Немецкий язык для аспирантов. Адаптативный курс. Практическое пособие

Die Bekanntschaft

B. anrufen (A.), ahnen, sich freuen auf (A.), beilegen, sich ansehen, zustande bringen, enttäuscht sein von (D.), sich beschnuppern, eine Prüfung bestehen, einig sein über (A.).

3.Bilden Sie jeweils einen Satz mit den Wörtern und Wendungen aus dem Punkt B.

4.Übersetzen Sie die Wörter ins Russische. Erklären Sie die Unterschiede.

5. Bilden Sie Sätze im Perfekt mit dem zweiten Substantiv als Akkusativobjekt.

1.anrufen (Peter, der Freund)

2.erhalten (die Kollegin, mein Brief)

3.beilegen (Lucrezia, ihr Foto)

4.ausbreiten (der Vater, die Arme)

5.einholen (der Mann, der Spinnaker)

6.hochziehen (Helena, die Brauen)

7.vorschieben (das Kind, die Unterlippe)

6. Setzen Sie die passenden Reflexivpronomen ein, übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Trosky und Lucrezia Panarotti schrieben sofort per Einschreiben und Eilboten zurück und freuten … riesig auf das Kennenlernen.

11

Thema 1

2.Erstaunt sahen sie … an, als sie merkten, dass sie dasselbe Ziel hatten.

3.Ich freue …, dass Sie gekommen sind.

4.Sie hatte … entschieden — das lässt … auch mit einem Händedruck sagen.

5.Sie hatte aufregende lange schlanke Beine und dunkle Stimme. „Sie irren … “, — sagte sie.

6.„Blondie, Luzi und Stinker“, sagte Lucrezia und bog … in den Hüften.

7.Lernen Sie folgende Strukturen und finden Sie entsprechende Beispiele im Kontext.

sich einig sein über (A), zustande bringen, was blieb ihm anders übrig, ein Foto neuesten Datums, wir passen zusammen, bereit sein zu (D)., ohne es zu ahnen, Schicksal spielen, sich alle Mühe geben.

8. a) Übersetzen Sie die Wörter:

der Name, der Vorname, der Familienname, der Spitzname, der Kosename.

b) Ergänzen Sie anhand des Textes die folgenden Namen durch Kosenamen:

Losskow →

Sydgriff →

Panarotti →

Trosky →

9.Übersetzen Sie den Text ins Russische.

10.Beantworten Sie die Fragen zum Text.

— Wo hat Herr Losskow ein Treffen mit den künftigen Kollegen und Kolleginnen vorgeschlagen?

12

Die Bekanntschaft

—Was hat er als Erkennungszeichen ausgemacht?

—Wie können Sie Helena Sydgriff beschreiben?

—Wie sieht Lucrezia Panarotti aus?

—Was ist an Jan Trosky bemerkenswert?

—Wovon träumen all diese Leute? Was möchten sie unternehmen?

11. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1.Господин Лосскоу приехал в отель «Четыре времени года» сразу же после 18.00.

2.В холле его ждут трое гостей: мужчина и две женщины.

3.Хелена выглядит как спортсменка, поэтому ее рукопожатие очень крепкое.

4.Лукреция — совершенно иная: стройная, гибкая, на высоких каблуках, с прической от дорогого парикмахера.

5.Ян Троски — широкоплечий и чрезвычайно сильный мужчина.

6.Семья Петера фон Лосскоу происходит от древних нормандских королей.

7.Узнать его можно было по светло-коричневым брюкам и блейзеру из верблюжьей шерсти.

8.На левом лацкане — надутый парус из бело-голубой эмали.

9.Все эти люди мечтают о кругосветном плавании под парусами к Огненной земле (nach Feuerland).

10.По мнению Яна Троски, они хорошо подходят друг

другу.

