Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Деятельность комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав по профилактике правонарушений среди несовершеннолетней категории граждан. Монограф

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
не умаляют влияние иных факторов, вызывающих отклонения в поведении несовершеннолетнего индивида.
Таким образом, единой трактовки термина «девиантное поведение» нет, и обусловлено это междисциплинарным и дискуссионным характером темы, однако, анализируя подходы специалистов из соответствующих областей, представляется возможным сформулировать более или менее общее понятие.
Но перед тем как сформулировать общее понятие, необходимо учесть
следующий аспект, а именно, девиантное поведение помимо негативного ха-
рактера имеет, в определенных случаях, позитивную оболочку, речь идет о по­зитивных девиациях [38]. Позитивные девиации являются объектом исследова­ний в трудах И. В. Змановской, Я. И. Гилинского, Ю. А. Клейберга и др.
Так Я. И. Гилинский под позитивно отклоняющимся (или девиантным)
поведением понимает творчество, нарушающее привычные нормы. К творче-
ству Я. И. Гилинский относит политическое, техническое, художественное, научное творчество, кроме того, профессор указывает на то, что чем творчество более революционно, тем хуже к нему относятся современники. Я. И. Гилин-
ский в статье «Девиантология: социология преступности, наркотизма, прости­туции, самоубийств и других отклонений» пишет: «Новое всегда выступает от­клонением от нормы, стандарта, шаблона поведения или мышления и потому воспринимается как аномалия... При этом, чем значительнее новое отличается
от привычного, обыденного, усвоенного, тем аномальнее оно выглядит» [47].
Однако в силу того, что объектом нашего исследования выступают пра­вонарушения среди несовершеннолетних граждан, то интерес для нас пред­ставляет не позитивное девиантное поведение, а негативное, вызывающее абсо-
лютное неодобрение со стороны членов общества.
В связи с этим, сформулируем следующее определение: девиантное пове­дение — это отклоняющееся поведение, противоречащее общепринятым нор­мам и правилам поведения, нарушающее культурные, общественно­нравственные, правовые представления общества и, как результат, возникнове­ние конфликтов, причинение вреда окружающей социальной среде / отдельной личности.
Проблема девиантного поведения имеет место быть с момента зарожде­ния и становления социологии. Говоря о девиации, необходимо отметить, что
одним из ярких основоположников современной девиантологии является Давид Эмиль Дюркгейм.
Эмиль Дюркгейм впервые ввел термин аномии в своей книге «О разделе-
нии общественного труда», позже, наиболее полное определение было пред-
11
ставлено в классическом исследовании «Самоубийство». Именно благодаря
Дюркгейму понятие аномии прочно вошло в социологию. Аномию Дюркгейм трактовал, как «отсутствие регуляции», «ослабление нормативной системы об-
щества» (состояние «безнормности», т.е. отсутствие норм, а не отсутствие спо­собности к нормативному урегулированию) [36].
Концепция аномии, при которой происходит нарушение установленных и господствующих некогда норм, ценностей, правил, законов в связи с несоот­ветствием последних вновь сформулированным, но еще не укоренившихся, объясняет, по мнению Дюркгейма, отклоняющееся поведение в обществе.
Дюркгейм утверждал, что девиантное поведение является естественным процессом, характерным для любого общества и подчеркивал, что «преступ-
ность — нормальное явление потому, что общество без преступности совер­шенно невозможно» [51]. Также он замечал, что состояние аномии проявляется
в периоды, для которых характерны динамические изменения, скачки в разви­тии (период упадка и расцвета). Именно в такие переходные периоды происхо­дит смягчения или утрата контроля за поведением общества со стороны госу-
дарства и, как результат, отклоняющееся поведение.
Развитие концепции аномии продолжил один из самых известных социо-
логов 20 века — Роберт Мертон. В отличие от Дюркгейма, Мертон считал, что
состояние аномии имеет место быть не только в определенные периоды жизни общества, а является постоянным состоянием напряжения в обществе. Мертон
рассматривает аномию как дисбаланс / несогласованность социокультурных целей и институализированных средств их достижения (т.е. Мертон выделял две сферы аномии: первая — сфера устремлений (цели, намерения, интересы), вторая сфера — приемлемые способы достижения этих целей) [66].
