Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык. Устная речь. Ч.2. Учебное пособие для студентов 1 курса 2 семестра гуманитарного института
.pdf
31
for Russian trains. People had to buy tickets for a particular
train on a certain date.
However, the situation has changed for the better. There
are companies in Russia that offer e-booking of railway
tickets. They provide easy and fast ticket reservation
services. On their websites, travellers can order both
electronic and paper tickets. Thus, the travel company
“Legend tour”, a partner of Russian railways, performs
electronic train ticket reservation service for Russian trains.
E-tickets are delivered fast and safe to your email address.
When passengers receive their e-tickets they print them and
exchange for a boarding pass at the Russian train station.
An electronic ticket is an electronic version of a regular
paper ticket. But it differs from the paper one. Thus, an eticket is recorded automatically in several computer
databases when a reservation is confirmed. All ticketing
systems have access to these databases. Besides, e-tickets
require no special blanks. All information is stored in the
memory of the databases and is easily transferred between
different computers and databases.
Questions for discussion:
1. What do railways want to offer?
2. How are railway distribution chains modernised?
3. What strategy do the railways follow?
4. Why is the price on e-tickets lower than the price on the
same tickets delivered in the station?
5. Where can people get a last minute ticket in France?
6. How can clients reserve seats and tickets in Europe?
7. What is given to a client after he has paid for a ticket?
8. How can railway authorities avoid the clients' annoyance?
9. How did Russian passengers usually purchase railway
tickets?
10. How does an electronic ticket work?
32
Competence Development
1. Ролевая игра.
Представьте себе, что Вы – журналист и работаете в
издании, аккредитованном на пресс-конференции ОАО
РЖД. Какие вопросы Вы бы задали представителям
компании ОАО РЖД? Что мог бы рассказать Вам
представитель компании ОАО РЖД о роли
железнодорожного транспорта в развитии современной
экономики.
2. Ролевая игра.
В ходе «Парламентских дебатов» по теме
«Строительство первых железных дорог в
Великобритании» обсудите достоинства и недостатки
железнодорожного строительства с точки зрения разных
слоев британского общества первой половины XIX века.
Строительство железных дорог позволило
Великобритании оставаться в мировых лидерах
торговли, увеличило скорость ведения бизнеса. Однако
оппозиция была очень сильна. Владельцев
железнодорожных строительных компаний критиковали
за то, что в погоне за прибылью они представляли
недоработанные проекты с множеством недостатков.
Владельцы судоходных компаний видели в
железнодорожных компаниях конкурента.
Землевладельцы были против строительства
железнодорожных веток в пределах их земельных
владений. Однако буржуазия и средний класс
восприняли появление железных дорог с энтузиазмом,
акции железнодорожных компаний быстро раскупались.
Этим нередко пользовались и мошенники, выпуская
акции несуществующих компаний.
3. Ролевая игра.
Представьте себе, что вы журналист из центральной
газеты, который интересуется британской железной
33
дорогой и ролью железнодорожного транспорта в
развитии современной экономики. Какие вопросы Вы
бы задали представителям компании British Rail? Что
мог бы рассказать Вам представитель компании о
железнодорожном транспорте Великобритании?
Составьте диалог между представителями прессы и
британской компанией British Rail. Драматизируйте его.
Module VI. Ecology
Unit I. Ecology and Environmental Protection
1. Запишите данные слова в тетрадь и запомните их.
pollute – загрязнять
irreversible – необратимый
suffer – страдать
urban – городской
to expand – расширять
substance – вещество
oxygen – кислород
in accordance – в соответствии
disappearance – исчезновение
trash – отбросы
acute – острый, критический
concern – забота, обеспокоенность, заботиться
release – выброс
meltdown – разрушение из-за расплавления
fallout – выпадение осадков
contamination – загрязнение, заражение
tin – олово
payoff – расплата
eventually – в конечном счете, в итоге, со временем
eliminate – устранять, исключать, ликвидировать
facilitate – способствовать
34
2. Запишите и запомните следующие словосочетания
и их перевод.
exhaust fumes – выхлопные газы
ozone layer – озоновый слой
carbon tax – налог на выбросы углекислого газа
acid rain – кислотный дождь
to suffer many ecological problems – страдать от многих
экологических проблем
urban air pollution – городское загрязнение воздуха
to destroy the ozone layer – разрушать озоновый слой
to put trash into sea – выбрасывать отбросы в море
water shortage – нехватка воды
the abuse of arable lands – неправильное обращение с
пахотными землями
nuclear power plant – атомная электростанция
greenhouse effect – парниковый эффект
radioactive particles – радиоактивные частицы
to introduce a special carbon tax – ввести специальный налог
на выбросы углекислого газа
chemical pollutants – химические загрязняющие
вещества
3. Переведите следующие слова. Почему их можно
перевести без словаря?
