Тема 2. Скульптура XX века

1. Французская скульптура XX в. в Эрмитаже.

Огюст Роден. «Поэт и муза», мрамор, 1905 г.; «Амур и Пси- хея», мрамор, 1905 г.; «Ромео и Джульетта», мрамор, 1905 г.; «Портрет японской танцовщицы Ханако», гипс, 1908 г.

230

Аристид Майоль. Классические черты. Монументальные ис- кания. Пластическая завершенность формы в эрмитажных этю- дах обнаженной женской фигуры.

Анри Матисс. Этюды женской фигуры.

Эмиль-Антуан Бурдель. Поиск идеала возвышенной героичес- кой личности. Широкий диапазон традиций. Монументальность формы. Жанр портрета. «Портрет художника Энгра», 1908 г.; «Бетховен. Трагическая маска», 1908 г.; «Красноречие. Этюд го- ловы», 1917 г.

2. Скульптура Италии XX в. в коллекции Эрмитажа.

Франческо Мессина. «Портрет Сальватора Квазимодо», брон- за, 1938 г.; «Бианка», терракота с раскрас, 1938—1978 гг.; «Ма- рия Лаура», бронза, 1946 г.; «Беатриче», бронза, 1959 г.

Аугусто Мурер. «Мальчик с рыбой», бронза; «Арлекин», дере- во, 1979 г.; «Фавн с флейтой», бронза, 1980 г.

Джакомо Манцу. Рельефы к «Вратам смерти»; «Художник и модель», 1958 г.; «Сидящая Тебе», бронза, 1983 г.; «Портрет Тебе», бронза, 1985 г.

Венанцо Крочетти. «Пожар», бронза, 1944 г.; «Материнство», бронза, 1956 г.; «Девушка, смотрящая на луну», бронза, 1960 г.; «Модель для врат собора Св. Петра», рельеф, бронза, 1960 г.; «Затмение и трагедия», рельеф, бронза, 1975 г.; «Голова танцов- щицы», бронза, 1975 г.; «Академия» («Художник и модель»), брон- за, 1983 г.; «Давид» графика.

Тема 3. Искусство россии в 1900—1920-е годы

Основные проблемы

Сложность художественного процесса (позднее творчество И.Е. Репина и стилистические искания В. А. Серова, позднее передвижничество и новейшие устремления авангарда). Контраст традиционного и новаторского (эстетика «Мира искусства» и ре- волюционного авангарда). Одновременное сосуществование в ис- кусстве так называемого фигуративного и беспредметного изоб- ражения. Центральная проблема «классического» авангардиз- ма — пластический эквивалент. Поиски нового революционного искусства.

Живописно-пластический реализм 1920-х годов. Многообра- зие творческих индивидуальностей в искусстве 1920-х — первой половины 1930-х годов.

231

Опорные вопросы к занятиям по русскому (советскому) искусству

1. Художественные группировки: «Мир искусства», «Голубая роза», «Четыре искусства», «Бубновый валет», «ОСТ», «АХР», «Группа тринадцать».

2. Творческий путь Казимира Малевича. Супрематизм.

3. В.В. Кандинский. Этапы творчества и путь в беспредмет- ное. Концепция абстрактного выражения «чистой» духовности.

4. П.Д. Филонов. Творческая судьба. Ученики П.Д. Филонова. Метод. Цель: постичь метафизику Вселенной средствами живо- писи, кристаллообразные элементы которой представляют собой первоэлементы мироздания.

Студент по желанию может выбрать кого-либо другого из художников русского авангарда — В. Татлина, М. Ларионова, Н. Гончарову, М. Матюшина, О. Розанову, А. Экстер, Л. Попо- ву, Н. Удальцову и др.

5. УНОВИС (Витебск) — ИНХУК (ГИНХУК) в Петербурге (ра- бота в институте и педагогическая система К. Малевича, В. Кан- динского, Н. Пунина, В. Мансурова).

6. Скульптура 1900—1920-х годов (П. Трубецкой, А. Голубки- на, С. Коненков, С. Эрзя, А. Матвеев, Б. Королев, Н. Андреев).

7. Театрально-декорационное искусство 1900—1920-х годов (А. Голо- вин, В. Серов, С. Судейкин и др.).

Основываясь на постоянной экспозиции Русского музея и, по возможности, привлекая материалы временных выставок, студент готовит выступление об одном из следующих мастеров (самостоя- тельно сформулировав основную проблему их творчества):

Б.М. Кустодиев. Проблема народной жизни и национального характера.

К.С. Петров-Водкин. Теория и творчество.

В.А. Фаворский и его школа.

П.Д. Корин. Творческий путь. Портреты.

Скульптор А.Т. Матвеев.

(Или по выбору: М.В. Нестеров, Н.К. Рерих, Л.С. Бакст, Б. Григо- рьев, 3. Серебрякова, М. Шагал, П. Кузнецов, И. Машков, Р. Фальк, А. Лентулов, П. Кончаловский, А. Осьмеркин, А. Древин, Н. Черны- шев, И. Грабарь, А. Куприн, А. Волков, А. Шевченко, А. Родченко, А. Тышлер, А. Дейнека, С. Герасимов, С. Коненков и др.)