Все предлоги немецкого языка. Учебное пособие

2)Как предлог перед числительным: на, в

Um 9 Uhr – в 9 часов

Um 5% verringern – уменьшить на 5%

3)Как союз в составе инфинитивного оборота UM … ZU + Infinitiv:

чтобы, для

Der Keiser wollte die Kleider sofort anziehen und in der Stadt spazierengehen, um sie dem Volke zu zeigen.

Король пожелал тотчас надеть платье и пойти гулять по городу, чтобы показать его народу.

4)В парном союзе JE … UM SO: чем … тем

Je mehr, um so besser

Чем больше, тем лучше WäHREND переводится:

1)Как предлог: во время, в течение

Während des zweiten Weltkrieges spielte das Flugzeug eine sehr wichtige

Rolle.

Во время второй мировой войны авиация играла очень важную роль. 2) Как союз придаточного предложения: в то время как

Sparsamkeit ist eine Tugend, während Geiz ein Laster ist.(E.Morike).

Бережливость – это добродетель, в то время как скупость – это порок. (Э.Мёрике).

ZU переводится:

1)Как предлог: к, для, в, на

Zu logischen Denken gehort auch Rechnen.

Клогическому мышлению относятся также вычисления.

2)Как усилительная частица перед наречиями и прилагательными в краткой форме: очень, слишком

Zu spat! Слишком поздно! Dieser Anzug war fur ihn zu teuer.

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Этот костюм был слишком дорогой для него.

3) Как частица не переводится: перед Partizip 1, перед Infinitiv Die zu losende Aufgabe ist kompliziert.

Задача, которую надо решить, трудна.

Es ist nicht leicht, eine Fremdsprache perfekt beherrschen zu lernen, man muss tüchtig arbeiten.

Нелегко в соввершенстве овладеть иностранным языком, нужно усердно работать.

Приведенные примеры показывают и доказывают, что очень важно уметь различать предлоги и союзы, предлоги и частицы, чтобы не допускать ошибок грамматического, лексического и семантического характера.

Вы убедились в том, что в немецком языке, также как и в русском, существует большое количество предлогов. Каждый из них обладает какимлибо значением или несколькими значениями. По значению предлоги делятся на разряды:

1)пространственные (lokal);

2)темпоральные (временные) (temporal);

3)причинные (kausal);

4)образа действия (modal);

5)целевые (Bezeichnung des Zwecks);

6)уступительные (konzessiv) и другие.

Кроме того, предлоги различаются частотностью употребления: можно выделить предлоги, употребляемые очень часто (auf, an, bei, nach, fur, um, bis, von, vor, zu) и предлоги, которые встречаются в речи гораздо реже (behufs, binnen, zugunsten, kraft). Не забывайте также о том, что предлоги требуют после себя определенного падежа.

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Упражнения к первому разделу

Упражнение 1.

Найдите в тексте предлоги и определите, каким падежом они управляют. 1. Beethovens Eltern wohnten in Bonn. Sie wechselten oft ihre Wohnung.

Endlich, als ihr ältester Sohn Ludwig 3 Jahre alt wurde, fanden sie bei dem Bäckermeister Fischer in der Rheingasse, im zweiten Stock, eine gute Wohnung. 2. Ludwigs Lieblingsplätzchen war jetzt wegen der Aussicht oben auf dem Speicher. Oft sass er hier und schaute durch die Luke über den Rhein nach der Fähre. 3. Frau Magdalena, Ludwigs Mutter, war unzufrieden, dass der kleine Junge stundenlang an der Luke sass, sie fürchtete, dass mit dem Kleinen dort oben etwas passieren könnte. 4. Der kleine Junge war mit der neuen Wohnung sehr zufrieden. Nicht nur die schöne Gegend in der Nähe des Rheins fesselte ihn, sondern auchdie Bäckerfamilie und selbst die Bäckerei zogen ihn an. Doch nicht lange blieb er hier, die Eltern zogen bald wieder in eine andere Wohnung um. Der Vater wollte wegen seiner Arbeit näher am Schloss wohnen, war er doch kurfürstlicher Hoftenor. 5. Nun wohnten sie in der neugasse, wo es nicht so schön wie bei Fischers war. Der Wunsch des kleinen Ludwigs war, Konditor zu werden. Auf diese Weise konnte er von der Musik loskommen. Ja, und nun - ? Sie waren fortgfzogen, und neben Klavier und Geige sollte er jetzt auch noch auf anderen Instrumenten spielen lernen. Das konnte man irgendwie schaffen, wenn der Vater nicht so streng und ungerecht wäre. Oft schlug er ihn und liess ihn stundenlang ohne Rast üben, darum hasste Ludwig anfangs die Musik.