Radioactive, international, ozone, effect, material, system,
automobile.
4. Найдите синонимы в данной цепочке слов.
Shortage, problem, contaminate, defend, lack, trouble, pollute,
protect.
5. Найдите антонимы в данной цепочке слов.
Disappearance, contaminated, heavy, natural, appearance,
urban, foreign, rural, domestic, light, artificial, purified.
6. Допишите термин к предложению.
1. A large territory of Ukraine was exposed to radiation after
the catastrophe at the Chernobyl nuclear power p _ _ _ _ .
35
2. G _ _ _ _ _ _ _ effect is much spoken about. 3. A lot of
1) particle
a) all living things and the elements of
the Earth
2) nature
b) wild animals and plants collectively
3) pollution
c) a minimum portion or fragment
d) the basic on which an organism lives
e) harmful substance introduced into an
environment
f) strange scent outdoors
1) Plastics can be reused.
a) We use this form in order
to move important
information to the
beginning of the sentence.
(What form is it?)
2) The delegates have been
asked to adopt a new carbon
tax agreement.
b) We use this form when
the performer of the action
is general or unimportant.
(What form is it?)
3) Much noise is produced by
railways.
c) We use this form when
we want to show who or
what performs the action.
(What form is it?)
4) Two new environmentally
friendly transport lines were
opened on Monday.
d) We use this form with
verbs without objects.
(What form is it?)
ecological and environmental problems are successfully
solved by the international organisation known as G _ _ _
_ _ _ _ _ _ .
7. Выберите правильное определение к заданным
словам.
8. Изучите грамматический раздел модуля по теме
«Страдательный залог».
9. Выберите правило, которое точно соответствовало
бы предложению.
36
e) We use this form after
Model Verbs. (What form
is it?)
10. Переведите следующие предложения на русский
язык.
1. Urban air is polluted by motor vehicles. 2. Tokyo has such
a serious air-pollution problem that oxygen is supplied to
policemen who direct traffic at busy interchanges. 3. It was
suggested to introduce a special carbon tax in order to reduce
the greenhouse effect. 4. A campaign against tin cans and trash
was started by the media. 5. Exhaust fumes are made by the
engines of automobiles. 6. A lot of harmful substances are
thrown out into the atmosphere by modern transport
including railways. 7. To avoid the pollution of rivers a
number of purifying systems is being built. 8. When people
construct and exploit railways the structure of surroundings
can be greatly changed.
11. Составьте 5 вопросов к данному предложению.
In 1986 the Chernobyl nuclear power plant core was partially
melted down.
12. Составьте предложения из предложенных в
каждой цепочке слов.
1. were, urgent, to, taken, of, measures, avoid, the, rivers,
pollution.
2. now, the, layer, is, why, protective, destroyed, ozone,
being?
3. emitter, to, transport, is, air, considered, pollution,
important, be, an.
13. Найдите лишнее слово в данной цепочке.
harmful, destructive, poisonous, damaging, hurtful, healthful
14. Прочитайте текст и разделите его на абзацы.
Ecology and Environmental Protection.
Ecology is the study of the environment and the way plants,
animals, and humans live together and affect each other. This
37
word came from the Greek ‘oikos’ which means ‘home’.
The problem of protecting nature is of a primary importance
today. Through their daily activities people pollute water, air,
soil. If we do not stop these activities the damage may
become irreversible. The Earth is suffering many
ecological problems. One of them is air pollution. Urban
air pollution continues to expand as a result of the increased
number of motor vehicles. Exhaust fumes from the engines of
automobiles contain a number of polluting substances.
Tokyo has such a serious air-pollution problem that oxygen is
supplied to policemen who direct traffic at busy interchanges.
Milan, Ankara, Mexico City, and Buenos Aires face similar
problems. Air pollution destroys the ozone layer which
protects the Earth from the dangerous light of the Sun. In
accordance with the Kyoto agreement it was suggested to
introduce a special carbon tax in order to reduce the
greenhouse effect. One of the climatic effects of air pollution
is acid rain. It is damaging to water, forest, and soil
resources. It is blamed for the disappearance of fish from
many lakes, for the widespread death of forests in European
mountains, and for damaging tree throughout the world.
Acid rain has been reported in areas as far apart as Sweden
and Canada, and in parts of the Russian Federation from
Moscow to the Urals. The second important problem is water
pollution. Plants and factories put trash into seas, lakes and
rivers. Many birds and fish die because of the polluted water.
