![](/user_photo/_userpic.png)
книги из ГПНТБ / Руководство для водителей трамвая
..pdfПродолжение
Б
С.
К
а
о,
□
с
(?
Яд
яВ
а а
&|
р,д
*=сэ |
|
*=1 |
|
|
|
я |
а. |
|
|
|
|
2 о |
|
я |
|
|
|
2 с |
|
я |
|
|
|
х я |
|
ч |
|
|
|
5“та |
|
а |
|
|
|
со |
£ • |
|
|
|
|
О |
я |
|
я |
|
|
а |
|
|
|
|
|
к |
* |
|
|
|
|
о Ч |
|
|
|
|
|
н к |
|
С- л> |
|
||
Йгг |
|
С е£ |
|
||
а |
|
|
|
||
« я |
а |
|
|
|
|
5 2 |
|
|
|
||
5 5 |
а |
|
|
|
|
у |
|
. ь |
о та |
|
|
о я |
3 со |
|
|||
С Ь |
*5 X |
|
|||
о. |
Р |
<УX |
|
||
|
|
вы |
ОШ |
|
|
|
|
|
о к |
|
|
|
|
|
та |
а, |
к |
|
|
|
X |
И- |
у |
|
|
|
У |
* |
н |
си |
|
|
с |
Й |
та |
|
|
•яра |
|||
о |
|
|
я |
и .г. |
|
н |
|
|
ю 2 я |
||
|
|
|
„ |
а |
ягл |
а |
|
|
у |
|
а |
|
|
з й * |
|||
ч |
|
|
о >-о |
||
и |
|
|
С ■=£н |
||
|
|
|
<м |
|
|
1а |
я| |
|
|
|
|
о я |
|
|
|
|
Й ч
си я
О Я
Н
|
. а |
я |
|
у |
Н Н Й |
||
х |
та |
|
|
З к о* |
|||
О С л |
2 |
||
с |
»я о |
О. |
|
|
О |
||
•5 з |
с |
ь |
|
5 |
В V, |
|
|
* Ь * к |
|||
та |
о та |
я |
|
Я |
Д |
К |
У |
со |
§ |
з* |
г |
2 V |
>>= |
||
*5си Ч |
<-< |
||
у |
а |
и а |
|
|
|
а |
£ |
|
|
и 5 |
|
|
|
а |
я |
|
|
о |
|
СОШОЭ о
2 *
х о»
>,ЕС
сСа \
а у о ю
Я I
у 1
£ си
3 кс
>г>
ос |5 а
в 5 >>
о .я £
С т о
со
а я £ « я г кс к ¿г та я ^ е? ь С
3 О
о ч *5
0.0 3
м П 2
_ н
Я £ В
я £ о а ш5
та I о,
си ^О
с X
О СО
X Си
ёЭ5
_ _ X
аюЫ
я
У
н
у
та в
£ о —<V!
яЁ
ёг
Сс С>1
• а
а н
Й^
Я
Я в
а я
си 3 « я
190
А г р е г а т и л н |
_ |
П р и ч и н а и д е й с т в и е в о д и т е л я |
д е т а л ь |
Н е и с п р а в н о с т и |
б) замерзла смазка Ехать в ремонтный пункт
191
Продолжение
Р"
8
а
В
к
о
К
и
я
о
к
о ,«
|
|
|
|
|
» * £ |
|
||
|
о. |
я: |
о |
|
та |
О |
5 |
|
|
■ § |
ч |
§ |
Ё |
||||
|
ь |
м |
||||||
|
«2та |
|
|
<и О « * |
||||
|
с о-д |
|
К |
£ |
з* |
>* |
||
|
оЯ* Я |
|
01 |
с; |
с |
|||
|
д Ь ч |
|
и ч |
2 |
||||
|
|
ч |
5 |
§ с а |
||||
|
|
Й о « |
3 |
|||||
|
| £ |
. ё |
|
та |
ч |
|
»г |
|
|
ш В |
|
|
х |
? |
о * |
|
|
|
с( та л |
|
Л 2 Ь 5 |
|||||
|
о |
эт |
« |
|
^ |
9 |
2 |
|
|
с = |
ч |
|
та п г1- -= |
||||
|
|
ЮЯ ЯО) |
||||||
|
СП ^ |
я |
И |
= |
о |
. ^ |
“ - |
|
|
О- я |
с |
|
|
|
|
|
|
|
0) |
|
о |
¡1 .3 |
|
« |
||
|
з я а |
|
||||||
|
та |
О |
оз |
ж* й) |
|
|
|
|
|
со \0 |
со |
н 3 « я Ь |
|||||
|
та |
|
о |
|
|
|
|
та |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Й |
|
|
|
|
|
|
|
|
та |
£г |
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
\о >* |
|
|
|
|
|
||
|
та я |
|
|
|
|
|
|
|
|
си |
з |
|
|
|
|
|
|
|
о ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ч 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
£тГ |
|
|
|
|
|
|
|
< |
си |
V |
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
||
' |
3 |
© |
|
|
|
|
|
|
|
