Пенитенциарная психология. Учебно-методическое пособие
.pdf
г) актуализацию желания к работе; д) ориентацию на получение профессионального образования.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2
Выполните задания.
Задание 1. Прочитайте отрывок из письма осужденного19 и определите, какими психологическими закономерностями данное поведение можно объяснить. Дайте характеристику ценностным ориентациям и психическому состоянию осужденного. Какие методы могут быть использованы криминальной (тюремной) субкультурой для воздействия на осужденного? Что может предпринять администрация колонии?
…С детства проживал на поселке сельского типа с родителями или бабулькой. Ходил в детский сад, потом в школу. Эту школу окончил, но экзамен не сдал, потому что был пьяный. Очень пьяный. В 14 лет мне поломали судьбу, вот я и запил. У меня не стало друзей, ушла подруга. Я стал вести одинокий образ жизни. Меня изнасиловали и избили… и вот с этого времени я один, но алкоголь со мной всегда и больше ни души. Я пил, пока не посадили. О будущем я ничего не думаю. Освобожусь, уйду из дома, где мне поломали жизнь. Но я один проживу и на улице… и буду пить снова. Это мое последнее удовольствие…
Задание 2. Осужденный К. посещал сеансы индивидуальной психологической коррекции, направленные на устранение криминальных ценностных ориентаций и формирование готовности к законопослушному поведению на свободе. Психокоррекция, согласно мнению психолога, проходила успешно. На завершающей стадии психокоррекционной работы (после 10-го сеанса) осужденный К. стал хмурым, неразговорчивым, а однажды ночью предпринял попытку суицида, но был спасен дежурным. Свой поступок осужденный К. объяснил так: «ужасно стыдно за то, как жил на свободе, и не вижу дальнейшего смысла жизни».
19 Из письма осужденного П., отбывающего наказание в исправительной колонии строгого режима за убийство.
61
Как вы думаете, чем могли быть вызваны негативные психологические изменения осужденного К., хотя, по мнению психолога, он применял методы, дающие только положительный эффект?
Задание 3. Какие утверждения вы считаете верными? Поясните, почему:
1.В пенитенциарных учреждениях суицид совершается лицами
спсихическими отклонениями.
2.Среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы, суицид связан с кризисом их личности.
3.Для поведения суицидента (не)характерно отсутствие страха смерти и боли.
4.Аффективный суицид в пенитенциарном заведении редко/ часто совершается в присутствии других лиц.
5.(Не)существует определенный(ого) тип(а) личности осужденного, склонный(ого) к самоубийству.
6.Произвольная саморегуляция у осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы, (не)возникает тогда, когда есть возможность свободной саморегуляции.
Задание 4. Исследование индивидуально-психологических особенностей осужденных — одно из важнейших направлений пенитенциарной психологии. Какие особенности людей охватывает понятие «индивидуально-психологические особенности личности»? В каких видах деятельности проявляются индивидуальнопсихологические особенности личности осужденного? Можно ли считать индивидуально-психологические особенности личности осужденного неизменными или они находятся в постоянном развитии? Объясните свою точку зрения.
Задание 5. Некоторые сотрудники ИУ характеризуют осужденных, исходя из данных, полученных в процессе изучения их поведения в колонии, не выясняя деталей из их прошлой жизни. Какие ошибки может допустить сотрудник при составлении психологической характеристики личности осужденного? Какую схему изучения личности осужденного можно брать за основу?
Задание 6. Отдельные сотрудники ИУ характеризуют личность осужденного, исходя из данных, полученных в процессе изучения его
62
поведения в колонии, не делая при этом попыток выяснить детали его прошлой жизни. Какие ошибки может допустить сотрудник исправительного учреждения при составлении психологической характеристики личности осужденного? Какую схему изучения личности осужденного необходимо брать за основу?
