По страницам русской литературы. Учебное пособие
.pdf4.Что сделала Анна с чёрствыми булочками, когда худож- ник вышел на улицу?
5.Как вы думаете, почему она так сделала?
6.Какая реакция была у художника, когда он вернулся в магазин с молодым человеком?
7.Кем на самом деле оказался «художник» и почему он так рассердился на Анну?
8.Что сделала Анна, когда молодой человек ушёл? Почему? Задание 4. Напишите о том, что вы прочитали. Вы можете
использовать вопросы к тексту.
Задание 5. Расскажите о том, что вы прочитали.
Текст 16.
Охота на тигра
Задание 1. Прочитайте рассказ. Напишите ответы на во- просы.
1.Где происходит действие рассказа?
2.Кто главный герой рассказа?
Охота на тигра
Оператор кинохроники Гриша Кутейкин приехал в команди- ровку в тайгу. Он приехал снимать охоту на тигра. По дороге, в по- езде, Гриша думал, какая у него героическая профессия. «Хроникёр
– это человек, который всегда впереди! А охота на тигра – какой ге- роический сюжет!»
На охотничьей базе вокруг костра сидели охотники. Они пили чай и курили.
–Привет, товарищи, – сказал Гриша, – я из газеты. Буду сни- мать, как вы тигров ловите. Моя фамилия Кутейкин.
Один из охотников, высокий мужчина с бородой, улыбнулся:
–Извините, товарищ Кутейкин, но вы немного опоздали. Мы уже поймали одного тигра.
–Без меня?
–Без вас. Вон он, познакомьтесь. Под деревом лежит.
51
Гриша посмотрел туда и вздрогнул. Под деревом лежал моло- дой тигр. Он был спутан сетью.
Гриша расстроился.
–Как же так! Что же мне делать? Я не могу ждать, когда вам попадётся другой тигр! Я в командировке…
Охотники переглянулись. Им было жалко хроника.
–Ну, вот что, – сказал старший охотник. – Мы вам поможем. Вы всё-таки специально в командировку приехали. Мы отпустим этого тигра.
–Как… отпустите?
–Так. Отпустим и снова поймаем.
–Вы не шутите?
–Нет, серьёзно.
–Спасибо! – закричал Гриша. – Огромное спасибо!
Через час охотники сняли с тигра сеть. Тигр зарычал и по- бежал в лес. За ним на лыжах побежали охотники и Гриша – тоже на лыжах и с кинокамерой на плече.
Через несколько минут тигр опять был пойман, а все эф- фектные моменты охоты Гриша снял кинокамерой. Он был сча- стлив!
Когда охотники с тигром и Гриша вернулись на базу, Гри- ша решил проявить плёнку. Он нашёл тёмную камеру, открыл кассету и… О, ужас! Кассета была пуста. Всю охоту он снял на пустую кассету!
Когда Гриша подошёл к костру, охотники с удивлением по- смотрели на него. Вид у Гриши был ужасный, на него было жал- ко смотреть.
–Товарищи, – тихо сказал Гриша, – надо переснять ещё раз. Можно ещё раз? Я очень прошу! Кассета была пустая…
Охотники долго молчали и, наконец, согласились повто- рить охоту.
–Но, дорогой товарищ, – сказал старший охотник, – это будет
впоследний раз! Тигр тоже не железный!
–Спасибо! Всё будет как надо! Я проверил кассеты! Я готов!
– обрадовался Гриша.
52
С тигра опять сняли сеть. Он не двигался с места. Он, каза- лось, не верил Грише.
– Брысь! – закричал Гриша. – Брысь!
Тигр медленно поднялся и нерешительно побежал. Охотники и Гриша побежали за ним.
Вдруг тигр прыгнул куда-то в сторону. Гриша от неожи- данности упал, а когда поднялся, с ужасом увидел, что тигр и охотники исчезли. Гриша не знал, что делать, но через несколько минут он опять увидел тигра за деревом.
–Вот он! – закричал Гриша и побежал за тигром. Тигр уходил большими прыжками, а Гриша бежал за ним и снимал, снимал, сни- мал…
Вдруг тигр прыгнул ещё раз и провалился в какую-то яму. Теперь он был не страшен. Гриша посмотрел вокруг. Вокруг была тишина, охотников не было. Гриша повесил кинокамеру на плечо и пошёл обратно на базу.
