Пенитенциарная психология. Учебно-методическое пособие
.pdfКонтрольные вопросы к дисциплине «Пенитенциарная психология»
1.Предмет пенитенциарной психологии.
2.Методы пенитенциарной психологии.
3.Значение и место пенитенциарной психологии в системе
наук.
4.Задачи и проблемы пенитенциарной психологии.
5.Развитие пенитенциарно-психологических взглядов в дореволюционной России.
6.Становление пенитенциарно-психологических взглядов
вРоссии в 1920–1950-е гг.
7.Развитие пенитенциарной психологии в 1960–1990-е гг.
8.Кризисные явления в современной пенитенциарной психологии.
9.Пенитенциарные теории и модели в зарубежной психологии.
10.Программы и методы оказания психологической помощи осужденным.
11.Принципы изучения личности и групп осужденных.
12.Психологические особенности несовершеннолетних осужденных.
13.Социально-психологическая характеристика осужденных молодежного возраста.
14.Социально-психологическая характеристика осужденных зрелого, пожилого и старческого возраста.
15.Психологические особенности осужденных женского пола.
16.Особенности криминальной субкультуры осужденных.
17.Особенности проявления эмоционально-волевой сферы у осужденных.
18.Влияние мест лишения свободы на личность осужденного.
19.Факторы, оказывающие влияние на формирование личности осужденного.
20.Психологические особенности влияния режима на исправление осужденных.
121
21.Психологические особенности влияния трудовой деятельности на исправление осужденных.
22.Роль обучения в исправлении осужденных.
23.Практическое использование знаний о личности осужденного сотрудниками пенитенциарных учреждений.
24.Типологии и классификации осужденных.
25.Личностные изменения осужденных на различных этапах отбывания наказания.
26.Психологические особенности деятельности сотрудников
ИУ.
27.Психологическая служба уголовно-исполнительной си-
стемы.
Список тем для проведения исследовательских работ
1.Актуальные проблемы развития современной пенитенциарной психологии как науки и области психопрактики.
2.Психологическая служба в уголовно-исполнительной системе.
3.Пенитенциарная психология: подход к исправлению осужденных.
4.Критерии рекомендаций психолога к условно-досрочному освобождению осужденного.
5.Профессия «пенитенциарный психолог»: общая характеристика и специфика профессиональной деятельности.
6.Оценка уровня сформированности профессионально важных качеств сотрудника уголовно-исполнительной системы.
7.Особенности социальной отчужденности осужденных к лишению свободы.
8.Проблемные аспекты оказания психологической помощи лицам, осужденным к лишению свободы.
9.Психологические аспекты наказания.
10.Профессиональное здоровье персонала пенитенциарной системы: составляющие и условия сохранения.
11.Формирование аспектов социально-психологической зрелости мужчин молодежного возраста, осужденных к лишению свободы.
12.Исправительное учреждение как пространство развития личности осужденного (сотрудника).
13.Проблема формирования профессионально важных качеств
усотрудников уголовно-исполнительной системы.
14.Психологические механизмы регуляции поведения осужденных к лишению свободы.
15.Профилактическая среда коррупционных правонарушений в уголовно-исполнительной системе.
16.Психологические основы работы с персоналом уголовноисполнительной системы.
123
Заключение
Достижения юридической психологии, возможности использования психологических знаний, инструментария и опыта специалистов в пенитенциарной практике давно привлекали внимание отечественных и зарубежных ученых, но профессиональное взаимодействие практиков осуществлялось не в полном объеме или носило кратковременный характер. В настоящее время ситуация изменяется: в ответ на потребности пенитенциарной практики психологические знания стали применяться в профессиональной деятельности целенаправленно и более масштабно. На современном этапе взаимодействие практиков и пенитенциарных психологов сопровождается разработкой научной продукции. Создаваемые методы, приемы, рекомендации психологического характера показывают свою эффективность, обновляют стратегии, тактики, увеличивают потенциал, открывают новые перспективы.
В данном учебно-методическом пособии не излагается исчерпывающе все то, что накоплено в области пенитенциарной науки и практики. У психологии по многим позициям неисчерпаемый ресурс. Ее возможности до конца не освоены и не в полной мере поставлены «на службу» пенитенциарной системе. Многое еще предстоит осмыслить, понять, оценить.