Советский и российский ученый Сергей Георгиевич Кара-Мурза в своем
труде «Аномия в России: причины и проявления» в главе 2 «Структурный ана-
лиз аномии американского общества середины ХХ века (Р. Мертон)» пишет:
«Вот противоречие, влияющее на поведение людей: культура навязывает лю­дям цели (например, образ жизни, который признан «достойным»), а социаль­ная система (доступ к образованию и рабочему месту, распределение доходов
и т.п.) не дает возможности достигнуть этих целей без нарушения нравствен­ных и правовых норм» [59].
Таким образом, Р. Мертон полагает, что рассогласованность между этими
двумя составляющими влечет состояние аномии в обществе и, как следствие,
отклонения в поведении индивидов.
12
Инноваторы
Мятежники
Стремление нарушить установленные нормы
и запреты, господствующие в обществе
(Мертон изучает подобный тип, исходя из классовой структуры, индивиды с низким со­циальным статусом в силу отсутствия воз­можностей для достижения устремлений, бо­лее привержены к девиациям). Но инновато-
ры есть и среди богатого слоя («нравствен­ные» деловые стремления и «безнравствен­ные» средства их достижения)
Стремление изменить существующую со­циальную и культурную структуры, непри­ятие господствующих норм и ценностей (т.к. они могут быть и другими, почему бы
и нет?)
7
Мертон, представляя подобную трактовку аномии, выделяет пять типов социального поведения: инновация, конформизм, ритуализм, ретретизм, мятеж. Все перечисленные типы спонтанны, не осознаны и являются реакцией на
напряженность в обществе.
Исследуя такое явление, как девиантное поведение, следует сконцентри-
ровать свое внимание на двух типах поведения: инновация и мятеж, поскольку, по мнению Мертона, они являют собой отклоняющееся поведение. Отличи­тельные особенности этих двух типов представлены в таблице 1 [59].
Подобная классификация социального поведения определяется соотно­шением целей и средств, принятых или отвергнутых индивидом. Но необходи­мо иметь в виду, что данная классификация не является конечным вариантом
в концепции аномии, поскольку концепция Роберта Мертона неоднократно подвергалась критике со стороны других социологов, признаваясь при этом
классической, на основе которой происходило последующее развитие концеп-
ции аномии.
Отличительные особенности типов поведения (инновация, мятеж)7
Таблица 1
Что касается инноваторов, то, к примеру, нестабильная социально-
экономическая ситуация ведет к снижению уровня благосостояния на террито­рии государства, одновременно усиливается и без того существующее социаль­ное неравенство, при этом представители низкого социального статуса ориен-
тируют свое поведение на «большое богатство», однако они лишены возможно­сти достичь его, не преступая закон [66].
Источник: Кара-Мурза С. Г. Аномия в России: причины и проявления [59].
13
Следует отметить, что аномия, как социальное явление, была характерна не только для Запада, она не обошла стороной и российское общество. Феномен
российской аномии рассматривает С. Г. Кара-Мурза в своем труде «Аномия в России: причины и проявления».
Автор считает, что точкой отсчета подобного состояния явилась «куль-
турная травма», нанесенная в результате резких изменений — перестройка, ре­формы в 1985–90-х гг. Привычное жизнеустройство было нарушено (резкие изменения в образе жизни, перекосы в духовной сфере). Широкое распростра­нение получили такие явления, как — атомизация, индивидуализм, тотальное
чувство одиночества, противоречие целей, навязанных обществом, и средств
их достижения.
Целые социальные группы испытали чувство отреченности и отчужден-
ности. Началось отвержение новых, но еще не укоренившихся, норм, правил,
ценностей, и, как результат, проявление и нарастание отклонений в поведении
членов общества [59].