о |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
^ \о |
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
“ |
? я |
|
|
та |
|
|
|
о 5 |
(таЯ |
я о я о- |
|
||||
|
й“ |
^ |
Я |
|
|
|||
|
'Г' |
яИч |
|
2 |
о |
|
||
|
ч 5 £ |
^ч |
|
О |
|
|||
|
5 л « |
|
||||||
|
и. |
та |
та |
я я |
Си<У |
|||
|
2 |
5 |
о о. |
|
||||
|
<ив!о- |
п е н с |
|
со а) |
та а |
|
|
||
о |
я |
|
а> |
|
|
а |
о X |
си*я |
|
||
|
си |
п |
с |
3 |
|
к С |
3 |
я |
|
||
о |
о |
н |
|
||
я |
|
я |
я |
я |
|
я *я |
та |
|
о |
|
|
та я |
си« |
|
|||
со |
я |
я |
о |
¡V |
|
Н |
0) |
|
н |
си |
|
|
а> о |
||||
а> я |
я о |
п |
|
||
3 |
е=Г |
я |
та |
|
|
Сий) |
а> си |
я |
|
||
0) |
О |
* |
та |
|
|
{_ |
О |
н |
|
||
|
|
о |
со |
та |
|
К |
X |
о |
к |
X |
|
<и |
|||||
та |
3 |
с |
та |
|
я |
X |
я |
|
*=Ста |
||
о |
3 |
£ О |
си |
||
С |
>. я |
5 |
о |
>> |
|
к£ сио |
и |
с |
|||
|
<и |
|
|
|
|
н я |
|
|
|
|
|
аЗ |
а> |
|
|
|
|
та Ч |
|
|
|
|
|
г< ш |
|
|
|
|
|
та |
та |
|
|
|
|
с *=С |
|
|
|
|
О £ си О
н я
2В
3>>
юч
1 |
ЙЛ |
2 |
та |
° |
&Й |
>» |
|
си |
* п |
из |
п |
с |
•*_ |
||
ОЛ 35 |
я |
си |
|
>0 С! _ |
я |
2 |
|
|
Я |
>> $ 3 |
|
си ей Я |
*3 |
си си |
н
192
£
ч
о
О
П р и ч и н а и д е й с т в и е
Н е и с п р а в н о с т и
Кл Ь5
На
|
|
^ 5 |
I |
|
|
|
о. £ |
|
|
5 с |
|
ИЭ ь а |
|
|
£ 3 |
|
8 ^ 8 |
|
|
о ю |
|
я Йщо |
|
|
2 = |
|
X« 2»■ чг>а•— |
|
|
|
С «и • „ |
|
||
|
|
л ь |
||
СЬЕ |
|
■п= | £ |
||
& |
н X |
|||
е л |
= « «'I |
XX |
||
и с. Ч. л V? |
ГО |
|||
|
П |
|
ЮСь§ * |
|
|
О д й |
О. |
5* |
|
|
|
' Ш<у |
||
|
. , о |
« : 2 ^ |
||
|
с; — |
а |
||
|
Е X0.2 |
X X |
ь £
н О
О Л
Ю СП
X X
о.§
о
В о- &£ 2
о
X
та ,
X |
X X |
|
|
X |
га |
го |
пункт |
Си |
а а |
|
|
>> |
|
||
X |
в ,Л |
|
|
К( |
О 1= |
|
|
та _ |
го |
о |
ремонтный |
н " ч к |
|||
та 2 |
и |
£ |
|
о Xт Ч |
|
||
__ ОI—■ 5X |
**о |
|
|
ГоГОй) |
гг |
|
|
О. X |
2 |
о |
|
* о |
|
|
|
а о >> ¡г |
|
||
о. я * |
° |
в |
|
ь « о = |
|
||
X С |
С |
*2 |
|
го |
О^'х"Ехать |
||
° а ч « |
|
||
|
|
|
_____________________ |
кон |
или |
кран. |
Закрыт кран переднего |
ца вагона (моторного |
прицепного). Открыть |
4. |
|
| |
прицеп- |
|
|
|
|
|
тормозит |
вагон |
|
Не |
ной |
|
1 3 - 2 4 7 |
*93 |
ДЕЙСТВИЯ ВОДИТЕЛЯ ПРИ ВНЕЗАПНОЙ ОСТАНОВКЕ ВАГОНА
Вагон может внезапно оказаться не исправным во время движения, а также после стоянки у остановки. Все случаи, по причине которых может быть нарушено регулярное движение, зависят от умения водителя установить неисправность (бы стро обнаружить) и ее устранить.
Наиболее часто встречаются следую* щие случаи:
а) нет напряжения в контактной сети; б) неисправно электрооборудование
вагона; в) неисправна ходовая часть вагона;
г) ненормальное положение вагона — камни под вагоном, сход вагона с рельс и т. д.
