Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Технологии маркетинга. Практикум

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
884 Кб
Скачать

Глава 3

Далее необходимо перейти к оценке степени развития внутреннего HR-бренда. Для этого предлагается использовать модель представленную на рис.4. В данной модели наверху выделяются сквозные HR-процессы и их характеристики. Например, стиль руководства, уровень корпоративной культуры, степень профессионализма и т.д. Внизу же выделяются основные HR-процессы и их характеристики. Например: поиск, оценка, подбор, адаптация, развитие, увольнение. Далее исходя из деятельности вашей компании выделяются ключевые слова или ключевые образы, которые характеризуют внутренние HR-процессы и в целом HR-бренд. Серым цветом выделены характеристики мешающие формированию позитивного HR-бренда, курсивом – способствующие. Понимание этого, а также сопоставление с результатами анализа внешнего HR-бренда дает нам возможность для разработки и реализации соответствующих мероприятий по усилению HR-бренда.

Надежность.

 

Перспективность.

Надежная судьба

 

Работа на всю жизнь

 

Звезда победы

 

 

 

 

 

Честность.

Признание заслуг

Инновационность.

Инновации, движение вперед

Социальность.

Компания – основа социальной жизни

Название компании.

Норильский Никель

Внешний HR-бренд компании:

Надежность,

перспективность,

престижность, готовность

к тяжелому труду и быту

Профессиональность.

Крутые парни Драгоценные люди

Ответственность и тяжесть труда.

Ночь слепая и не утихнет

ветер

Руда победы

Кто Север строит, кто здесь живет В суровой тундре

Сплоченность.

Братство

Престижность.

Великий труд,Пламя в ночи Расправил гордо свои крыла Надежда России

Будем вечно гордиться славной судьбой

Рис. 3.3. Ассоциативная сеть внешнего HR-бренда (по материалам Гимна Норильского Никеля)

Серым цветом выделены характеристики мешающие формированию позитивного внешнего HR-бренда, курсивом– способствующие

Глава 3

ǖǑǕǝǛǚǘǟǗǨǞǔǛǗǔǖnjǢǔǚǙǙǚǘǟǠǔǗǨǘǟ ǛǜǚǣǑǍǟǜnjǤǖǟǔǖǜǚǖǚǐǔǗnjǏǑǙǟ

Продемонстрируем применение данной модели на шуточном, но очень показательном примере – на основе мультипликационного фильма про Чебурашку и Крокодила Гену. Рассмотрим тот самый эпизод, когда герой решили построить Дом для тех, у кого нет друзей. Кто не помнит этот мультфильм, рекомендуется посмотреть! И желательно не просто так, а с бумагой и ручкой в руках выделяя ключевые слова и ключевые образы, характеризующие систему управления персоналом в этой условной компании. Если уважаемый читатель у Вас получилось что-то принципиально другое чем у автора (рис.3.4), то напишите ему и мы с удовольствием это обсудим.

Таким образом, предложенные нами модели оценки эффективности HR-брендинга позволяют достаточно и без существенных трудозатрат провести диагностику состояния и разработать план мероприятий по усилению HR-бренда. Конечно приведенные примеры шуточные, однако стоит отметить, что в каждой шутке есть только доля шутки. На самом деле в рассмотренных нами примерах именно так как звучит гимн компании, так и воспринимается компания теми людьми, которые с ней не знакомы, но услышали этот гимн. Иногда вроде шуточные слова дают почву для глубоких убеждений. Пример с анализом внутреннего HR-бренда, основанный на шуточном 10 минутном мультипликационном фильме выявляет большинство проблем и особенностей функционирования отечественных компаний.

93

94

Сквозные HR-процессы и их характеристики

Используемый стиль руководства в компании: Руководитель проекта - Чебурашка пользуется уважением и поддержкой коллектива, говорит по-сути дела, в решающий момент берет ответственность на себя и принимает единоличное решение.