Исследуя аномию в российском обществе, С. Г. Кара-Мурза в своем тру-
де «Аномия в России: причины и проявления» отмечает трудность измерения
аномии: «Трудно найти индикаторы, пригодные для выражения количествен-
ной меры. Легче оценить масштаб аномии в динамике через нарастание или ослабление болезненных явлений. А главное, надо грубо взвешивать смысл ка-
чественных оценок» [59].
Однако, несмотря на трудность измерения аномии, инструментальные модели, с помощью которых возможно измерить данное явление, имеют место быть, хотя и в большом дефиците. Так, сотрудниками НИУ ВШЭ была разрабо-
тана и предложена модель, названная (DKA (dont know anomie)). Авторами данной модели являются Кристофер Сводер и Леонид Косалс.
Авторы указывают, что зачастую аномия рассматривается как «зло», ко­торое ведет к криминализации и другим негативным последствиям как на ин-
дивидуальном, так и на общественном уровне, и только некоторые исследова­ния демонстрируют сбалансированный подход, рассматривая аномию как важ­ный продукт социального выбора, который включает как негативные, так и позитивные элементы.
К. Сводер и Л. Косалс разработали модель, опираясь на концепцию ано­мии Дюркгейма, и исследовали аномию во взаимосвязи с модернизацией. Ав­торы выдвигали взаимосвязанные гипотезы, осуществляли операционализацию,
использовали корреляционный анализ, выстраивали диаграммы рассеивания,
14
анализировали, какие факторы и как влияют на уровень аномии в развиваю-
щихся, развитых странах и странах с переходной экономикой [35].
В процессе исследования К. Сводер и Л. Косалс пришли к выводу, что
в России высокий уровень аномии, но есть и замечание, так, к примеру, одним
из замечаний является то, что «данная модель слишком абстрактна, ей не хвата-
ет привязки к российской реальности» [66]. Тем не менее исследования в этой области ведутся и представляют интерес для современной науки.
1.2. Делинквентное поведение как вид девиантного поведения: подходы и причины проявления
Отечественные и зарубежные ученые выделяют различные виды девиа­нтного поведения. Так, одним из видов девиантного поведения является делин­квентное (или преступное / противоправное) поведение.
Особый интерес представляет исследование делинквентного поведения
среди несовершеннолетних, выступающих уязвимой категорией граждан. Спе-
циалисты активно занимаются изучением условий и факторов, подталкиваю­щих несовершеннолетних граждан к совершению деликтов (проступков, пре-
ступлений), изучением личности делинквента (правонарушителя) и вопросов предупреждения деликтов.
Под делинквентным поведением понимается поведение, нарушающее нормы действующего законодательства, соответственно, влекущее наступление ответственности, степень тяжести которой зависит от того, нормы какой отрас­ли права были нарушены (нормы административного, гражданского, уголовно-
го права).
То есть, говоря о правонарушениях среди несовершеннолетних граждан, мы имеем дело с девиантным поведением в общем, и с делинквентным поведе-
нием в частности. Здесь необходимо сразу разграничить понятия.
Во-первых, специалисты рассматривают делинквентное поведение как абсолютную категорию, тогда как девиантное поведение как относительную.
Во-вторых, делинквентное поведение (или противоправное) является крайней формой проявления девиантного поведения.
В-третьих, девиантное поведение не всегда является делинквентным по-
ведением (что логично вытекает из всего вышесказанного), но делинквентное
поведение, напротив, всегда является девиантным поведением (см. рис. 1).
К примеру, разговор подростка на повышенных тонах с родителями или же, если подросток предпочитает одиночество, не общаясь со своими одноклас-
15
Девиантное поведение
Делинквентное поведение
Делинквентное поведение Девиантное поведение
сниками (это явное проявление девиантного поведения, но характеризовать по-
добное поведение как делинквентное — неверно), однако кража в особо круп-
ных размерах, хищение имущества, убийство, причинение тяжкого вреда здо­ровью, распитие спиртных напитков, употребление наркотических средств
и т.п. — все это проявление делинквентного поведения и, безусловно, девиант­ного, поскольку налицо нарушение общественно-значимых и правовых норм и правил поведения.