Упражнение 2.

Замените префиксальный глагол простым и употребите перед существительным правильный предлог.

Образец: Er beantwortetalle Fragen des Lehrers. Er antwortet auf alle Fragen des Lehrers.

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1. Wir besprechen unseren Plan. 2. Sie bewohnen eine Dreizimmerwohnung. 3. Er hat dieses Problem lange bearbeitet. 4. Er entnahm seiner Mappe eine Zeichnung.

Упражнение 3.

Вставьте подходящий по значению предлог.

1. Ich bereite mich … die Aufnahmeprüfungen vor. 2. Wir arbeiten … meiner Freundin zusammen, die auch … diesem Jahr das Abitur gemacht hat. 3. Ich habe mich … ihr verabredet, dass sie jeden Abend … mir kommen wird, damit wir … ihr zusammen alles wiederholen, was wir … diesem Tage jeder einzeln gelesen und gelernt haben. 4. Wir setzen uns … meinen Tisch, legen alle nötigen Bücher und Hefte … den Tisch und machen uns … die Arbeit. 5. … unserer Arbeit schwatzen wir nicht. Zuerst stellt sie Fragen … mich, und ich beantworte sie, dann machen wir es ungekehrt. 6. Nachdem wir … der Wiederholung fertig sind, begleite ich sie … … der nächsten Metrostation. … diese Weise erholen wir uns am Abend … dem Schlafengehen.

Упражнение 4.

Задание 1. Прочитайте текст, найдите в нем предлоги, определите, каким падежом они управляют.

Задание 2. Переведите на русский язык словосочетания, в которых встречаются предлоги.

Schwarz-rot-gold

Warum hat die Fahne Deutschlands schwarz-rot-gold? Hatte sie immer diese Farben? Nein. Schwarz-Rot-Gold entstand 1813, während der Befreiungskriege gegen Napoleon. Ein Freikorps hatte Schwarz gefarbte Uniformen mit rotten Biesen und gold-farbenen Messingknopfen. Im Oktober 1817 traf sich auf der Wartburg bei Eisenach die Burschenschaft aus ganz Deutschland, die die Schwarz-rot-goldene Fahne zu ihrem Zeichen machte. Diese Fahne wurde dann zum Symbol der nationalen Einheit, gegen die feudale Spaltung. Zur Zeit der Revolution von 1848

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wurde Schwarz-Rot-Gold vom Bundestag zu den Farben des Deutschen Bundes erklart. Der revolutionar-demokratische dichter Ferdinand Freiligrath interpretierte die Symbolik mit den Worten: Pulver ist schwarz, Blut ist rot, und golden flackert die Flamme. Nach der Niederschlagung der Aufstande von 1849 verschwand die schwarz-rot-goldene Flagge fuf rund 70 Jahre. 1871 trat an ihrer Stelle Schwarz- Weiss-Rot des Norddeutschen Bundes. Die Weimarer Verfassung von 1919 bestimmte Schwarz, Rot, Gold als die Reichsfarben, die Handelsflagge blieb jedoch schwarz-weiss-rot. Erst 1921 erklärte man Swarz-Rot-Gold offiziell zur Flagge des Reiches. 1933 wurde sie aber vom national-sozialistischen Regime durch das alte Schwarz-Weiss-Rot und später durch die Hakenkreuzfahne ersetzt. Seit 1949 ist laut derVerfassung der BRD die Bundesflagge schwarz-rot-gold. Auch die DDR hatte in den ersten zehn Jahren ihrer Existenz nur die Farbstreifen Schwarz, Rot und Gold auf ihrer Flagge, dann kam auch ihr Staatswappen darauf. Seit Oktober 1989 sind Schwarz, Rot und Gold wieder die einheitlichen deutchen Farben.