Словарь специальных терминов
Вина (в гражданском праве) — отношение лица к своему противоправному поведению, в котором проявляется пренебрежение к интересам общества или отдельных лиц. В. является субъективным условием гражданско-правовой ответственности. Лицо, не исполнившее обязательства либо исполнившее его ненадлежащим образом, несет ответственность при наличии В. (умысла или неосторожности), кроме случаев, когда законом или договором предусмотрены иные основания ответственности.
Вина (в уголовном праве) — предусмотренное уголовным законом психическое отношение лица к совершенному деянию и наступившим последствиям, основной признак субъективной стороны состава пре-
ступления.
Изоляция — исключение индивида из обычных отношений. В подобных условиях проявляются побочные следствия изоляции в виде возникновения состояний дремоты, апатии, раздражительности, происходит потеря временной ориентировки, нарушаются способности к мышлению и воспоминаниям, могут развиваться иллюзии или
галлюцинации.
Исправительная психология — раздел юридической психологии, изучающий особенности психической деятельности в условиях при-
менения уголовного наказания и перевоспитывающих мероприятий. Исправительные учреждения — исправительные колонии, вос-
питательные колонии, тюрьмы, лечебные исправительные учреждения. Следственные изоляторы выполняют функции исправительных учреждений в отношении осужденных, оставленных для выполнения
работ по хозяйственному обслуживанию.
Исправление осужденного — формирование у осужденных уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирование правопослушного поведения.
Кара — страдания, переживаемые осужденным вследствие применения к нему наказания, предусмотренного уголовным законом.
125
Личность преступника — личность человека, виновно совершившего общественное опасное деяние, запрещенное законом под угрозой привлечения к уголовной ответственности, выражает сложный комплекс свойств, связей, отношений, нравственный и духовный мир, взятые в развитии, во взаимодействии с социальными условиями, психологическими особенностями, повлиявшими на совершение им преступления (В. Н. Кудрявцев); — понятие, употребляемое разными авторами в трех значениях: 1) в формальном, означающем личность человека, совершившего преступление; 2) в содержательном, означающем особую характеристику личности, причинно связанную с преступным поведением; 3) в формально-содержательном: состояние личности в момент совершения преступления.
Наказание — мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда. Применяется к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных УК РФ
лишении или ограничении прав и свобод этого лица. Несовершеннолетний — лицо, которому ко времени совершения
преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет. Осуждение — порицание судом от имени государства преступника
в связи с совершением им преступления. О. включает также негативную оценку преступления и признание лица виновным в совершении
преступления.
Осужденный — обвиняемый по уголовному делу, в отношении
которого вынесен обвинительный приговор.
Осужденных средства исправления — закреплены в ст. 9 УИК РФ, которая определяет лишь основные из них, это: установленный порядок исполнения и отбывания наказания (режим), воспитательная работа, общественно полезный труд, получение общего образования,
профессиональная подготовка, общественное воздействие.
Пенитенциарная психология (от лат. poenitentiarius — покаянный, исправляемый) — раздел юридической психологии, в котором обобщены и систематизированы накопленные факты о психологических явле-
ниях, проявляющихся в условиях исполнения уголовного наказания. Ресоциализация — вторичная социализация девиантного инди-
вида.
Рецидивист — субъект рецидивного преступления. В уголовном законе понятие не определено, но следует исходить из понятий рецидива преступлений, данного в ст. 18 УК РФ. Р. — лицо, ранее совершавшее преступление (преступления), если они являлись предметом того или иного реагирования правоохранительных органов.
126
Родственники — все иные лица, за исключением близких родственников, состоящие в родстве. Данные лица наделяются определенными правами и обязанностями: имеют право быть представителями потер-
певшего, не свидетельствовать против своего Р. и др.
Субкультура — это совокупность некоторых негативно интерпретируемых норм и ценностей традиционной культуры, функционирующих в качестве культуры преступного слоя общества; автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышления ее носителей, отличающееся своими обычаями, нормами, комплексами ценностей и даже институтами; трансформированная профессиональным мышлением система ценностей традиционной культуры, получившая своеобразную мировоз-
зренческую окраску.
Судимость — признак осуждения лица за совершение преступления и применения уголовного наказания.
Тюрьма — разновидность исправительного учреждения, предназначенного для отбывания наказания осужденными к лишению свободы на срок свыше 5 лет за совершение особо тяжких преступлений, при особо опасном рецидиве преступлений, а также осужденными, являющимися злостными нарушителями установленного порядка отбывания
наказания, переведенными из исправительных колоний.