Задание 7. Какие факторы являются определяющими при изменении (исправлении) личности осужденного:
а) воспитание (перевоспитание); б) повышенная мера правовой ответственности;
в) психологическая поддержка психолога; г) успешное выполнение сотрудниками (администрацией) ИУ
своих профессиональных обязанностей; д) учебная деятельность; е) труд; ж) режим; з) иное.
Ответ аргументируйте.
Задание 8. Какое из перечисленных качеств не является типичным для личности осужденного:
1)конфликтность, агрессивность;
2)тревожность, беспокойство;
3)эгоизм, эгоцентризм;
4)ригидность (негибкость) мышления и поведения;
5)слабоумие;
6)иное.
Ответ аргументируйте.
Задание 9. В тюрьмах США практикуется метод «знаковой экономии». Суть данного метода заключается в следующем. Осужденному первоначально определяются те виды поведения, которые нужно сформировать и закрепить (например, соблюдение распорядка дня, правил вежливого обращения с администрацией и др.). За каждый акт желаемого поведения администрация выдает осужденному «знак» (жетон, квитанцию и т. д.). Определенное количество знаков дает возможность их обладателю воспользоваться определенными благами (например, дополнительной прогулкой,
63
свиданием с родственниками и т. д.). Какие свойства и качества личности осужденных активизируются в процессе реализации «знаковой экономии»? Какое представление о природе человека и его психологии преобладает в данном направлении психологии? Можно ли применить данную методику в наших исправительных учреждениях?
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 3
Ознакомьтесь с методикой комплексного исследования личности осужденного — КИЛО.
В настоящее время у нас в стране для работы с осужденными очень мало качественного психодиагностического инструментария. Вопросы наличия методик для работы в пенитенциарных учреждениях продолжают оставаться актуальными. Предлагаемая к изучению методика КИЛО20 учитывает выраженность различных форм отклоняющегося поведения и факторов, которые к ним приводят, и может использоваться для работы в исправительных учреждениях.
При создании методики автором учитывался факт ведущего влияния социальной среды на формирование личности преступника, делался акцент на доминировании социальных причин пре-
ступного поведения.
Вопросы
Инструкция. Вам предлагаются утверждения, касающиеся различных сторон характера, мнений и чувств о жизненных ситуациях. Внимательно читайте каждое утверждение. В зависимости от того, верно оно или неверно по отношению к вам, выбирайте, соответственно, вариант ответа «Верно» либо «Неверно». Отвечать необходимо быстро, не пропускать вопросы, представлять наиболее типичные ситуации (табл. 9). Над утверждениями долго не задумывайтесь. Старайтесь быть максимально правдивыми, поскольку «правильных» или «неправильных» ответов здесь нет.
20 Чебалова Е. А. Комплексное Исследование Личности Осужденного // Студопедия : [сайт]. URL : https://studopedia.su/14_179896_psihodiagnosticheskaya- metodika-kompleksnoe-issledovanie-lichnosti-osuzhdennogo-kilo-chebalovoy-ea.html (дата обращения: 12.08.2022).
