6.Таккак ребенку захотелось есть, мыпошли в столовую (сёкудо).
7. Мне захотелось пить.Дайте холодной воды.
8.Хотя эта книга интересная, ночитать ее от начала до конца не хочу.
9.Преподаватель обучает студентов иероглифам (употребить форму страдательного залога).
10.Давай пойдем вкинотеатр (эйгакан), который находится между школой (гаккй) и заводом, который выпускает авто иобили.
11*Давай почитаем книгу, купленную мною вчера.
12«Давай заставил его говорить так, чтобы всей было понятно.
13.То, что он рассказывал о свойствах металлов, было очень интересно, но так какя не инженер, я этого хорошо не понял.
1^.Могу прочесть только иероглифы, написанные красный карандашои.
15.Он стал хорошо понимать по-японски благодаря тому, чт побывал в Японии.
16.Я не могу рассказать об электрическом напряжении так хорошо,как иожет рассказать инженер.
17.Если учитель не придет, не будем заниматься.
18*:Если буду изучать японский язык, то, вероятно, поеду в Японию.