Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История экономических учений. Учебное пособие направление подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), 44.03.05 Педагогическое образование (с
.pdf
понятий солидности и доверия. Насколько больше произвола в состоянии и
насколько больше свободной инициативы должен проявлять отдельный
предприниматель. Нынешняя капиталистическая организация – это, как
метко выразился Макс Вебер, огромный космос, внутри которого рождается
отдельная личность и который для нее, по крайней мере как для отдельной
личности, является данным как фактически не могущее быть измененным
обиталище, в котором она должна жить. Он навязывает отдельному лицу,
поскольку оно вплетено в отношения рынка, нормы его хозяйственного поведения. Отдельному лицу противостоит еще и огромная гора навыков,
которые грозят раздавить его; методы бухгалтерии, учета, заработной платы, организации производства, техники дела и т. д. так утонченны, что одно
только их применение составляет значительный труд, и в то же время они
сами давно уже далее разрабатываются специалистами для выгоды, капиталистического предпринимателя.
При таких разных условиях «возникает», следовательно, капиталисти-
ческий дух некогда и ныне!
Все эти различия должны, само собою разумеется, быть приняты во
внимание, если мы хотим дать хотя бы только сносное разрешение нашей
проблеме. <...>…
91
Раздел III
СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛ И НАПРАВЛЕНИЙ
НАЧАЛО ФОРМИРОВАНИЯ
В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Тема 13
нальная революция. Под маржинальной революцией понимается переход
от концепции классической политической экономии к неоклассической
теории (маржинализму). Данный переворот произошел благодаря одновременному открытию английским экономистом У. Джевонсом (1835-1882 гг.),
австрийским К. Менгером (1840-1921 гг.), швейцарским Л. Вальрасом
(1834-1910 гг.) предельного анализа. Этот анализ позволял определять ценность товара благодаря его полезности и редкости. Маржиналисты настаивали, что ценность товара определяется не издержками производства и не
затраченным трудом, а его полезностью. Произошел отход от концепции
классической школы в вопросе определения ценности товара. Представители маржинализма показали, что меновая ценность напрямую связана не с
общей, а с предельной полезностью. В свою очередь, под общей полезностью они понимали оценку потребителем совокупной полезности приобретаемого товара. Как видно, данное понятие носит субъективный характер,
так как зависит от вкусов потребителей, поэтому общая полезность у разных
людей будет отличаться. А предельная полезность – это дополнительная
полезность, которая возникает от приращения каждой дополнительной единицы блага. Учеными этого направления был выведен закон убывающей
предельной полезности. Он гласил, что по мере потребления дополнительных единиц товара, общая полезность товара для потребителя увеличивается все более медленными темпами, т. е. предельная полезность каждой
дополнительной единицы уменьшается. Это важное открытие способствовало не только объяснению причин снижающегося спроса при реализации
товаров, но и выработке стратегии установления рыночного равновесия.
то можно вывести общие для большинства направлений методологические
принципы маржинализма. Среди них можно отметить:
товара.
экономических явлений и процессов.
и долгосрочного состояния рынка.
игнорирование экономических групп.
Маржинализм на примере Австрийской школы
В последней трети XIX в. в экономической науке произошла маржи-
Если проанализировать труды маржиналистов разных направлений,
1. Использование предельного анализа при объяснении ценности
2. Широкое использование математического аппарата при анализе
3. Применение равновесного подхода при оценке среднесрочного
4. Акцент на индивидуальном поведении экономического агента и
92
5. Признание за экономическими агентами полной экономической
рациональности (максимизация прибыли производителями, максимизация
полезности товара потребителями при безграничной возможности анализа
всех экономических условий рынка).
Маржиналистское направление принято делить на школы по крите-
рию – территория расположения научных центров изучения предельного
анализа и национальный язык экономических работ. Выделяют австрийскую
школу маржинализма. Ее основными представителями являлись К. Менгер,
О. Бём-Баверк, Ф. фон Визер и др. Лозаннскую школу маржинализма, которая располагалась в Швейцарии и в которую входили Л. Вальрас, В. Парето.
В англоязычную (кембриджскую, англо-американскую) школу маржинализма входили У. С. Джевонс, Ф. И. Эджуорт, А. Маршалл, Дж. Б. Кларк
(американец).
