Грамматика немецкого языка. Готовимся к централизованному тестированию
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TEST
1. |
Als er in … Polen war, erzählte er viel über … Türkei. |
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1) |
- … der |
2) |
- … die |
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3) den … die |
4) der … den |
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2. |
Sie schrie vor … Schmerzen und war ganz blass in … Gesicht. |
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1) dem … dem |
2) die … das |
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3) |
- … dem |
4) |
- … - |
3. |
Hast du … Onkel? |
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|
1) den |
2) |
– |
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|
3) einen |
4) die |
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4. |
Mein Direktor ist … sehr höflicher Mensch. |
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|
1) der |
2) ein |
||
|
3) einen |
4) |
– |
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5. |
… Stadt, aus der ich komme, hat nur 58000 Einwohner. |
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1) |
Die |
2) |
Eine |
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3) |
- |
4) |
Ein |
6. |
… Erika ist wirklich … schönes Kind. |
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1) |
- … ein |
2) |
Die … eine |
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3) Die … das |
4) |
- … das |
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7. |
Das Buch berichtet von einer Expedition zu … Nordpol. |
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1) |
- |
2) einem |
|
|
3) dem |
4) der |
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8. |
Das ist … Zeichnung meines Freundes. |
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|
1) eine |
2) die |
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|
3) |
- |
4) ein |
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9. |
Ich darf … Fotoapparat der Schwester nehmen. |
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|
1) der |
2) ein |
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|
3) den |
4) einen |
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10. Ist hier … Bank? |
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1) |
- |
2) ein |
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|
3) die |
4) eine |
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11. Wenn ich … Geld hätte, würde ich viel reisen. |
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1) |
- |
2) das |
|
|
3) ein |
4) die |
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11
12. Morgens trinke ich gewöhnlich eine Tasse … Kaffee.
1) der |
2) einen |
3) - |
4) des |
13. Der Fuchs ist … Tier. |
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1) - |
2) das |
3) ein |
4) der |
14. Hast du noch … Zahnschmerzen? – Nein, ich habe keine mehr.
1) die |
2) – |
3) den |
4) das |
15. Die Nelke ist … Blume. |
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1) - |
2) die |
3) eine |
4) ein |
16. Kennst du … Gedicht von Goethe?
1) ein |
2) - |
3) den |
4) eine |
17. Unser Land ist reich an … Bodenschätzen.
1) die |
2) – |
3) eine |
4) der |
18. Möchtest du noch ein Glas … Saft? |
|
1) - |
2) ein |
3) einen |
4) der |
19. Das Zitronenöl stammt aus … Sizilien.
1) dem |
2) das |
3) - |
4) die |
20. … Belarus grenzt im Süden an … Ukraine.
1) Das … - |
2) Das … das |
|
3) |
- … die |
4) - … der |
21. … Afrika ist … drittgrößte Erdteil. |
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1) |
- … - |
2) Das … die |
3) Das … ein |
4) - … der |
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22. Der Stuhl ist aus … Holz. |
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|
1) dem |
2) ein |
|
3) |
- |
4) das |
23. Laura war außer sich vor … Freude. |
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1) |
- |
2) die |
3) der |
4) dem |
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12 |
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24. … höchste Berg in den Alpen ist … Mount Blanc.
1) Ein … der |
2) Der … - |
3) Der … der |
4) Der … das |
25. Das gefällt mir nicht, es ist … Dummheit.
1) - |
2) die |
3) ein |
4) eine |
26. … Milch in meiner Tasse ist sauer.
1) |
Die |
2) |
- |
3) |
Eine |
4) |
Das |
27. Spielst du gern … Tischtennis? |
|||
1) das |
2) den |
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3) |
- |
4) ein |
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28. … Haus in der Mitte ist … neunzehnstöckiges Gebäude.
1) Das … das |
2) Ein … ein |
3) - … ein |
4) Das … ein |
29.… bekannteste Walzer von Johann Strauß ist „An … schönen blauen Donau“.
