Студенческая театральная студия социально-культурное развитие молодежи. Монография

218. Сабиров, Х. Ф. Человек как социологическая проблема / Х. Ф. Сабиров. – Казань, 1970. – 414 с.

219.Сапогова, Е. Е. Психология развития человека: учеб. пособие / Е. Е. Сапогова. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 460 с.

220.Селевко, Г. К. Авторские программы, педагогические технологии, инновационные школы : метод. рекомендации по разработке / Г. К. Селевко. – Ярославль : Изд-во ИПК, 1997. – 88 с.

221.Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Г. К. Селевко. – М. : Нар. образование, 1998. – 256 с.

222.Серебренников, К. Раз в месяц публика хочет быть раздражена! / К. Серебренников // Совр. драматургия. – 2002.– №1. – С. 5–11.

223.Симонов, П. В. Темперамент. Характер. Личность / П. В. Симо-

нов, П. М. Ершов. – М. : Наука. – 1984. – 674 с.

224.Сластенин, В. А. и др. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. – М. : Издательский центр «Ака-

демия», 2002. – 576 с.

225.Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер. – М., 1991.

226.Смелянский, А. М. Предлагаемые обстоятельства / А. М. Сме-

лянский. – М., 1999. – 365 с.

227. Современная психология : справ. руководство / под ред. В. Н. Дружинина. – М. : Инфра-М, 1999. – 687 с.

228.Современные технологии социально–культурной деятельности : учеб. пособ. / Отв. ред. Е. И. Григорьева. – Тамбов : Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2002. – 504 с.

229.Соколов, А. В. Феномен социально–культурной деятельности / А. В. Соколов. – СПб. : СПб ГУП, 2003. – 204 с.

230.Социально–культурная деятельность: теория, технологии, практика: коллективная моногр. / ред. сост. Л. Е. Осипова; науч. ред. В. Я. Рушанин; ЧГАКИ. – Челябинск, 2005. – 232 с. – Ч. II.

231.Станиславский, К. С. Полное собрание сочинений: в 9 т. / К. С. Станиславский. – М.: Искусство, 1991 – 512 с.

232.Станиславский, К. С. Статьи. Речи. Беседы. Письма. / К. С. Станиславский. – М. : Искусство, 1957. – 577 с.

131

233.Стромов, Ю. А. Путь актера к творческому перевоплощению / Ю. А. Стромов. – М. : Просвещение, 1980. – 79 с.

234.Суворов, А. В. Человечность как фактор саморазвития личности: автореф. дис. … докт. психол. наук / А. В. Суворов. – М., 1996. – 57 с.

235.Сулержитский, Л. Я. О взаимоотношениях актера и режиссера / Л. Я. Сулержитский. – М., 1970. – 247с.

236.Сулимов, М. Р. Режиссер : профессия и личность / М. Р. Сули-

мов. – М. : Искусство, 1991. – 175 с.

237.Суртаев, В. Я.. Социально–культурное творчество молодежи : Методология, теория, практика / В. Я. Суртаев. – СПб., 2000. – 256 с.

238.Суртаев, В. Я. Основные направления самореализации молодежи в условиях досуговой деятельности : учеб. пособие / В.Я. Сурта-

ев. – СПб., 1992.– 80 с.

239.Сухомлинский, В. А. Избранные сочинения: в 5 т. / В. А. Сухомлинский. – Киев : Рад.шк.,1976.

240.Таиров, А. Я. Записки режиссера / А. Я. Таиров. – М. : ГИТИС,

2002. – 158 с.

240а. Театральная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим дос-

тупа: http://lib.rus.ec/b/4146/read

241.Товстоногов, Г. А. Беседа с коллегами / Г. А. Товстоногов. – М.:

СТД, 1988. – 526 с.

242.Товстоногов, Г. А. Зеркало сцены.– Л. : Искусство, 1980, Т. 1. – 304 с.

243.Толстых, А. В. Опыт конкретно-исторической теории личности / А. В. Толстых. – М. : Алетейя, 2000. – 288 с.

244.Триодин, В. Е. Теория и история социально-культурной деятельности / В. Е.Триодин / С.-Петерб. гуманит. ун-т профсоюзов.

СПб., 2000 - 248 с.

245.Туев, В. В. Технология организации инициативного клуба : учеб. пособие для вузов искусств и культуры / В.В. Туев. – М. :

МГУКИ, 1999.–250 с.

246.Усова, А. В. Методика научных исследований : курс лекций / А. В. Усова. – Челябинск : ЧГПУ, 2004. – 129 с.

132

247.Усова, А. В. Теория и практика развивающего обучения : курс лекций / А. В. Усова. – Челябинск : ЧГПУ, 2004. – 125 с.

248.Фельдштейн, Д. И. Психологические закономерности социального становления ребенка // Советская педагогика. – 1989. –

№5. – С. 71–77.

249.Фельдштейн, Д. И. Психология развития человека как личности: избранные труды в 2т. / Д. И. Фельдштейн. Т. 1. – М.: МОДЭК, 2001. – 568 с.

250.Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Политиздат, 1991. – 560 с.

251.Флиер, А. Я. Культурология для культурологов / А. Я. Флиер. – М. : «Академический проект», 2002. – 492 с.

252.Фрейджер, Р., Фейдимен, Дж. Личность. Теории. Упражнения. Эксперименты / Р. Фрейджер, Жд. Фейдимен. – СПб. : Прайм-

ЕВРОЗНАК, 2003. – 608 с.