Направление развития корпоративной культуры: сотрудничество. Степень профессионализма специалистов: высокая.

- системы

- нет систе-

- без

- новый работ-

- соблюдение ТБ

- в связи с

поиска нет

мы оценки

нарушений

ник -Котенок

- соблюдение технологии работ

окончанием

- кандида-

при при-

 

«не прочь

- есть система нематериальной мотивации (Доска Почета и

проекта

ты пришли

еме (кто

 

прокатится за

Доска Позора)

 

сами на

пришел

 

чужой счет»,

- есть единичные случай нарушения ТБ и технологии работ

 

основе

того и

 

неквалифици-

- ручной труд, как исправление последствий нарушения техно-

 

положи-

взяли)

 

рован, плохо

логии работ

 

тельной

 

 

работает, нару-

- работают квалифицированные специалисты

 

репутации

 

 

шает ТБ

- брак по вине персонала

 

команды

 

 

 

- вредительство

 

на рынке

 

 

 

- слаженная работа команды

 

труда

 

 

 

- есть возможность сфальсифицировать информацию в систе-

 

 

 

 

 

ме нематериальной мотивации

 

 

 

 

 

- учет негативного опыта - появление эффективной системы

 

 

 

 

 

защиты от вредительства

 

 

 

 

 

- система не может наказать сотрудника – «вредителя»

 

 

 

 

 

- результативная деятельность

 

 

 

 

 

- есть единичные случаи плохой организации работы

 

 

 

 

 

- есть возможность «старым работникам» использовать в лич-

 

 

 

 

 

ных целях служебное положение

 

 

 

 

 

- в системе «вредитель» исправляется

 

 

 

 

 

- создалась высокорезультативная команда

 

 

 

 

 

- цели проекта не достигнуты

 

 

 

 

 

- оппозиция присоединяется к команде

 

Поиск

Оценка

Прием

Адаптация на

Трудовая деятельность

Увольнение

кандидата

кандидата

на работу

новом месте

и развитие работника

работника

Основные HR-процессы и их характеристики

Рис. 3.4. Модель оценки внутреннего HR-брендинга (на примере работы

над реализацией Проекта «Строительство дома для тех, у кого нет друзей»).

Серым цветом выделены характеристики мешающие формированию позитивного HR-бренда, курсивом – способствующие

ВНУТРЕННИЙ HR-БРЕНД

Глава 3

ǘǑǞǚǐǔǖnjǩǖǝǛǜǑǝǝ ǐǔnjǏǙǚǝǞǔǖǔǝǚǝǞǚǫǙǔǫ+5 ǍǜǑǙǐnj

Как было сказано выше HR-брендинг компании это очень актуальное в настоящее время направление. Однако методы его проведения - создания бренда лучшего работодателя в настоящее время не проработаны. Отечественная практика только начинают проявлять себя в этой важной области, появились первые отечественные книги посвященные HR-брен- дингу. Зарубежная литература, конечно, есть, но их опыт не всегда может быть применен в наших условиях. Слишком разные ступени социально-экономического развития.

В данном разделе на суд читателя предлагается еще один способ диагностики состояния, уровня развития HR-бренда организации. Предлагается методика экспресс-диагностики актуального состояния HR-процессов. Она поможет оценить организациям – имеются ли у них проблемы HR-характера и требуется ли им HR-брендинг. Тем организациям, у которых действительно имеются серьезные проблемы по части персонала, данная методика поможет «осознать проблему». Успешным же компаниям она подтвердит их успех. Если дела в организации действительно идут хорошо, то, конечно, таким фирмам не имеет особого смысла целенаправленно тратить время и финансы на весьма трудоемкую процедуру построения HR-бренда. В случае же, если не все так хорошо, как кажется, тогда компании стоит подумать о развитии HR-брендинга.

Алгоритм оценки данной методики предлагается следующий 24 :

1.Знакомство с организацией: формирование HR-па- спорта.