12. Stellen Sie sich vor! Lernen Sie Ihre Kollegen und Kolleginnen kennen.

13

Der Beruf

Nicht aus dem Märchen sind Micky-Mouse und Rotkäppchen. Wenn kurz nach dem Start Cola und Eis ausverkauft sind, wenn lange Schlangen brüllender Jungpassagiere die Toilettentür bloсkieren — dann greift Micky-Mouse, die Ehemalige, ein, entlastet Mütter und Bordstewardess auf Langstreckenflügen mit mehr als zehn Babies oder mehr als dreißig Kindern. Rotkäppchen, die Bodenstewardess mit der leuchtenden Mütze, ist für die Hilfsbedürftigen auf der Erde. Am Flughafen kümmert sie sich um alte Passagiere, um Kinder und Reisende mit einem Zettel um den Hals, die sich in keiner Verkehrssprache verständlich machen können.

Wirklichkeit ist für die Stewardess auch dies: dass sie geistige Anregung vermisst, Gespräche, die über Fachsimpeln, Mode und Klatsch hinausgehen. Ein Theaterbesuch kostet Initiative, Initiative kostet es, eine fremde Stadt kennenzulernen, ins Museum zu gehen, ein Buch zu kaufen: Die meisten bleiben im Hotel, gehen zu Parties, zum Schwimmen, in die Stadt allenfalls zum Einkaufen.

Sie weiß, dass sich ihr Privatleben zusammendrängt, dass sie nicht zu empfindlich sein darf, dass sie sich immer wieder selber um Freunde bemühen muss. Was sie am meisten braucht, ist das Telefon. Sie nimmt schwere körperliche Arbeit in Kauf, flegelhafte Passagiere, gesundheitliche Schäden durch den häufigen Zeiten — und Klimawechsel, eine früh alternde Haut und die Gewissheit mit vierzig Rentnerin zu sein.

Aus Neugierde ist sie Stewardess geworden. Vorher war sie Dolmetscherin, ihr Gehalt war sogar höher. Andere nennen Reiselust, Abenteuerfieber, die relative Freiheit, denn die Dienststelle ist weit, oder einfach den gutbezahlten Job. Bei der Bewerbung geben die meisten an: Freude am Umgang mit Menschen, die Möglichkeit, Fremdsprachen lebendig zu verwerten, Selbstständigkeit. Das Image des Traumberufs lockt nur noch die Zwanzigjährigen. Nach Erfahrungen der Lufthansa kommen immer weniger Mädchen mit Klischeevorstellungen und Illusionen zum ersten Interview. Illustriertenroman — und Mädchenbuchschwemme sind vergessen.

Langstreckenflüge werden meist als angenehmer empfunden: die Besatzung besteht zur Hälfte aus Stewards, die den Bordverkauf übernehmen, die schweren Behälter transportieren. Ab und zu

15

Thema 2

bleibt Zeit für ein Gespräch, sogar für Hilfe bei Kreuzworträtseln. Vor allem amerikanische Frauen unterhalten sich gern mit der Stewardess, fragen nach Hotel oder Lidschatten. Bisweilen schenken Passagiere Kleinigkeiten, Parfüm oder Pralinen. Das ist feiner als Trinkgeld und deshalb erlaubt.

Wer Stewardess wird, muss mitunter früh aufstehen. Bisweilen beginnt der Dienst um 5 Uhr. Stewardess sein, heißt nicht immer Kairo oder Bangkok, es kann auch heißen: dreimal München und zurück an einem Tag. Es heißt schließlich: keinen Einfluss auf den Dienstplan.

Eine Attraktion bleibt: Stewardess, das verlangt zwar die altmodisch weibliche Tugend der Unterordnung; aber Stewardess, das ist auch einer der ganz wenigen Frauenberufe, der ferne Reisen ermöglicht und mit ihnen mehr Wissen von der Welt und eine Unabhängigkeit, wie sie sonst nur dem in Geschäften reisenden Mann zugestanden wird.

(Aus: Brigitte Scherer. Die kalte Schönheit ist nicht mehr gefragt)

16

2. Übersetzen Sie ins Russische.

A. die Fischerkugel, die Ehemalige, die Hilfsbedürftige, die Anregung, die Verkehrssprache, die Gewissheit.

17

Thema 2

B. anschwemmen, sich arrangieren, entlasten, sich kümmern um (A.), vermissen, sich bemühen um (A.), sich zusammendrängen, verwerten, locken, aus Neugierde, in Kauf nehmen.