Another acute problem is water shortage resulting from the
abuse of arable lands in agriculture. People also concern
over the dangers resulting from massive releases of
radioactive materials from nuclear weapons, which, if used
on a major scale, could seriously endanger all of humanity.
Another concern is accidents at nuclear power plants. In
1978 a nuclear power plant in Pennsylvania suffered a
severe accident leading to partial meltdown of its
38
radioactive core. In 1986 the Chernobyl nuclear power plant
near Kiev suffered a fire and partial meltdown, resulting in a
major release of radioactive particles. Much of northern
and eastern Europe experienced heavy nuclear fallout.
Industries located along waterways downstream contribute a
number of chemical pollutants, some of which are toxic.
Another form of pollution typical for industrial societies is
noise. Waste is an enormous problem too. A third of all waste
is burnt which leads to contamination of air, water and soil.
That is why waste recycling is so important in most European
countries. In recent years the pollution problems have received
great publicity. The media have begun to campaign against tin
cans and trash. Protection of natural resources and wildlife is
becoming a political programme in every country. Numerous
anti-pollution acts adopted in different countries have led to
considerable improvements in environment. Non-political
environmental organisation Greenpeace has gained
widespread trust and support. In many countries purifying
systems for treatment of industrial waters have been installed
and measures have been taken to protect rivers and seas from oil
waters. To protect nature people should change their attitude
to it. Man should stop taking from it everything he needs;
he must give it his love instead. Otherwise the payoff will be
too high. It is good that eventually people started to realize
that they should keep air and water clean by establishing
strict pollution control. Efforts are being made to reduce
pollution from automobiles by developing pollution-free
engines which may eventually eliminate more serious air
pollution problems. Moreover, the strong public reaction
can facilitate the exercise of the absolute pollution control
in various contaminated industries.
15. Озаглавите каждую часть текста и передайте ее
содержание одним предложением.
39
16. Найдите в тексте слова, обеспечивающие
логическую связность текста.
17. Определите основную идею текста и запишите ее
на английском языке.
18. Прочитайте следующие предложения и найдите
предложения, не соответствующие информации в
тексте.
1. Chernobyl explosion was in 1986.
2. A lot of international organisations deal with the
environmental problems, one of them is NATO.
3. Motor vehicles are the main source of air pollution.
4. The seas are also in danger.
19. Допишите предложения, поставив выделенные
слова в правильную форму.
1. In the 19th century urban air pollution was widespread
only in ……… (industry) towns. 2. Environmental
organisation Greenpeace is not associated with any .........
(policy) party. 3. A number of chemical (pollute) ..... was
launched into the atmosphere.
20. Переведите следующие предложения с русского
языка на английский.
1. Реки, моря и озера загрязняются заводами и
фабриками. 2. Огромный вред был нанесен сельскому
хозяйству, природе и человеческому здоровью в
результате взрыва на Чернобыльской АЭС. 3.
Многочисленные кампании по защите окружающей
среды проводятся неправительственной организацией
Гринпис. 4. Воздух в городе наполняется выхлопными
газами. 5. Контроль загрязнения внедрен на различных
промышленных предприятиях. 6. Специальный налог на
выбросы углекислого газа будет вводиться в ряде стран.
7. Все чаще проблемы окружающей среды обсуждаются
в СМИ. 8. Разрушается ли озоновый слой из-за
загрязнения воздуха? 9. Какие действия будут
40
предприняты для борьбы с загрязнением воздуха в
вашем городе? 10. Реки и моря будут защищены от
нефтяных выбросов.
21. Прочитайте текст второй раз и ответьте на
следующие вопросы.
1. How do people pollute land, water and air?
2. Why does urban air pollution continue to expand?
3. What was suggested to introduce in order to reduce the
greenhouse effect?
4. What do acid rains cause?
5. What accidents at nuclear power plants are mentioned in
the text?
6. When were the attempts to control pollution initiated?
7. What systems have been installed in many countries?
8. What is being made to reduce pollution from automobile
engines?
9. What should people do to protect nature?
10. What can facilitate the exercise of the absolute pollution
control?
22. Опираясь на информацию текста, сделайте
краткое сообщение по изученной теме.
23. Составьте аннотацию к тексту.
24. Подготовьте презентацию продолжительностью
не более пяти минут, целью которой является
раскрыть сущность одной из экологических проблем
и описать способы ее решения.
Unit II. Greenpeace
1. Запишите данные слова в тетрадь и запомните их.
charitable – благотворительный
codename – кодовое слово
groundwork – наземные работы
attendance – присутствие
extinction – вымирание
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]