Форма организации обучения — это способ упорядочивания взаимодействия участников обучения, способ его существования.

Педагогический контроль — функция руководства и управления учебной деятельностью учащихся, реализующая принцип обратной связи в процессе обучения.

Виды контроля: предварительный, текущий, тематический и итоговый.

Педагогическое общение — это многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности.

Возрастная педагогика — изучает особенности и закономерности развития человека различного возраста: преддошкольная; дошкольная; школьная; андрогогика (обучение взрослых); геронтогогика (педагогика старости).

109

Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика»

по специальности060101.65 – Лечебное дело

Подп. в печ. 19.03.2014. Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman. Печать Ризография.

Усл. п.л. 3,9. Тираж 100 экз. Заказ № 107.

________________________________

Отпечатано с готового оригинал-макета

460000, Оренбург, ул. Советская, 41, ООДТДМим. В.П. Поляничко, каб. 119

110