Когда он вернулся, все охотники уже были на базе.
–А где же вы были? – спросили они. – Мы для вас тигра от- пустили, а вы куда-то исчезли…
–Я исчез?! Я за тигром бежал, он сейчас в яме сидит.
–Кто в яме сидит? – спросил охотник с бородой.
–Тигр! Наш тигр!
–Нет, наш тигр здесь. Вон, под деревом.
Гриша увидел под деревом знакомого тигра. Он опять был спутан сетью.
– Товарищи… Значит… Я там один… за другим тигром бе- жал…
И Гриша медленно сел в снег.
Задание 2. Ответьте на вопросы задания 1.
Задание 3. Ответьте на вопросы по содержанию текста.
1.Кто Гриша Кутейкин?
2.Куда и зачем он приехал?
3.О чём думал Гриша по дороге, в поезде?
4.Что сказал Грише на охотничьей базе один из охотников?
53
5.Почему Гриша расстроился? Что он сказал?
6.Как охотники решили помочь Грише?
7.Почему после съёмки у Гриши был ужасный вид и на не- го было жалко смотреть?
8.О чём Гриша попросил охотников? Согласились ли они?
9.Что произошло с Гришей во время охоты?
10.О чём узнал Гриша, когда вернулся на базу?
Задание 4. Напишите о том, что вы прочитали. Вы можете использовать вопросы к тексту.
Задание 5. Расскажите о том, что вы прочитали.
54
ЧАСТЬ II (3 – 5 КУРСЫ)
ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ А. С. ПУШКИНА
Немного об А. С. Пушкине
Александр Сергеевич Пушкин – национальный русский поэт
иписатель, создатель русского литературного языка. Он учился в Царскосельском лицее. В то время это было передовое учебное за- ведение. На формирование его характера и творчества большое вли- яние оказали победа русского народа над армией Наполеона в Оте- чественной войне 1812-го года и восстание декабристов в 1825-м году.
Мать Пушкина была внучкой Ибрагима Ганнибала – любимца
ипомощника русского царя Петра I (Первого) во всех его реформах. Историю своего прадеда – Ибрагима Ганнибала – Пушкин положил в основу исторического романа «Арап Петра Великого».
Текст 1.
Арап Петра Великого
(отрывок из романа)
Любимец Петра Первого – арап Ибрагим Ганнибал – был
отправлен вместе с другими молодыми людьми за границу для приобретения знаний, необходимых государству. Он обучался в Парижском военном училище, получил звание офицера артилле- рии, участвовал в Испанской войне и, тяжело раненный, возвра- тился в Париж.
Русский император всегда получал самые хорошие отзывы о его успехах и поведении. Пётр I благодарил Ибрагима за успехи в учении, удовлетворял его просьбы и не жалел для него денег на учёбу, хотя сам был очень бережлив в своих расходах. Государь просил его заботиться о своём здоровье, давал отеческие советы и наставления.
Однажды Ибрагиму передали письмо от Петра Первого. Государь писал, что Ибрагим сам может решить, возвращаться ли ему в Россию или нет, но он всегда будет заботиться о нём. Это
55
письмо тронуло Ибрагима до глубины души. Он решил немед- ленно отправиться в Россию. Парижские друзья отговаривали его. Они напомнили Ибрагиму, что Россия не его родина, поэто- му он не является подданным Петра, что долгое пребывание во Франции сделало климат и образ жизни в России чужим и опас- ным для Ибрагима. Друзья напомнили ему, что Пётр I сам разре- шил ему остаться во Франции, за которую он проливал кровь.
Ибрагим поблагодарил за советы, но в ту же ночь отпра- вился в Россию. Путешествие не было таким ужасным, как его предупреждали. Незаметно для себя он очутился на русской гра- нице. Когда до Петербурга осталось совсем немного, Ибрагим ос- тановился, чтобы сменить лошадей. Он вошёл в избу для проез- жающих. В углу сидел человек высокого роста, с трубкой во рту
ичитал газеты. Услышав, что кто-то вошёл, он поднял голову и громко закричал: «Ибрагим, неужели это ты?» Ибрагим с радо- стью узнал Петра I (Первого), хотел подбежать, но почтительно остановился. Государь подошёл к нему, обнял и сказал, что он специально поехал к нему навстречу и ждёт здесь его со вчераш- него дня.