2.Проведение анализа внутренних HR-процессов организации, с целью выявления их сильных и слабых сторон

24Мансуров Р.Е. HR-брендинг. Как повысить эффективность персонала

//Изд-во «БХВ-Петербург», СПб.: 2011г. 210 стр. (10 п.л.)

95

 

 

Р.Е. Мансуров

ТЕХНОЛОГИИ МАРКЕТИНГА. ПРАКТИКУМ

с точки зрения HR-брендинга. Данный этап предлагается реализовывать за счет формирования цепочки ценности HR-бренда для работающих и потенциальных сотрудников (по Портеру).

3.Проведение анализа имиджа организации, с целью выявления слабых и сильных сторон с точки зрения HR-брендинга. Данный этап предлагается реализовывать посредством STEEP-анализа, который в свою очередь осуществляется с позиции влияния социальных, технологических, экономических, экологических, политических факторов внешней среды.

4.Определение направлений работы, с целью усиления HR-бренда организации.

Практическая реализация данного алгоритма представлена в следующем параграфе книги.

ǛǜnjǖǞǔǖǟǘǛǚǩǖǝǛǜǑǝǝ ǐǔnjǏǙǚǝǞǔǖǑ ǝǚǝǞǚǫǙǔǫ+5 ǍǜǑǙǐnjǖǚǜǛǚǜnjǞǔǎǙǚǏǚǟǣǑǍǙǚǏǚǢǑǙǞǜnj

Рассмотрим экспресс-диагностику состояния HR-брен-

да на примере деятельности образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (далее условно назовем его Корпоративный учебный центр или кратко – КУЦ). Данное учреждение было взято в качестве примера неслучайно. Во-первых, данной организации есть чем похвалиться в области совершенствования HR-процессов, а во-вторых, автор хотел показать, что HR-брендинг актуален не только промышленным предприятиям. HR-брендинг может быть полезен различным организационным структурам.

Начнем с HR-паспорта КУЦ. Частное образовательное учреждениедополнительногопрофессиональногообразования КУЦ был создан в 1992 г. как один из первых негосударственных учебных центров своего региона. К настоящему времени КУЦ добился высоких результатов в подготовке специалистов

96

Глава 3

и стал крупным образовательным и научным центром. КУЦ осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов в области экономики, юриспруденции, менеджмента, информатики, психологии и педагогики, иностранных языков по программам дополнительного профессионального образования. В КУЦ работают высококвалифицированные специалисты, более 70% из них имеют ученые степени и звания, более 20% преподавателей – это практики. За последние 5 лет выпущено более 20 учебников и пособий с грифом УМО. Центр имеет собственную богатую библиотеку. В центре внедрена система менеджмента качества (СМК), в 2008 году он успешно прошел международную внешнюю экспертизу на соответствие требованиям стандарта ISO 9001:2000 и получил два международных сертификата в системах IQNet и CroCert. КУЦ обладает прекрасной материально-технической базой. В распоряжении сотрудников и обучающихся – современные компьютерные классы с выходом в Интернет, мультимедийные классы, лингафонные кабинеты.

Далее перейдем ко второму этапу оценки – проведем анализ состояния внутренних HR-процессов в КУЦ (выявив их сильные и слабые стороны) по методике Портера (используя его концепцию ценностной цепочки) (рис. 3.5).

Полужирным шрифтом на рис. 3.5 выделены те составляющие цепочки ценностей, которые снижают привлекательность центра в глазах действующих и потенциальных сотрудников.

Теперь проведем анализ факторов внешнего окружения, которые в будущем могут оказать влияние на силу HR-брен- да КУЦ или его привлекательность как работодателя для его актуального и потенциального персонала. Для этого используем STEEP-анализ (табл. 3.2). Полужирным шрифтом отмечены факторы, которые могут потенциально угрожать привлекательности HR-бренда нашего центра.

97

98

Хорошо развитая инфраструктура, материальная база учебного заведения, профессиональный кадровый состав, эффективные системы планирования, финансов, правового обеспечения, бухгалтерского учета, управления качеством и т. д.

