Теория и практика средств массовой информации. Учебное пособие

Диапазоны частот, предназначенные для радиовещания

Диапазон ДВ (Длинноволновый) – радиоволны с частотой от 150 до 408 килогерц (длина волны 2000-700 метров). Этот диапазон в настоящее время используется очень мало (по большей мере – в России) и на этих частотах в некоторых регионах вещание не проводится. Диапазон ДВ характеризуется наличием большого уровня индустриальных и космических помех. Максимальная дальность связи на этом диапазоне может доходить до 1000 километров (зависит от мощности радиопередатчика).

Диапазон СВ (Средневолновый) – радиоволны с частотой то 525 до 1600 килогерц (длина волны 540-200 метров). Этот диапазон также характеризуется большим уровнем помех. Ночью радиоволны, благодаря так называемому «тропосферному» прохождению могут распространяться на очень большие (до 4 тысяч километров) расстояния. Диапазон характеризуется также наличием «замирания» сигнала (уровень поля неравномерный, что приводит к изменению уровня громкости радиопередачи). Если в конкретной местности имеется СВ радиовещательная станция, то передачи можно принимать с высоким качеством.

Диапазон КВ (Короткие волны) – простирается от 160 до 10 метров (частоты от 1,8 до 30 мегагерц). Этот диапазон позволяет проводить радиосвязи на огромные расстояния, благодаря отражению от слоев атмосферы. Теоретически возможен такой «радиомост» вокруг Земного шара. Диапазон КВ разбит на несколько поддиапазонов (участков).

В России существует следующий стандарт КВ вещания: Диапазон «25 Метров» – диапазон частот от 11,5 до 12,5 мегагерц; Диапазон «31 Метр» – частоты от 9 до 9,9 мегагерц; Диапазон «41 Метр» – частоты от 7 до 7,4 мегагерц; Диапазон «49 Метров» – частоты от 5,85 до 6,3 мегагерц.

Короткие волны в течении суток изменяют свое прохождение не одинаково. Так называемые «ночные» диапазоны – это диапазоны 41 и 49 метров. На этих диапазонах ночью прохождение радиоволн улучшается. Диапазоны 25 и 31 метр являются «дневными». На этих диапазонах днем прохождение лучше, чем ночью.

Диапазоны ДВ, СВ и КВ являются AM диапазонами (на этих диапазонах вещание осуществляется с амплитудной модуляцией сигнала). Диапазон УКВ (ультра короткие волны) позволяет осуществлять радиовещание с очень хорошим качеством, благодаря использованию так называемой ЧМ (частотная модуляция). Отечественный диапазон УКВ ЧМ простирается от 64 до 73 мегагерц. Наряду с отечественным

41

УКВ диапазоном в России в последнее время появляются радиостанции западно-европейского FM диапазона 88-108 мегагерц. На этих диапазонах возможно принимать передачи в стереофоническом вещании. К недостатку УКВ диапазона можно отнести высокое затухание радиоволны. Максимально возможное расстояние до радиостанции не может превышать 100 километров.

Радиожурналистика – образно-звуковое воссоздание действительности. Искусство, основанное на организации слышимого материала.

Основные свойства радиожурналистики

Акустичность используется в качестве выразительного средства звука. Подтверждается господством устной речи на радио.

Однотипность речевого общения – обращенность непосредственно к аудитории, которая передается опосредованно через канал передачи.

Дистантность речевого акта – удаленность говорящего от слушателя. Синхронность восприятия речи в момент ее произнесения. Вездесущность и массовость аудитории, разнообразной по полу,

возрасту, образованию и т. д.

Камерность обстановки, обращение к каждому слушателю. Преимущества радио: оперативность, техническая простота форми-

рования и распространения сообщения, доступность, эмоциональность. Недостатки радио: невозможность вернуться к сообщению, не вся информация воспринимается на слух (около 30%), нет времени, чтобы обсудить и обдумать услышанную информацию, непостоянство ауди-

тории.

Эффективность радиопередачи, мера ее воздействия на аудиторию находятся в прямой зависимости от точности и мастерства в выборе комплекса выразительных средств, накопленных в арсенале радиожурналистики.

