- •Грамматические упражнения имя существительное
- •1. Поставьте существительные в форму множественного числа, обращая внимание на артикли:
- •2. Поставьте во множественное число:
- •3. Перепишите предложения, употребляя существительные во множественном числе:
- •4. Измените предложения в соответствии с образцом:
- •Местоимение
- •1. Выберите подходящие местоимения:
- •2. Заполните пропуски производными somebody, anybody, nobody, everybody.
- •3. Заполните пропуски производными something, anything, nothing, everything.
- •4. Заполните пропуски производными somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.
- •5. Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every и их производными.
- •6. Заполните пропуски a lot of, many, much, a lot.
- •7. Заполните пропуски few, a few, little, a little.
- •8. Заполните пропуски a lot of, much, many, few, little.
- •9. Заполните пропуски other, another, the other.
- •10. Заполните пропуски возвратными и эмфатическими местоимениями.
- •Имя прилагательное
- •1. Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •3. Раскройте скобки, употребив прилагательное в нужной форме:
- •4. Преобразуйте следующие предложения, используя союзы as...As/not so...As:
- •5. Сравните следующее:
- •1. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •2. Переведите предложения.
- •3. Выберите нужную форму глагола.
- •4. Раскройте скобки употребив глаголы в нужной форме.
- •5. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •6. Выберите правильный вариант.
- •7. Задайте к выделенным словам вопросы, выбрав подходящее вопросительное местоимение.
- •8. Задайте к предложениям общий, альтернативный, специальные и разделительный вопросы.
- •9. Заполните пропуски предлогами или наречиями. Задайте вопросы к тексту.
- •10. Измените предложения в соответствии с образцом.
- •11. Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Present Continuous Tense.
- •12. Откройте скобки, употребив глагол в нужном времени (Present Indefinite, Present Continuous).
- •13. Дополните предложения одним из глаголов, употребив его в простом прошедшем времени.
- •14. Употребите следующие предложения в прошедшем и будущем времени , добавляя нужные по смыслу обстоятельства времени.
- •15. Прочитайте предложения, исправьте временную форму глагола, если она употреблена неверно.
- •16. Откройте скобки, употребив глагол в нужном времени (Present Perfect, Past Indefinite).
- •17. Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Past Continuous Tense.
- •18. Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Future Continuous Tense.
- •19. Ответьте на вопросы, обращая внимание на употребление Past и Future Continuous.
- •20. Открыть скобки и поставить глагол во время Past Simple или Past Continuous.
- •21. Раскройте скобки, употребив нужное время (Present Simple, Future Simple).
- •22. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужной форме: the Present Simple, the Present Continuous, the Past Simple or the Present Perfect Tense.
- •23. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужной форме.
- •Модальные глаголы
- •1. Заполните пропуски глаголами can, may, must, have to, needn’t в нужном времени.
- •2. Задайте вопросы с can:
- •7. Выберите соответствующий модальный глагол.
- •8. Раскройте скобки, употребив глаголы to be to, to have to, to be able to.
- •Согласование времен. Косвенная речь
- •1. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме.
- •2. Измените предложения в соответствии с моделью.
- •3. Преобразуйте в косвенную речь.
- •4. Измените предложения в соответствии с моделями.
- •5. Преобразуйте в косвенную речь.
- •6. Преобразуйте предложения в косвенные вопросы.
- •7. Измените предложения в соответствии с моделью.
- •8. Преобразуйте в косвенную речь.
- •Сложное дополнение
- •1. Переведите предложения, обращая внимание на сложное дополнение.
- •3. Поставьте глагол в нужную форму.
- •Страдательный залог
- •1. Измените предложения в соответствии с моделью.
- •2. Преобразуйте следующие предложения так, чтобы они содержали страдательный залог.
- •3. Употребите правильную форму глагола в страдательном залоге:
- •4. Употребите глаголы в скобках в нужном времени и залоге.
- •Причастие
- •1. Образуйте форму причастия настоящего времени от следующих глаголов и переведите.
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на перевод причастия настоящего времени. Определите, в какой функции употреблено причастие настоящего времени.
- •3. Образуйте Причаcтие II от следующих глаголов и переведите.
- •4. Переведите предложения.
- •6. Составьте из данных слов предложения.
9. Заполните пропуски other, another, the other.
1. This newspaper is old. Give me ... one. 2. We must meet Mr. Camp, Mr. Flint and two ... businessmen today. 3. We usually discuss terms of payment, delivery and ... terms with foreign businessmen. 4. Three of our engineers are in. ... ones are out. 5. Flink and Company cannot sell us power equipment. We must send an enquiry for power equipment to ... firm. 6. Here are five catalogues of chemical equipment. I can go through these two catalogues, and you must read ... ones. 7. Our office does business with Great Britain, France, Germany and many ... countries. 8. Here are two cables. One of them is from Watson and ... one is from Kent and Co. 9. Of the two irons I have on is burnt, and … is out of order too. 10. Some people like summer best, some like spring or autumn, … prefer winter. 11. I’ve got two TV-sets. One is in the living-room, and … is in the kitchen. 12. What … questions have you got? 13. Two of the five children studied music, … went in for sports. 14. This bag is too small, I’d like to buy … one. 15. What … stories by this writer have you read? 16. There are seven students in this group. Two are from China, … are from Vietnam. 17. I bought two pens yesterday. One is here, and where is … ? 18. I couldn’t reserve a room at this hotel. Let’s phone … . 19. Some London streets are crowded and noisy, but … are very quiet. 20. There were three short films in the cinema programme. One was very interesting and … were boring. 21. When Tom arrived at the airport some people were checking in for the flight, while … were getting on the plane. 22. I didn’t like the book the girl offered me and asked her to show me …
10. Заполните пропуски возвратными и эмфатическими местоимениями.
1. John, be careful! Don’t hurt … with the hammer. 2. Children, help … to sweets and juice. 3. We didn’t know who that man was. He hadn’t introduced … 4. All my friends enjoyed … at my birthday party. 5. When do you feel … glad? 6. When my sister was making a pudding she burnt … on the oven. 7. It is convenient to have an automatic cooker. It turns … on and off. 8. Relax … when you dance. 9. My father always repairs his car … . 10. My grandparents grow their vegetables … . 11. Take the towel and dry … . It’s windy, you may catch cold. 12. We usually paint the house … . 13. His mother never cleans the windows in their house … . 14. We haven’t decided yet where we’d meet .. . 15. Look at the kitten. It’s washing … . 16. He got up, washed … , shaved … , dressed … and left the house without disturbing anyone. 17. I often talk to … when I’m alone. 18. If you don’t want to make mistakes in your work, you should concentrate … . 19. Who went with her? – Nobody. She went by … . 20. Little Alice is only two, but she can dress … . 21. Do you wash your clothes … or does somebody else do it for you? 22. I believe we’ll be able to eliminate these defects ... . 23. If Mr. N. comes to our office tomorrow, I’ll speak to him ... 24. They ... want to test the equipment. 25. We ... are not pleased with the results of the test. 26. The motor ... meets all our technical requirements but we’d like you to change the insulation. 27. The sellers decided to improve the design of the machine ... . 28. Who usually arranges your visit to foreign firms if you can’t do it ... ? 29. Does the director of your firm sign contracts with foreign partners ... or does your president sometimes do it? 30. I haven’t seen the Chief Engineer ... , but I’ve spoken to the inspector. 31 I’d like you to check the prices only. We’ll do the rest ... .