64
|
|
|
|
Таблица 9 |
|
|
Вопросы к опроснику |
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Содержание вопроса |
Варианты ответов |
|
п/п |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Я хорошо понял инструкцию к этому опрос- |
Верно |
Неверно |
|
|
нику |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Я готов как можно искренней ответить на во- |
Верно |
Неверно |
|
|
просы |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Обычно я принимаю все слишком близко |
Верно |
Неверно |
|
|
к сердцу |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Все мои родственники и близкие люди по- |
Верно |
Неверно |
|
|
нимают меня |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Мне трудно менять свои привычки |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
6 |
Меня не волнует, что думают другие о моих |
Верно |
Неверно |
|
|
поступках |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Я всегда уступаю место в автобусе |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
8 |
Только слабые и трусливые люди выполняют |
Верно |
Неверно |
|
|
все правила и законы |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Я могу спокойно смотреть человеку в глаза, |
Верно |
Неверно |
|
|
при этом обманывая его |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Если меня обидели, то я жестоко мщу |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
11 |
Алкоголь помогает мне расслабиться |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
12 |
Мне нравятся экстремальные виды спорта |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
13 |
Открывать другим истинную причину своих |
Верно |
Неверно |
|
|
действий нужно только в том случае, если это |
|
|
|
|
полезно для тебя |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Я стараюсь не нарушать криминальные нор- |
Верно |
Неверно |
|
|
мы, принятые в нашем учреждении |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Я так сильно переживаю свои разочарования, |
Верно |
Неверно |
|
|
что потом долго не могу о них забыть |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Я с трудом переключаю внимание с одного |
Верно |
Неверно |
|
|
предмета на другой |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Я следую правилу при принятии решения: |
Верно |
Неверно |
|
|
«Семь раз отмерь, один — отрежь» |
|
|
|
|
|
|
|
|
65
Продолжение табл. 9
№ |
Содержание вопроса |
Варианты ответов |
||
п/п |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
18 |
Мои родные всегда поддерживают меня |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
19 |
Я всегда говорю только правду |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
20 |
Меня легко обидеть |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
21 |
Чтобы получить удовольствие, стоит нару- |
Верно |
Неверно |
|
|
шить некоторые правила и запреты |
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Если нужно обмануть для дела, то я обману |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
23 |
Друзья считают меня целеустремленным |
Верно |
Неверно |
|
|
человеком |
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Я считаю, что вещества, которые изменяют |
Верно |
Неверно |
|
|
сознание, бывают даже полезны |
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Я совершаю поступок, чтоб доказать себе, что |
Верно |
Неверно |
|
|
я ничего не боюсь |
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Лучший способ получать от людей то, что |
Верно |
Неверно |
|
|
тебе надо — говорить им то, что они хотят |
|
|
|
|
услышать |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Я хочу повысить свой статус в колонии |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
28 |
У светофора три цвета: красный, желтый, |
Верно |
Неверно |
|
|
зеленый |
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Могу сказать, что я одинокий человек |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
30 |
Мне кажется, что на меня постоянно обра- |
Верно |
Неверно |
|
|
щают внимание |
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
Бывает, я невыносим для окружающих |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
32 |
Если ситуация меняется, мне тяжело ее кон- |
Верно |
Неверно |
|
|
тролировать |
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
Я не думаю о последствиях своих поступков |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
34 |
Люди выводят меня из себя тогда, когда на- |
Верно |
Неверно |
|
|
