Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «История Отечества». Учебно-методическое пособие

План самостоятельной работы студентов

(Темы для написания докладов и рефератов)

•Блокада Ленинграда: мужество непокоренных.

•На пути к Победе (крупнейшие сражения Великой Отечественной войны) (на выбор).

•Полководцы Великой Отечественной войны (на выбор).

•Запасная столица (Куйбышевская область в годы Великой Отечественной войны)

•Людские потери Куйбышевской области в годы Великой Отечественной войны.

•Нюрнбергский судебный процесс по делу главных нацистских преступников.

Дополнительная литература

Араловец Н.А. Людские потери во Второй мировой войне // Отечественная история. 1996. № 3.

Барышников Н.И. Советско-финляндская война 1939-1940 // Новая и новейшая история. 1989. №4.

Безымянский А.А. Советская разведка перед войной // Вопросы истории. 1996. № 9.

Великая Отечественная война 1941-1945гг. Военноисторические очерки. М.1998.

Вторая мировая война. Актуальные проблемы. М. 1995. Бушуева О.Ю. Безвозвратные людские потери Куйбышевской об-

ласти в годыВеликойОтечественнойвойны(1941-1945). Самара, 2012. Гинцберг Л.И. Советско-германский пакт: замысел и его

реализация.// Отечественная история. 1996. № 3.

Гриф секретности снят: Потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах. М., 1992.

92

Горьков Ю.А. Готовил ли Сталин упреждающий удар против Гитлера в 1941 г. // Новая и новейшая история. 1993. № 3.

Козлов В.И. О людских потерях Советского Союза в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. // История СССР. 1989. № 2.

Мельтюхов М.И. 22 июня 1941 г.: цифры свидетельствуют // История СССР. 1991. № 3.

Некрич А.М. 1941, 22 июня. М., 1995.

Новосёлов Б.Н. Второй фронт: политические заметки // Новая и новейшая история. 1989. № 6.

Первышин В.Т. Людские потери в Великой Отечественной войне // Вопросы истории. 2000. № 7.

Сафронов В.Г. Антифашистская борьба в нацистских концлагерях и участие в ней советских людей // Новая и новейшая история. 1989. № 1.

Супрун М.Н. Продовольственные поставки в СССР по ленд-лизу в годыВторойМировой войны // Отечественная история. 1996. №3.

Храмков Л.В. «Идет война народная, священная война...». Са-

мара, 1998.

Храмков Л.В., Храмкова Н.П. Самарская земля в годы военного лихолетья 1941 – 1945. – Самара, 2003.

Чадаев Я.Е. Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. М., 1985.

Журнал «Родина». 1996. № 6-7. Журнал «Родина». 2004. № 7.

Интернет-ресурсы

http:// www.studmedlib.ru – электронная библиотека медицинского вуза.

http://janaberestova.narod.ru/resources.html - электронная библиотека и коллекция ссылок на полные тексты исторических документов и книг, курируетсяСанкт-Петербургским государственнымуниверситетом.

93

http://www.gumer.info/ - коллекция полнотекстовых источников, литературы и ссылок по отечественной истории.

http://www.hrono.ru – сайт всемирной истории. http://www.hist.msu.ru/ER/index.html - сайт исторического фа-

культета Московского государственного университета, раздел электронной библиотеки исторической литературы и первоисточников.

http://www.history.pu.ru/biblioth/index.htm - сайт исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, раздел библиотеки исторической литературы.

http://www. sbiblio.com - Библиотекаучебнойинаучнойлитературы. http://www.gumer.info/ - БиблиотекаГумер – гуманитарныенауки.

94

-анализом экономических проблем и общественных процессов;

-логическим и аргументированным анализом, навыками публичной речи, ведением дискуссии и полемики, способностью к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тестовые задания, дополнительная литература, медиапроектор, схемы.

Место проведения: учебная аудитория.

План изучения темы

1.«Холодная война» как форма международного противостояния.

2.Восстановление экономики и советское общество в послевоенный период.

3.Тоталитарный режим в СССР во второй половине 40-х - начала 50-х годов.

ЭТАПЫ

96

Литература для преподавателей

Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиев Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник. –

М., 2006.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. М., 2005 Сахаров А. Н. История России с древнейших времен до наших

дней. В 2-х томах. М.: Проспект, 2011.

Интернет

http:// www.studmedlib.ru – электронная библиотека медицинского вуза.

http://janaberestova.narod.ru/resources.html - электронная биб-

лиотека и коллекция ссылок на полные тексты исторических документов и книг, курируется Санкт-Петербургским государственным университетом.

http://www.gumer.info/ - коллекция полнотекстовых источников, литературы и ссылок по отечественной истории.

http://www.hrono.ru – сайт всемирной истории.

97

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html - сайт исторического фа-

культета Московского государственного университета, раздел электронной библиотеки исторической литературы и первоисточников.

http://www.history.pu.ru/biblioth/index.htm - сайт исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, раздел библиотеки исторической литературы.

http://www. sbiblio.com - Библиотека учебной и научной литературы.

http://www.gumer.info/ - БиблиотекаГумер – гуманитарныенауки.

98

Владеть:

-анализом социально-значимых проблем и процессов, готовностью использовать на практике методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

-анализом экономических проблем и общественных процессов;

-логическим и аргументированным анализом, навыками публичной речи, ведением дискуссии и полемики, способностью к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тестовые задания, дополнительная литература, медиапроектор, схемы.

Термины: «холодная война», биполярная система международных отношений, репрессии, номенклатура.

Персоналии: Н.А. Вознесенский, А.А. Ахматова, М.М. Зощенко.

Задание на дом

100