1) Der … die |
2) Ein … die |
3) Der … - |
4) Der … der |
30. Die Touristengruppe wollte in … Ural fahren.
1) den |
2) – |
3) die |
4) einen |
Склонение имён существительных
(Die Deklination der Substantive)
Имя существительное изменяется по падежам. В немецком языке имеется четыре падежа:
1.Именительный падеж (der Nominativ)
2.Родительный падеж (der Genitiv)
3.Дательный падеж (der Dativ)
4.Винительный падеж (der Akkusativ)
Именительный падеж отвечает на вопросы: wer? (кто?) was?
(что?)
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Родительный: wessen? (чей?) Дательный: wem? (кому? чему?) Винительный: wen? (кого?) was? (что?)
В единственном числе различают четыре типа склонения существительных:
1.Сильное склонение (die starke Deklination)
2.Слабое склонение (die schwache Deklination)
3.Склонение существительных женского рода (die weibliche Deklination)
4.Особый случай склонения (ein Sonderfall der Deklination)
Сильное склонение
(Die starke Deklination)
К сильному типу склонения относятся:
1.Всесуществительныесреднегорода, кроме das Herz (сердце)
2.Большинство существительных мужского рода. Существительные, относящиеся к этому типу склонения по-
лучают в родительном падеже окончание -(e)s.
Примечание:
•У некоторых односложных существительных окончание в родительном падеже колеблется, например: der Baumdes Baums, des Baumes.
•Некоторые существительные в Gentiv всегда получают окончание -es
а) с основой, заканчивающейся на -s, -ß, -x, -z
б) с основой на два или более согласных (der Tisch, der Tanz) в) большинство односложных существительных (der Tag, der
Mann)
•Существительные иноязычного происхождения с суффиксами –us, -os не принимают окончания в родительном падеже,
например: der Kasus – des Kasus, der Kosmos – des Kosmos.
•Отдельные односложные существительные могут получать падежное окончание –е в дательном падеже, например: am Tage, zu Hause, nach Hause.
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Единственное число |
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N |
- |
das Fenster |
der Tisch |
G |
- (e)s |
des Fensters |
des Tisches |
D |
- |
dem Fenster |
dem Tisch |
A |
- |
das Fenster |
den Tisch |
Слабое склонение
(Die schwache Deklination)
1.К нему относятся одушевлённые имена существительные мужского рода:
а) заканчивающиеся на суффикс -е: der Junge, der Knabe, der Bursche, der Gatte, der Neffe, der Russe, der Slawe, der Matrose, der Sklave, der Zeuge, der Bote; der Löwe, der Hase, der Affe, der Rabe, der Falke...
б) Исторически имевшие суффикс -е, но утратившие его: der Herr, der Mensch, der Held, der Nachbar, der Tor, der Narr, der Lump, der Mohr, der Hirt, der Tatar, der Barbar, der Christ, der Katholik, der Prinz, der Fürst, der Graf, der Zar, der Monarch; der Bär, der Ochs, der Spatz, der Pfau, der Fink...
в) Существительные иноязычного происхождения с суффик-
сами -et, -at, -it, -ot, -ent, -ant (искл. Leutnant), -and, -ist, -nom, -soph, -log(e), -graf, -ard: der Poet, der Soldat, der Bandit, der Patriot, der Student, der Aspirant, der Artist, der Astronom, der Philosoph, der Astrologe, der Fotograf, der Leopard; а так же der Architekt, der Pädagoge, der Chirurg
2.По слабому склонению склоняются также некоторые неодушевлённые имена существительные иностранного происхож-
дения мужского рода: der Diamant, der Brillant, der Foliant, der Konsonant, der Automat, der Komet, der Planet, der Obelisk, der Paragraph.
Существительные этого типа склонения получают окончание -(e)n во всех падежах, кроме именительного.
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Единственное число |
N |
- |
der Student |
G |
- (e)n |
des Studenten |
D |
- (e)n |
dem Studenten |
A |
- (e)n |
den Studenten |
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Склонение существительных женского рода
(Die weibliche Deklination)
К нему относятся все существительные женского рода. При склонении они остаются без изменений.