В эволюции маржинализма принято выделять два этапа.
Первый этап начинается с возникновения направления в 1870-х гг. и
появлением в 1880-х гг. основным работ, в которых оценка полезности товара определялась психологическими факторами. Этот этап получил название субъективный маржинализм. Второй этап охватывает 1890-е гг. и начало XX в. Он получил название неоклассический маржинализм. В этот
период маржинализм стал ведущей теорией в большинстве стран мира.
В качестве ценообразующих факторов стали рассматривать не только психологические факторы, но и объективные издержки производства.
Остановимся на рассмотрении представителей субъективного этапа
маржинализма. Основные ученые этого этапы являлись представителями
австрийской школы маржинализма. Характерными чертами этого направления является отрицание математического аппарата в экономике, отстаивание экономического либерализма и полное противостояние классической
школе политэкономии.
Австрийская школа зародилась в 1870-е гг. Ее представители считали,
что ценность товара определяется только субъективным отношением к нему
потребителя, который основывается на своем вкусе. Они отрицали объективные экономические законы, признавая только субъективные действия
человека. В частности, основатель этого направления К. Менгер в своем
труде «Основание учения о народном хозяйстве» (1871 г.) писал, что «ценность – это суждение, которое хозяйствующие люди имеют о значении
находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и их благосостояния, и потому вне их сознания она не существует». При этом именно К. Менгеру принадлежит заслуга деления благ на группы. Ученый выделял экономические блага, которые являются редкими, поэтому обладают
с точки зрения потребителей ценностью и неэкономические блага, которые
имеются в избытке, поэтому ценности не имеют.
Рассуждая о первоначальной мере ценности благ, К. Менгер показал
приоритетность в удовлетворении различных конкретных потребностей.
Для этого он разработал шкалу («шкала Менгера»), где показал, что для
человека всегда «наибольшее значение имеют те удовлетворения потребно-
93
стей, от которых зависит сохранение их жизни, и что мера значения осталь-
I
II
III
IV V VI
VII
VIII
IX
X
10 9 8 7 6 5 4 3 2
1
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 8 7 6 5 4 3 2 1 0
7 6 5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0
4 3 2 1 0
3 2 1 0 2 1 0
1 0
0
ных удовлетворении потребностей сообразуется для них со степенью (продолжительностью и интенсивностью) благополучия, находящегося в зависимости от этих удовлетворений» (см. рис. 4).
Рис. 4. Шкала Менгера
На шкале цифрами I, II и т. д. представлены первостепенные потреб-
ности человека, от которых зависит его жизнь (например, пища, вода и пр.).
Цифрами 10, 9, 8, 7, 6 и т. д. обозначены последовательно понижающиеся
значения удовлетворений потребностей.
Ученым была разработана и теория экономических благ разных порядков. Экономические блага первого порядка, по его мнению, призваны
непосредственно удовлетворять человеческие потребности. Но для получения благ первого порядка необходимо чтобы имелись блага более высокого
порядка (второго, третьего, четвертого и т. д.). Суть теории заключалась в
том, что ценность блага второго порядка определяет предельной полезностью блага первого порядка, а ценность блага третьего порядка определяется предельной полезностью блага второго порядка и т. д. К. Менгер писал:
«Ценность, которую для нас имеют блага низшего порядка, не может быть
обусловлена ценностью благ высшего порядка, затраченных на их производство; в то же время ясно, что, наоборот, ценность благ высшего порядка
всегда и без исключения обусловлена предвидимой ценностью благ низшего
порядка, производству которых они служат [наша надобность в благах высшего порядка обусловлена предвидимым экономическим характером благ,
т. е. предполагаемой ценностью благ, производству которых они служат. …
Блага высшего порядка могут приобрести ценность, а приобретенную со-
94
хранить лишь постольку, поскольку они служат производству благ, имеющих для нас предполагаемую ценность]». При этом ученый вводит понятие
комплементарности благ, т. е. дополняющих друг друга благ, создающих
общую ценность. Он писал: «мы ни в коем случае не в состоянии употребить единичное благо высшего порядка на удовлетворение наших потребностей, если в то же время не располагаем остальными благами высшего
порядка. Предположим для примера, что хозяйствующий индивид, хотя
и не имеет в своем распоряжении непосредственно хлеба, но обладает всеми
необходимыми для производства последнего благами второго порядка;
в таком случае нет сомнения в том, что он имеет возможность удовлетворить свою потребность в хлебе. Теперь предположим, что тот же субъект
имеет в своем распоряжении муку, соль, дрожжи, необходимый для производства хлеба труд и даже все требуемые для этого приспособления и орудия, но не располагает ни топливом, ни водой; ясно, что он уже не будет в
состоянии применить вышеуказанные блага второго порядка к удовлетворению своей потребности в хлебе». По сути, ученый под благами высшего порядка понимал средства производства, капитала и деятельность предпринимателя, а под благами низшего порядка конкретные товары, произведенные
благодаря средствам производства.