При включении контроллера на 1 и 2 позиции, двигатели не работают.
1. Выключен автомат — проверить, 'включить. -
2.Неисправны сопротивления, обо гревающие кабину водителя — выклю чить выключатель обогревателей.
3.Неисправен реостат, находящийся на крыше вагона — включить реостат,
194
обогревающий кабину водителя. Если не возможно этим способом устранить неис правность, при подтянутом ручном тормо зе включить 3 позицию и ехать в ремонт ный пункт.
4. Головка токоприемника не сопри касается с контактным проводом — про верить, не зацепилась ли веревка токо приемника, освободить. При поломке пружин или самого токоприемника, ехать при помощи буксира.
5. Головка токоприемника находится на изолированном участке спецчасти — переставить токоприемник на другой кон тактный провод или при необходимости развернуть токоприемник. Если это не возможно, подтолкнуть вагон при помо щи следующего за ним.
6. Головка токоприемника находится на обледенелой части контактного прово да — сбить обледенение при помощи то коприемника.
7. Неисправна цепь напряжения в од ном из двигателей — включить один или другой двигатель. Неисправный двига тель отключить, если двигатель не горит, ехать в ремонтный пункт. '
1з* |
195 |
8.Неисправна цепь напряжения кон троллера — проверить, имеется ли воз можность продолжать движение с одним мотором, ехать в .ремонтный пункт.
9.Все колеса вагона находятся на изоляции (снег, песок) — оттянуть токо приемник, очистить одну рельсу от ко леса по направлению движения, поста
вить лом для перевода стрелок одним концом на рельс, а другим к буферу ва гона, предупредить окружающих не при касаться к вагону, подвести токоприем ник к проводу и съехать с изолированно го места.
10.Перегорел кабель в месте подклю чения к токоприемнику, громоотводу или автомату — оттянуть токоприемник, сое динить как возможно, если это не воз можно, продолжать движение при помо щи буксировки.
11.О повреждении шунтов в стыках рельсов сообщить центральному диспет
черу.
При включении контроллера-тол- чок, вагон не трогается с места.
1. Вагон заторможен воздушным и ручным тормозом — выпустить воздух из
196
I
тормозного цилиндра при помощи крана машиниста, отпустить ручной тормоз.
2.Заело тормозное устройство — ос вободить тормозные колодки, постучать по тормозным тягам, подать вагон не много назад, потом вперед.
3.Сломан зуб одной из шестерен (по пал в зацепление) — открыть люк кожу
ха, подать вагон немного назад, выбить ломиком сломанный зуб.
4. Заедание вследствие внутреннего полома пли спада мотора, компрессора, переднего тормозного устройства — по дать вагон назад, потом продолжать движение вперед, при невозможности, звонить центральному диспетчеру, ждать аварийную бригаду.
5. Под колесами вагона, моторами
идр. низкими частями находятся камни
идр. предметы — подать вагон назад, выбрать посторонний предмет, продол жать движение.
Якорь мотора при включении 1 и 2 по
зиции контроллера вращается с резким звуком, вагон не трогается с места
1. Неплотное сцепление зубчатой пе редачи — отключить неисправный мотор, ехать в депо.
197
2.Поломана ось якоря — отключить неисправный мотор, ехать в депо.
3.Ослабло крепление малой шестер
ни.
4.Срыв болтов карданного вала.
Во время движения наблюдаются рывки.
1. Временами токоприемник соскак вает с контактного провода — проверить давление на провод, при необходимости ехать в ремонтный пункт.
При разгоне, а также при торможе нии наблюдается сильная качка кузова.
1.Износ направляющих люлечной балки.
2.Износ направляющих.
3.Сильно изношены или сломаны упорные шайбы.
4.Сломана пружина в сцепной короб ке или погнуты буфера.
5.Погнута ось колесной пары.
6.Неравномерный износ бандажа. Во всех случаях ехать в депо.
198
Во время движения наблюдается сильный стук.
1. Глубокие лыски на поверхности бандажа.
2.Ослабло крепление ведомой ше стерни на оси. Ехать в депо.
3.Имеют люфт подшипники мотора — проверить работу моторов в отдельности, отключить неисправный, ехать в депо.
4.Сломаны или упали детали — оста новить вагон, выбрать или укрепить де таль, при невозможности сообщить цент ральному диспетчеру.
Вагон сошел с рельсов.
При сходе одной колесной пары на низких рельсах (за стрелками) и нахож дения колес близко от рельсов, стараться ликвидировать при помощи сзади идуще го вагона.
Причины схода:
1)Повышенный износ реборды.
2.Неправильный износ реборды (ост рие, ступенчатые края).
3)Слабо крепление колесного центра.
4)Повышенный люфт подшипников обмоторенной оси.
5)Погнута ось.
.199