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Единственное число |
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N |
- |
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die Frau |
G |
- |
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der Frau |
D |
- |
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der Frau |
A |
- |
|
die Frau |
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Особый случай склонения |
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(Ein Sonderfall der Deklination) |
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К этой группе относятся одно существительное среднего рода – das Herz и следующие имена существительные мужского рода: der Buchstabe, der Fels, der Funke, der Haufe, der Name, der Same, der Friede, der Wille, der Gedanke, der Glaube.
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Единственное число |
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- |
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N |
das Herz |
der Name |
|
G |
- (e)ns |
des Herzens |
des Namens |
D |
- (e)n |
dem Herzen |
dem Namen |
A |
- (e)n |
!!! но: das Herz |
den Namen |
Склонение имён существительных во множественном числе
(Die Deklination der Substantive im Plural)
Во множественном числе все существительные склоняются одинаково. В дательном падеже они принимают окончание -n, за исключением тех существительных, которые уже имеют – (e)n либо в основе, либо как суффикс множественного числа, либо имеют суффикс множественного числа -s.
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Множественное число |
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N |
- |
die Kinder |
die Eltern |
die Autos |
G |
- |
der Kinder |
der Eltern |
der Autos |
D |
- (e)n |
den Kindern |
den Eltern |
den Autos |
A |
- |
die Kinder |
die Eltern |
die Autos |
Склонение имён собственных
(Die Deklination der Eigennamen)
Имена собственные в большинстве случаев употребляются без артиклей, стоят перед определяемым существительным и в родительном падеже принимают окончание –s:
Puschkins Werke – произведения Пушкина
Evas Buch – книга Евы Bachs Musik – музыка Баха
Если имя собственное заканчивается на –s, -ß, -x, -z, -e, -sch, то оно принимает в родительном падеже окончание –(e)ns:
Maxens Fahrrad – велосипед Макса
Mariens Hof – двор Мари Schulzens Bücher – Книги Шульца
или употребляются в дательном падеже с предлогом von: das Fahrrad von Max
der Hof von Marie die Bücher von Schulz
Если имя собственное состоит из двух или более слов, окончание получает только последнее:
Johann Sebastian Bachs Musik
Если имя собственное употребляется с определением и определённым артиклем, то в родительном падеже оно не получает окончания – s:
Die Musik des jungen Beethoven
Если перед именем собственным употребляется нарицательное существительное с определённым артиклем, обозначающее
родство, профессию или звание, то имя собственное не склоня-
ется:
Die Vorlesungen des Professors Iwanow sind sehr interessant.
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Примечание:
•Названия месяцев не принимают в родительном падеже окончания -s, если перед ними стоит слово Monat, например: Während des Monats September... – в течение сентября месяца…
•Сочетания слов Anfang (начало), Mitte (середина), Ende (конец) с названием месяцев употребляется без артикля в форме именительного падежа, например: Anfang Juli, Mitte August, Ende September.
Склонение географических названий
(Die Deklination der geographischen Namen)
Географические названия среднего рода в родительном падеже принимают окончание -s , а в остальных падежах остаются без изменений, например: das Klima Italiens – климат Италии , die Sehenswürdigkeiten Deutschlands – достопримечательности Гер-
мании.
Если географическое название среднего рода употребляется с определением, то в родительном падеже оно может получать окончание – s или не получать его:
die Hauptstadt des heutigen Deutschlands (или Deutschland)
Упражнения:
I. Ответьте на вопросы, употребив слова в скобках в правильной форме:
1.Wem gehört dieses Lehrbuch? (der Student)
2.Wessen Fahrrad steht vor dem Haus? (das Mädchen)
3.Was sehen wir auf dem Tisch? (eine Kerze)
4.Wessen Geburtstag feiert die Familie heute? (der Sohn)
5.Wem widmet der Dichter sein Gedicht? (der Held)
6.Wem kaufen die Eltern neue Kleidung? (die Geschwister)
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7.Wen kann man im Zoo sehen? (ein Löwe, ein Affe und ein Wolf)
8.Wem sind die Kinder das ganze Leben dankbar? (die Mutter)
9.Wessen Werke sind auf diesem Regal? (dieser Philosoph)
10.Was hören moderne Kinder besonders gern? (die RnB-Musik)
11.Wem schenkt die Schwester das Geschenk zum Neujahr? (der Onkel)
12.Wen sollen die Kinder füttern? (der Hase)
II.Подставьте правильный артикль и, если нужно, правильное окончание:
1.Der Geiger spielt das Werk ... Komponist_.
