Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Адаптация и адаптационное обучение иноязычных студентов (на примере обучения химии). Монография
.pdf
36. Иванова, С.А. Семантизация термина в научно-учебном
тексте (на материале терминологии радиотехники в русском и
французском языках) :
дис. … канд. филол. наук / С.А. Иванова. –
Екатеринбург, 2007. – 246 с.
37. Иксанова, Г.Р. Педагогические условия адаптации студентов
младших курсов к кредитной системе обучения (на материале вузов
Республики Казахстан) : дис. … канд. пед. наук / Г.Р. Иксанова. –
Казань, 2006. – 199 с.
38. Исмаилов, Эльхан Эюб оглы. Педагогические условия
процесса интенсивного обучения специалистов национальному языку
в русской языковой среде : дис. ... канд. пед. наук / Эльхан Эюб оглы
Исмаилов. – Калининград, 1998. – 113 c.
39. Калганова, Г.Ф. Модели языкового образования в странах
Европы / Г.Ф. Калганова // Сохранение и развитие родных языков в
условиях многонационального государства: проблемы и перспективы.
– Казань : ТГГПУ, 2009. – С. 40 – 43.
40. Калганова, Г.Ф. Некоторые аспекты европейского
плюралингвизма / Г.Ф. Калганова // Инновационные технологии –
стратегия развития России: наука, образование, производство. – Наб.
Челны : Изд-во Кам.гос.инж.-экон.акад., 2009. – С. 145 – 149.
41. Калмыкова, О.Ю. Обучение химии студентовпервокурсников на основе адаптивной системы : дис. … канд. пед.
наук / О.Ю. Калмыкова. – Самара, 2004. – 190 с.
42. Капустин, Н.П. Адаптивная образовательная система школы.
Теория и практика : монография / Н.П. Капустин. – М. :
Педагогическое общество России, 2002. – 220 с.
43. Караваева, Н.Н. Педагогическое сопровождение адаптации
студентов к учебному процессу технического вуза : дис. … канд. пед.
наук / Н.Н. Караваева. – Тула, 2006. – 223 с.
44. Коломок, О.И. Теория проектирования системы
формирования готовности студентов к развитию учебной
деятельности (на примере изучения математики в
сельскохозяйственном вузе) : дис. ... д-ра пед. наук / О.И. Коломок. –
Волгоград, 2001. – 484 с.
81
45. Колыхалова, О.А. Социокультурные и философские аспекты
билингвизма : дис. … д-ра. философ. наук / О.А. Колыхалова. – М.,
2000. – 44 с.
46. Комарова, З.И. Семантическая структура специального слова
и ее лексикографическое описание : монография / З.И. Комарова. –
Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1991. – 156 с.
47. Коншина, О.В. Использование прикладных химических
знаний с целью развития адаптационных способностей учащихся :
автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.В. Коншина. – Омск, 2000. – 23 с.
48. Кочеткова, Т.В. Приемы толкования терминов в лекционном
тексте : (на материале лекций по фармакалогии К.И. Бендера) //
Античный мир и мы. – Саратов, 1997. – Вып. 3. – С. 79–90.
49. Кравцов, А.В. Социально-психологическая адаптация
иностранных студентов к высшей школе России : дис. … канд. психол.
наук / А.В. Кравцов. – М., 2008. – 130 с.
50. Леонтьев, А.А. Психолингвистические единицы порождения
речевого высказывания / А.А. Леонтьев. – М. : Наука, 1969. – 307 с.
51. Лингвистические особенности перевода художественного
текста [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://revolution.allbest.ru/languages/00090701_0.html, свободный.
52. Логический словарь / Н.И. Кондаков. – М. : Больш. рос.
энцикл., 1998. – 658 с.
53. Лондаджим Тьерри. Социокультурная адаптация
иностранных студентов, обучающихся в российских вузах
[Электронный ресурс] / Лондаджим Тьерри. – Режим доступа:
http://www.dissers.ru/1sotsiologiya/adaptaciya-inostrannih-studentovobuchayuschihsya-rossiyskih-vuzah-specialnost-22-00-04-socialnayastruktura-socialnie-instituti-processi.php, свободный (дата обращения
10.02.2013).
54. Лысенко, Р.Б. К вопросу об адаптации студентов к условиям
учебной работы в вузе [Электронный ресурс] / Р.Б. Лысенко,
Е.А. Ржавский, М.П. Никифорова. – Режим доступа:
http://www.rusnauka.com/ONG/Pedagogica/6_lysenko%20rzhavskiy.doc.h
tm, свободный.