Следовательно, в трактовке К. Менгера закон предельной полезности
состоял в том, что ценность блага зависит не от затрат на производства, а от
степени удовлетворения потребности тем или иным благом.
В дальнейшем проблемам субъективной ценности посвятил свои исследования ученик К. Менгера Ф. фон Визер. Ф. Визер усилил доказательной базой теорию вменения, разработанную К. Менгером. Согласной ей,
ценность и цена средств производства определяются ролью, которую они
играют в производстве потребительских благ. Ученый сделал особый акцент
на том, что средства производства не имеют ценности до тех пор, пока она
не будет вменена им полезностью производственных факторов разной величины воздействия. Исследователь доказывал, что часть ценности созданного
продукта в процессе производства вменяется каждому фактору производства (земля, труд, капитал).
Ф. Визер разработал и теорию альтернативных издержек. Она гласит,
что полезность любой вещи есть недополученная полезность других вещей.
Под полезностью ученый подразумевал полезность отдельных продуктов,
а производственными издержками измерял общую полезность других продуктов, которые можно получить с помощью данных производительных средств.
Еще один последователь К. Менгера О. Бём-Баверк посвятил свои исследования проблемам капитала и процента. По его мнению, роль капитала
в производстве заключалась в том, что он давал возможность использовать
более продуктивные «окольные» методы производства, но которые требуют
и больших временных затрат. Он приводил такой пример: «Робинзон Крузо
может ловить рыбу голыми руками или «окольным» путем – с помощью
рыболовной сети. Используя сеть, он сможет наловить больше рыбы, чем
голыми руками, – это более производительный метод, даже с учетом издер-
95
жек на плетение и эксплуатацию сети. Именно это имеется в виду, когда мы
72
говорим, что капитальные блага, такие, как рыболовная сеть, физически
продуктивны»72.
Оригинальной является теория процента О. Бём-Баверка, изложенная
в книге «Позитивная теория капитала» (1889 г.). Согласно его теории процент возникает из отказа от текущего дохода в пользу будущего дохода. Он
выделил следующие причины существования процента:
1. Различные условия для удовлетворения желаний в настоящем
и будущем.
2. Недооценка будущего.
3. Техническое превосходство настоящих благ по сравнению с бу-
дущими.
Первая и вторая причины, по мнению ученого, создают избыточный
спрос на потребительские займы, так как эти займы берут люди, которые
предпочитают сегодняшние блага будущим. В то же время происходит
недооценка людьми своего будущего. Ощущая определенную неуверенность в своем будущем, люди стремятся сегодня приобрести блага. Третья
причина способствует постоянному росту на производственный кредит, так
как производители стремятся именно «сегодня» инвестировать имеющие
блага в производственные процессы для увеличения выпуска продукции.
Это стремление объяснятся их пониманием того, что вложив блага в производство сегодня, можно получить больше продукта в будущем, нежели вложить в будущем и потерять потенциальный продукт из-за удлинения периода производства и снижения его отдачи.
Таким образом, возникновение маржинализма способствовало появлению новых аналитических инструментов, направленных на решение
многих проблем экономической науки. Но субъективный маржинализм,
в виду ограниченности своих инструментов анализа экономической действительности, не смог представить объективной системы функционирования экономики на микроуровне.
Задания для с а м о с т оятельной работ ы
1. Опираясь на текст темы 13, на основе собственного примера из повсе-
дневной жизни, объясните шкалу Менгера, применив закон убывающей
полезности (см. рис. 5).