253.Фукс О. Евгений Гришковец – сам себе театр / Ольга Фукс // Веч.

Москва. – 2001. – 28 фев. – С. 5.

254.Хайтун, С. Д. Человечество на фоне универсальной эволюции: сценарии энергетического будущего / С. Д. Хайтун // Вопр. фи-

лософии. – 2005. – № 11. – С. 90–106.

255.Чехов, М. А. Литературное наследие : в 2 т. / М. А. Чехов. – М.:

Искусство, 1986. – 493 с.

256.Шведов, М. Ш. Человек как незавершенная завершенность /

М. Ш. Шведов // Вопр. философии. – 2004. – № 1. – С. 177–180.

257.Швырев, В. С. О деятельностном подходе к истолкованию «феномена человека» (попытка современной оценки) / В. С. Швы-

рев // Вопр. философии. – 2001. – № 2. – С. 107–116.

258.Шихматов, Л. М. От студии к театру / Л. М. Шихматов. – М., 1970. – 272 с.

259.Шихматов, Л. М. Сценические этюды / Л. М. Шихматов. – М.: Просвещение. – 1966. – 375 с.

260.Шохин, В. К. «Проект» – персонологической антропологии и философия ценностей / В. К. Шохин // Вопр. философии. – 2002. –

№6. – С. 112–119.

133

261.Щедровицкий, П. Г. Очерки философии образования / П. Г. Щедровицкий. – М.: Эксперимент, 1993. – 154 с.

262.Эзенштейн, С. Избранные Сочинения: в 6 т. / С. Эзенштейн. – М., 1964, Т. 2. – 493 с.

263.Эльконин, Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эль-

конин. – М., 1989.

264.Энциклопедический социологический словарь. – М., 1995. – 510 с.

265.Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб., 2000.

266.Эфрос, А. В. Репетиция – любовь моя / А. В. Эфрос. – М.: Искус-

ство, 1975. – 367 с.

267.Юдин, Б. Г. О человеке, его природе и его будущем / Б. Г. Юдин

// Вопр. философии. – 2004. – № 2. – С. 16–29.

268. Якобсон, П. М. Психология сценических чувств актера / П. М. Якобсон. – М. : Гослитиздат, 1936. – 255 с.

269.Яркова, Е. Н. Утилитаризм как тип нравственности: опыт концептуальной реконструкции / Е. Н. Яркова // Вопр. философии. – 2005. – № 8. – С. 53–66.

270.Ярошенко, Н.Н. Социально–культурная деятельность : парадигмы, методология, теория. – М. : МГУК, 2000. – 204 с.

271.Allen, P. M. Michael Chekhov, in Memoriam / P. M. Allen // Journal

for Anthro–posophy. – Autumn. – 1978. – Ng. 28 – P. 13–19.

272. Black L. C. Mikhail Chekhov as Actor, Director and Teacher / L. C. Black // Tieaire and Drama Series. – Michigan. – 1986. – Ng. 43. – P. 38–46.

273.Boner, G. Flommagean Michael Tscheehows / G. Boner. – Zurich. – 1994. – 367 p.

274.Bonham–Carter, V. and Curry, W. B. Darlington Hall: The Formative Years 1925 —1957 / V. Bonham–Carter and W. B. Curry. – London.

– 1958. – 520 p.

275.Carnovsky, M. Chekhov as Director / M. Carnovsky // Alarums and Excursions. Fall. – Vol.2. – 1988.

276.Chekhov, M. Michael Chekhov's To the Director and Playwright /Compiled and written by Charles Leonard / M. Chekhov. – New York. –1963. – 374 p.

134

277.Chekhov, M. Michael Chekhov: On Theatre and on the Art of Acting. The Six Hour Masterclass. A Guide to Discovery with Exercises by Mala Powers / M. Chekhov. – New York. – 1992. – 173 p.

278.Didzgalvis, V. Michailo Cechovo teatrine pedagogika Lietuvoje Teatras / Didzgalvis, V. – Vilnius. – 1995. – 327 p.

279.Dobujinsry, M. V. Documentary booklet / M. V. Dobujinsry. – New York. – 1973. – 198 p.

280.Gordon, M. Introduction// Michael Chekhov. On the Technique of Acting / Gordon M. – New York. – 1991. – 257 p.

281.Grove, E. Chekhov and the Method / E. Grove //Alarums and Excursions. – Vol. 2. – Fall 1988.

282.Kaluzskich, Jelena. Zotnierskie listy / Jelena Kaluzskich // Lepsi!. – Poland. – Gdansk. – 2003. – С. 133–153.

283.Hurst du Prey, D. Preface // Michael Chekhov. Lessons for The Professional Actor. New York. – 1985. – 541 p.

284.Melnace, R. Cehovs Mihails / Melnace, R. – Riga. –1999. – 741 p.

285.Veil, W. Michael A. Cechov. Chronik seines Schaflfens // Michwl A. Cecliov. Die Kunst des Schauspielers. Siuitgari / W. Veil. – 187 p.

135

ПРИЛОЖЕНИЕ

Рис. 1. Социализация как инкультурация (вхождение в культуру своего народа)

Ведущая задача – приспособление, которое обеспечивает человеку успешное функционирование

Зрелость

Процесс формирования личности

Детство

Главный критерий социального развития индивида – социальная успешность

Рис. 3. Социализация как адаптация