Экономика и управление предприятием. Учебное пособие
.pdf
равная приемлемой для инвестора норме дохода на капитал. Приведение к базис-
ному моменту времени затрат и результатов, имеющих место на первом шаге рас-
чета реализации проекта, производится умножением на коэффициент дисконтиро-
вания а , определяемый для постоянной нормы дисконта Е по формуле:
1 |
|
|
а =(1+Е) |
|
(36) |
где t — номер шага расчета (t = 0,1,2,3…, т);
Т — горизонт расчета.
Здесь и в дальнейшем имеется в виду приведение к моменту времени t = 0
непосредственно после первого шага. В качестве отрезка времени, соответсву-
ющего шагу, может быть месяц, квартал или год.
Если же норма дисконта меняется во времени и на t-м шаге равна Е t , то при а0 = 1 коэффициент дисконтирования будет:
а = |
|
1 |
при >0 |
(37) |
|
|
|||
∑=1 |
(1+ ) |
|||
Величина нормы дисконта складывается из трех составляющих: темпа |
||||
инфляции «J», минимальной реальной нормы прибыли «МР», коэффициента, |
||||
учитывающего степень риска «R» |
|
|
|
|
Е = J + МР + R |
(38) |
|||
Под минимальной нормой прибыли понимается наименьший гарантиро-
ванный уровень доходности, сложившийся на рынке капиталов.
Для оценки эффективности инвестиционных проектов используются сле-
дующие показатели:
—чистый доход;
—чистый дисконтированный доход (ЧДД);
—индекс доходности (ИД);
—внутренняя норма доходности (ВНД);
—срок окупаемости инвестиций.
Чистый доход предприятия от реализации инвестиционного проекта представляет собой разницу между поступлениями (притоком средств) и вы-
платами (оттоком средств) предприятия в процессе реализации проекта приме-
нительно к каждому интервалу планирования.
161
Чистый дисконтированный доход определяется как сумма эффектов за весь расчетный период, приведенная к начальному шагу. Величина ЧДД для постоянной нормы дисконта вычисляется по формуле:
1 ЧДД = ∑( − 3 ) (1 + ) (39)
=1
где — результаты, достигаемые на t-м шаге расчета;
3 — затраты, осуществляемые на том же шаге;
Т — горизонт расчета (равный номеру шага расчета, на котором производится ликвидация объекта.
Эффект, достигаемый на t-м шаге, (Эt):
Эt = ( − 3 ) (40)
Если ЧДД инвестиционного проекта положителен, т.е. ЧДД>0, то проект является эффективным (при данной норме дисконта) и может рассматриваться вопрос о его принятии. Чем больше ЧДД, тем эффективнее проект.
На практике часто пользуются модиыицированной формулой для опреде-
ления ЧДД. Для этого из состава затрат исключают капитальные вложения
|
Т |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К = ∑ |
|
= ∑ |
|
|
|
(41) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
=1 |
(1 + ) |
|
=1 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тогда |
ЧДД = ∑( −3 |
|
) |
|
− ∑ |
|
(42) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
=1 |
|
|
|
|
|
=1 |
|
|
|
|
|
Здесь чистый дисконтный доход определяется как разность между сум-
мой приведенных эффектов и приведенной к тому же моменту времени вели-
чиной капитальных вложений.
Индекс доходности (ИД) — представляет собой отношение суммы при-
веденных эффектов к величине капиталовложений:
162
Следует, что если ЧДД>0, то ИД>1, и проект эффективен, т.е. сумма дис-
контированных текущих доходов (поступлений) по проекту превышает величи-
ну дисконтированных капитальных вложений.
Внутренняя норма доходности (ВНД) — представляет норму дисконта
(Eвн) при которой величина доходов от текущей деятельности предприятия в процессе реализации проекта равна приведенным (дисконтированным) капи-
тальным вложениям.