2. Опираясь на текст темы 13 и выдержки из параграфа главы третьей
сочинения К. Менгера «Законы, которым подчиняется ценность благ
высшего порядка», письменно составьте небольшую ситуацию-пример
какого-либо производственного процесса, в которой бы отразились взаимосвязи между благами разных порядков, выделенные К. Менгером и
принцип комплементарности.
Цитата по: Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе // Экономическая теория марк-
сизма. М.: Дело Лтд, 1994. С. 461.
96
Глава 3 Учение о ценности73
73
§ 3. Законы, которым подчиняется ценность благ высшего порядка
Ценность, которую для нас имеют блага низшего порядка, не может
быть обусловлена ценностью благ высшего порядка, затраченных на их
производство; в то же время ясно, что, наоборот, ценность благ высшего
порядка всегда и без исключения обусловлена предвидимой ценностью благ
низшего порядка, производству которых они служат [наша надобность в
благах высшего порядка обусловлена предвидимым экономическим характером благ, т. е. предполагаемой ценностью благ, производству которых они
служат. … Блага высшего порядка могут приобрести ценность, а приобретенную сохранить лишь постольку, поскольку они служат производству
благ, имеющих для нас предполагаемую ценность]. <...>… мы ни в коем
случае не в состоянии употребить единичное благо высшего порядка на
удовлетворение наших потребностей, если в то же время не располагаем
остальными благами высшего порядка.
3. Опираясь на текст темы 13 и выдержки из первого параграфа главы тре-
тьей сочинения К. Менгера «О сущности и источнике происхождения
ценности благ» поясните, придерживается ли К. Менгер трудовой теории
стоимости или нет. Проходя данную тему, обучающиеся уже хорошо
знакомы с сущностью трудовой теории стоимости, которую выработали
ученые классической школы политэкономии. Для более эффективного
выполнения задания рекомендуется разложить теорию трудовой стоимости на кластерные элементы и сопоставить каждый из них с элементами
теории стоимости маржиналистского направления. Предлагается шаблон
подобной графической организации материала (кластер) (см. схему 6).
Схема 6
Теория стоимости К. Менгера
Менгер К. Основания политической экономии [Электронный ресурс] // Экономика. 2000
[сайт]. Режим доступа: http://e2000.kyiv.org.
97
Глава 3 Учение о ценности74
74
§ 1. О сущности и источнике происхождения ценности благ
Ценность благ основана на отношении благ к нашим потребностям,
а не на их сущности. С изменением этого отношения должна также возникнуть или исчезнуть ценность. <...>
Итак, ценность не есть нечто присущее благам, не свойство их, но
также и не самостоятельная, не сама по себе существующая вещь. Ценность – это суждение, которое хозяйствующие люди имеют о значении
находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и их благосостояния, и потому вне их сознания она не существует. Поэтому также
безусловно ошибочно называть благо, имеющее ценность для хозяйствующих субъектов, ценностью или же говорить о ценностях как о самостоятельных реальных предметах, как это делают экономисты, благодаря чему
ценность объективируется. <...> ...
d. Субъективный характер меры ценности. Труд и ценность. Заблуж-
дение
<...> ... Ценность, которую благо имеет для хозяйствующего индивида,
равна значению того удовлетворения потребности, в отношении которого
данный индивид находится в зависимости от наличия в его распоряжении
соответственного блага. То обстоятельство, затрачен ли и в каком количестве труд или другие блага на производство того блага, о ценности которого
идет речь, не находится в необходимой и непосредственной связи с величиной ценности.
Таким образом, количество труда или других средств для производства, затраченное на производство блага, не может быть моментом, определяющим меру его ценности. Правда, сравнение ценности продукта с ценностью затраченных на его производство производственных средств показывает нам, было ли и в какой мере целесообразным и экономическим
производство его, следовательно, уже прошедший акт человеческого хозяйства; на ценность же самого продукта затраченные на его производство
количества благ не имеют ни необходимого, ни непосредственно определяющего влияния. <...> ...
Тема 14
Общее экономическое равновесие
в трактовке Лозаннской школы
Заслуга внедрения в экономическую науку математического языка
принадлежит Л. Вальрасу (1834-1910 гг.). Он являлся основателем лозаннской школы маржинализма и создателем общей статистической экономикоматематической модели хозяйства страны.