Выразительные средства радиожурналистики, по мнению А.А. Шереля, можно разделить на две группы. К первой группе, стабильной, не подверженной количественным изменениям, относится исходный звуковой «материал»: четыре элемента –слово (речь), музыка, шумы (реальные или студийные) и документальные записи, сделанные вне студии. Эти элементы называются природными или формообразующими. Они неизменны, стабильны, их природа не подвластна субъективному воздействию радиожурналиста. Вторая группа отличается мобильностью и находится в полной зависимости от субъективных творческих потребностей радиоведущего. Входящие в нее выразительные средства

42

радиожурналистики называются техническими, или стилеобразующими. К ним относятся монтаж, голосовой грим, звуковая мизансцена, ряд технических способов звукообразования.

Формообразующие средства радиожурналистики.

Слово (человеческая речь). В работе со словом перед журналистом возникают сразу три задачи: описание события, поиск точной интонации и поиск логических и экспрессивных акцентов (ударений).

Музыка и шумы способны самостоятельно выражать смысл, передавать атмосферу и вести сюжетные линии аудиоповествования. Зачастую их воспринимают как на дополнение к слову, хотя объем семантической информации в музыке практически равен содержанию речевого сообщения. В радиопередаче музыка и шумы могут выступать как самостоятельные элементы композиции, равноценные друг другу и слову. Они способны уточнять, дополнять и развивать как идейную, так и эстетическую информации, высказанные словом, нести необходимые логическую и эмоциональную нагрузки, необходимые для движения сюжета.

В структуре передачи музыка и шумы, если они заменяют человеческую речь, наиболее распространены при выполнении следующих функций:

1.Обозначение места и времени действия.

2.Обозначение перемещения действия во времени и пространстве.

3.Выражение эмоционального характера описываемого события.

4.Выражение психологического состояния участников события или

самого журналиста.

Стилеобразующие средства радиожурналистики.

Реверберация – с помощью пульта управления процессом звукозаписи журналист может придать звучанию голоса или записи события дополнительную объемность, эффект «эха». Этот прием часто используется для того, чтобы акцентировать внимание слушателя на речи персонажа, на какой-либо фразе или звуковой детали события.

Прием «буратино» – убыстрение или замедление речи, один из сильнейших художественных приемов, который был реализован при записи детского радиоспектакля «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Сего помощьюбылисозданыскороговоркаБуратино, грубые вопли Карабаса, звонкие голоса кукольных артистов, и многое другое. А все это был голос одного актера. Этот прием позволяет подчеркнуть ироническое отношение корреспондента к речи кого-либо из интервьюируемых.

43

Звуковая мизансцена – положение микрофона по отношению к участникам события, о котором идет речь в эфире. Микрофон можно установить так, чтобы всех было слышно одинаково, можно передавать его из рук в руки или приближать и отдалять от работающего механизма, создавая эффект присутствия. А можно выбрать для микрофона такую точку, чтобы какой-то один звук или чей-то один голос выходил на первый звуковой план, чтобы он стал главным смысловым и эмоциональным стержнем передачи.

Голосовой грим – одно из выразительных средств радиожурналистики, заимствованное ею из арсенала радиотеатра. Это придание речи журналиста эмоциональных красок и ритмических особенностей, передающих атмосферу события.

Главное место в группе стилеобразующих выразительных средств радиожурналистики занимает монтаж (от фр. мontage «сборка»). Акустический монтаж – это технический процесс, позволяющий соединять отдельные звуковые элементы или звуковые фрагменты в целостную композицию. Монтаж позволяет выразить идеологические и эстетические позиции автора, метод его художественного мышления, восприятия действительности. Наиболее распространенным и простым видом монтажа является параллельный монтаж, где объединение событий различных по времени и месту происходит в зависимости от желания автора; он не требует четко выстроенной звуковой монтажной фразы. Другой вид – последовательный монтаж заключается в построении четко развивающегося смыслового и эмоционально завершенного звукового фрагмента, сохраняющего самостоятельность и внутреннюю присущую ему логику даже вне контекста всего радиосообщения.

Метод акустического коллажа – одно из самых современных и мощных средств логического и эмоционального воздействия на слушателя, создающий благоприятные условия для появления широкого круга ассоциаций. С помощью акустического коллажа создается обобщенное социально-философское представление о целом комплексе явлений, нашедших отражение в конкретном событии.