Ключевой персонал - ректор, проректоры, заведующие кафедрами – имеют большой опыт организаторской и научно-пре- подавательской работы.

Наличие разработанных эффективных практико-ориентированных образовательных программ.

Наличие эффективной системы поиска и приема на работу новых квалифицированных сотрудников.

Контрактная

Предоставление широкого спектра

Политика КУЦ: открыт

Сотрудники и

Получение об-

система при-

возможностей для научного, профессио-

для новых идей и

студенты регу-

ратной связи от

ема на работу

нального и карьерного роста.

проектов.

лярно выигры-

студентов, проходя-

со сроком

Отличное материально-техническое

Личная заинтересо-

вают научные

щих и уже про-

на 1 год с по-

обеспечение, библиотечный фонд.

ванность и участие

конкурсы и гран-

шедших обучение

следующим

Информационная система управления

первого лица – рек-

ты, получают

об эффективности

ежегодным

вузом.

тора – в принятии и

призы, участву-

полученных знаний

продлением

Система управления человеческими

разработке иннова-

ют в конферен-

и навыков, коррек-

договора

ресурсами направлена на поощрение по-

ционных идей.

циях

тировка на основе

снижает

иска новых идей, а также их дальнейшую

Наличие аспирантуры

КУЦ прошел

полученной инфор-

уверенность

разработку и практическую реализацию.

и связей с диссерта-

сертификацию

мации программ

в «завтраш-

Удобное расположение центрального

ционными советами

по СМК

дисциплин.

нем дне» у

учебного корпуса вблизи основных

других вузов.

 

Отсутствие

персонала

транспортных артерий города.

Отсутствие соб-

 

обратной связи

организации

Расположение ряда учебных корпу-

ственных диссерта-

 

от сотрудников

 

сов вдали от основных магистралей

ционных советов.

 

о степени их

 

города.

Выпускники КУЦ вос-

 

удовлетворенно-

 

Мотивированные на отличный результат

требованы на рынке

 

сти и лояльности

 

сотрудники организации

труда

 

компании

«Входная

«Операции»

«Выходная

«Маркетинг

«Послепродажное

логистика»

 

логистика»

и продажи»

обслуживание»

Основные HR-процессы и их характеристики

Бренд лучшего работодателя

Рис. 3.5. Цепочка создания ценности HR-бренда для действующих и потенциальных сотрудников КУЦ, составленная на основе цепочки ценностей организации по М.Портеру

 

 

Глава 3

 

 

 

Т а б л и ц а 3.2

 

 

STEEP-факторы

 

 

 

 

 

Название

Влияние фактора

 

 

фактора

 

 

 

Социальные

ƒростбезработицыиснижениеуровнядоходовнаселения;

 

 

факторы

ƒужесточение требований к результатам обучения у круп-

 

 

 

ных корпоративных клиентов

 

 

 

ƒсильная конкуренция в отрасли;

 

 

 

ƒ невысокие входные барьеры в данный сегмент рынка,

 

 

 

возможно появление новичков-конкурентов в нашем сег-

 

 

 

менте рынка;

 

 

 

ƒ рост социальной обеспокоенности за свое будущее, одним

 

 

 

из следствий которого является решение о повышение квали-

 

 

 

фикации;

 

 

 

ƒ субъективное мнение общественности о том, что каче-

 

 

 

ство образования и ценность диплома выше в государ-

 

 

 

ственных учебных центрах, чем в негосударственных

 

 

 

учебных заведениях;

 

 

 

ƒ увеличение количества людей, которым требуется профес-

 

 

 

сиональная переподготовка в связи с массовыми увольнения-

 

 

 

ми в организациях, вызванных финансовым кризисом.