чинают оскорблять |
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
Когда я слушаю музыку, а рядом громко |
Верно |
Неверно |
|
|
разговаривают, это мне не мешает, я могу |
|
|
|
|
сосредоточиться |
|
|
|
|
|
|
|
|
66
Продолжение табл. 9
№ |
Содержание вопроса |
Варианты ответов |
||
п/п |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
36 |
Можно отбросить многие правила и запреты, |
Верно |
Неверно |
|
|
если в чем-то нуждаешься |
|
|
|
37 |
Я могу быть дружелюбным с людьми, кото- |
Верно |
Неверно |
|
|
рых на самом деле я терпеть не могу |
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
Меня не волнует мое будущее |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
39 |
Вино помогает мне чувствовать себя более |
Верно |
Неверно |
|
|
свободно |
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
Человек должен делать что-либо, только если |
Верно |
Неверно |
|
|
он уверен, что это морально оправданно, т. е. |
|
|
|
|
правильно с нравственной точки зрения |
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
Я соблюдаю те необходимые авторитетные |
Верно |
Неверно |
|
|
законы, по которым живет наша колония |
|
|
|
|
(тюрьма) |
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
Бывает, я откладываю на завтра то, что дол- |
Верно |
Неверно |
|
|
жен сделать сегодня |
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
Обычно я чувствую себя в безопасности |
Верно |
Неверно |
|
44 |
У меня складывается чувство, что я никому |
Верно |
Неверно |
|
|
не нужен |
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
Меня называют упрямым человеком |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
46 |
При конфликте я сразу же даю отпор своему |
Верно |
Неверно |
|
|
обидчику |
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
Меня расстраивают даже незначительные |
Верно |
Неверно |
|
|
нарушения плана |
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
Если я совершил какой-то промах в обществе, |
Верно |
Неверно |
|
|
я быстро забываю об этом |
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
В жизни можно добиться многого, если не бо- |
Верно |
Неверно |
|
|
ишься нарушить законы |
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
Я редко даю сдачи, даже если кто-то ударит |
Верно |
Неверно |
|
|
меня |
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
Алкоголь поднимает мне настроение |
Верно |
Неверно |
|
52 |
Я считаю, что пусть лучше человека обманут, |
Верно |
Неверно |
|
|
чем он узнает горькую правду |
|
|
|
|
|
|
|
|
67
Продолжение табл. 9
№ |
Содержание вопроса |
Варианты ответов |
||
п/п |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
53 |
Большинство людей, в сущности, хорошие |
Верно |
Неверно |
|
|
и добрые |
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
Здесь, в колонии, есть люди, которые меня |
Верно |
Неверно |
|
|
понимают |
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
Я всегда придерживаюсь хороших манер |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
56 |
Редко, когда ко мне кто-то приезжает |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
57 |
Я долго привыкаю к новому месту |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
58 |
Я часто поступаю под влиянием чувств |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
59 |
В неделе семь дней |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
60 |
В школе я участвовал во всех общественных |
Верно |
Неверно |
|
|
мероприятиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
Обычно я могу сосредоточенно работать, |
Верно |
Неверно |
|
|
не обращая внимания на то, что люди вокруг |
|
|
|
|
меня шумят |
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
Правы люди, которые в жизни следуют по- |
Верно |
Неверно |
|
|
словице: «Если нельзя, но очень хочется, то |
|
|
|
|
можно» |
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
Мне доставляет удовольствие разыгрывать |
Верно |
Неверно |
|
|
других людей |
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
Чтоб не разочаровывать других, бывает, я го- |
Верно |
Неверно |
|
|
ворю неправду |
|
|
|
|
|
|
|
|
65 |
Временами я не могу справиться с желанием |
Верно |
Неверно |
|
|
причинить боль другим людям |
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
Меня заботит только то, что произойдет |
Верно |
Неверно |
|
|
сегодня |
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
Раньше бывало, что я терял контроль над |
Верно |
Неверно |
|
|