82
55. Лычагина, И.Н. Адаптация студентов младших курсов к
обучению в вузе на основе аксиологического подхода : дис. ... канд.
пед. наук / Н.И. Лычагина. – Магнитогорск, 2007. – 198 с.
56. Минасова, К.Р. Двуязычие как способ культурной
интеграции этнических меньшинств в многонациональном сообществе
[Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://www.isras.ru/files/File/Socis/2002-08/Minasova.pdf, свободный.
57. Методика / под ред. А.А. Леонтьева. – М. : Русский язык,
1988. – 239 с.
58. Методика преподавания химии : учебное пособие для
студентов пед. ин-
тов по хим. и биол. спец. / сост. Н.Е. Кузнецова
[ и др.]. – М. : Просвещение, 1984. – 415 с.
59. Мифтахова, Н.Ш. Из опыта преподавания химии на
татарском языке / Н. Ш. Мифтахова // Социально-профессиональное
становление молодежи : тезисы докл. Межд. науч.-прак. конф. В 2-х
частях. Часть 1. – Казань : ИСПО РАО, 1999. – С.163–165.
60. Мифтахова, Н.Ш. Национальное профессиональное
химическое образование в Татарстане (XIX–XXI вв.) / Н.Ш. Мифтахова, Г.Ф. Хасанова. – Казань : Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2009. –
196 с.
61. Мифтахова, Н.Ш. Русско-татарский словарь химических
терминов / Н.Ш. Мифтахова. – Казань : Магариф (Просвещение), 2002.
– 199 с.
62. Мифтахова, Н.Ш. Система адаптационного обучения
студентов на двуязычной основе в технологическом вузе : дис. … д-ра
пед. наук / Н.Ш. Мифтахова. – Казань, 2013. – 498 с.
63. Мифтахова, Н.Ш. Сущность двуязычия в национальном
химическ
ом образовании / Н.Ш. Мифтахова, Г.Ф. Хасанова //
Образование и саморазвитие. – 2009. – №2(12). – С. 86–90.
64. Мифтахова, Н.Ш. Химическая терминология в татарском
языке: формирование и трансформация / Н.Ш. Мифтахова. – Казань :
Изд-во Казанск. ун-та, 2007. – 260 с.
65. Михалкин, В.С. Билингвистический модуль / В.С. Михалкин
// Высшее образование в России. – М., 2009. – № 12. – С. 149–152.
83
66. Монахова, Л.Ю. Адаптация информационных технологий к
формированию тезауруса у студентов технических вузов
(профессионально-педагогический, теоретико-методический информа-
ционный аспект : дис. ... канд. пед. наук / Л.Ю. Монахова. – СПб.,
1997. – 210 с.
67. Мугиль, Ю.В. Социальная адаптация сельской молодежи
российского региона в студенческой среде : На примере Оренбургской
области : дис. … канд. социол. наук / Ю.В. Мигуль. – Уфа, 2004. –
175 с.
68. Образование в многоязычном мире / Установочный
документ ЮНЕСКО. Октябрь 2002 г.
69. Орехова, Е.Ю. Педагогические условия активизации
процесса адаптации студентов младших курсов к вузу (на примере
студентов коренных малочисленных народов Севера, ханты и манси) :
автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.Ю. Орехова. – Рязань, 2006. – 20 с.
70. Пакулина, С.А. Особенности адаптационного процесса
студентов педагогического вуз
а / С.А. Пакулина // Образование и
наука. – 2008. – № 6 (54). – С. 66–76.
71. Педагогика / под ред. Ю.К. Бабанского. – М. : Просвещение,
1983. – 608 с.
72. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред.
Б.М. Бим-Бад. – М. : Большая Российская энциклопедия, 2008. – 528 с.
73. Петрова, А.И. Формирование системы двуязычного
образования : история, теория, опыт (на примере математического
образования в Республике Саха (Якутия)) : автореф. дис. … д-ра пед.
наук / А.И. Петрова. – М., 2004. – 39 с.
74. Попов, В.Г. Социокультурные ориентации и адаптация
молодежи к общественным преобразованиям в современной России :
дис. … д-ра соц. наук / В.Г. Попов. – Екатеринбург, 1997. – 248 с.
75. Попова, З.П. Учебные толково-сочетаемостные словари
терминов при обучении билингвов профессиональной коммуникации
в условиях доминантного двуязычия / З.П. Петрова // Материалы
Междунар. науч. конф. «Двуязычное образование: теория и практика»
28 апреля 2011 г., Хельсинки, Финляндия) / под ред. М.В. Копо-
(26–
84
тева, Е.Ю. Протасовой. – Хельсинки : Хельсинкский университет ;
СПБ. : Златоус, 2011. – 318 с.