Упражнение 5.

Задание 1. В данных предложениях найдите предлоги, определите, каким падежом они управляют.

Задание 2. Выпишите словосочетания, в которых предлоги находятся в препозиции. Переведите эти словосочетания на русский язык.

Задание 3. Выпишите предложения, в которых предлоги находятся в постпозиции. Переведите эти предложения на русский язык.

1)Längs der Strasse wachsen Bäume.

2)Unserem Haus gegehüber liegt ein grosser Garten.

3)Die Bevölkerungsdichte beträgt in Deutschland 229 Menschen pro Quadratkilometer.

4)Teutoburger Wald steigt plötzlich aus dem münsterländischen Fachland auf und bildet einen mächtigen mauerähndischen Wall, indes jenseits der Mauer sich ein weites Hugelland ausbreitet.

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5)Unvorgesehener Umstände halber konnte sie zum Fest nicht gehen.

6)Seinen Fähigkeiten gemäss macht jeder Mensch eine Berufswahl.

7)Viele Kenntnisse erwerben die Studenten durch das Lesen.

8)Die Studenten hörten heute alle Vorlesungen aufmerksam zu.

9)Ich bin nicht edel. Bücher schreibe ich nicht um die Menschen zu verbessern, sondern um Geld zu verdienen. (I.Keuen “Selbstporträt einer Frau mit schlechten Eigenschaften”).

10)Deutschland liegt unter dem Einfluss des Atlantiks, deswegen ist das Klima des Landes gemässgt.

11)Eine Reise nach Ausland war für mich damals ein Ziel, dem zuliebe ich alles opfern würde.

12)Klara besuchte das ganze Jahr entlang den Zyklus von Vorlessungen über deutschte Literatur.

Упражнение 6.

Задание 1. Укажите номера предложений, в которых BIS является предлогом.

Задание 2. Укажите номера предложений, в которых BIS является союзом.

Задание 3. Переведите предложения.

1)Ende des 15. Jahrhunderts wurde Moskau zur Hauptstadt des Russischen Staats und blieb es bis zum 18. Jahrhundert, als der russische Zar Peter der Erste die Hauptstadt nach St.Petersburg verlegde.

2)Im wesentlichen gelang täglich 1000 bis Tonnen Meteoritenmasse an die Erdatmosphäre.

3)1794 lernte Goethe Friedrich Schiller kennen, ihre Freunschaft dauerte 11 Jahre bis zum Tode Schilers.

4)Man muss warten, bis der Motor zu arbeiten beginnt.

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5)Rusland ist ein grosser multinationaler Staat mit reichen Naturschätzen, der sich von Kaliningrad bis zum Fernen Osten, vom Polarmeer bis zum Schwarzer Meer erstreckt.

6)Wir regeln den Transformator, bis die Lampe hell brennt.

7)Jahrhundertelang wollten die Gelehrten ein Prinzip finden, nach dem man die zahlreichen Elemente orden konnte, bis Mendelejews Periodensystem diese Gesetzmässigkeit feststellte.

8)Im 17. Jahrhundert besasen bereits die Forscher ein Quecksilberthermometer, bis zu dem modernen genauesten Thermometer aber musste man noch einen langen Weg gehen.

9)Die Wissenschaftler arbeiteten an dem Problem der Kernfusion, bis sie die richtige Lösung fanden.

10)Man muss diese Arbeit bis zu Ende machen.

Упражнение 7.

Переведите на русский язык.

1)Je nachdem ihr euch entscheidet, bleibe ich euer Freund oder wir sind geschiedene Leute.

2)Je länger die Haare, desto kürzer der Verstand. (Sprichwort).

3)Die Kinder bekamen je ein schönes Buch.