Уголовная ответственность — один из видов юридической ответственности; вынужденное претерпевание виновным лицом отрицательных последствий преступления в форме осуждения (государственного порицания) и принуждения преступника к этому уполномоченными
государственными органами.
Уголовно-исполнительная система (УИС) — согласно п. 5 ст. 16 УИК РФ включает в себя учреждения, исполняющие наказания в виде ограничения свободы, ареста, лишения свободы и смертной казни (исправительные центры, арестные дома и исправительные учреждения). В УИС по решению Правительства РФ могут входить следственные изоляторы, предприятия, специально созданные для обеспечения ее деятельности, научно-исследовательские, проектные, лечебные и иные
учреждения.
Юридическая психология — прикладная отрасль психологической науки, изучающая психологические проявления в условиях применения правовых норм и при осуществлении правовой деятельности. Включает в себя разделы: криминальная, правовая, судебная, полицейская и пенитенциарная психология.
Библиографический список
Основная литература
Пенитенциарная клиническая психология / О. С. Белова, Б. Г. Бовин, Е. С. Боярская [и др.]. — Москва : «Юнити-Дана», 2020. — 176 с. — ISBN 978- 5-238-03335-8.
Пенитенциарная психология : учебник / А. И. Ушатиков, Г. И. Аксенова, А. Н. Сухов [и др.]. — Москва : «Проспект», 2021. — 1248 с. — ISBN 978-5- 392-35490-0.
Дополнительная литература
Аверкиев Ю. М. Программа изучения личности осужденного в ИТУ / Ю. М. Аверкиев, В. Г. Деев ; Политотдел лесных ИТУ МВД СССР. — Москва : [б. и.], 1973. — 66 с.
Алферов Ю. А. Международный пенитенциарный опыт и его реализация
всовременных условиях : сборник лекций / Ю. А. Алферов ; М-во внутр. дел России, Респ. ин-т повышения квалификации. — Домодедово : РИПК МВД РФ, 1993 (1994). — 125 с.
Аминов И. И. Юридическая психология : учебник /И. И. Аминов, Н. А. Давыдов, А. В. Кокурин. — Москва : «Проспект», 2020. — 304 с. — ISBN 978-5- 392-14341-2.
Андрианов А. С. Развитие личностно-профессиональных качеств сотрудников органов внутренних дел в процессе первоначальной подготовки в вузах МВД РФ : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук /Андрианов Александр Сергеевич ; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. — Красноярск, 2020. — 206 с.
Антонян Ю. М. Криминология : учебник / Ю. М. Антонян. — 3-е изд., пер. и доп. — Москва : Юрайт, 2020. — 1 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00267-6.
Анфиногенов А. И. Психологический портрет преступника, его разработка
впроцессе расследования преступления : специальность 19.00.06 «Юридическая психология» : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук /Анфиногенов Александр Иванович ; Академия управления МВД России. — Москва, 1997. — 183 с.
Бакеев В. А. Психологические условия повышения организованности, информированности сотрудников органов внутренних дел и качества принимаемых управленческих решений : учебное пособие /В. А. Бакеев, А. И. Папкин,
128
В. И. Черненилов ; Академия МВД СССР. — Москва : Тип. Академии МВД
СССР, 1986. — 81 с.
Бартол К. Психология криминального поведения / Курт Бартол. — 7-е междунар. изд. — Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак , 2004. — 352 с. — (Психологическая энциклопедия). — ISBN 5-93878-105-1.
Башкатов И. П. Психолог ВТК : методическое пособие для работников воспитатательно-трудовых колоний / под ред. канд. филос. наук М. П. Прокопова ; полит. отд. ИТУ МВД СССР. — Москва : [б. и.], 1977. — 56 с.
Белобородов А. Г. Образ права как смысловой уровень правосознания и его особенности у преступников : специальность 19.00.06 «Юридическая психология» : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Белобородов Александр Геннадьевич ; Академия управления МВД России. — Москва, 1998. — 215 с.
Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики / Х.-Г. Гадамер. — Москва : Прогресс, 1988. — 699 с. — ISBN 5-01-001035-6.
Гернет М. Н. История царской тюрьмы /М. Н. Гернет. — Москва : Государственное издательство юридической литературы, 1951. — Т. 2.
Дебольский М. Г. Психология внедрения новшеств в коллективе ОВД /
М.Г. Дебольский, Л. И. Мартынцева. — Москва : АПО, 1992. — 37 с. — ISBN 5-85449-022-6.