Рис. 1. Связь делинквентного и девиантного поведения
Делинквентное поведение как абсолютная категория имеет ряд особенно-
стей, отличающих этот вид от всех других:
- делинквентное поведение всегда связано с законами и нормативно-
правовыми актами и регулируется последними;
- одним из субъектов, осуществляющих профилактику делинквентного
поведения, всегда выступает государственный орган, наделенный определен-
ными полномочиями (органы полиции, суд, комиссия по делам несовершенно­летних и защите их прав, места лишения свободы);
- негативное восприятие членами общества;
- угроза основам социального устройства — общественному порядку;
- как результат — моральный / материальный вред, причиненный отдель-
ному индивиду / группе граждан [68].
Что касается факторов, способствующих совершению правонарушений
несовершеннолетними, то необходимо начать с института семьи.
Семья, являясь первичным агентом социализации, играет первостепен­ную роль в дальнейшем становлении ребенка как полноценного члена обще­ства, определяет, насколько успешно и быстро несовершеннолетний будет
адаптирован к внешней, постоянно изменяющейся общественной среде.
К сожалению, в настоящее время наблюдается кризис института семьи
на фоне обесценивания культурно-нравственных и духовных ценностей и су­ществующих социально-экономических проблем. На рис. 2 представлена при­мерная общая схема, отражающая связь между социализацией и правонаруше­ниями среди несовершеннолетних граждан.
16
Социализация
Дефекты в процессе
социализации
Дезадаптация
Делинквентное поведение
несовершеннолетнего
Успешная социализация
Адаптация несовершеннолетнего
Правомерное поведение
несовершеннолетнего
Рис. 2. Примерная общая схема, отражающая связь между социализацией
и правонарушениями среди несовершеннолетних граждан
В связи с этим необходимо понимать, что семейная среда, в которой рас­тет и воспитывается ребенок, в большинстве своем влияет на формирование
несовершеннолетнего как законопослушного гражданина.
Многие российские ученые утверждают, что именно неблагополучие в семье является главным фактором, подталкивающим несовершеннолетних граждан к совершению правонарушений. Если спросить граждан, какая семья
является неблагополучной, то большинство ответит, что это семья, в которой
родители или иные законные представители имеют алкогольную и / или нарко­тическую зависимость, нет стабильного заработка, присутствует физическое, психическое насилие над несовершеннолетним [50].
Однако есть семьи, для которых не характерно наличие подобных зави­симостей или проявление насилия, наблюдается стабильный материальный за­работок, но даже в таких семьях ребенок проявляет делинквентное поведение. С чем это связано? Здесь можно говорить о так называемых «попустительских семьях», где родители находятся в погоне за материальными благами, и зарабо­ток денег становится самоцелью. Родители полагают, что главное, чтобы ребе­нок был одет, обут, накормлен, в результате зачастую в таких семьях отсут-
ствует взаимопонимание, душевная связь. Несовершеннолетний не чувствует
поддержки, дружеского и доверительного отношения. В таких семьях подрост­ки подвержены влиянию со стороны иных членов общества, которое зачастую
является негативным. Такие семьи также воспринимаются как неблагополучные.
Родители или иные законные представители оправдывают такое положе-
ние дел, говоря о том, что существующая политическая и социально-
экономическая обстановка буквально заставляет направлять все свои усилия на
обеспечение материального благополучия, чтобы хоть как-то выжить. В ре-
зультате добросовестные родители, прибывая большую часть времени на рабо-
17
26,3
27,3
28,4
28,7
28,8
29,9
24
25
26
27
28
29
30
31
2011 2012 2013 2014 2015 2016
Численность детей (%) в возрасте до 16 лет в общей численности
малоимущего населения
8
те и не уделяя должного внимания подростку, теряют связь с ребенком и не за-
мечают, как последний вовлекается в плохую компанию, впервые пробует та-
бак, алкоголь, наркотики и совершают правонарушения [63].
Политика государства в большинстве своем выстроена таким образом,
что семьи среднего класса практически не получают поддержку и вынуждены самостоятельно бороться за свое существование, в то время как государство
помогает малоимущим семьям, для которых свойственен асоциальный образ жизни. То есть в целях предупреждения правонарушений необходимо стимули-
ровать и семейное благополучие.
