Социология (не)доверия в здравоохранении. Учебное пособие

Приложение 1

г) членов экспертного научного и медицинского сообщества, включая эпидемиологов, инфекционистов, иммунологов;

д) официальных средств массовой информации (центральных телеканалов, газет, радио);

е) представителей неофициальных средств массовой коммуникации в интернет-пространстве;

ж) лично знакомых медицинских работников, включая участковых терапевтов;

з) для меня имело значение только мое собственное мнение, логика, интуиция, знания;

и) никого из обозначенных субъектов.

12. Изменилось ли за прошедшее с начала пандемии COVID-19 время ваше личное отношение к медицинским работникам:

а) изменилось в лучшую сторону: в моих глазах повысился авторитет медицинского персонала, увеличилась значимость медицинской профессии для общества;

б) изменилось в худшую сторону: в моем восприятии авторитет медицинского персонала подорван, а значимость медицинской профессии для общества снизилась;

в) мое отношение существенных изменений не претерпело; г) затрудняюсь ответить.

13. Является ли, на ваш взгляд, профессия врача престижной, т. е. уважаемой и высоко ценимой, в современном российском обществе:

а) да, это вполне престижная профессия; б) это обычная профессия, не слишком престижная, но и непрестиж-

ной ее назвать нельзя; в) эта профессия сегодня однозначно непрестижна.

14. Есть ли среди ваших близких родственников, друзей представители медицинской профессии, фармацевты, провизоры, с которыми вы советовались по вопросам COVID-19 (лечения, диагностики, профилактики, реабилитации, вакцинации):

а) да, есть, их помощь, советы оказались для меня эффективными и важными;

б) да, есть, однако существенной пользы их советы и рекомендации мне не принесли;

в) да, есть, но обращаться к ним за помощью, советом с начала пандемии COVID-19 не доводилось;

г) нет, такие люди в моем ближайшем окружении отсутствуют.

111

Приложения

15. С какими проблемами оказания медицинской помощи вы лично сталкивались в период пандемии COVID-19? Возможен неограниченный выбор вариантов ответа, включая открытую позицию «другое»:

а) трудностей и проблем в указанный период не возникало; б) собственная лень, бездействие и невнимание к проблемам со здоро-

вьем (инфекционного и неинфекционного характера); в) отсутствие возможности получения бесплатной медицинской помо-

щи; г) высокая стоимость платных медицинских услуг (исключая покуп-

ку лекарств и услуги стоматолога); д) ожидание медицинской помощи (консультативной, диагностиче-

ской, лечебной) более 15 дней с момента записи; е) ожидание бригады скорой медицинской помощи более двух часов с

момента вызова ж) неприемлемое (грубое, неэтичное) отношение медицинского персо-

нала; з) формализм и незаинтересованность медицинских работников;

и) отсутствие необходимых медикаментов в аптечных пунктах; к) удаленность, территориальное неудобство расположения медицин-

ских организаций; л) отсутствие условий и необходимых медицинских технологий для

диагностики, лечения, реабилитации; м) существенные для личного (семейного) бюджета расходы на лекар-

ственные препараты; н) отказ в выдаче медицинского отвода от вакцинации;

о) другое_______________________________________

16. Оцените свои шансы на своевременное получение медицинской помощи (скорой, первичной, плановой) в острую фазу пандемии COVID-19 и сейчас по пятибалльной шкале (1 – самый низкий уровень, 5 – самый высокий):

17. Ваш пол:

а) мужской; б) женский.

112

Приложения

Приложение 2

Дополнительные задания тестового контроля знаний обучающихся по общим вопросам авторских курсов «Социология здравоохранения» и «Конфликты и социальное неравенство

в здравоохранении»

Закрытые вопросы (выберите из предложенных ответов один правильный)

1. От чего в наибольшей степени зависит здоровье населения (согласно расчетам Всемирной организации здравоохранения):

а) экологическая ситуация; б) генетические факторы; в) образ жизни;

г) уровень доступности и качество оказания медицинской помощи.

2. Методы какой из наук применяются для проведения конкретных медико-социальных исследований в сфере общественного здравоохранения:

а) история; б) статистика;

в) психолингвистика; г) социология.

3. К какой науке формально относится учебная дисциплина и отрасль знания «социология здравоохранения»:

а) клиническая медицина; б) социальная психология; в) биология; г) социология.

4. Кодекс врачебной этики в современной России был принят:

а) в 1997 г.; б) в 2015 г.; в) в 1917 г.; г) в 1837 г.

5. На медицинские услуги по программе обязательного медицинского страхования устанавливаются:

а) договорные цены;

114

Приложение 2

б) тарифные цены; в) свободные цены; г) бюджетные цены.

6. Главную роль в системе профилактики заболеваний играют:

а) специалисты центров медицинской профилактики; б) сотрудники региональных подразделений Роспотребнадзора; в) участковые врачи поликлиники; г) работодатели.

7. К какой версии ментальной программы социума ближе представление о том, что медицинская помощь – общественное благо, а государство несет ответственность за здоровье человека:

а) либеральная; б) неолиберальная;

в) консервативная; г) гибридная

8. В какой из стран частная (рыночная) модель организации национального здравоохранения получила наибольшее распространение:

а) Франция; б) Россия; в) США;

г) Великобритания.

9. Рассмотрение здравоохранения как целостной надындивидуальной нормативной системы характерно для методологической установки:

а) классической модели социологического познания; б) неклассической модели социологического познания;

в) постнеклассической модели социологического познания; г) все ответы верны

Открытые вопросы (напишите правильный ответ в одно слово)

1._____________ модель (парадигма) предполагает дефиницию здоровья, которое содержит лишь клинические признаки и характеристики здоровья как отсутствия болезней, их симптомов.

2.___________ здоровье подразумевает включенность человека в сеть социальных взаимодействий, высокий уровень социальной активности, деятельное отношение к миру. Укажите разновидность здоровья.

115