- •Грамматические упражнения имя существительное
- •1. Поставьте существительные в форму множественного числа, обращая внимание на артикли:
- •2. Поставьте во множественное число:
- •3. Перепишите предложения, употребляя существительные во множественном числе:
- •4. Измените предложения в соответствии с образцом:
- •Местоимение
- •1. Выберите подходящие местоимения:
- •2. Заполните пропуски производными somebody, anybody, nobody, everybody.
- •3. Заполните пропуски производными something, anything, nothing, everything.
- •4. Заполните пропуски производными somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.
- •5. Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every и их производными.
- •6. Заполните пропуски a lot of, many, much, a lot.
- •7. Заполните пропуски few, a few, little, a little.
- •8. Заполните пропуски a lot of, much, many, few, little.
- •9. Заполните пропуски other, another, the other.
- •10. Заполните пропуски возвратными и эмфатическими местоимениями.
- •Имя прилагательное
- •1. Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •3. Раскройте скобки, употребив прилагательное в нужной форме:
- •4. Преобразуйте следующие предложения, используя союзы as...As/not so...As:
- •5. Сравните следующее:
- •1. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •2. Переведите предложения.
- •3. Выберите нужную форму глагола.
- •4. Раскройте скобки употребив глаголы в нужной форме.
- •5. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •6. Выберите правильный вариант.
- •7. Задайте к выделенным словам вопросы, выбрав подходящее вопросительное местоимение.
- •8. Задайте к предложениям общий, альтернативный, специальные и разделительный вопросы.
- •9. Заполните пропуски предлогами или наречиями. Задайте вопросы к тексту.
- •10. Измените предложения в соответствии с образцом.
- •11. Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Present Continuous Tense.
- •12. Откройте скобки, употребив глагол в нужном времени (Present Indefinite, Present Continuous).
- •13. Дополните предложения одним из глаголов, употребив его в простом прошедшем времени.
- •14. Употребите следующие предложения в прошедшем и будущем времени , добавляя нужные по смыслу обстоятельства времени.
- •15. Прочитайте предложения, исправьте временную форму глагола, если она употреблена неверно.
- •16. Откройте скобки, употребив глагол в нужном времени (Present Perfect, Past Indefinite).
- •17. Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Past Continuous Tense.
- •18. Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Future Continuous Tense.
- •19. Ответьте на вопросы, обращая внимание на употребление Past и Future Continuous.
- •20. Открыть скобки и поставить глагол во время Past Simple или Past Continuous.
- •21. Раскройте скобки, употребив нужное время (Present Simple, Future Simple).
- •22. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужной форме: the Present Simple, the Present Continuous, the Past Simple or the Present Perfect Tense.
- •23. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужной форме.
- •Модальные глаголы
- •1. Заполните пропуски глаголами can, may, must, have to, needn’t в нужном времени.
- •2. Задайте вопросы с can:
- •7. Выберите соответствующий модальный глагол.
- •8. Раскройте скобки, употребив глаголы to be to, to have to, to be able to.
- •Согласование времен. Косвенная речь
- •1. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме.
- •2. Измените предложения в соответствии с моделью.
- •3. Преобразуйте в косвенную речь.
- •4. Измените предложения в соответствии с моделями.
- •5. Преобразуйте в косвенную речь.
- •6. Преобразуйте предложения в косвенные вопросы.
- •7. Измените предложения в соответствии с моделью.
- •8. Преобразуйте в косвенную речь.
- •Сложное дополнение
- •1. Переведите предложения, обращая внимание на сложное дополнение.
- •3. Поставьте глагол в нужную форму.
- •Страдательный залог
- •1. Измените предложения в соответствии с моделью.
- •2. Преобразуйте следующие предложения так, чтобы они содержали страдательный залог.
- •3. Употребите правильную форму глагола в страдательном залоге:
- •4. Употребите глаголы в скобках в нужном времени и залоге.
- •Причастие
- •1. Образуйте форму причастия настоящего времени от следующих глаголов и переведите.
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на перевод причастия настоящего времени. Определите, в какой функции употреблено причастие настоящего времени.
- •3. Образуйте Причаcтие II от следующих глаголов и переведите.
- •4. Переведите предложения.
- •6. Составьте из данных слов предложения.
Имя прилагательное
1. Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных:
Early, large, many, important, clever, good, necessary, happy, narrow, cheap, expensive, bad, useful, difficult, little, modern, convenient, late, acceptable.
2. Выберите правильный вариант:
1. What’s the .... news today?
a) later b) latest c) last
2. Hotels are becoming ... nowdays.
a) more expensive b) the most expensive c) expensiver
3. Everest is ..... mountain in the world.
a) higher b) more high c) the highest
4. The damage to the car could be ... than we expected.
a) bad b) worse c) the worst
5. We had a great holiday. It was one of the ... holidays we’ve ever had.
a) enjoyable b) most enjoyable c) more enjoyable
6. What is the ... way of getting from here to the station?
a) quicker b) quickest c) quick
7. Our hotel was ... than all the others in the town.
a) cheaper b) more cheap c) the cheapest
3. Раскройте скобки, употребив прилагательное в нужной форме:
1. Summer is the (warm) of the four seasons. 2. The aeroplane is (fast) than the train. 3. 12 o’clock is the (convenient) time for our talks. 4. I think we’ll buy Model 21 as it is (good) than Model 20. 5. Ann is (pretty) than her sister.6. It was an awful day. It was (bad) day of my life. 7. She is really a nice person – one of the (nice) people I know. 8. That’s the (wonderful) and (beautiful) film I’ve ever seen. 9. He completed the translation (soon) than I did. 10. The (good) salesperson gets the (large) salary. 11. She is (much) qualified than he. 12. We purchased the (late) model of the computer. 13. We have the (much) up - to- date equipment at our plant. 14. Mr. Adams is the (old) manager in our company. 15. She is the (fast) typist in our group. 16. Ms. Rose gave the (clear) presentation. 17. 12 o’clock is the (much) convenient time for the talks. 18. Jack is (rich) than Richard, but I don’t think he is (happy) than Richard. 19. This sentence is (difficult) than the first one. 20. In London the weather is (changeable) than in Moscow.
4. Преобразуйте следующие предложения, используя союзы as...As/not so...As:
1. My friend is the same age as his twin sister. (young) 2. This story is different from that one. (interesting). 3. Tom’s car is more expensive than mine.(expensive). 4. John is the same height as Paul. (tall) 5. It is warmer at the Black sea-side than it is at the Baltic sea-side.(warm). 6. You spent more money than me. 7. It is hotter in Athens than it is in London.(hot). 8. I liked the performance. My wife liked the performance.(much). 9.I speak French better than my brother does. (well). 10. We go to the theatre. My friends go to the theatre. (often).
5. Сравните следующее:
1. Moscow, Kiev . (small) 2. Our flat , yours. (comfortable) 3. These coats, those. (good) 4. Today, yesterday. (cold) 5. Sugar in my tea, in yours. (there is much, little) 6. Two o’clock, ten o’clock. (convenient) 7. The performance, the film. (interesting). 8. We have received letters, they have received letters (few). 9. My suit-case, your suit-case. (heavy). 10. My friend arrived at the airport, we arrived at the airport. (early). 11. It rains in Petersburg, it rains in Moscow. (often). 12. I skate, my brother skates. (badly).13. Model 10, Model 11. (bad). 14. The prices of your firm, the prices of Green @ Co. (acceptable).
ГЛАГОЛ