76. Пьянкова, Е.Н. Социально-психологическая адаптация
студентов естественно-научного профиля обучения регионального
вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.Н. Пьянкова. – СПб., 2006. –
19 с.
77. Ременцов, А.Н. Дополнительная довузовская подготовка
иностранных граждан в системе непрерывного профессионального образования России : автореф. дис. … д-ра пед. наук / А.Н. Ременцов. –
Казань, 2000. – 40 с.
78. Салехова, Л.Л. Дидактическая модель билингвального
обучения математике в высшей педагогической школе : дис. … д-ра
пед. наук / Л.Л. Салехова. – Казань, 2008. – 450 с.
79. Салехова, Л.Л. Полилингвальное образование в Республике
Татарстан / Л.Л. Салехова, Н.К. Туктамышов // Двуязычное
(билингвальное) обучение в системе общего и высшего
профессионального образования : материалы I Международ.
симпозиума (24–31 мая 2009 г.). – Чебоксары, 2009. – 372 с.
80. Сафонова, В.В. Задачи, проблемы и перспективы развития
билингвальных образовательных программ в России / В.В. Сафонова //
Опыт билингвального образования средствами родного и
иностранного языков в России : сб. статей. – М., 1999. – 46 с.
81. Селиванова, И.В. Адаптационно-рефлексивная техн ология
профессионального образования в высшей школе : дис. ... канд. пед.
наук / И.В. Селиванова. – Сочи, 2003. – 167 с.
82. Семин Ю. Н. Теория и технология интеграции содержания
общепрофессиональной подготовки в техническом вузе : дис. ... д-ра
пед. наук / Ю. Н. Семин. – Ижевск, 2001. – 403 с.
83. Сигуан, М. Образование и двуязычие / М. Сигуан, У.Ф. Макки. – М. : Педагогика, 1990. – 184 с.
84. Словарь паронимов русского языка / сост. Ю.А. Бельчиков,
М.С. Панюшева. – М. : АСТ : Астрель, 2007. – 458, [6] с.
85. Смиренский, В.Б. Ключевые слова, дескрипторы и концепты
в тезаурусе по общественным наукам [Электронный ресурс] /
В.Б. Смиренский. – Режим доступа: www.dialog-
21.ru/dialog2006/materials…Smirenskiy…, свободный.
85
86. Смирнова, Е.В. Адаптивная система обучения высшей
математике студентов первого курса технического вуза : дис. … канд.
пед. наук / Е.В. Смирнова. – Новосибирск, 2004. – 193 с.
87. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. – М. : Сов. энцикл., 1989. – 1632 с.
88. Современная языковая ситуация и психолого-педагогические
проблемы развития двуязычия в Республике Татарстан // Сборник
материалов научно-практической конференции. – Казань : «Мастер
Лайн», 1999. – 236 с.
89. Современный словарь иностранных слов / Изд-во «Рус. яз». –
М. : Рус. яз., 1993. – 740 с.
90. Соловьев, В.Н. Адаптация студентов к учебному процессу в
высшей школе : дис. … д-ра пед. наук / В.Н. Соловьев. – Ижевск, 2003.
– 449 с.
91. Соловьева, Н.В. Формирование умений самостоятельной
работы слушателей подготовительных курсов как средство их адапта-
ции к обучению в вузе : дис. ... канд. пед. наук / Н.В. Соловьева. –
Казань, 1986. – 275 с.
92. Солодилова, Т.В. Педагогическая поддержка студентов
первого курса на этапе адаптации к обучению в вузе : дис. ... канд. пед.
наук / Т.В. Солодилова. – Ставрополь, 2003. – 193 с.
93. Сорочкина, Н.Е. Интегративная модель билингвального
обучения в современной российской школе: дис. … канд. пед. наук /
Н.Е. Сорочкина. – Новгород, 2000. – 228 с.
94. Cтафеева, Ю.В. Педагогическая поддержка адаптации
студентов младших курсов к условиям обучения в вузе : дис. ... канд.
пед. наук / Ю.В. Стафеева. – Петропавловск-Камчатский, 2005. – 278 с.
95. Суперанская, А.В. Общая терминология : вопросы теории /
А.В. Суперанская, Н.В. Подольская, Н.В. Васильева. – М. : Наука,
1989. – 246 с.
96. Суртаев, Б.М. Взаимосвязь химии и туризма как средство
формирования активных форм социальной адаптации учащихся :
автореф. дис. ... канд. пед. наук / Б.М. Суртаев – Омск, 1996. – 19 с.
