Основы российской государственности. Практикум-1
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Оренбургский государственный университет»
И.А. Воронина, П.В. Ляшенко, И.А. Терентьева
ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
Практикум
Рекомендовано ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» для обучающихся по образовательным программам высшего образования по всем направлениям подготовки и специальностям
Оренбург
2025
УДК 342:321(470+571)(075.8)
ББК 67.400.5(2Рос)я73+66.033.1(2Рос)я73 В 75
Рецензент – доцент, кандидат педагогических наук Е.И. Максименко
|
Воронина, И.А. |
В 75 |
Основы российской государственности: практикум / И. А. Воронина, П.В. |
|
Ляшенко, И.А. Терентьева; Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, |
2025. – 119 с. ISBN
Практикум содержит учебный материал, который поможет студентам в освоении разделов программы дисциплины «Основы российской государственности». Практикум подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования всех направлений подготовки и специальностей.
Практикум включает комплекс практических заданий, который поможет обучающимся подготовиться к семинарским занятиям, рубежному контролю, промежуточной и итоговой аттестации.
УДК 342:321(470+571)(075.8)
ББК 67.400.5(2Рос)я73+66.033.1(2Рос)я73
© Воронина И.А., ISBN Ляшенко П.В.,
Терентьева И.А., 2025 © ОГУ, 2025
2
Содержание
Введение ............................................................................................................................... |
5 |
Раздел 1 Что такое Россия? ................................................................................................ |
8 |
Тема 1. Уникальность России ............................................................................................ |
8 |
Тема 2. Испытания и победы России .............................................................................. |
18 |
Тема 3. Герои страны, герои народа................................................................................ |
26 |
Список рекомендованных источников............................................................................ |
34 |
Раздел 2 Российское государство-цивилизация............................................................. |
36 |
Тема 1. Применимость и альтернативы цивилизационного подхода .......................... |
36 |
Тема 2. Российская цивилизация в исторической динамике ........................................ |
41 |
Тема 3. Российская цивилизация в академическом дискурсе ...................................... |
47 |
Тема 4. Российская цивилизационная идентичность на современном этапе………..52 |
|
Список рекомендованных источников............................................................................ |
56 |
Раздел 3 Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации............... |
58 |
Тема 1. Ценностные вызовы современной политики . .................................................. |
59 |
Тема 2. Концепт мировоззрения в социальных науках ................................................. |
63 |
Тема 3. Системная модель мировоззрения ..................................................................... |
69 |
Тема 4. Ценности российской цивилизации................................................................... |
73 |
Список рекомендованных источников............................................................................ |
78 |
Раздел 4 Политическое устройство России.................................................................... |
80 |
Тема 1. Власть и легитимность в конституционном преломлении.............................. |
80 |
Тема 2. Уровни и ветви власти......................................................................................... |
84 |
Тема 3. Планирование будущего национальные проекты и государственные |
|
программы.......................................................................................................................... |
92 |
Тема 4. Гражданское участие и гражданское общество в современной России ........ |
97 |
Список рекомендованных источников.......................................................................... |
102 |
Раздел 5 Вызовы будущего и развитие страны............................................................ |
103 |
Тема 1. Россия и глобальные вызовы ......................................................................................... |
104 |
Тема 2. Внутренние вызовы общественного развития.......................................................... |
110 |
3
Тема 3. Образы будущего России. Ориентиры стратегического развития России ...114
Список рекомендованных источников.......................................................................... |
119 |
4
Введение
Современный этап развития российского общества в целом и системы образования в частности характеризуется переосмыслением социально-
гуманитарной и педагогической мысли, что создает возможность обратиться к фундаментальным основаниям российского социума и государства, анализируя их в свете междисциплинарного подхода.
Курс «Основы российской государственности», опираясь на концептуально-
теоретический базис политической, социально-философской, правовой мысли,
освещает наиболее значимые и сложные темы общественно-политического бытия нашей Родины, способствуя пониманию того, как происходило становление идейно-
мировоззренческих, цивилизационных оснований России и как это влияет на современную социально-политическую ситуацию в стране.
Учебный курс «Основы российской государственности» был разработан и включен в образовательные программы высшего образования в соответствии с поручением Президента РФ Владимира Путина по итогам заседания Госсовета,
состоявшегося 22 декабря 2022 года. С 1 сентября 2023 года в ФГБОУ ВО
«Оренбургский государственный университет» дисциплина «Основы российской государственности» реализуется на первом курсе образовательных программ высшего образования для студентов всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета.
Учебная дисциплина «Основы российской государственности» является важным компонентом социально-гуманитарного образования и гражданско-
патриотического воспитания студенческой молодежи, закладывающим основу для формирования системы знаний и представлений, определяющих принадлежность к российскому государству и обществу, формирующих ценностно-смысловую матрицу гражданственности современного россиянина.
Дисциплина «Основы российской государственности» относится к обязательной части Блока «Дисциплины (модули)» и направлена на изучение России как общества и государства-цивилизации, особенностей ее самобытной
5
культуры и мировоззрения, специфики политического устройства, вызовам и перспективам будущего развития страны.
Цель дисциплины – формирование у обучающихся системы знаний, навыков и компетенций, а также ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности, формированием духовно-нравственного и культурного фундамента развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей Родины.
Реализация курса предполагает последовательное освоение студентами знаний, представлений, научных концепций, а также исторических,
культурологических, социологических и иных данных, связанных с проблематикой развития российской цивилизации и её государственности в исторической ретроспективе и в условиях актуальных вызовов политической, экономической,
техногенной и иной природы.
