Воспитание дошкольника в мире культуры родного края (на материалах Республики Северная Осетия — Алания). Учебно-методическое пособие

 в предметно-пространственной среде группы рекомендуем оформить следующие развивающие центры: «Осетия-родина моя» (символы страны, горо­да, края, художественная литература, музыкальные диски, фотографии, репро­дукции картин и т.п.); «Осетия моя — уголок вселенной» (куклы, одетые в национальные костюмы, литературные, изобразительные произведения осетин­ских авторов, народные промыслы и т.п.); «Театр кукол» (ростовые куклы, паль­чиковый театр, настольный театр и т.п.); «Наш дом — природа» (альбомы с фо­тографиями животных, растений, птиц Северной Осетии, запрещающие знаки, литературные, изобразительные, музыкальные произведения и т.п.); «Города Осетии» (альбомы с достопримечательностями, видеодиски, карты городов, ат­рибуты и т.п.); «Народные костюмы осетин» (куклы, одетые в народные костю­мы, фотографии достопримечательностей, энциклопедии и т.п.);

 в процессе наполнения и дополнения развивающей предметно- пространственной среды групповой комнаты важно создать единый эстетиче­ский стиль для обеспечения уютной и комфортной обстановки и т.п.