97. Табанакова, В.Д. Идеографическое описание научной
терминологии : монография / В.Д. Табанакова. – Тюмень : Изд-во
Тюменск. гос. ун-та, 1999. – 200 с.
98. Тайсин, А.С. Теория и практика реализации
регионологического принципа обучения (на примере авторских
86
учебников по георгафии) : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / А.С. Тайсин
– Казань, 1998. – 76 с.
99. Титова, И.М. Методика организации адаптационно-
развивающего общения в процессе обучения / И.М. Титова // Химия в
школе. – 1996. – № 6. – С. 9–18.
100. Труженикова, Л.А. Латинский язык как средство овладения
учащейся молодежью понятийно-терминологическим аппаратом
права : дис. … канд. пед. наук / Л.А. Труженикова. – Махачкала,
2002. – 174 с.
101. Туктамышов, Н.К. Социально-педагогические основы
преподавания в высших технических школах в условиях билингвизма /
Н.К. Туктамышов. – Казань : РИЦ «Школа», 2000. – 224 с.
102. Унарова, А.Р. Особенности адаптации иногородних
студентов к учебно-воспитательному процессу в вузе / А.Р. Унарова,
Е.В. Пономарева // Материалы IX межрегион. науч.-практ. конф.
молодых ученых, аспирантов и студентов (г. Нерюнгри, апрель
2008 г.).
103. Федорова, Е.Е. Адаптация студентов вузов к учебно-
профессиональной деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Е.Е. Федо-
рова. – Магнитогорск, 2007. – 187 с.
104. Философские проблемы теории адаптации / под ред.
Г.И. Царегородцева. – М. : Мысль, 1975. – 277 с.
105. Флоренский, П.А. У водоразделов мысли / П.А. Флоренский
// Вопросы истории естествознания и техники. – 1989. – № 1. – С. 76.
106. Хазреева, С.Э. Адаптивно-развивающее обучение
естественно-научным дисциплинам в техническом университете : дис.
... д-ра пед. наук / С.Э. Хазреева. – Брянск, 2001. – 407 с.
107. Хицкая, В.Ю. Учет когнитивных стилей как средство
адаптации студентов первого курса к обучению в вузе : дис. ... канд.
пед. наук / В.Ю. Хицкая. – М., 2002. – 135 с.
108. Хотинец, В.Ю. Психологические особенности студентов в
зависимости от условий языковой социализации / В.Ю. Хотинец //
Материалы Междунар. науч. конф. «Двуязычное образование: теория
и практика» (26–28 апреля 2011 г., Хельсинки, Финляндия) / под ред.
М.В. Копотева, Е.Ю. Протасовой. – Хельсинки : Хельсинкский
университет ; СПБ. : Златоус, 2011. – 318 с.
109. Худобина, О.Ф. Педагогические условия преодоления
психологических барьеров у студентов в процессе билингвального
87
обучения в вузе : дис. … канд. пед. наук / О.Ф. Худобина. – Волгоград,
2007. – 242 с.
110. Чернобельская, Г.М. Организация обучения на пропе-
девтическом этапе с использованием адаптационно-пропедевтической
методики / Г.М. Чернобельская, А.И. Дементьев, И.В. Тригубчак //
Актуальные проблемы модернизации многоуровневого химикопедагогического и химического образования: материалы 50-й Всерос.
науч.-практ. конф. химиков-педагогов с междунар. участием (СПб, 9–
12 апреля 2003 г.). – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. –
С. 34–37.
111. Чернявская, Т.П. Дидактическая адаптация иностранных
студентов в советском вузе : автореф. дис. ... канд. пед. наук /
Т.П. Чернявская. – СПб., 1991. – 18 с.
112. Чикина, Т.Е. Технология адаптивного обучения студентов
первого курса – будущих учителей математики : дис. ... канд. пед.
наук / Т.Е. Чикина. – Нижний Новгород, 2002. – 343 с.
113. Чубукова, Д.И. Обучение на билингвальной основе как
базовый компонент в системе современного языкового образования
[Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://rspu.edu.ru/university/publish/journal/tschubukowa.billing.htm,
свободный.
114. Шагеева, Ф.Т. Адаптивное проектирование и реализация
образовательных технологий в условиях дополнительног о
профессионального образования инженерного вуза : дис. … д-ра пед.
наук / Ф.Т. Шагеева. – Казань, 2009. – 332 с.
115. Шакуров, Р.Х. Психология смыслов : теория преодоления /
Р.Х. Шакуров // Вопросы психология. – 2003. – №5. – С. 19–33.