Деев В. Г. Методика изучения и характеристика волевых проявлений осужденных в условиях ИТУ : учебно-практическое пособие / В. Г. Деев,
М.В. Тимашев ; под ред. проф. В. И. Селиванова ; М-во внутр. дел СССР,
Рязан. высш. школа. — Рязань: [б. и.], 1975. — 56 с.
Деев В. Г. Экспериментальные методы изучения направленности личности осужденных : учебно-практическое пособие. — Рязань : Науч.-исслед. и ред.- изд. отд., 1979. — 137 с.
Деятели революционного движения в России : от предшественников декабристов до падения царизма : биобиблиографический словарь /Всесоюзное об-во политических каторжан и ссыльно-поселенцев ; под ред. Феликса Кона [и др.]. — Москва : Изд-во Всесоюзного об-ва политических каторжан и ссыльно-поселенцев, 1927–1933.
Дмитриев Ю. А. Пенитенциарная психология : учебник для образовательных учреждений Министерства юстиции Российской Федерации / Ю. А. Дмитриев, Б. Б. Казак. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. — 681, [1] с. : ил., табл. — (Серия «Высшее образование»). — ISBN 978-5-222-12254-9.
Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии : учебник для вузов /М. И. Еникеев. — Москва : Юристъ, 1996. — 630 с. — ISBN 5-7357-0062-6.
Калашникова Т. В. Исторический опыт педагогического сопровождения несовершеннолетних осужденных в России /Т. В. Калашникова, М. М. Калашникова // Вестник Кузбасского института. — 2016. — № 3 (28). — С. 158–165.
Клюкин В. Ф. Формирование направленно воспитывающего коллектива заключенных : (по данным экспериментального исследования) : специаль-
129
ность 13.00.00 «Педагогические науки» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Клюкин Владимир Филиппович ; Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, кафедра педагогики. — Москва : МГУ, 1966. — 15 с.
Ковалев А. Г. Психологические основы исправления правонарушителя. — Москва : Юридическая литература, 1968. — 136 с.
Корнеева Г. К. Психологические особенности смысловой сферы личности ВИЧ-инфицированных осужденных в условиях лишения свободы : специальность 19.00.06 «Юридическая психология» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук /Корнеева Галина Константиновна ; Академия права и управления Минюста России. — Рязань, 2004. — 217 с.
Краковский А. П. Трудный возраст: (О психологических особенностях младших подростков и путях решения «проблемы пятых классов»). — Москва : Просвещение, 1966. — 160 с.
Кудрявцев В. Н. Причины преступности в России: криминологический анализ / В. Н. Кудрявцев, В. Е. Эминов. — Москва : Норма, 2006. — 112 с.
Лазурский А. Ф. Очерк науки о характерах / А. Ф. Лазурский. — СанктПетербург : Издание К. Л. Риккера, 1906. — 432 с.
Личность преступника / В. Н. Кудрявцев, Н. Н. Кондрашков, Н. С. Лейкина [и др.] ; ред. коллегия: В. Н. Кудрявцев и др. ; Всесоюз. ин-т по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности. — Москва : Юридическая литература, 1975. — 270 с.
Ломброзо Ч. Преступный человек / Чезаре Ломброзо ; [пер. с ит.]. — Москва : Эксмо : МИДГАРД, 2005. — 876, [1] с. : ил., портр., табл. — (Гиганты мысли). — ISBN 5-699-13045-4.
Масагутов Р. М., Ениколопов С. Н. Показатели агрессивности у заключенных юношей с различным статусом в неформальной иерархии воспитательной колонии // Психологический журнал. — 2004. — № 1. — С. 119–124.
Наприс А. В. Психологическая характеристика личностных жизненных планов и их влияние на поведение осужденных молодого возраста: на материалах ИК строгого режима : специальность 19.00.06 «Юридическая психология» : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Наприс Артур Винцасович ; Рязанский институт права и экономики. — Рязань, 1997. — 219 с.
Положение об общих местах заключения Р.С.Ф.С.Р. : постановление от 15 ноября 1920 года / Народный комиссариат юстиции Р.С.Ф.С.Р. // Библиотека нормативно-правовых актов Союза Советских Социалистических Республик : [сайт]. URL: https://www.libussr.ru/doc_ussr/ussr_772.htm (дата обращения: 15.05.2023).
Пастушеня А. Н. Криминологическая сущность личности преступника: психологический аспект : специальность 19.00.06 «Юридическая психология» : диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук /
130