4)Ich und mein Freund begannen Sport zu treiben, um je 5-8 kg abzuwerfen.

5)Die Anzahl der Perioden je Zeiteinheit bezeichnet man als Frequenz.

6)Beide Kabinen des neuen Transportflugzeuges fassen je 12 Passagiere.

7)Je gelehrter, um so verkehrter. (Sprichwort).

8)Je nachdem der Versuch ausfällt, wird sich die Fabrikleitung zur Massenfertigung entschliessen.

9)Zur vollständigen Verbrennung des Brennstoffes in einem Flugmotor sind 15 kg Luft je kg Brennstoff nötig.

10)Im Durchschnitt kommt 3 Frauen je Mann zu.

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3)Die Wasserkraftwerke nutzen die Energie des Wassers aus, statt die Energie der Brennstoffe zu benutzen.

4)Statt des Erdöls verwendet man hier Bensin.

5)Statt aller Antwort zeigte er seinen Ausweis.

6)Statt bei der Arbeit finde ich dich am Strand.

7)Statt in die Bibliothek zu gehen, blieben wir im Laboratorium.

8)Dieser Stoff bleibt auf der Oberfläche, statt sich im Wasser zu lösen.

9)Statt des Mantels nahm Hans eine Jacke mit.

10)Statt jemandenum Rat zu fragen, handelte Boris selbstständig.

Упражнение 10.

Задание 1. Укажите номера предложений, в которых UM переводится предлогами «за», «вокруг».

Задание 2. Укажите номера предложений, в которых UM переводится предлогами «в», «на».

Задание 3. Переведите предложения.

1)Die Versammlung beginn um 7 Uhr.

2)Um diese Zeit ist der Lesesaal schon geschlossen.

3)Mein Bruder ist um 3 Jahre älter, als ich.

4)Beeile dich, um nicht zu spat zu kommen.

5)Um die neue Maschine versammelten sich Ingenieure und Techniker.

6)Der Sohn ist zu seiner Mutter gekommen, um ihr etwas Wichtiges

mitzuteilen.

7)Um Fernsehturm (Berlin) ist eine grosse Grünanlage mit Wasserspielen, Bäumen und Blummenrabaten angelegt worden.

8)Es handelt sich um die Verwendung der neuen Methoden.

9)Sie geht um die Ecke und findet dort jenes Blumengeschäft.

10)Die Arbeitsproduktivität ist um 10% gewachsen.

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Упражнение 11.

Задание 1. Укажите номера предложений, в которых WäHREND является предлогом.

Задание 2. Укажите номера предложений, в которых WäHREND является союзом.

Задание 3. Переведите предложения.

1)Am Platz der Republik im Tiergarten steht das Gebäude des Reichstages; während des Krieges wurde es fast völlig zerstört und nur später wiederaufgebaut.

2)Während der Ferien wurde Monika vollständig wiederhergestellt.

3)Während ich mich abmühe, geht er nur seinem Vergnügen nach.

4)Während endlosen Weges durch krumme und gerade, dunkle und helle Strassen geniesse ich schon im Geiste das Behagen, das mich beim Eintritt in die heimische Wohnung stets überkommt.

5)Hans blieb im Dorf, während sein Bruder in die Stadt zog.

6)Während eines Jahres hat sich vieles geändert.

7)Das Raumschiff “Wostok 2” kreiste um die Erde während 25 Stunden.

8)Während man dieses Gerät früher aus Kupfer herstellte, baut man es jetzt aus Kunststoffen.

9)Während seines Fluges in den kosmischen Raum wird der Mensch verschiedenen Belastungen und Gefahren ausgesetzt.

10)Während Marianna beim Kranken blieb, holte Georg den Artzt.

Упражнение 12.

Задание 1. Укажите номера предложений, в которых ZU является предлогом.

Задание 2. Укажите номера предложений, в которых ZU переводится усилительной частицей «слишком».

Задание 3. Переведите предложения.

1)Zu wenig und zu viel verdierbt alles Spiel. (Sprichwort).

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