116. Швейцер, А.Д. Теория перевода : статус, проблемы,
аспекты / А.Д. Швейцер. – М. : Наука, 1988. – 215 с.
117. Шевкун, А.В. Коммуникативная компетентность как
средство социальной адаптации студентов первого курса : автореф.
дис. ... канд. пед. наук / А.В. Шевкун. – Чита, 2007. – 22 с.
118. Шестопалова, С.Г. Условия адаптации студентов в
образовательном пространстве российского медицинского вуза : дис.
… канд. пед. наук / С.Г. Шестопалова. – М., 2009. – 171 с.
119. Шихова, О.Ф. Модель адаптивного обучающего теста /
О.Ф. Шихова, А.Б. Искандерова // Образование и наука. – 2009. – №6.
– С. 119–126.
88
120. Эрендженова, В.К. Индивидуально-типологические
особенности социально-психологической адаптации студентов в
полинациональном вузе [Электронный ресурс] / В.К. Эрендженова. –
Режим доступа:
tipologicheskie-..., свободный.
121. Ягафарова, Р.Х. Проектирование содержания татарско-
русского и русско-татарского двуязычия студентов педагогических
колледжей Республики Татарстан : автореф. дис. ... канд. пед. наук /
Р.Х. Ягафарова. – Казань, 1997. – 27 с.
122. Baker, C. Bilingual education in Wales // European models of
bilingual education [ed. by H.B.Beardsmore]. Bristol: Longdunn Press,
1993. Pg.7–29.
123. Bilingual education in China: practices, policies and concepts
[ed. by Anwei Feng]. Multilingual Matters Ltd, 2007. 288 pg.
124. Emilee Moore. Plurilingual teachning and learning practices in
‘internationalised’ university lectures / Emilee Moore, Lusi Nussbaum,
Eulalia Borras // International Journal of Bilingual Education and
Bilingualism. – 2012. – iFir st articlt. – 1–23 pg.
125. Huguet, A. Language use and language attitudes in Catalonia //
Multilingualism in European Bilingual contexts: language use and attitudes
[ed. by D.Lasagabaster and A.Huguet]. Cromwell Press Ltd, 2007. –
Pg. 17–39.
126. Visser, M. Accomplishing a balancing act as a bilingual
university: the challenge at Stellenbosch university, South Africa // Bi- and
multilingual universities: European perspectives and beyond [ed. by
D. Ver onesi ]. Bozen-Bolzano University Press, 2009. Pg. 147–166.
127. Welsh Language Scheme
(http://www.aber.ac.uk/en/hr/welshlangsceme/).
128. Rondeau, G. Introduction a′ la terminologie / G. Rondeau. –
Que′bec, 1980. – 309 c.
129. Шакирзянов Р. А. Использование познавательных
возможностей татарского языка в развитии науки и общества) //
Вопросы высшего образования на татарском языке : научн.-метод.
сборник – Казань : Яңа белем (Новые знания), 1996. – С. 21–29.
130. Шакирзянов Р. А. О национальной системе образования и
проблеме выбора метода обучения // Фән һәм тел (Наука и язык). –
№3, 2004. – С. 53–58.
http://www.dissercat.com/content/individuaino-
89
ПРИЛОЖЕНИЯ
№
Адаптационная стратегия учебного
Автор,
источник
1
2
3
1
Развитие адаптационных способностей
вечерн ей школе
Т.С. Горбунова [24]
2
Довузовская подготовка старшеклас-
профессиональной адаптации личности
Т.Ю. Волгина [18]
3
Дополнительная довузовская подготов-
как средство адаптации к обучению в вузе
Н.В. Соловьева [91]
4
Дидактическая и лингвокультурная
адаптация иностранных студентов, а также
заведения страны пребывания
А.Н. Ременцов [77]
5
Социально-психологическая адаптация
среде вуза
Л.А. Бану [7]
[120]
6
Адаптационное планирование естест-
учебного заведения
П.С. Гончарь [23]
Приложение 1
Адаптационная стратегия учебных заведений
п/п
и реализация адаптационных возможностей учащихся общеобразовательных школ
в процессе обучения естественно-научным
предметам; адаптивное обучение в
сников, профориентация как условие
ка слушателей подготовительных курсов
дополнительная довузовская подготовка
иностранных граждан с целью их
адаптации к условиям высшего учебного
иностранных студентов и студентов
младших курсов к полинациональной
заведения
литературный
И.С. Иванова [33]
О.В. Коншина [47]
М.Н. Вражнова [19]
Т.П. Чернявская
[111]
М.А. Иванова [34]
В.К. Эрендженова
венно-научных курсов при обучении
студентов среднего профессионального
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]