Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Все предлоги немецкого языка. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
686 Кб
Скачать

Упражнение 8.

Переведите на немецкий язык следующие выражения. Не забывайте об управлении глаголов и существительных.

1.стремиться к цели;

2.нарушение принципов морали (аморальный поступок);

3.часть (доля) огромного наследства;

4.доказательства невиновности обвиняемого;

5.интерес к истории своей страны;

6.ненависть к войне;

7.страдать от головных болей;

8.узнать его по голосу;

9.надеяться на письмо от родных;

10.думать о встрече;

11.ждать появления книги;

12.обращать внимание на порядок слов;

13.верить в будущее;

14.сомневаться в показаниях свидетеля;

15.привыкать к уличному шуму;

16.концентрироваться на докладе;

17.вспоминать об отпуске;

18.участвовать в собрании;

19.благодарить друга за цветы;

20.интересоваться классической музыкой;

21.полагаться на помощь родителей;

22.отказываться от денег;

23.заботиться о детях;

24.полагаться на друзей;

25.готовиться к экзамену.

121

Ключи к упражнениям четвертого раздела

Упражнение 1.

Задание 1.

1.auf sie; seit dem.

2.an.

3.an die; von.

4.предлог не нужен, так как глагол führen не требует управления; sich

um.

5.mit; über; in der. Im.

6.nach dem; in; in die; die.

7.an.

8.an. An.

9.auf; auf dem; der.

10.zu; für.

11.für.

Задание 2.

1.Женщина возвращалась домой с рынка; она очень торопилась, потому что ее дети ждали ее уже с раннего утра.

2.Мысль о больших материальных расходах лишила его сна, он потерял аппетит.

3.Павел Михайлович Третьяков верил в высокое предназначение русского искусства, он приобретал лучшее из того, что создавали современные русские художники.

4.Гениальный Гете служил министром у герцога Карла Августа: он провел школьную реформу, заботился о бюджете (финансовых делах) и о театре,строительстве дорог и рудниках, солдатах и дипломатии.

122

6.После второй мировой войны четыре державы-победительницы разделили Германию на два государства – на ФРГ на западе и на ГДР на востоке.

7.Завтра мой папа будет участвовать в соревнованиях по плаванию.

8.Есть ленивые, равнодушные молодые люди, которые ни в чем не заинтересованы (которых ничто не интересует). Некоторые молодые люди думают только об удовольствиях, дискотеках, приятной компании и о красивой музыке.

9.Я люблю свою родину и горжусь ее историей, ее народом, достижениями в области культуры, науки и техники.

10.Мой брат принадлежит (относится) к разносторонне образованным людям: он интересуется историей, химией, литературой, психологией, иностранными языками и астрономией.

11.Женщина заботится об эмоциональной стабильности семьи.

Упражнение 2.

Задание 1.

1.grenzt … an; an; an die;an die; an; an die.

2.an die ... glauben. Ist zur richtigen ... fähig. Von dem … abhängig sein. Das Bedürfnis nach einer echten.

3.verrückt auf (Sport) sind. Begnügen sich (nicht) mit.

4.sehnen sich nach der.

5.ist auf ... angewiesen.

6.(mit) den; auf sinnlose … verzichten.

7.gehören zu den gefährlichsten; tragen zum (Treibhauseffekt) bei.

8.roch ... nach.

9.verfügt über eine einzigartige.

10.zechnete sich ... durch grosse (Begabung) aus.

Задание 2.

123

1.Россия граничит на северо-западе с Норвегией и Финляндией, на западе с Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей и Белоруссией; на юго-западе – с Украиной; на юге – с Закавказскими Республиками, с Казахстаном, Китаем, Монголией и Кореей.

2.Некоторые люди утверждают, что они вообще не нуждаются в друзьях (что им вообще не нужны друзья). Можно предположить, что у них был отрицательный опыт и они не верят в дружбу. Не каждый человек способен на настоящую дружбу. В дружбе не должен один зависеть от другого. Что касается меня, то я нуждаюсь в настоящей подруге (мне нужна настоящая подруга).