Внутренняя норма доходности (Eвн) определяется исходя по решениям следующего уравнения:
= |
(44) |
Внутренняя норма доходности характеризует максимальную отдачу, ко-
торую можно получить при реализации проекта, т.е. норму прибыли на вло-
женный капитал, при которой чистый дисконтированный доход по проекту ра-
вен нулю.
Срок окупаемости (Ток) — представляет собой минимальный временной интервал от начала осуществления проекта, измеряемый в месяцах, кварталах или годах, начиная с которого первоначальные вложения и другие затраты, свя-
занные с реализацией инвестиционного проекта, покрываются суммарными ре-
зультатами от его осуществления.
Решение об инвестировании средств в проект должно приниматься с уче-
том положительных значений всех перечисленных показателей в совокупности,
а также интересов всех участников инвестиционного проекта.
163
11. Основы управления персоналом,
стиль руководства, управление деятельностью коллектива
11.1 Сущность концепции, основные принципы
и методы управления персоналом
Управление персоналом — часть менеджмента, связанная с трудовыми ресурсами предприятия и их отношения внутри фирмы. Оно представляет со-
бой особую форму функциональной деятельности, направленную на наиболее эффективное использование потенциала работников для достижения целей предприятия и их личных целей.
Управление персоналом — целенаправленная деятельность руководяще-
го состава предприятия, а также руководителей и специалистов подразделений системы управления персоналом, которая включает разработку концепции и стратегии кадровой политики и методов управления персоналом.
Концепция управления персоналом включает:
–разработку методологии управления персоналом;
–формирование системы управления персоналом;
–разработку технологии управления персоналом;
–принципы управления персоналом (правила, основные положения и нор-
мы, которым должны следовать руководители и специалисты в процессе управ-
ления персоналом).
Основными принципами управления являются:
– научность, демократический централизм, плановость, единство распоря-
дительства;
–сочетание единоначалия и коллегиальности, централизации и децентрализации;
–линейного, функционального и целевого управления;
–контроль исполнения решений.
164
Основными принципами использования персонала предприятия являются:
–соответствие численности работников объему выполняемых работ;
–соответствие квалификации работника степени сложности его трудовых функций;
–обусловленность структуры персонала предприятия объективными фак-
торами производства;
–максимальная эффективность использования рабочего времени;
–создание условий для постоянного повышения квалификации и расши-
рения производственного профиля работников.
Для реализации изложенных выше принципов управления персоналом ис-
пользуют методы управления. Под методом управления понимается тот или иной способ управленческой деятельности, приводящей к достижению постав-
ленных задач и целей управления. Анализируя метод управления, в нем всегда можно выделить содержание, направленность на те или иные мотивы, побуж-
дающие к деятельности, организационную форму. Поэтому все применяемые
методы управления могут быть классифицированы по следующим при-
знакам:
а) По содержанию могут быть административные, социально-
психологические, правовые и экономические методы управления;
б) По направленности воздействия на объект метода управления различают методы властной мотивации, материальной мотивации и социальной мотива-
ции. При этом в каждой группе присутствует как положительная мотивация
(например, стимулирование), так и отрицательная (например, принуждение,
экономические санкции);
в) В зависимости от организационной формы методы управления различа-
ют по типу воздействия на управляемый объект и способу выработки воз-
действия. Типы воздействия могут быть прямыми (или непосредственными), в
форме постановки задачи, путем создания ситуации, стимулирующей выполне-
ние поставленной задачи. При прямом воздействии руководитель дает указания подчиненным, которые обязаны выполнять. Задача, поставленная перед испол-
нителем, развивает его инициативу, стимулирует к повышению квалификации.
165
Этот метод связан с делегированием некоторых полномочий (передачей ответ-
ственности), его широко используют в современном управлении.
Способы выработки решений могут быть единоличными, коллективными,
коллегиальными. Первый способ обеспечивает наибольшую быстроту, но во многих случаях решения о воздействии могут носить субъективный характер.
Такие способы необходимы в оперативном управлении. При коллективном способе выработки решений требуются наибольшие затраты времени, его труд-
но организовать. Такие решения, принятые коллективом, легко реализовать.