Менгер К. Основания политической экономии [Электронный ресурс] // Экономика. 2000
[сайт]. Режим доступа: http://e2000.kyiv.org.
98
Общими чертами всех исследователей (В. Парето, Г. Кассель и др.),
75
76
входивших в лозаннскую школу являются: широкое использование математического аппарата в исследованиях, применение статического, динамического анализа хозяйства страны, создание макроэкономических моделей
экономики.
Основная научная работа Л. Вальраса называется «Элементы чистой
политической экономии» (1874 г.).
Л. Вальрас разделил экономическую теорию на нормативную и пози-
тивную части. Позитивная экономическая теория, по его мнению, дает возможность ученому открывать чисто научные истины. Он писал, что ученый
занимается чистой наукой, когда, например, «высказывает положение о том,
что стоимость вещей возрастает, когда растет спрос или же сокращается
предложение, и что эта стоимость уменьшается в двух противоположных
случаях; что процентная ставка понижается в прогрессирующем обществе;
что установленный на земельную ренту налог целиком падает на собственника земли, не затрагивая цены на продовольствие»75. Он сравнивал ее с
физико-математическими науками. Нормативная наука, в его трактовке,
получила название «прикладная политическая экономия». В ее рамках
вырабатывались практические меры ликвидации экономических проблем
экономики государства.
Сам ученый посвятил свое исследование чистой политической экономии. Он начал с анализа общественного богатства. Общественное богатство,
как он считал, это совокупность материальных и нематериальных (ибо материальность или нематериальность вещей не имеет здесь никакого значения) вещей, являющихся редкими, т. е. вещей, которые, с одной стороны,
нам полезны, а, с другой, имеются в нашем распоряжении лишь в ограниченном количестве76. При этом он замечал, что в мире есть много полезных
для человека вещей (воздух, свет и т. д.), но они не являются редкими, поэтому не могут входить в общественное богатство. Из факта ограничения
по количеству полезных вещей, делающих их редкими, он выводил три
следствия:
1. Полезные, количественно ограниченные вещи могут присваи-
ваться. Это следствие вело к появлению частной собственности.
2. Полезные, количественно ограниченные вещи обладают свойством иметь стоимость и могут быть обменены. Это следствие вело к появлению меновой стоимости.
3. Полезные, количественно ограниченные вещи обладают свойством производиться или умножаться индустриальным способом. Это следствие вело к появлению индустриального производства.
Таким образом, согласно мнению ученого, меновая стоимость, инду-
стрия, собственность – таковы три общих факта, три ряда или группы осо-
Вальрас Л. Элементы чистой политической экономии / пер. с фр. И. А. Егоров, А. В. Беля-
нин. М.: Изограф, 1999. С. 5.
Там же. С. 17.
99
бых фактов, порождаемых ограничением в количестве полезных вещей,
Фирмы
Рынок товаров
и услуг
Рынок ресурсов
Домохозяйства
Доходы
Цена факторов
производства
Потребительские
расходы
Издержки
Валовой
доход
1
4
2
3
Факторы
производства
Факторы
производства
или редкостью вещей. Именно их совокупность составляет общественное
богатство.
Основным научным достижением Л. Вальраса считается разработанная модель общего экономического равновесия. Создавая подобную статичную модель, он хотел определить общие законы действия системы цен при
наличии множества рынков (см. рис. 5).
Рис. 5. Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса
Созданная им модель существовала в условиях статики. В качестве постоянных показателей, не меняющихся на протяжении длительного времени
он взял постоянную численность народонаселения, неизменную величину
совокупного капитала, статичные технологии и способы производства, неизменные потребности потребителей. Внешними условиями функционирования
модели являлись принципы частной собственности, индивидуальной свободы, всеобщности рынка и невмешательства государства в экономику. Построение модели в таких статичных внешних и внутренних условиях позволило
Л. Вальрасу показать как универсальные экономические законы (закон убывающей полезности, предельной полезности, накопления капитала, убывающей доходности капитала и т. д.) возвращают систему к равновесию.
Модель общего экономического равновесия переходит в стадию динамики в условиях приобретения внутренними параметрами (народонаселение, технологии и т. д.) характера переменных величин. В результате
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]