3.Есть люди, которые совершенно помешаны на спорте. Они не довольствуются лишь гимнастикой, они хотят стать настоящими профессиональными спортсменами и добиваться лучших результатов.

4.Многие люди тоскуют о свободном времени, но не каждый знает, как его организовать лучше всего.

5.Германия – страна, бедная сырьем, она зависит от импорта (ввозимого из заграницы сырья).

6.Если мы хотим сохранить природные основы жизни, то мы должны добросовестно (бережно) и осторожно обращаться с природными ресурсами и отказаться от бессмысленного расточительства.

7.Окись углерода (угарный газ) и свинец относятся к самым опасным отработанным газам, они отравляют воздух, приводят к парниковому эффекту и вредят нашим легким.

8.Когда Борис вернулся домой, там уже тихо звучала праздничная музыка, пахло ванилью и глинтвейном, царила волшебная атмосфера праздника.

9.Русский Музей располагает единственным в своем роде собранием произведений мастеров настенной живописи – Михаила Крамского, Василия

124

Петрова, Исаака Левитана, Ивана Шишкина, Василия Сурикова, Ильи Репина, Архипа Куинджи и других.

10. Уже в детстве Генрих Гейне выделялся большими способностями (одаренностью, талантом).

Упражнение 3.

Задание 1.

1.sich beschäftigen mit + Dativ; sich abgsben mit + Dativ.

2.(an)flehen um + Akkusativ.

3.abzielen auf + Akkusativ.

4.einwirken auf + Akkusativ.

5.ansuchen um + Akkusativ.

6.riechen nach + Dativ.

7.warten auf + Akkusativ; harren (Genitiv) и auf + Akkusativ.

Задание 2.

a)1. —

2. mit

3. nach

4. —

5. mit

b)1. … warten die Kinder auf den Nikolaus … .

2.

... und befasste sich mit ... .

3.

... immer auf ihre Ziele abzielen.

4.

Die Tätigkeit von Johann Gottfried Herder ... wirkte auf die deutsche

Kultur ... .

 

5.

... beschäftigte sich mit der Weberei ... .

Упражнение 4.

Задание 1.

125

1.

g);

2.

e);

3.

a), f);

4.

b);

5.

c), k);

6.

d);

7.

h);

8.

i);

9.

m);

10.

j);

11.

l).

Задание 2.

 

1)вспоминать о чем-либо;

2)быть похожим;

3)ручаться за кого-либо;

4)довольствоваться чем-либо;

5)ссылаться на что-либо;

6)бояться чего-либо;

7)угощать кого-либо чем-либо;

8)распоряжаться чем-либо;

9)жаловаться кому-либо на что-либо;

10)грустить, печалиться;

11)сочувствовать.

Упражнение 5.

1) erschreken, так как этот глагол имеет значение «испугать», то есть совершить одному субъекту такое действие, которое вызовет страх у другого

126

субъекта; sich fürchten, sich grauen имеют значение «бояться, страшиться», то есть самому испытывать страх.

2)Sich bekümmern. Все три глагола имеют значение «заботиться (о ком-либо, о чем-либо)» при употреблении с предлогом um + Akkusativ. Но у глаголов sich kümmern, sorgen это единственное значение, а глагол sich bekümmern при управлении «über + Akkusativ» приобретает второе значение – «печалиться».

3)Jemandem erkennen, так как этот глагол имеет управление AN + Dativ, а глаголы jemanden fragen, sich erkundigen – управление NACH + Dativ.

4)Reflektieren. Все три глагола имеют значение «размышлять». Но у глаголов nachdenken и sich überlegen это единственное значение, а глагол reflektieren приобретает это значение при управлении ÜBER + Akkusativ, а при управлении AUF + Akkusativ получает иной смысл – «рассчитывать, претендовать».

