Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методоголия.doc
Скачиваний:
107
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
1.29 Mб
Скачать

189

Учреждение образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Кафедра философии

Методология учебной и научно-исследовательской деятельности студента

Учебно-методический комплекс

для студентов юридического факультета специальности

1-24 01 02 «Правоведение»

Брест

БрГУ имени А.С. Пушкина

2014

УДК 378.147(07)

ББК 74.480.26

З 17

Рекомендовано редакционно-издательским советом

Учреждения образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Рецензенты:

Кафедра философии и культурологии

Учреждения образования

«Брестский государственный технический университет»

Кандидат политических наук, доцент,

заведующий кафедрой политологии и социологии

Учреждения образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Скакун Е.В.

Займист, Г.И. Методология учебной и научно-исследовательской деятельности студента : учебно-методический комплекс / Г.И. Займист. – Брест : Изд-во БрГУ имени А.С. Пушкина, 2014. – 189 с.

Учебно-методический комплекс «Методология учебной и научно-исследовательской деятельности студента» содержит программу учебной дисциплины, методические указания к семинарским занятиям и т.п. В теоретическом разделе студентам предлагаются тексты, фрагменты текстов из различных источников и носят составительный характер, в отдельных случаях тексты адаптированы для чтения студентам в соответствии с учебными целями и задачами той или иной темы курса. Цель УМК – способствовать улучшению усвоения студентами основных понятий и особенностей учебной и научно-исследовательской деятельности в высшем учебном заведении, ознакомить их с системой высшего образования, со структурой учебного плана специальности, с академическими компетенциями студента университета и будущего специалиста, с современными стратегиями академического чтения и письма.

Учебно-методический комплекс «Методология учебной и научно-исследовательской деятельности студента» предназначен для студентов юридического факультета специальности «Правоведение».

УДК 378.147(07)

ББК 74.480.26

З 17

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

1 Теоретический раздел

1.1 Содержание учебной программы курса «Методология учебной

и научно-исследовательской деятельности студента»

1.2 Тексты для чтения, рекомендованные студентам для самостоятельной работы:

Тема 1 Особенности современного высшего образования

    1. Из истории становления понятия «образование»

    1. История западноевропейского университета

    1. Из истории высшего образования в Беларуси

1.4 Некоторые тенденции развития высшего образования в странах Европейского Союза

1.5 Болонский процесс и модернизация образования

1.6 Академическая мобильность студентов

1.7 Академические свободы

    1. Национальная система образования как агент формирования глобальной идентичности

Тема 2 Образовательный стандарт специальности

2.1 Из образовательного стандарта Республики Беларусь ОСРБ

1-24 01 02-2013 / Высшее образование : Первая ступень / Специальность 1-24 01 02 Правоведение: квалификация – юрист

    1. Понятие дистанционного обучения и его основные принципы

    1. Социокультурная компетентность как составляющая в структуре компетенций специалиста

    1. Академические компетенции будущих юристов: инновационные подходы в обучении

Тема 3 Структура учебной деятельности студента

3.1 Учебная деятельность студента: советы по самоуправлению

3.2 Учебные проекты

3.3 Самостоятельная работа студента

3.4 Оценки студентов своей собственной учебной деятельности

(По результаты опроса студентов 2-го курса специальности «Правоведение»)

Тема 4 Современные стратегии академического чтения

    1. Типы текстов

4.2 Формирование читательской компетенции в условиях современного общества

4.3 Развитие критического мышления в контексте медиаобразования

4.4 Задачи и способы организации работы с текстом

(на основе таксономии Б. Блума)

Тема 5 Современные стратегии академического письма

5.1 Научно-исследовательская деятельность студента как условие подготовки творческого и конкурентоспособного специалиста

5.2 Реферат, курсовая и дипломная работы как формы организации самостоятельной исследовательской работы студента

5.3 Научный аппарат письменной научно-исследовательской работы студента

Тема 6 Профессиональная культура специалиста:

структура ценностных ориентаций

6.1 Оксфордские дебаты как активная форма проведения учебно-

и научно-организационных мероприятий со студентами

6.2 Студенческие научные чтения на тему «Профессиональная культура специалиста: особенности формирования через учебную и научно-исследовательскую деятельность»

6.2.1 Значение справедливости как ценностного регулятора общественных отношений (на примере профессиональной деятельности юриста)

6.2.2 Логическая культура мышления в структуре компетенций специалиста (на примере юриста)

6.2.3 Значение этики в юридической практике допроса

6.2.4 Роль невербального общения в формировании психологических компетенций специалиста

2 Практический раздел

2.1 Методические указания к семинарским занятиям

Тема 1 Особенности современного высшего образования

Тема 2 Образовательный стандарт специальности

Тема 3 Структура учебной деятельности студента

Тема 4 Современные стратегии академического чтения

Тема 5 Современные стратегии академического письма

Тема 6 Профессиональная культура специалиста:

структура ценностных ориентаций

2.2 Глоссарий

2.3 Вопросы для подготовки к зачёту

2.4 Список литературы

Приложения:

Презентация № 1 Результаты опроса студентов 2-го курса специальности «Правоведение» в 2012-2013 учебном году по вопросу об их удовлетворенности своей собственной учебной деятельностью

Презентация № 2 Структура деятельности человека

Презентация № 3 Научно-исследовательская деятельность студента как условие подготовки творческого и конкурентоспособного специалиста

Презентация № 4 Справедливость как ценностный регулятор в профессиональной деятельности юриста

Презентация № 5 Логическая культура мышления в структуре компетенций специалиста (на примере юриста)

Презентация № 6 Невербальное общение в юридической практике

Приложение № 7 Примеры описания литературных источников

Презентация № 8 Виды самостоятельной работы студентов

Приложение № 9 Критерии оценки результатов учебной деятельности

обучающихся в учреждениях высшего образования по десятибалльной шкале

Приложение № 10 Положение о самостоятельной работе студентов (курсантов, слушателей)

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.