В основе курса – принцип междисциплинарности. В ходе освоения дисциплины студенты познакомятся с философскими, политологическими,
экономическими, культурологическими, юридическими основаниями российского государства, цивилизационными основами России.
Изучение дисциплины предусматривает лекционные учебные занятия,
семинарские занятия и самостоятельную работу студента.
Рабочая программа дисциплины «Основы российской государственности» состоит из пяти разделов:
-Что такое Россия?
-Российское государство-цивилизация.
-Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации.
-Политическое устройство России
-Вызовы будущего и развитие страны.
6
Изучение дисциплины «Основы российской государственности» станет базой для дальнейшего освоения таких дисциплин как «Философия» и «Право». Успешное освоение дисциплины повысит уровень социально-гуманитарной подготовки студента, что является необходимым составляющим в подготовке квалифицированного специалиста, способного выполнять комплекс профессиональных задач, обладать активной гражданской позицией, быть патриотом свой страны и принимать ответственное участие в общественной жизни.
Практикум по дисциплине «Основы российской государственности» поможем студенту успешно подготовиться к семинарским занятиям, текущему, рубежному контролю, итоговой аттестации.
7
Раздел 1 Что такое Россия?
Раздел «Что такое Россия?» направлен на получение знаний о стране в ее пространственном, человеческом, ресурсном, идейно-символическом и нормативно-
политическом измерении. Кроме того, раздел служит основой для формирования представлений об объективных и характерных данных о России, ее географии,
ресурсах, экономике, населении, культуре, религии, языках, а также современном положении российских регионов.
В рамках раздела, особое внимание уделяется выдающимся персоналиям
(«героям»), значимым для судьбы России политическим и государственным деятелям, ученым, деятелям культуры, служащих образцами служения и самопожертвования во имя Родины, определяющих ключевые победы России.
Тема 1 Уникальность России
Цель учебного занятия: формирование системных знаний о России как уникальном государстве, а также развитие аналитических и коммуникативных навыков, критического мышления, стимулирование мотивации к изучению истории,
культуры и современного развития Отечества.
Вопросы семинарского занятия:
1.Россия: географические факторы и природные богатства.
2.Особенности исторического формирования российской государственности
икультурного наследия.
3.Многообразие российских регионов.
Тема пространственно-географической уникальности России, во многом,
определившей ее духовно-мировоззренческую матрицу, цивилизационную основу и
8
особенности исторического пути, является предметом дискуссии отечественных и западных ученых на протяжении многих лет истории социально-гуманитарной мысли. Вопрос уникальности, самобытности, особом пути России, а также роли и месте государства в современном мире становится особенно актуальным сегодня и вызывает споры в среде философов, политологов, историков, социологов,
культурологов.
Россия – страна, в которой можно наблюдать удивительно-гармоничное взаимодействие культур, народов, языков. В нашей стране мирно соседствуют представители различных этносов, религий, традиций и культур, которых объединяет единое общегражданское пространство.
Россия – самая большая страна в мире. Через всю Евразию простираются 11
часовых поясов. От арктических пустынь до субтропиков, от бескрайних равнин до высоких гор простираются разнообразные природные ландшафты. Крупнейшая в мире территория России обуславливает не только разнообразие природных зон, но и богатство, разнообразие природных ресурсов.
Россия занимает лидирующие позиции в мире по запасам нефти, природного газа, угля, железной руды, никеля, алмазов, платины, золота, калийных солей и многих других полезных ископаемых, обладает почти четвертью мировых запасов древесины. Россия в настоящее время является мировым лидером по лесным ресурсам — более 46% нашей страны покрыто лесами. Леса играют огромную роль в поддержании экологического баланса, являются источником древесины и других ценных ресурсов. Россия обладает крупнейшими в мире запасами пресной воды
(около 20% мировых). Обширная речная сеть и множество озер имеют огромное значение для судоходства, гидроэнергетики, рыболовства. На территории России обитает огромное количество видов растений и животных, многие из которых являются уникальными. Разнообразие ландшафтов, наличие гор, лесов, рек, озер,
уникальных природных объектов создает огромный потенциал для социально-
экономического развития.
9
Богатство природных ресурсов — это и огромное преимущество, и огромная ответственность. От того, насколько эффективно и рационально Россия сможет распорядиться этим богатством, зависит ее будущее.
Историческое формирование российской государственности имеет ряд уникальных особенностей, которые отличают его от западноевропейского пути, что во многом определяют специфику развития России. Российская государственность формировалась под воздействием комплекса факторов: обширные пространства и открытые границы, суровые климатические условия, принятие христианства,
монгольское нашествие, сильная центральная власть, поздняя модернизация,
реформирование сверху и революционные потрясения, поиск собственного пути развития и др.
Особенности исторического формирования российской государственности продолжают влиять на ее современное развитие, обусловливая как ее сильные, так и слабые стороны.
Епифанов Н.С. среди особенностей России отмечает беспрецедентную территориальную протяженность; исключительное природное богатство;
федеративное и этнонациональное разнообразие, определяющее соответствующую конституционную новеллу «многонационального народа» России; широкую номенклатуру развитого предпринимательства; выдающиеся сооружения и объекты инфраструктуры и др.
Задание 1. Работа с основными категориями и понятиями темы.
Знание и владение базовыми категориями и понятиями дисциплины «Основы российской государственности» является одним из основополагающих условий высокого уровня профессиональной компетентности будущего специалиста,
который позволяет осуществлять конкретную профессиональную деятельность и выполнять определенные задачи, применяя концептуальные модели и грамотно оперируя основными понятиями.
Цель практического задания – закрепление, полученных в ходе лекционного занятия теоретических знаний.
Задача и алгоритм действий, предполагающих выполнение задания: используя
10