Документальная запись, включающая, речь, музыку и шумы, отражающие реальную звуковую атмосферу жизни в том или ином конкретном месте, в определенное время. Документальная запись является выразительным средством, помогающим журналистку рассказать о конкретном событии с возможной полнотой, передать его психологическую атмосферу, акцентировать внимание на том или ином обстоятельстве

44

времени, места и действия. При этом любая документальная запись является фонодокументом, выступающим самостоятельным или дополнительным аргументом для доказательства подлинности фактического материала передачи.

Жанры радиожурналистики можно разделить на три устойчивые группы:

1.Информационные жанры: сообщение; мини рецензия, репортаж, радиоотчет, обзор печати.

2.Аналитические жанры: корреспонденция; аналитический репортаж; интервью; комментарий, беседа, радиообозрение.

3.Документально-художественные жанры: очерк; радиорассказ; радиофельетон, документальная драма, радиокомпозиция.

Радиосообщение соответствует заметке в периодической печати.

Вего основе лежит социально значимый факт общественной жизни. Как и заметка в прессе, радиосообщение должно отвечать на главные вопросы: кто? что? когда? где? Может содержать ответы на дополнительные вопросы: как? каким образом? Сообщение должно быть оперативным, достоверным и актуальным для целевой аудитории.

Репортаж – один из распространенных жанров вещания, в котором могут быть реализованы все возможности радио. Основные жанровые признаки радиорепортажа – документальность, достоверность, оперативность, которые базируются на актуальности информации. Чаще всего он посвящается общественно значимому событию или теме, представляющей интерес для значительной части аудитории. При этом репортер всегда должен находиться на месте события и донести до слушателя живую картину происходящего. Поэтому в радиорепортаже важны три эффекта: достоверности, присутствия и сопереживания.

Радиоотчет отличается краткой, динамичной и емкой формой. В основе отчета лежит описание итогов определенной работы, освещение события и т. д. Отчет во многом похож на репортаж, их роднит функциональная общность: рассказ о событии с места, где оно происходит. Различаются эти жанры предметом повествования, и пространством, где происходит действие. Репортаж записывается на месте события, а отчет посвящен рассказу о том, что происходило на этом событии. Монтаж материала отчета предоставляет корреспонденту возможности для расстановки акцентов путем выбора нужных фрагментов. Цель радиоотчета, как и репортажа, – дать слушателям представление о содержании, развитии события, передать его самые важные моменты.

45

Обзор печати – это информационный материал, который преследует несколько целей: довести до сведения аудитории основные проблемы политической, социальной, экономической, культурной и спортивной жизни страны или отдельного региона, на который вещает станция, представить многообразие точек зрения на актуальные проблемы; обозначить наиболее дискуссионные вопросы, поднятые в прессе, по возможности сопоставляя разные мнения с собственной позицией радиожурналиста и его редакции; проинформировать аудиторию о наиболее сенсационных материалах, опубликованных в печатных изданиях; выполнить рекламную функцию, привлекая внимание слушателей к какому-либо конкретному СМИ. Обзоры могут быть чисто рекламного характера, акцентируя внимание на каком-либо одном издании.

Корреспонденция характеризуется рядом признаков, по которым ее можно отнести и к информационным, и к аналитическим жанрам в зависимости от степени обобщений и выводов. По времени звучания

вэфире (1,5-2 минуты) и по объему материала корреспонденция превосходит информационную заметку. Обычно ее читает сам автор, что придает личностную окраску и усиливает эмоциональное воздействие на аудиторию.

Комментарий – это мнение компетентного человека, журналиста или специалиста, о событии, явлении, факте. По способу включения комментария в программу вещания выделяют два вида: комментарий, являющийся самостоятельной передачей, и краткий комментарий, входящий как составной элемент в ту или иную сложную передачу.