3.Bilden Sie jeweils einen Satz mit den Wörtern und Wendungen aus dem Punkt B.

4.Übersetzen Sie die Wörter ins Russische. Erklären Sie die Unterschiede.

5. Bilden Sie Sätze im Perfekt mit dem zweiten Substantiv als Akkusativobjekt.

1.anschwemmen (die Wellen, die Fischkugel)

2.kennen lernen (der Fluggast, der Reiseführer)

3.ausverkaufen (die Verkäuferin, alle Bücher)

4.zusammendrängen (die Stewardess, das Privatleben)

5.angeben (der Reisende, die Personaldaten)

6.Setzen Sie richtig ein.

1.Eine blaue Fischerkugel ist von japanischen Gewässern … (anschwemmen).

2.Wo soll sie die Freunde …? (kennen lernen).

3.Eis und Cola sind kurz nach dem Start … (ausverkaufen).

4.Sie weiß, dass sich ihr Privatleben …, dass sie sich immer wieder selber um Freunde bemühen muss (zusammendrängen).

18

Der Beruf

5.Bei der Bewerbung … die meisten …, Freude am Umgang mit Menschen, die Möglichkeit, Fremdsprachen lebendig zu … und Selbstständigkeit (angeben, verwerten).

6.Die Besatzung … zur Hälfte aus Stewards, die den Bordverkauf …, und die schweren Behälter transportieren (bestehen, übernehmen).

7.Finden Sie die Sätze im Text mit folgenden stehenden Redewendungen.

Ab und zu, in Kauf nehmen, aus Neugierde, zur Hälfte, zu Weihnachten, zu Ostern, zu Pfingsten, auf der ganzen Welt.

8. Geben Sie die Endungen der Adjektive an.

1.Wann sie bess … kennen lernen?

2.Die Flugzeuge werden schnell … und größ …, die Flugzeiten kürz …, immer geringer … Möglichkeiten für den Kontakt mit Passagieren.

3.Die Heirat mit dem reich … Industriellen ist eine Mär.

4.Wenn lang … Schlangen brüllend … Jungpassagiere die Toilettentür blockieren — dann greift Micky-Maus, die Ehemalige, ein, entlastet Mütter und Bordstewardess auf Langstreckenflügen mit mehr als zehn Babies.

5.Am Flughafen kümmert sich Rotkäppchen, die Bodenstewardess mit der leuchtend … Mütze, um alt … Passagiere, um Kinder und Reisende mit einem Zettel um den Hals.

6.Sie nimmt schwer … körperlich … Arbeit in Kauf und flegelhaft … Passagiere.

9.Übersetzen Sie den Text ins Russische.

10.Beantworten Sie die Fragen:

—Welche Länder hat die Stewardess besucht?

—Was bedeuten für Sie Begriffe „arrangieren“ und „reduziertes Privatleben“?

19

Thema 2

—Was macht eine Stewardess normalerweise in fremden Ländern?

—Was nimmt sie in ihrem Berufsleben in Kauf?

—Was geben die meisten bei der Bewerbung an?

—Was ist über Mickey-Mouse und Rotkäppchen zu sagen?

—Warum werden von der Stewardess Langstreckenflüge bevorzugt?

11. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1.Она ходит по коврам из Турции, она спит на постельном белье из Америки, она носит кольцо из Таиланда.

2.У этой стюардессы друзья во всех концах света.

3.Многие девушки выбирают эту профессию из-за жажды приключений.

4.На рождество, пасху и троицу они редко бывают дома.

5.Если ты выбираешь профессию стюардессы, то должна принимать в расчет возможные проблемы со здоровьем из-за частой смены времени и климата.

6.Время от времени она имеет возможность поговорить с пассажирами.

7.Быть стюардессой — значит рано вставать.

8.У неё ограниченная личная жизнь, и свободное время она проводит в компании своих коллег.

9.Она стала стюардессой из любопытства, раньше она была переводчицей и ее зарплата была выше.

10.Стюардессы предпочитают полеты на длинные расстояния, в этом случае на борту им помогают стюарды, которые выполняют тяжелую работу.

12. Sagen Sie bitte, ob Sie eine Stewardess werden möchten, begründen Sie Ihre Antwort.

20