Коллегиальные решения, которые вырабатывает группа представителей коллектива (совет, правление и т.д.) синтезируют сильные стороны единолич-
ных и коллективных решений: быстроту и учет различных мнений.
Административные методы управления вытекают из принципа едино-
началия. Они рассчитаны на подчинение власти руководителей в процессе про-
изводства. Эти методы охватывают вопросы подбора кадров, их расстановки и работа с ними, регламентации деятельности организации (предприятия), распо-
рядительства, контроля исполнения.
Регламентация — один из видов административного воздействия через систему норм, правил, инструкций, которые служат основой для бесперебойно-
го хода производственного процесса и процесса управления производством
(например правила внутреннего распорядка, правила приема на работу и т.д.)
Распорядительство сводится к осуществлению административного воз-
действия через приказы, распоряжения, рекомендации и т.д. Это прямой путь воздействия на подчиненных.
Правовые методы управления близко примыкают к административным.
Эти методы предполагают использование правовой формы воздействия, т.е. со-
блюдение (выполнение) законов государства, постановлений правительства,
распоряжений и приказов министра и других нормативных документов. К пра-
вовым нормам относятся различные технические регламенты, государственные,
отраслевые стандарты, ГОСТы и другие технические документы.
Социально-психологические методы управления основаны на науках,
изучающих общество (социологии) и поведение личности и коллективов в со-
166
циальной среде (социальной психологии). Производится учет человеческого фактора в управлении коллективом.
Экономические методы управления основываются на стимулировании ра-
ботников за качественное и своевременное выполнение работы в виде премий, по-
вышения заработной платы, выделение путевок в санаторий, дом отдыха и т.д.
11.2 Цели и задачи управления трудовыми ресурсами
Трудовые ресурсы в широком смысле слова — это экономически активное,
трудоспособное население, часть населения, обладающая физическими и ду-
ховными способностями к участию в трудовой деятельности. В таком смысле понятие «Трудовые ресурсы» более емкое понятие, чем понятие «Персонал предприятия». Персонал предприятия формируется из трудовых ресурсов.
При установлении целей предприятия руководство должно определить не-
обходимые для их достижения трудовые ресурсы, так как потребность в людях вполне очевидна для достижения целей предприятия.
Управление трудовыми ресурсами включает решение следующих задач:
набор людских ресурсов, отбор персонала; определение размеров заработной платы и льгот; профориентацию и адаптацию; обучение; повышение или пони-
жение в должности, перевод, увольнение; подготовку резерва руководящих кадров; управление продвижения по службе…
Процесс планирования трудовых ресурсов включает три этапа:
–оценку наличных ресурсов;
–оценку будущих потребностей;
–разработку программы удовлетворения будущих потребностей.
Набор людских ресурсов заключается в создании необходимого резерва кандидатов на все должности и специальности, из которого предприятие отби-
рает наиболее подходящих для нее работников. Набор ведут из внешних и внутренних источников.
167
Большинство предприятий предпочитает проводить набор в основном внутри своего коллектива. Продвижение по службе своих сотрудников обхо-
дится дешевле, повышается их заинтересованность, улучшается моральный климат и усиливается привязанность работника к предприятию. Отбор произ-
водится путем испытания, собеседования и тестирования. При этом оценивает-
ся способность к выполнению связанных с работой обязанностей методами мо-
делирования.
Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе явля-
ется первым действием к тому, чтобы сделать труд работника более производи-
тельным.
Руководство предприятия должно постоянно осуществлять программу подготовки кадров путем систематического обучения, помогать полному рас-
крытию возможностей и способностей работников предприятия.
После того как работник адаптировался в коллективе и прошел обучение для эффективного выполнения работы, определяется степень эффективности его тру-
да. В этом заключается цель оценки результатов деятельности работника.
Оценка результатов деятельности служит трем целям: админи-
стративной, информационной и мотивационной.
Административная функция — повышение по службе, понижение в долж-
ности, перевод, прекращение трудового договора.