количеством выпитого алкоголя |
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
Я люблю фильмы, где чувствуется большое |
Верно |
Неверно |
|
|
эмоциональное напряжение |
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
В общем-то все люди порочны, и когда-ни- |
Верно |
Неверно |
|
|
будь это обязательно проявляется |
|
|
|
|
|
|
|
|
68
Продолжение табл. 9
№ |
Содержание вопроса |
Варианты ответов |
||
п/п |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
70 |
Я часто ловлю себя на мысли, что меня что- |
Верно |
Неверно |
|
|
то тревожит |
|
|
|
|
|
|
|
|
71 |
Мои родители не признают, как говорится, |
Верно |
Неверно |
|
|
«телячьи нежности» в общении |
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
Некоторые мысли или идеи у меня никак |
Верно |
Неверно |
|
|
не выходят из головы |
|
|
|
|
|
|
|
|
73 |
Если бы все не были настроены против меня, |
Верно |
Неверно |
|
|
я добился бы большего |
|
|
|
|
|
|
|
|
74 |
Когда приходит время для осуществления |
Верно |
Неверно |
|
|
того, что я заранее запланировал и ждал, я ино- |
|
|
|
|
гда чувствую себя не в состоянии это сделать |
|
|
|
|
|
|
|
|
75 |
В разговоре я стараюсь избегать выражений, |
Верно |
Неверно |
|
|
которые смутили бы окружающих |
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
Если мне сулит выгода, то я обману |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
77 |
Я не могу смотреть фильмы, где есть сцены |
Верно |
Неверно |
|
|
насилия и жестокости |
|
|
|
|
|
|
|
|
78 |
Родственники всегда считали меня недаль- |
Верно |
Неверно |
|
|
новидным человеком |
|
|
|
|
|
|
|
|
79 |
Если я боюсь чего-то, то преодолею это чув- |
Верно |
Неверно |
|
|
ство тогда, когда пройду через него |
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
Честность — лучшая политика в любых си- |
Верно |
Неверно |
|
|
туациях |
|
|
|
|
|
|
|
|
81 |
Я отношусь к людям, которые могут обмануть |
Верно |
Неверно |
|
|
во спасение |
|
|
|
|
|
|
|
|
82 |
Мой образ жизни в колонии (тюрьме) меня |
Верно |
Неверно |
|
|
устраивает |
|
|
|
|
|
|
|
|
83 |
Среди осужденных я чувствую себя свободно, |
Верно |
Неверно |
|
|
как рыба в воде |
|
|
|
|
|
|
|
|
84 |
Моя жизнь почти всегда связана с напря- |
Верно |
Неверно |
|
|
жением |
|
|
|
|
|
|
|
|
85 |
Мне часто говорят, что я сделал что-то, не по- |
Верно |
Неверно |
|
|
думав |
|
|
|
|
|
|
|
|
69
Продолжение табл. 9
№ |
Содержание вопроса |
Варианты ответов |
||
п/п |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
86 |
Я очень настороженно отношусь ко всему |
Верно |
Неверно |
|
|
новому |
|
|
|
|
|
|
|
|
87 |
Бывает, я ссорюсь с окружающими |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
88 |
Травоядные животные — это те, кто едят |
Верно |
Неверно |
|
|
траву |
|
|
|
|
|
|
|
|
89 |
Меня трудно задеть |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
90 |
Порой я специально употребляю непристой- |
Верно |
Неверно |
|
|
ные выражения, чтоб бросить вызов |
|
|
|
|
|
|
|
|
91 |
Мои действия четко спланированы и обду- |
Верно |
Неверно |
|
|
маны |
|
|
|
|
|
|
|
|
92 |
В этом мире без обмана не прожить |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
93 |
Мне нравится смотреть в глаза сопернику, |
Верно |
Неверно |
|
|
когда он поражен |
|
|
|
|
|
|
|
|
94 |
Я не могу уснуть, если поссорился с кем-то |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
95 |
У меня нет настоящих друзей, на которых |
Верно |
Неверно |
|
|
можно положиться, как на себя |
|
|
|
|
|
|
|
|
96 |
Я не вижу ничего хорошего в жизни |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
97 |
Я не люблю трусливых людей |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
98 |
Нельзя оправдывать человека, который для |
Верно |
Неверно |
|
|
достижения личных целей лжет другому |
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
Закон мне не указ, если задели мои чувства |
Верно |
Неверно |
|
|
|
|
|
|
100 |
Неприятные мысли, подозрения долго не по- |
Верно |
Неверно |
|
|
кидают меня |
|
|
|
|
|
|
|
|
101 |
Иногда я перехожу улицу там, где это удобно, |
Верно |
Неверно |
|
|
а не там, где это положено |
|
|
|
|
|
|
|
|
102 |
Мое положение среди окружающих сильно |
Верно |
Неверно |
|
|
беспокоит меня |
|
|
|
|
|
|
|
|
103 |
Мне тяжело наладить жизнь после серьезной |
Верно |
Неверно |
|
|
неудачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
104 |
Бывало, что я напивался так, что не мог себя |
Верно |
Неверно |
|
|
контролировать |
|
|
|
|
|
|
|
|
70