рассказала, какие
вузы готовят специалистов в библиотечном деле.
6. Организация библиотечного обслуживания населения
В 2021 году каждая библиотека Немецкого национального
района работала над своими приоритетами, исходя из общей цели
– обеспечение свободного и равного доступа к информации и знаниям для всех жителей района.
Традиционно в работе были представлены приоритетные
направления: информационная поддержка образовательной и профессиональной деятельности пользователей, социальная адаптация
людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности, просвещение населения и организация досуга – гражданскопатриотическое, где традиционно более широко идет просвещение
по истории страны, воспитание уважения к государственным символам России, пропаганда здорового образа жизни, предотвращение подростковой преступности, наркотической зависимости, экологическое, профориентация, художественно-эстетическое и т. д.
Основные мероприятия библиотек района прошли в рамках
празднования исторических и военных дат, юбилейных и памятных дат России, края и района, писателей и книг-юбиляров, мероприятия в рамках Десятилетия детства, а также особый акцент,
был направлен на мероприятия по продвижению книги и чтения.
В 2021 году наибольшее количество мероприятий прошло по
следующим направлениям:
краеведческая деятельность;
пропаганда здорового образа жизни;
184
формирование гражданско-патриотического сознания;
экологическое просвещение.
Также работа библиотек была направлена на совершенствование библиотечного обслуживания населения в информационной,
культурной и досуговой сферах, создание более комфортной среды для пользователей, предоставление качественных услуг.
Библиотечно-информационное обслуживание пользователей
Библиотечно-информационное обслуживание – совокупность
всех видов деятельности библиотеки по удовлетворению потребностей пользователей путем предоставления библиотечных
услуг.
На сегодняшний день услуги библиотек весьма разнообразны:
выдача материалов в читальных залах и на дом, книжные выставки, презентации книг, Дни информации и Дни специалиста, библиотечные уроки, клубы по интересам и экскурсии. Библиотеки
являются поистине информационным центром местного общества.
Практически все библиотеки района на сегодняшний день
имеют постоянно поддерживаемые страницы и группы в социальных сетях. Благодаря содержательному наполнению, регулярному
обновлению – это авторитетные и надежные источники информации.
Сегодняшние библиотеки – это одни из самых доступных для
широких масс центров культуры, общения с книгой. Библиотеки
могут влиять на общественное сознание, культуру, представление
людей о жизни, о самих себе, оказывая существенное влияние на
формирование и развитие культурно-информационной среды.
Распространение библиотечно-информационных знаний – одна их главных задач библиотеки, которое проводится в виде библиотечных уроков. Цель проведения библиотечных уроков – повышение уровня информационной культуры пользователей.
В апреле в Дегтярской сельской библиотеке прошел библиотечно-информационный урок для учеников 1-х классов. Библиотекарь в игровой и стихотворной форме рассказала детям об абонементе, читальном зале, о правилах записи и поведения в библиотеке. Выставка с новыми книгами заинтересовала ребят своим разнообразием, яркостью.
185
Школьники с большим интересом слушали рассказ о том, как
правильно обращаться с книгами, для чего они нужны и как они
создавались. Затем дети с великим увлечением рассматривали
предложенные им новинки книг и книжную выставку. Больше всего ребятам понравилась викторина «По страницам любимых сказок». В заключение мероприятия библиотекарь предложила ребятам поучаствовать в конкурсе рисунков «Библиотека – глазами
детей».
Таким образом, можно сделать следующий вывод – библиотека является местом, где не только проявляется, но и формируется информационная культура. Библиотеки находит возможности и
ресурсы выполнять свои основные задачи и функции, важнейшие
из которых направлены на удовлетворение информационных, образовательных, культурных, социальных потребностей личности и
населения в целом, на сохранение сельского социума, расширения
его образовательного пространства.
Обслуживание различных категорий пользователей
Библиотеки района традиционно выполняли и продолжали
выполнять функции досугового и культурного центра для пожилых людей. Свободное, непринужденное общение оказывается
очень полезным для людей пенсионного возраста. Они, получая
информацию о новых книгах, журналах, обмениваются опытом,
помогают советом другим, находят единомышленников и друзей.