 

 

Технологиче-

ƒ постоянное развитие технологий обучения, направлен-

 

 

ские факторы

ного на закрепление конкретных практических навыков,

 

 

 

востребованных на рынке (угроза появления заменителей

 

 

 

(например новых образовательных дистанционных прак-

 

 

 

тикоориентированных технологий ));

 

 

 

ƒразвитие систем маркетинга, продаж и т. д., требующее посто-

 

 

 

янного повышения квалификации персонала компаний.

 

 

Экономические

ƒмировой финансовый кризис и связанное с ним ухудше-

 

 

факторы

ние финансового состояния отечественных организаций;

 

 

 

ƒ наличие предложений на рынке труда для квалифициро-

 

 

 

ванного персонала в области маркетинга, налогообложения,

 

 

 

бухгалтерского учета, юриспруденции, психологии и т. д.;

 

 

 

ƒснижение доходов населения;

 

 

 

ƒ прогнозируемый рост рынка образовательных услуг в об-

 

 

 

ласти;

 

 

 

ƒвыделение федерального финансирования, образователь-

 

 

 

ных проектов по профессиональной переподготовке безра-

 

 

 

ботных граждан.

 

 

Экологические

-

 

 

факторы

 

 

 

 

 

 

 

Политические

ƒ ужесточение законодательной базы, регулирующей деятель-

 

 

факторы

ность образовательных учреждений;

 

 

 

ƒ политика правительства, направленная на инновационное

 

 

 

развитие экономики за счет интеллектуального капитала.

 

99

Р.Е. Мансуров ТЕХНОЛОГИИ МАРКЕТИНГА. ПРАКТИКУМ

Систематизируем полученные нами данные в таблицу SWOT-анализа (табл. 3.3).

Т а б л и ц а 3.3

SWOT-анализ основных факторов, определяющих состояние HR-бренда КУЦ

 

Внутренние факторы

Внешние факторы

 

Сильные стороны

Возможности

ƒ

Высококвалифицированные пре-

ƒ Увеличение числа желающих повы-

подаватели, имеющие большой опыт

сить свой профессиональный уро-

педагогической и практической де-

вень (что вызвано массовыми уволь-

ятельности. Более 70% из них имеют

нениями в организациях в результате

ученые степени и звания, более 20%-

действия финансового кризиса).

лучшие выпускники КУЦ.

ƒ Рост социальной обеспокоенно-

ƒ Предоставление широкого спектра

сти за свое будущее, одним из след-

возможностей для научного, профес-

ствий которого является решение о

сионального и карьерного роста.

повышение квалификации.

ƒ

Наличие разработанных эффектив-

ƒ Развитие систем маркетинга, про-

ных практико-ориентированных об-

даж и т. д., требующее постоянного

разовательных программ.

повышения квалификации персона-

ƒ

Центр открыт для новых идей и

ла компаний.

проектов.

ƒ Наличие предложений на рынке

ƒЛичная заинтересованность и уча-

труда для квалифицированного пер-

стие первого лица — директора в

сонала в области маркетинга, нало-

создании и разработке инноваци-

гообложения, бухгалтерского учета,

онных идей.

юриспруденции, психологии и т. д.

ƒ Система управления человечески-

ƒ Прогнозируемый рост рынка об-

ми ресурсами направлена на поощ-

разовательных услуг в области.

рение поиска новых идей, а также

ƒ Политика правительства, направ-

их дальнейшую разработку и прак-

ленная на инновационное развитие

тическую реализацию.

экономики за счет интеллектуаль-

ƒ Хороша материальная база учеб-

ного капитала.

ного заведения (богатая библио-

ƒ Выделение федерального финан-

тека, современные компьютерные

сирования образовательных проек-

классы с выходом в интернет, линга-

тов по профессиональной перепод-

фонные кабинеты и т. д.).

готовке безработных граждан.

ƒДеловая, комфортная обстановка в учебных корпусах.

ƒУдобное расположение центрально- гоучебногокорпуса-вблизиосновных транспортных магистралей города.

ƒ Мотивированные на отличный результат сотрудники организации.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]