Беседа – распространенный жанр, в котором используется только одно выразительное средство радиожурналистики – звучащая речь. Любая беседа предполагает ситуацию речевого общения – разговора,

вкотором принимают участие собеседники. Специфика разговора у микрофона состоит в том, что собеседники не присутствуют физически

водном месте, а отделены друг от друга пространством; автор, находящийся у микрофона, обращается к радиослушателю как к активному участнику беседы. Беседа по радио отличается от непосредственной живой беседы тем, что слушающий не может прерывать выступающего, задавать ему вопросы, переспрашивать. Поэтому автор должен предвидеть возможные вопросы и отвечать на них так, как если бы он общался с «живой» аудиторией.

Радиообозрение – это жанр, отличающийся свободой в подборе материалов, объединенных одной темой, временным отрезком или ме-

46

стом. Содержанием радиообозрения могут быть разные компоненты интервью, заметки, репортажи и даже небольшие радиоочерки и зарисовки, а также фрагменты из художественных произведений. Все эти материалы соединяет в структуре радиообозрения комментарий журналиста, как правило, специализирующегося в области данной тематики и проблематики.

Радиоочерк в системе жанров радиожурналистики демонстрирует социальные связи и отношения в наиболее развернутом виде. Его предметом являются факты и события. Радиоочерк раскрывает не только общественные взаимоотношения, но и личностные. По предмету отображения радиоочерк можно разделить на три вида: путевой, проблемный и портретный. Путевой очерк чаще всего передает впечатления журналиста о фактах, явлениях, событиях, наблюдаемых им во время путешествия. В проблемном очерке предметом исследования служит конкретная проблема, а материал журналиста может стать поиском путей ее решения. Портретный очерк называют наиболее распространенным и популярным. Он дает возможность показать человека, раскрыть его личность, используя авторский рассказ.

Радиорассказ может рассматриваться как синоним жанра радиоочерка. Важную роль в радиоочерках и радиорассказах играет музыка. Музыкальное произведение или его часть нередко служат общим фоном всего рассказа. Документальные шумы характеризуют ситуацию общения, место действия, составляют звуковой фон, повышающий достоверность рассказа.

Документальная драма – это рассказанная журналистом история, сюжетную основу которой составляют факты, происходившие в действительности. В ней сохраняются подлинные имена участников описываемых событий, документальный материал вводится непосредственно в текст и звуковую ткань произведения. Как правило, все роли исполняют актеры, за исключением роли автора, которая всегда предназначена журналисту, от лица которого ведется рассказ.

Радиокомпозиция – это передача, структура которой включает в себя разнофактурные компоненты: литературный материал, музыку, звуковые документы и другие, объединяемые темой, автором или ведущим. По исходным материалам можно выделить несколько наиболее распространенных типов радиокомпозиции: литературная – это композиция из стихов или прозаических отрывков одного или нескольких авторов на одну тему; литературно-музыкальная композиция, где сохраняется

47

принцип подбора литературных материалов, но скрепляющим стержнем становятся музыка, песни или фрагменты произведений; документальная композиция, где текст журналиста занимает незначительное место и время, сосредоточивая внимание аудитории не на словах автора передачи, а на документальных записях, из которых складывается ее своеобразный сюжет и композиция.

Контрольные вопросы

1.Какие средства радиожурналистики являются формообразующими?

2.Какие стилеобразующие средства радиожурналистики существу-

ют?

3.Какие жанры относятся к информационным?

4.В чем специфика аналитических жанров радиовещания?

5.Перечислите документально-художественные жанры радиовещания?

Тема 8. Особенности контакта журналиста с радиоаудиторией

Возможности радиовещания сравнительно с другими СМИ. Основные функции радиовещания: информация, просвещение, развлечение, функция социального управления. Удовлетворение потребностей современного человека с помощью радиовещания. Виды слушания радио. Формы организации современного радиоэфира. Формат, как концепция радиостанции. Программная сетка и программное колесо. Формы радиоэфира: новостной блок, радиожурнал, радиоканал, авторские программы, игровые программы. Форматы коммерческих

радиостанций

В современном информационном обществе радио, как и другие традиционные СМИ, сталкивается с проблемой привлечения аудитории и поиска новых слушателей. Однако, обладая некоторыми природными свойствами, этому средству массовой информации удается не только выжить, но и занять свою нишу. Радио остается одним из оперативных СМИ. Новости могут выходить в эфир практически без подготовки из любого места. Второе свойство связано с удобством и комфортом для восприятия аудиторией – радио не требует отказа от повседневных дел, сосредоточенности и полного погружения. Слушание радио можно

48

совместить со многими повседневными делами. Радио ориентировано на слуховое восприятие и больше других СМИ воздействует на воображение человека. Все вышеперечисленные свойства позволяют радио оставаться уникальным и жизнеспособным массмедиа.