Кроме того, создание теплой семейной атмосферы помогает пожилым гражданам бороться с отрицательными стереотипами отношения к старости и ощущать уверенность в завтрашнем дне.
Обслуживание этой категории пользователей основывается на
взаимодействии библиотек с учреждениями разных ведомств и
общественных организаций. Библиотеки работают в тесном сотрудничестве с Комплексным центром обслуживания населения,
Советом ветеранов, Обществом инвалидов.
Цели, с которыми обращаются читатели данной категории к
информации, – преимущественно досуговое чтение или чтение для
удовлетворения социальных потребностей (пенсионное законодательство, льготы, права и гарантии для пожилых людей, профилактика заболеваний, формирование здорового образа жизни, рас-
186
тениеводство). Данная категория пользователей с удовольствием
читает художественную литературу разной тематики. Это и исторические романы, и романы о любви, и литература современных
русских писателей, детективы, фантастика, общественнополитическая литература. Среди периодических изданий повышенным спросом пользуются журналы: «Смена», «Дарья», «Бабья
радость», «Зимняя вишня», «1000 советов», «Чудеса и приключения», «Пенсионер», «Крестьянка», «Ваши 6 соток», «Вестник
ЗОЖ» и другие.
Не секрет, что бурное развитие компьютерных технологий,
доступность сети Интернет позволяют молодым людям получать
необходимую информацию там, а не в стенах библиотеки. Нацеленность на быстрое получение конкретной информации, снижение интереса к чтению, вызывает кризис читательской культуры,
что не способствуют формированию активного гражданского поведения детей и молодёжи, гармоничной адаптации во взрослой
жизни.
Вместе с тем, именно библиотека является важным средством
социализации личности, оказывая помощь в становлении взглядов
и убеждений. Чтобы не потерять детскую и молодежную аудиторию, должна измениться и современная библиотека.
Обслуживание данной категории читателей нацелено на поиск новых форм и методов библиотечного обслуживания. Для
решения этих важнейших задач библиотеки используют разнообразные формы и методы работы как новейшие, так и традиционные.
При организации работы с юношеством библиотекари стремились как можно более полно удовлетворить запросы по интересующим их темам, оказать помощь в процессе образования, посредством массовых мероприятий привить любовь к родине,
сформировать гражданскую активность.
Большую помощь в этом оказывают периодические издания
для юношества, которые пользуются спросом, – «Классная девчонка», «Маруся», «Штучка», «OOPS» и другие.
Важной задачей библиотечных работников является стремление помочь человеку с проблемами здоровья, выработать
принципиально новое, позитивное отношение к жизни: вовремя
преодолеть психологическую зависимость от недуга, оказать
187
консультативную помощь и эмоциональную поддержку, спланировать правильный путь действий в решении проблемы общения
с людьми, создать новый опыт адаптации в общество и окружающую среду.
Формы, применяемые библиотеками в работе с инвалидами,
рассчитаны не только на индивидуальную помощь каждому читателю, они ориентированы на организацию неформального общения и такого досуга, который помог бы читателю-инвалиду преодолеть чувство собственной неполноценности.
Работники библиотек оказывают помощь для данной категории пользователей: в подборе литературы, проводят индивидуальные беседы с целью выявления их интересов и потребностей, приглашают посетить массовые мероприятия.
Объектом внимания библиотеки стала сельская читающая семья как единое целое. В таких семьях лидерами чтения зачастую
являлись дети. Эта особенность учитывалась в работе библиотек и
ставила своей целью через книгу, чтение объединить семью, повлиять на микроклимат в ней, сблизить людей на основе общих
интересов, помочь им избавиться от негативных явлений. Зная
каждого из своих читателей достаточно хорошо, можно успешно
решать эту задачу. Также не остаются без внимания семьи с несовершеннолетними детьми, состоящими на учете в КДН.