На рис. 3 представлена численность (в %) детей в возрасте до 16 лет в общей численности малоимущего населения по возрастно-половым группам в Российской Федерации (далее — РФ). Можно наблюдать динамику роста
численности данной категории граждан в общей численности малоимущего
населения, начиная с 2012 г.
Также в течение трех лет (с 2013 по 2015 гг.) наблюдалось увеличение
доли малоимущих домохозяйств (домохозяйств с денежными доходами ниже прожиточного минимума) с детьми в возрасте до 18 лет в общей численности
домашних хозяйств с детьми в возрасте до 18 лет, однако к 2016 г. произошло незначительное снижение на 0,7 % (см. рис. 4).
Рис. 3. Численность детей в возрасте до 16 лет в общей численности малоимущего населения
Источник (рис. 3, 4): Федеральная служба государственной статистики [75].
по возрастно-половым группам8
18
14,9
16,2
21,5
20,8
0
5
10
15
20
25
2013 2014 2015 2016
Доля малоимущих домохозяйств с детьми в возрасте до 18 лет (%)
не хватает денег
даже на еду
затруднительно
покупать одежду и
оплачивать жилищно­коммунальные услуги
не могут позволить
покупку товаров
длительного
пользования
2014
2015
2016
2014
2015
2016
2014
2015
2016
Домашние хо-
зяйства, име-
ющие детей
в возрасте до
16 лет
1,2
1,4
1,1
17,3
17,9
20,0
45,7
43,9
46,2
9
Рис. 4. Доля малоимущих домохозяйств с детьми в возрасте до 18 лет
В 2015 и 2016 гг. было проведено выборочное обследование бюджетов
домашних хозяйств, имеющих детей в возрасте до 16 (18) лет с целью установ-
ления степени удовлетворенности своим финансовым положением (%). Резуль­таты обследования за 2015–2016 гг. представлены в таблице 2.
Таблица 2
Результаты обследования домашних хозяйств, имеющих детей в возрасте до 16 лет по степени удовлетворенности своим финансовым положением9
Таким образом, можно увидеть, что к 2016 г. произошло незначительное снижение процента домашних хозяйств, имеющих детей в возрасте до 16 лет, которые дали ответ, что не хватает денег даже на еду, в то время как увеличил­ся процент домашних хозяйств, которые ответили, что затруднительно поку­пать одежду и оплачивать жилищно-коммунальные услуги (+2,1 %), а также что не в состоянии позволить покупку товаров длительного пользования (+2,3 %).
Источник: Федеральная служба государственной статистики [75].
19
2015 2016
10243
11705
2760
2795
253
266
Число осужденных в возрасте 14-17 лет по приговорам судов,
вступившим в законную силу
кражи
грабёж
вымогательство
10
10
Учитывая существующее социально-экономическое положение, можно
вернуться к трактовке теории аномии (Роберт Мертон) и найти следующую связь: несовершеннолетний, наблюдая за «лучшей» жизнью, например, в СМИ или среди сверстников, сталкивается с рассогласованностью устремлений и ле­гальных механизмов их реализации, но в силу возраста и особенностей психи­ки, не в силах воспринимать существующее положение дел и совершает право-
нарушения (кража, грабеж, вымогательство и т.п.).
Так на территории Российской Федерации, по статистике, наиболее рас-
пространенными видами делинквентного поведения являются преступления против собственности: кража, грабеж, вымогательство.
На рис. 5 представлены данные о численности осужденных несовершен­нолетних в возрасте 14–17 лет по приговорам судов, вступившим в закон­ную силу.
Рис. 5. Численность осужденных в возрасте 14–17 лет по приговорам судов,
вступавшим в законную силу
Кроме того, согласно действующему законодательству Российской Феде­рации, несовершеннолетний гражданин может быть помещен в специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа (далее — СУВУ ЗТ) и от­крытого типа (далее — СУВУ ОТ).
Данные учреждения являются неотъемлемой частью системы профилак-
тики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних граждан.
Источник: Федеральная служба государственной статистики [75].
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]