Когда они приехали в Петербург, Ибрагим с любопытством смотрел на новую столицу Российской Империи. Когда они оста- новились у дворца, их встретила женщина лет тридцати пяти, прекрасная собой, и две юные красавицы. Это были императрица
идочери Петра. Пётр пригласил Ибрагима пообедать вместе с его семейством. Во время обеда Пётр расспрашивал его о жизни во Франции. Ибрагим отличался умом точным и наблюдательным. Пётр был очень доволен его ответами.
После обеда они прошли в кабинет Государя и занялись го- сударственными делами. Пётр I продиктовал Ибрагиму несколь- ко указов и решений. Когда всё необходимое было выполнено, государь сказал Ибрагиму, что работа на этот день закончена и Ибрагим может отдыхать.
Оставшись один, Ибрагим долго не мог опомниться от удивления: он находился в Петербурге, в новой столице Россий- ской Империи, сам Пётр I его встречал, а потом Ибрагим помогал ему в работе. Он вновь видел великого человека, около которого
56
прошло его детство. Мысль быть его помощником, работать с ним для народов России волновала его…
Арап Петрович Ганнибал (так назвал Пётр I своего любим- ца и крестника) умер в чине генерала на 90 (девяностом) году жизни.
Задание 1. Ответьте на вопросы по содержанию текста.
1.Кто такой Александр Сергеевич Пушкин и почему он на- писал роман «Арап Петра Великого»?
2.Какой период жизни Ибрагима Ганнибала описан в от- рывке из этого романа?
3.Кто и зачем отправил Ибрагима за границу?
4.Что он делал за границей?
5.Как относился император к Ибрагиму, когда тот был за границей?
6.Что однажды написал Пётр I в письме к своему крестнику?
7.Что говорили ему парижские друзья?
8.Какое решение принял Ибрагим?
9.Кого он встретил на русской границе, когда до Петербур- га осталось совсем немного?
10.Как встретились царь и Ибрагим после его долгого проживания за границей?
11.Что произошло, когда они приехали в Петербург? Кто их встретил?
12.Что делали Государь и Ибрагим после обеда?
13.О чём думал Ибрагим Ганнибал, оставшись один?
14.Как закончил свою жизнь Арап Петра Великого?
Задание 2. Напишите о том, что вы прочитали. Вы можете использовать вопросы к тексту.
Задание 3. Расскажите о том, что вы прочитали.
57
Текст 2.
Метель
Водной деревне в семье помещика жила семнадцатилетняя девушка, которую звали Марья Гавриловна. Больше всего она любила читать французские романы. Она мечтала, что в её жизни будет большая любовь, страдания, которые, как и в романах, сча- стливо окончатся. И, конечно, как героини её любимых книг, она была влюблена. Любила она бедного армейского офицера Вла- димира. Он тоже любил Марью Гавриловну, но родители её не соглашались на неравный брак. И тогда молодые люди, которые, как им казалось, не могли дышать друг без друга, решили тайно пожениться. Они думали, что потом попросят прощения у роди- телей, которые, конечно, простят их.
Втот день, когда Марья Гавриловна решила бежать из до- ма, на улице была метель, которая не помешала, однако, девушке прибыть вовремя в церковь. Там её должен был ждать Владимир, но его там не было. В темноте, в метели Владимир потерял доро- гу. Марья Гавриловна ждала его в церкви почти всю ночь. А по- том произошло событие, о котором Марья Гавриловна не могла вспоминать без страха и ужаса... Ей стало дурно, и она потеряла сознание. Спустя некоторое время Марья Гавриловна пришла в себя и вернулась домой. Больше Марья Гавриловна никогда не упоминала о своём женихе. Владимир же спешил в церковь, что- бы обвенчаться с любимой девушкой, заблудился в метели, а ко- гда он приехал в церковь, она уже была закрыта. Узнав о том, что произошло, он уехал в армию и через несколько месяцев погиб.