В течение года библиотеки старались предоставить свои
услуги и студентам-заочникам, которых немало среди сельских
специалистов и выпускников школ. Старались подобрать нужную
литературу для выполнения учебных заданий, дать сведения об
имеющихся библиографических источниках и т. п.
Свои специфические потребности имеют такие относительно
новые группы пользователей библиотек, как сельские специалисты, предприниматели, представители малого и среднего бизнеса,
фермеры, пытающиеся переквалифицироваться безработные, беженцы и вынужденные переселенцы. С каждой из перечисленных
групп ведется дифференцированная работа, которая соответствовала бы особенностям и возможностям восприятия информации
той или иной группой.
188
Обслуживание пользователей по направлениям
Обслуживание является ведущей функцией современных
библиотек. В 2021 году библиотеки района продолжали обслуживание пользователей по следующим приоритетным направлениям:
деятельность по популяризации чтения (продвижение чте-
ния);
краеведческая деятельность;
патриотическое воспитание;
правовое воспитание
экологическое воспитание;
деятельность по профилактике безнадзорности и правона-
рушений;
профилактика наркомании;
пропаганда здорового образа жизни;
духовно-нравственное воспитание и эстетическое развитие
личности
работа с особыми группами населения;
обслуживание этнических групп населения;
содействие воспитанию семейных ценностей и ответствен-
ного родительства.
Продвижение чтения
В отчетном году библиотеки, являясь центром чтения, вели
активную многоплановую работу по продвижению и поддержке
чтения.
Задачи, которые были поставлены перед каждой библиотекой
в отчетном году: привлечение к чтению не читающих или малочитающих жителей, продвижение книги, формирование в общественном мнении представлений о ценности и значимости чтения
и книжной культуры. Как показала практика, массовые мероприятия – самые эффективные формы привлечения внимания читателей.
30 января в Протасовской сельской библиотеке прошла литературная гостиная «Сатиры смелой властелин», приуроченная к
юбилею писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина. Для участия в мероприятии были приглашены участники ЦНК «Vergissmeinnicht».
189
Участники мероприятия познакомились с творчеством писателя, в котором главная роль отводилась сатире. Ребята вспомнили
самые популярные и полюбившиеся многим сказки СалтыковаЩедрина. Произведения писателя экранизировались, начиная с
1933 года, – это романы, повести, сказки, и одна из них «Повесть о
том, как один мужик двух генералов прокормил», которая была
предложена к просмотру в ходе мероприятия.
В завершение мероприятия ребята познакомились с юбилейной выставкой «Писатель горечи и правды». Представленные на
выставке книги, имеющиеся в библиотеке, вызвали интерес у ребят.
1 июня – особенный день: лето открывает свои солнечные
двери для всех нас. И в этот же день мы отмечаем один из самых
добрых и светлых праздников – День защиты детей. В творческом
содружестве Камышинская сельская библиотека и СДК с. Камыши
провели библиотечный бульвар «Каникулы без книги – лето без
солнца».
С ребятами веселились сказочные герои Карлсон, лиса Алиса
и кот Базилио. Они загадывали загадки, задавали каверзные вопросы, проводили литературную викторину по сказкам и рассказам детских авторов.
Ребята с удовольствием участвовали в спортивных конкурсах,
читали стихи о лете, о дружбе. Также каждый ребёнок мог проявить себя творчески в конкурсе рисунков на асфальте. Библиотекарь напомнила читателям, чтобы они не забывали летом посещать библиотеку, брать книги по летней программе для прочтения
и тогда летние каникулы будут не скучными, а пройдут увлекательно, интересно и познавательно. Все участники библиотечного
бульвара получили много позитивных эмоций и положительных
впечатлений.
11 ноября в Редкодубравской сельской библиотеке прошел
литературный час «Писатель, потрясающий душу», приуроченный
к 200-летию со дня рождения Федора Михайловича Достоевского.
На мероприятие были приглашены ребята из среднего звена
МБОУ «Редкодубравская СОШ».
Литературный час был посвящен жизни и творчеству
Ф. М. Достоевского, включая в себя повествование о жизни писателя с самого рождения, со сведениями о его творчестве и ви-
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]