Функции радиовещания, по мнению А. А. Шереля, делятся на три группы:

1.Информационные: собственно, информационная функция, рекламная.

2.Обеспечивающие социальное управление обществом: интегративная функция, функция выражения и формирования общественного мнения, общения, воспитательная, агитационно-пропагандистская, организаторская.

3.Культурно-просветительские: эстетическая, просветительская, функция развлечения – рекреативная.

Среди основных составляющих информационного и коммуникативного влияния радио исследователи выделяют – массовость, доступность, оперативность, регулярность, непрерывность его воздействия на аудиторию. Массовость воздействия радиопрограмм заключается

вмасштабах охвата разных слоев аудитории. Практически для каждой аудитории существует своя радиостанция. Любой вещатель передает информацию и сообщения с таким расчетом, чтобы они были понятными наибольшему количеству слушателей, даже если формат радиостанции предполагает узкоспециализированную аудиторию. Доступность радио связана с многообразием каналов радиокоммуникации, с условиями слушания и с мощным фактором стремительного развития современной техники. Радиопрограммы можно слушать практически в любом месте: дома, в дороге, на работе. Оперативность радио состоит в том, что это один из самых оперативных источников общественной, политической, экономической и другой актуальной информации. Регулярность вещания заключается в постоянном времени выхода радиопрограмм

вэфир. Сетка вещания с указанием точного времени выхода каждой передачи сформирована на государственных радиоканалах, коммерческие радиостанции работают согласно программному «колесу вещания». Регулярность выхода передач формирует привычку постоянного слушания эфира определенной радиостанции. Непрерывность воздействия радио составляют круглосуточные объемы вещания большинства радиостанций. Диалогичность – свойство любого канала массовой коммуникации, но именно на радио она усиливается признаками естественного

49

живогообщения.Процессобщенияпосредствомрадиовещанияявляется живым, динамичным, ориентированным на цельное отражение окружающей действительности.

Прослушивание радиопередач чаще всего представляет собой вторичную (совмещенную) деятельность. Выделяют четыре вида слушания радио: поисковое, фоновое, выборочное, сосредоточенное. Доминирующими выступают, как правило, фоновое или выборочное слушание, что требует особых усилий со стороны радиожурналиста для привлечения внимания аудитории к своему материалу. Рассмотрим подробнее каждый вид слушания.

Поисковое – переключение радиостанций для поиска наиболее подходящей слушателю в определенный момент. Это ориентация в эфире, поиск и выбор передачи, этап подготовки к слушанию. Дальнейшее развитие событий зависит от того, что будет в эфире. Слушатель не останется на волне данной станции, если передача раздражает его или не соответствует настроению.

Фоновое – когда радиопередача является элементом окружающей обстановки, и слушатель не концентрирует на ней свое внимание. При этом, он готов активизироваться под действием нового, сильного речевого или музыкального стимула, изменения темы или формы материала. Исследователипсихологиимассовыхинформационныхпроцессовотмечают,чтовниманиерадиоаудиторииавтоматическиобостряетсянанесколько секунд после окончания предыдущего сообщения и в начале следующего, т.е. на время, необходимое для принятия решения о его восприятии.

Выборочное, или селективное – когда воспринимаются отдельные части, фрагменты программы или сообщения, которые сознание слушателя выделяет и фиксирует как центры интереса. Промежутки между ними превращаются в пустотные с точки зрения нового восприятия временные интервалы, используемые сознанием для осмысления значения информации, выхваченной из непрерывно передаваемого потока.

Сосредоточенное – когда с установкой на полное понимание и запоминание слушается все сообщение или передача. Такое слушание требует определенных затрат психической энергии, отстранения от других дел и является, скорее, исключением, чем правилом.

Формат – это концепция радиостанции, включающая в себя содержание, ритмы вещания, эстетические нормы программирования, манеру работы ведущих и другие специфические особенности организации передач, а также структурирование программных элементов в соответ-

50