Прошло три года. Женихов у богатой и милой Марьи Гав- риловны было много, но она никому не подавала надежды. Всё изменилось, когда Марья Гавриловна познакомилась с офицером, которого звали Бурмин. Это был молодой человек из тех, кото- рые легко нравятся женщинам. Понравился он и Марье Гаври- ловне. Он, казалось, тоже полюбил девушку. Но почему-то он ничего не говорил о своём чувстве. Уже соседи решали, когда будет свадьба, но Бурмин молчал. Наконец, между ними про- изошло объяснение.
58
– Я Вас люблю, – сказал Бурмин. – Но мне надо открыть вам тайну, которая станет преградой между нами. Я не смогу предложить Вам «руку и сердце» – я не могу быть не только Ва- шим мужем, но и мужем любой другой женщины.
–Эта преграда всегда существовала между нами, – сказала Марья Гавриловна, – я тоже никогда не могу быть ни Вашей же- ной, ни женой какого-либо другого мужчины.
–Знаю, – отвечал он ей тихо, – знаю, что Вы любили, но смерть разлучила Вас с любимым человеком. Добрая, милая Ма- рья Гавриловна, я знаю, я чувствую, что Вы были бы моей же- ною, но я – несчастный человек. Я женат. Я женат уже четвёртый год и не знаю, кто моя жена, и где она, увижусь ли я с ней когда- нибудь!
–Что Вы говорите? – воскликнула Марья Гавриловна. – Как это странно! Продолжайте, расскажите Вашу историю, а по- том я расскажу, почему я не могу принять Ваше предложение.
–В начале 1812 года, – сказал Бурмин, – я спешил в город Вильно, в котором находился наш полк. Вдруг началась ужасная метель. Но я решил ехать. Метель продолжалась. В метели я по- терял дорогу и приехал в незнакомую деревню. Церковь в дерев- не была открыта.
«Сюда! Сюда!» – закричали несколько человек. «Где ты так долго? – сказал мне кто-то. – Священник не знает, что делать, мы готовы были ехать назад. Скорей!» Я вошёл в церковь. Было по- лутемно. Ко мне подошёл священник. «Можно начинать?» – спросил он. – «Начинайте», – ответил я и встал рядом с девуш- кой. Нас обвенчали. «Поцелуйтесь», – сказал он нам. Я хотел её поцеловать, но тут впервые девушка посмотрела на меня и закри- чала: «Ах, это не он! Не он!». И упала без памяти. Все испуганно на меня смотрели. Я вышел из церкви и поехал дальше в свой полк.
–Боже мой! – закричала Марья Гавриловна, – и Вы не знаете, что сделалось с бедной Вашей женой?
–Не знаю, – ответил Бурмин, – не знаю, как называется де- ревня, в которой я венчался. Вот уже много лет я ищу и не могу найти эту девушку, над которой я пошутил так жестоко.
59
– Боже мой! – сказала Марья Гавриловна. – Так это были Вы! И Вы не узнаёте меня?
Бурмин побледнел – и бросился к её ногам.
Задание 1. Ответьте на вопросы по содержанию текста.
1.Как называется рассказ, который вы прочитали?
2.Кто главные герои этого рассказа?
3.Кто такая Марья Гавриловна? Что она любила делать больше всего?
4.В кого она была влюблена?
5.Почему родители Марьи Гавриловны не соглашались на её брак с Владимиром?
6.Что решили сделать молодые люди?
7.Какая погода была в день, когда Марья Гавриловна ре- шила бежать из дома?
8.Что произошло в церкви?
9.Что произошло с Владимиром после этой ночи?
10.Что случилось с Марьей Гавриловной через 3 года?
11.О какой тайне рассказал офицер Бурмин Марье Гаври-
ловне?
12.Как она восприняла его рассказ?
13.Чем закончилась эта интересная и поучительная
история?
Задание 2. Напишите о том, что вы прочитали. Вы можете использовать вопросы к тексту.
Задание 3. Расскажите о том, что вы прочитали.
Текст 3.
Станционный смотритель
В 1816 году я проезжал через одну из российских губерний. День был жаркий, но через минуту проливной дождь вымочил меня до нитки. Когда я приехал на станцию, первая забота была поскорее переодеться, вторая – попросить себе чаю. Смотритель станции, увидев меня в таком состоянии, закричал: «Дуня, по- ставь самовар да сходи за сливками». Услышав его слова, из-за
60