2.Ich öffne die Tür ... Schlafzimmer_.
3.Der Patient hört ... Arzt_ aufmerksam zu.
4.Die Musiker bringen ... Manager_ (Sg.) ihre CDs.
5.Der Chef lobt die Arbeit ... Journalist_ .
6.Der Vater beantwortet den Brief ... Direktor_ .
7.Die Schüler lernen die Lexik ... Paragraph_ .
8.Ich notiere mir ... Name_ .
9.Für den Winter schließe ich ... Balkontür_ .
10.Der Lehrer gibt ... Schüler_ (Pl.) eine schwere Aufgabe.
11.Die neue Wohnung gefällt ... Kollege_ .
12.Ich kenne die Telefonnummer ... Büro_ nicht.
III.Исправьте ошибки в следующих предложениях:
1.Die Autos gehören zu den bequemsten Verkehrsmittel.
2.Der Lehrer wiederholt oft die Worte des bekannten Philosophs.
3.Er schenkt seiner Frau einen großen Brillant.
4.In der Tiefe seines Herzes hat er noch die Liebe zu dieser Frau.
5.Es ist eine große Freude, die Geschenke den Kinder zu machen.
6.Wir sehen diesen Mensch zum ersten Mal.
7.Die Erzählung des Heldes macht auf mich einen großen Eindruck.
8.Das Kleid der Schwesters steht ihr sehr gut.
9.Er steht an der Spitze des Felses.
10.Wir treffen uns im Kabinett des Dekanen.
11.Es ist der Hut von Herr Schmidt.
12.Patrik feiert seinen Geburtstag in einem Restauranten.
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IV. Правильно употребите имена собственные, стоящие в скобках:
1.Haben Sie die Musik von (Beethoven) gern?
2.Das berühmteste Theater (Moskau) ist das Bolschoi Theater.
3.Im Wohnhaus (der Klassiker der Literatur Johann Wolfgang Goethe) kann man viele Gemälde und Plastiken sehen.
4.Das Brandenburger Tor ist das Wahrzeichen (Berlin).
5.(Dmitrij Mendeleew) Heimatstadt ist Tobolsk.
6.Viele Touristen erholen sich in den Kurorten (das malerische Bulgarien).
7.Die Freunde von (Franz) studieren auch an der Universität.
8.(Ilja Glazunow) Porträts sind in den besten Galerien der Welt.
9.In Bonn befindet sich das Museum (der größte deutsche Komponist Beethoven).
10.Die russische Sprache ist die Sprache (Puschkin und Tolstoj).
11.Auf dem Stadion wehen die Fahnen (Brasilien und Weißrussland).
12.Am Wiederaufbau von (Minsk) nahmen nach dem 2. Weltkrieg Tausende Menschen teil.
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TEST |
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1. |
Das Bein ... ist kaputt. |
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1) der Tisch |
2) des Tischen |
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3) des Tisches |
4) des Tischens |
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2. |
Im ... meiner Familie gratuliere ich dir zum Geburtstag! |
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1) Namen |
2) Name |
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3) Namens |
4) Names |
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3. |
Die Arbeit von dem ... in dieser Gruppe sieht man gleich. |
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1) |
Pädagoge |
2) |
Pädagogens |
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3) |
Pädagoges |
4) |
Pädagogen |
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4. |
Mit allen diesen ... bin ich erst in zwei Wochen fertig. |
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1) |
Aufgabe |
2) |
Aufgaben |
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3) |
Aufgabens |
4) |
Aufgabes |
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5. |
Der Krankenpfleger sorgt für eine alte hilfslose ... . |
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1) Dame |
2) Dames |
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3) Damens |
4) Damen |
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