Информационная функция — оценка результатов деятельности для того,
чтобы информировать людей об относительном уровне их работы.
Мотивационная функция — оценка результатов трудовой деятельности,
важное средство мотивации поведения людей.
11.3 Разрешение конфликтов и противоречий в коллективе
Учитывая, что внутри каждой организации, предприятия создаются фор-
мальные и неформальные группы людей, которые оказывают сильное влияние на качество деятельности и организационную эффективность, необходимо ру-
168
ководству, менеджеру знать эти неформальные организации и взаимодейство-
вать с ними, чтобы своевременно разрешать конфликты и противоречия между различными формальными и неформальными группами.
Группы, созданные по воле руководства для организации производствен-
ного процесса, называются формальными группами. Их первейшей функцией по отношению к организации в целом является выполнение конкретных задач и достижение конкретных целей.
На предприятии существует три основных типа формальных групп: груп-
пы руководителей, производственные группы и комитеты.
Как только формальная организация создана, она становится социальной средой, где люди взаимодействуют не по предписаниям руководителей. Из со-
циальных взаимоотношений рождается множество дружественных неформаль-
ных групп, которые вместе представляют неформальную организацию.
Большинство неформальных организаций свободно объединены в своего рода сеть неформальных организаций. Она организуется из людей, которые не-
удовлетворенны индивидуальными потребностями.
Другими причинами вступления работников в неформальные организации являются помощь, защита, общение и симпатия.
В идеальном варианте подчиненные должны иметь возможность без стес-
нения обращаться к своему руководителю за помощью, советом или для об-
суждения своих проблем. Если это не происходит, то руководителю следует внимательно разобраться в своих взаимоотношениях с подчиненными.
Часто работники предпочитают прибегать к помощи своих коллег. В ре-
зультате оказания помощи дающий ее приобретет престиж и самоуважение, а
получающий — необходимое руководство к действию. Потребность в помощи приводит к возникновению неформальной организации.
Одной из важных причин принадлежности к неформальной организации является общение, обеспечивающее доступ к неформальному каналу поступле-
ния информации — слухам. Работники часто присоединяются к неформальным группам просто для того, чтобы быть ближе к тем, кому они симпатизируют.
169
Неформальной организацией всегда необходимо эффективно управлять с целью своевременного разрешения конфликтов и противоречий, возникающих в коллективе.
Конфликт определяется как отсутствие согласия между двумя (или более)
сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами. Каждая сторона делает все, чтобы была принята ее точка зрения или цель, и мешает другой стороне делать то же.
Противоречие — высказывание или поступок, направленные против ко-
го-нибудь или чего-нибудь. Противоречие может стать начальным этапом кон-
фликта. Поэтому в дальнейшем категории «Конфликт» и «Противоречие» обо-
значим одним термином «конфликт».
Современный менеджмент признает, что некоторые конфликты не только возможны, но и желательны. В различных ситуациях конфликт помогает вы-
явить разнообразные точки зрения, дает дополнительную информацию, помо-
гает установить большое число альтернатив и проблем. Процесс принятия ре-
шений группой становится более эффективным. Работники имеют возможность выразить свои мысли, удовлетворив личные потребности в уважении к власти.
Различные точки зрения могут привести к более эффективному выполнению планов, заданий, стратегий и проектов, поскольку обсуждение проходит до их фактического исполнения.
Роль конфликта в основном зависит от того, насколько эффективно им управляют. Управление конфликтом предполагает необходимость выявления причин возникновения конфликтной ситуации.
Существует четыре основных типа конфликта: внутриличностный,
межличностный, между личностью и группой и межгрупповой.
Основными причинами конфликта являются: ограниченность ресурсов,
которые можно делить; взаимозависимость заданий; различия в целях, пред-
ставлениях и ценностях, манере поведения, уровне образования; плохие ком-
муникации.
Существует несколько эффективных способов управления конфликтами. Их делят на две категории: структурные и межличностные.
170