Упражнение 6.

Задание 1.

1)aus;

2)auf der;

3)in der;

4)mit Gedanken an ihren Abbau und bevorstehende Arbeitlosigkeit;

5)auf die, an ihren;

6)in mich;

7)um fremde;

8)um;

9)über seine.

Задание 2.

1) Федеративная Республика Германия состоит из шестнадцати федеративных земель: Шлезвиг – Гольштейн, Нижней Саксонии, Гессена,

127

Северного Рейн – Вестфалии, Рейланд – Пфальц, Саар, Бранденбурга, Баварии, Саксонии, Саксонии – Ангальд, Баден – Вюртемберга, Тюрингии, Мекленбург Верхней – Померании.

2)Архитектор настаивал на необходимости применения новых технологий.

3)Мой друг в одном из своих писем сообщил, что он уже акклиматизировался в Швейцарии.

4)Фрау Фридман не могла свыкнуться с мыслями о своем увольнении

ипредстоящей безработице.

5)Господин Биркенхоф настаивал на свадьбе, однако его невеста сомневалась в своих чувствах.

6)Весь вечер мой младший брат приставал ко мне с просьбой решить квадратное уравнение.

7)Моя соседка, старая дева и пенсионерка, всегда вмешивается в чужие дела.

8)Борис ни о чем не заботился (Борису ни до чего не было дела).

9)Каждый молодой человек тревожится о своем будущем.

Различие при переводе одного и того же глагола объясняется управлением глаголов. В зависимости от сочетания глагола с тем или иным предлогом значение этого глагола изменяется.

Упражнение 7.

 

Задание 1. kämpfen

mit + Dativ – бороться (вместе) с кем-либо, с чем-

либо;

 

 

 

 

gegen + Akkusativ – бороться против кого-либо,

против чего-либо;

 

 

 

 

für + Akkusativ, um + Akkusativ – бороться за что-

либо.

 

 

Schreiben

an + Akkusativ – писать кому-либо;

128

über + Akkusativ, von + Dativ – писать о чем-либо;

an + Dativ – писать что-либо (работать над чем-либо).

Задание 2.

2)um das Leben;

3)gegen solche Vorurteile;

4)mit ihrem Mann und ihren Söhnen;

5)an einem neuen Roman;

6)an deine Eltern;

7)über diesen Vorfall.

Задание 3.

1)Почти всю ночь врачи боролись за жизнь ребенка.

2)С такими предрассудками (против таких предрассудков) нужно

бороться.

3)Плечом к плечу со своим мужем и сыновьями она боролась за

победу.

4)Насколько мне известно, он сейчас работает над новым романом.

5)Ты часто пишешь своим родителям?

6)Об этом случае уже писали в газете.

Упражнение 8.

1. ein Sterben nach dem Ziel;

2. ein Verstoss gegen die Moral;

3. ein Anteil an riesiger Erbschaft;

4. Beweise für die Unschuld des Angeklagtes;

5. ein Interesse für Geschichte;

6. ein Hass gegen den Krieg;

7. leiden an Kopfschmerzen;

8. erkennen ihn an der Stimme;

9. hoffen auf den Brief von den Verwandten;

129

10. denken an das Wiedersehen;

11. warten auf das Erscheinen des Buches;

12. achten auf die Wortfolge;

13. glauben an die Zukunft;

14. zweifeln an der Aussage des Zeugen;

15. sich gewöhnen an den Strassenlärm;

16. sich konzentrieren auf den Vortrag;

17. sich erinnern an die Urlabbszeit;

18. teilnehmen an der Versammlung;

19. danken dem Freund für die Blumen;

20. sich interessieren für die klassische Musik;

21. sich verlassen auf die Elternhilfe;

22. verzichten auf das Geld;

23. sorgen für die Kinder;

24. vertrauen auf die Freunde;

25. sich vorbereiten auf die Prüfung.

130