Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Федяева В.В. Учебная практика по ботанике.doc
Скачиваний:
279
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
2.63 Mб
Скачать

3.1 Задания для самоконтроля

Выберите наиболее правильный, по Вашему мнению, вариант ответа и сравните его с правильными ответами в конце настоящей работы.

1) Дневник практики должен отражать: А – сведения о месте проведения ботанической экскурсии, Б – сведения о погодных условиях, В – описание особенностей растительного покрова, Г – литературные выписки о растениях, встреченных на экскурсии, Д – результаты собственных наблюдений над растениями.

2) В дневнике практики должно быть описано не менее: А – 2 экскурсий, Б – 10 экскурсий, В – 5 экскурсий.

3) На титульном листе дневника практики должны быть указаны: А – количество проведенных экскурсий, Б – место прохождения практики, В – сроки практики.

4) Какой из названных элементов дневника практики является обязательным: А – фотографии растений, Б – маршрут экскурсии, В – маршрут возвращения с экскурсии.

5) Отчетный дневник практики отличается от чернового: А – полнотой сведений о наблюдениях над растениями, Б – результатами определения собранных на экскурсии растений, В – схематическим отражением плана местности и хода экскурсии.

6) Описание ботанической экскурсии выполняется: А – при подготовке отчетных материалов, Б – после завершения экскурсии и определения собранных растений, В – во время экскурсии и дополняется после определения собранных растений.

Модуль 4. СБОР РАСТЕНИЙ И СОСТАВЛЕНИЕ ГЕРБАРИЯ

Цель модуля

Изучить методы и технику сбора разных биологических групп высших растений для гербария, правила закладки растений в гербарную папку и мхов – в пакеты, требования к полевому этикетажу и охране растений при сборе.

Содержание модуля

Изучение растений – анализ их строения, определение, составление коллекций, равно как и выявление видового состава флоры места прохождения практики – невозможно без сбора растительного материала. Сбор растений на экскурсиях и составление из них научной коллекции – гербария требуют определенных знаний и навыков. Любой сбор растений наносит определенный вред их популяциям и окружающей среде в целом (за счет изъятия части репродуктивных особей вида из популяций, вытаптывания растений и пр.), поэтому он должен проводиться экологически грамотно, с соблюдением необходимых природоохранных мер.

В этом разделе освещены основные методы и правила сбора растений в природе и составления из них гербария. Они вынужденно изложены кратко. Для более подробного знакомства с этими вопросами можно обратиться к соответствующим пособиям.

Гербарий – коллекция особым образом (плоско) высушенных растений. Его название происходит от латинского слова “herba” – трава. Искусство составления гербариев возникло вXVIвеке. Его изобретателем достаточно обоснованно считают профессора Пизанского университета (Италия) Луку Гини.

В настоящее время в ботанической литературе слово “гербарий” употребляют в двух смыслах: для обозначения коллекций плоско засушенных образцов растений и для обозначения научных учреждений (или их отделов), где эти коллекции сохраняются. Значение гербариев для развития ботаники чрезвычайно велико. Это главная и незаменимая основа систематических, флористических и ботанико-географических исследований.